五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)前幾天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來了憂愁和悲傷。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！鼻Ю锎蟮鼗t柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山野和原野，稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片綠色。山間到處都能聽見鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如輕煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這萬物生長給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
外公準(zhǔn)備好了，鋤頭、鐮刀這些缺一不可的東西，就等著我們一起出發(fā)了。這時(shí)，天空又開始了哭泣，一顆顆“淚珠”滾落下來，我不禁想到了詩人杜甫寫的一句詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，說不定呀是老天爺為了替杜甫圓這個(gè)謊才每年清明都下雨。按照現(xiàn)在的天氣，想要步行走到那里是不太可能的。三輪車立即騎到了山腳下，我過去一看，呀！外婆的墳?zāi)苟伎觳灰娏恕Ｅ赃呺s草叢生，都快把墳?zāi)菇o掩蓋了。舅舅的鋤頭馬上起了作用，雜草被一一斬除。其實(shí)我知道，這事說起來簡單做起來難，要花很多力氣的.，有些草上還有刺，一不小心就會(huì)被扎到。草鋤完了，花早就已經(jīng)買好了，最后我把花籃擺在了墳頭。走的時(shí)候我又看了眼墳?zāi)�，現(xiàn)在的人已經(jīng)不再那么迷信了，不會(huì)亂燒紙錢使大山上發(fā)生火災(zāi)，只要送上鮮花和祝福就足夠了
今天清明節(jié)，雖然很累，但我很高興，學(xué)到了知識(shí)，用自己的勞動(dòng)，表達(dá)了對(duì)祖先的懷念和尊敬。
五年級(jí)作文 篇2
“人類一思考，上帝就會(huì)笑”，笑什么呢？不思考，上帝就會(huì)恩你嗎？雖然我的性格看起來比較內(nèi)向，但是我也愛思考，而且思考的也不比你們少。人人都會(huì)犯錯(cuò)，老師也不例外。老師在課堂上也會(huì)犯錯(cuò)，老師犯錯(cuò)了怎么辦呢？那就要看我們愛不愛思考了。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，題目是：“甲乙兩人上樓梯（從一樓開始）。甲第一次上到四樓，乙第一次上到三樓。問甲上到十五樓時(shí)，乙上到幾樓？老師說：“這道題應(yīng)該寫十樓，因?yàn)榧椎谝淮蔚剿臉�，其�?shí)爬了三層；乙從一到三樓，其實(shí)爬了兩層。”但我寫的答案是十一樓。我是通過畫圖得到的.答案，應(yīng)該是對(duì)的，可我的答案為什么和老師不一樣呢，我想到了不太可能的結(jié)果，會(huì)不會(huì)是老師錯(cuò)了？我在那里絞盡腦汁，想證實(shí)我這個(gè)觀點(diǎn)，并畫了畫。最終得出老師在最后得數(shù)上忘了加上一樓的這個(gè)“1”了。
想到這里，我決定去找老師，在老師走到教室了的那一刻，我鼓起勇氣，三步并作兩步地走到老師的身后，但想起數(shù)學(xué)老師那張嚴(yán)肅的臉就不敢說了，我心里拼命地想：“有什么大不了的，有什么大不了的……”終于走到老師面前，我對(duì)老師講了我的想法，并給老師看了我畫的圖，告訴他得數(shù)上忘加了數(shù)字。老師細(xì)想后，說：“這題是我的錯(cuò)！你真是一個(gè)愛思考的孩子�。 甭牶�，我又蹦又跳地回到了教室。
是呀，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，但只有愛思考的人才能發(fā)現(xiàn)，不是嗎？
五年級(jí)作文 篇3
那天下午，陽光明媚，萬里無云，我毫無目的的走在小街里，突然一陣傷心欲絕的哭聲，這是怎么回事呢?我順著聲音想去探個(gè)究竟。
哦!原來是一位小妹妹在哭，她看上去十分可愛，大概5、6歲左右。我輕輕的'走上前去，小心翼翼地問她怎么回事，她膽戰(zhàn)心驚的告訴我，她和她的媽媽在這里買衣服，但是這里人山人海，不知不覺就和她的媽媽走丟了，她很害怕她的媽媽不再愛她，不要她了。
我?guī)退寥ツ樕系臏I水問：“你家住在哪里?”她流著淚搖搖頭。我又輕輕的說：“那我在這里陪你等媽媽好嗎?”小妹妹像在河水中抓住了一根救命稻草一樣，緊緊地拉著我的衣服，為了讓小妹妹不那么傷心，我又和她開心的玩起了游戲。
漸漸地，漸漸地小妹妹臉上的緊張、害怕與擔(dān)心慢慢地消失了，蕩漾起了笑容，這時(shí)，她的媽媽大汗淋漓的跑過來，我看見她的眼眶里閃著淚光。
小妹妹看見了媽媽立刻跑了過去，看見他們幸福的擁抱在一起，我心里比吃了蜜還甜。
讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，樂于助人，以人民為中心。弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長。
五年級(jí)作文 篇4
我認(rèn)識(shí)她是在報(bào)紙上，那時(shí)她已經(jīng)不在世上了，第二天的報(bào)紙人怎么就沒了呢？聽我娓娓道來。只是我第一次為一篇新聞報(bào)道而哭，我?guī)缀跻恢笨拗鴱念^讀到尾。
她是一位普通的不能再普通的農(nóng)村婦女，她已經(jīng)69歲了。每逢刮風(fēng)下雨，她都拉著村里的孩子到她家吃飯，以前孩子們都笑著說：外婆經(jīng)常給我們做雞蛋撈面條，有時(shí)候還給我們做米飯炒菜。外婆的飯做得很香，比學(xué)校的飯好吃多了。她是一位同學(xué)的外婆，同學(xué)們都叫她外婆。她叫柴小女，是一位偉大的奶奶。
8月12日下午4點(diǎn)左右，程浩杰陪著奶奶到河邊洗衣服，衣服快要洗完時(shí)，從下游走過來三女一男四個(gè)本村外組的學(xué)生，他們來到奶奶洗衣處附近后，跳進(jìn)水里開始清洗塑料袋。其中一個(gè)女孩程浩杰認(rèn)識(shí)，叫龐占英，和他在一所學(xué)校上學(xué)。不一會(huì)兒，突然聽到一聲救命，程浩杰扭頭一看，龐占英已滑入深水中，只露著頭部在外邊，其他兩個(gè)女孩忙著過去拉，也一下子被激流淹沒。站在岸邊的男孩慌忙呼喊并下去拽，也很快掉入深水中。
奶奶第一個(gè)把龐占英推到淺水處，接著，奶奶又拉上來另一個(gè)女孩。奶奶看見程浩杰跳進(jìn)水里救人，便大聲對(duì)他說：危險(xiǎn)，快回村子里喊人！程浩杰急忙跑回村里，叫來了大人呂培、程建軍、程富光和劉磊，他們一邊打手機(jī)報(bào)警，一邊拿根長竹竿，飛快往河邊跑。
我們趕到時(shí)，只見一個(gè)男孩和兩個(gè)女孩在河邊地上躺著，可就是不見柴小女和另一個(gè)落水女孩。程建軍說。
當(dāng)過兵的呂培拿著一根竹竿，慢慢進(jìn)入深水區(qū)，然后一口氣潛入水下。很快就拉出一個(gè)人，大家一看，正是柴小女老人，但此時(shí)她已經(jīng)停止了呼吸。
年近七旬的'老人，她本該安享晚年。但在這個(gè)夏末，她瞬間做出選擇，用纖弱的雙手托起了3條生命，成就了人間的至美至善、至情至愛，成為我們心中的最美奶奶。
曾幾何時(shí)，我們總在感嘆人心不古、世風(fēng)日下，抱怨道德滑坡、物欲橫流。最美奶奶的出現(xiàn)，讓人們發(fā)現(xiàn)，一旦在危急時(shí)刻，人內(nèi)心深處的真善美就會(huì)自然流露。她的義舉，也讓我們反思，什么才是真正的財(cái)富，什么才是有價(jià)值的人生。
五年級(jí)作文 篇5
五一勞動(dòng)節(jié)叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個(gè)村子去摘枇杷。
我們?nèi)r(shí)就是在高速公路所以我不會(huì)暈車，之后到了村子那里，路很陡車不停地?fù)u動(dòng)覺得十分不舒服。過了一會(huì)兒，我們到了村子，便立即去我們認(rèn)識(shí)的老太太的'琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷必須要摘外皮很皺的。
枇杷園真美呀！枇杷都像趕集似的聚攏來。
到了枇杷園我發(fā)現(xiàn)枇杷樹長得可高了，葉子和普通的葉子差不多。為什么枇杷要用報(bào)紙包起來呢？原先就是為了不被蜂鳥吃掉啊！
我先摘一個(gè)吃了起來，呀！好酸。之后就和一個(gè)阿姨在籃子邊吃其它人的勞動(dòng)成果。
晚上，我們吃玩豐盛的晚餐后就回家了。