五年級的作文9篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
你問我：“誰是世界上最可愛的人?”我會毫不猶豫地回答：“清潔工是最可愛的人�！�
凌晨打掃
早上，我被吵醒了，走近窗前一看，原來環(huán)境美容師——清潔工們早就開始忙碌了，他們有的用掃帚“刷刷刷”地掃地，有的就不慌不忙地開著車收集垃圾，還有的在用“唱歌”的方式鼓舞大家。
我又上床睡去了�！岸ｂ忊彙毙◆[鐘提醒我起床了，走在上學(xué)的'路上，我關(guān)心起他們：他們還在打掃嗎?他們累嗎?他們休息了吧?
還在打掃
放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著，可在我心里還一直在想清潔工的事，于是三步并作兩步地走出了“沸騰”的學(xué)校。
突然，明眼的我發(fā)現(xiàn)了他們，天哪，他們還在打掃，美化環(huán)境，他們是機(jī)器嗎?為什么不休息呢?為何不知疲倦地打掃，一個(gè)個(gè)問題從我心中涌出，但是我從他們身上學(xué)到了一種精神——堅(jiān)持。
清潔工才是世界上最可愛，最無私的人。
五年級的作文 篇2
我愛那驕陽似火的夏季。
我愛那五彩斑斕的金秋。
我愛那粉妝玉砌的銀冬。
但我更愛那百花爭艷的春天
盼啊盼，春天終于來了，春姑娘回來了，它帶來了許多禮物，它送給雷公公一把大鼓，一敲，轟隆隆，震耳欲聾;它又送給草地一張綠毯，綠油油地，可好看了。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫者，仿佛在告訴人們春天到了。
春姑娘來到田野，輕輕地拍了拍麥苗和小草，說：“麥苗，小草快醒醒，我回來了，”于是麥苗返青了，小草發(fā)芽了。春姑娘來到池塘邊，輕輕地敲了敲小烏龜?shù)拈T，說：“小烏龜，快醒醒，別睡懶覺了，我回來了，”烏龜聽見了，打開門一看，梨花開了，桃花紅了，杏花笑了。這是一個(gè)多美的季節(jié)啊!
她帶著生命和希望，腳步輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動在山川、平原……所過之處，都留下了蓬勃的生機(jī)。
我愛春天——愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我愛春天——愛那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，澆綠了楊柳，催開了報(bào)春花……告訴我們春天來了。于是，小草鉆出了地面，扭動著它柔弱的身體，新奇地張望著;報(bào)春花迅疾地張開了報(bào)春的小喇叭，楊柳擺動著腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來�；ǜt了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。
我愛春天——愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小動物，尤其是那可愛的`小燕子。我常往電線上搜索。因?yàn)槁湓陔娋�上的它們，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。
我愛春天——每年春到松花江的時(shí)候，我都要去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流的春水，望著對岸的綠陰，呼吸著無比清爽的春的氣息，感覺著春的劇烈跳動的脈搏。一陣柔和的春風(fēng)拂面而來，愜意極了!仰望天空，太陽島沙灘上空，無數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地溶進(jìn)淡藍(lán)的天空里。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國的春天吧!
五年級的作文 篇3
��！你看，那座擁有文化氣質(zhì)的建筑是什什么？那就是我的家—美麗的校園。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室外傳來清脆的下課聲。這時(shí)，總會聽到全班整整齊齊的對老師說：“老師——再見！”老師走后，全班同學(xué)就像一窩蜜蜂似的“嘰嘰喳喳”說個(gè)不停，有的談那本書好看，有的談那個(gè)作者寫書寫的好，還有的談這篇文章給你受到了什么啟發(fā)……這時(shí)有個(gè)男同學(xué)大聲的喊：“誰要打籃球！”時(shí)間像靜止了一般，過了一秒、兩秒……沒人反應(yīng)。他只好重新坐了下來，這時(shí)竟然有幾個(gè)同學(xué)“嘻嘻……”的笑了起來，這讓他怒氣沖天。
操場—同學(xué)們的游樂場所。下課，你總會聽到“蹦、蹦蹦”的打籃球聲。只要你往樓下一看，原來是高年級的學(xué)生在打籃球。他們打籃球的樣子像一只只小老鼠，一下竄到那，一下竄到這，非常好笑。如果你再往校園門口那一排排翠綠的.樹下看，好像有幾只花蝴蝶在飛舞，那你就錯(cuò)了，不過你仔細(xì)一看，就能看到原來是幾個(gè)女生在跳橡皮筋，一上一下的，像在舞蹈。
在校園里，老師就像園丁一樣的栽培著我們。而我們就像花朵一樣在“園丁”的栽培下長大。如果沒有“園丁”，我們就不會長得如此美麗。校園就是個(gè)美麗的大花園，我們就在這個(gè)美麗的花園里成長，享受著快樂和溫暖的友誼。
我愛我的校園，它就是我溫暖快樂的家！
五年級的作文 篇4
以前，我看見同學(xué)們和他們的弟弟妹妹玩得很開心，便十分想自己也有個(gè)弟弟陪我玩。有一天，我得知政策放開了，馬上希望媽媽生二胎，媽媽同意后，興奮得一蹦三尺高。
今年1月，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)弟弟出生了，白白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的眼睛，十分討人喜歡。他每天都是一個(gè)開心果，看，他又笑了。
每天，我放學(xué)回到家，就是我最開心的時(shí)刻。一進(jìn)門，弟弟就笑瞇瞇地迎過來，仿佛在跟我說：“哥哥，快來，我們一起玩！”我便進(jìn)入他玩耍的地方，和他一起玩游戲。
記得有一次，媽媽剛買回來一條小型的滑滑梯，我走了上去推了自己一下，很快地滑了下來，弟弟也學(xué)著我的樣子：他一步一步爬上滑滑梯，像我那樣輕輕地一推，也滑了下去�？吹剿聛砹�，我立刻躲到滑滑梯旁邊，跟他玩躲貓貓。我生怕被他發(fā)現(xiàn)了我。這時(shí)，他走到我的對面，立刻把頭扭向我這邊一看，幸好我是站了起來的，他還是沒有看見我的臉。突然，他把頭抬了起來，我就立刻蹲下來，這時(shí)，我見了他的腳動了動，便知道他要蹲下來，我就立刻站起來，過了一會，我故意讓他發(fā)現(xiàn)了我，他就立刻笑了起來，那笑聲讓我樂極了。
又有一次，我教他如何玩小車車，我把小車車放在滑滑梯的`斜坡上，突然松手，車子就下去了，弟弟把小車車丟到了滑滑梯上，差點(diǎn)沒掉下去，緊接著，他用手指輕輕地一碰了一下，他成功了！看到他成功，我高興極了。
有了弟弟之后，我和他總是形影不離，有了他的陪伴，我的生活變得越來越精彩！
五年級的作文 篇5
胖胖的身體，兇惡的眼神，滿是傷痕的手掌他就是我的前桌——XXX。
XXX是個(gè)沒有朋友的`小孩，在我們班一提到他，同學(xué)們個(gè)個(gè)唯恐色變，躲得遠(yuǎn)兒遠(yuǎn)兒地。他那調(diào)皮搗蛋，亂動手動腳的個(gè)性，令人討厭，我們都管他叫小惡魔。而我則是班里受難最多的一個(gè)人。
上課的時(shí)候，他總趁老師不注意，時(shí)不時(shí)的拿書皮碰我的腳和腿，害的我上不好課。最近，又總是拿我的東西給我的同桌大壞蛋——XX，只要我的東西一到他的手里，就再也別想拿回來了。唉！這不我們又快期末考試了，考第一名我指定又沒戲了，真愁人啊
上課不僅如此，下課的時(shí)候也不放過我。有次我和后桌在玩游戲時(shí)，我突然感到一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來，我猛然轉(zhuǎn)過身，一看原來是小惡魔，他那只黑乎乎的大熊掌正向我伸來，轉(zhuǎn)眼就快摸到我的屁股了，氣得我當(dāng)時(shí)就對他一頓臭罵后來又因?yàn)樗ξ逸數(shù)袅擞螒颍瑏G了顏面，可真是倒霉
怎么樣？這就是我們?nèi)嗟奶鞌场耗В蛴憛挼陌桑?/p>
五年級的作文 篇6
今天，我陪爸爸加夜班，到十點(diǎn)多才回家。因?yàn)槭顷幪欤詻]有月亮，外面異常漆黑，偶爾一兩輛車子駛過，才照亮了道路，路旁的樹就像張牙舞爪的怪獸，讓人心驚膽戰(zhàn)。
爸爸騎著自行車，我坐在后面，周圍一片寂靜，只有風(fēng)吹過樹葉時(shí)發(fā)出的沙沙聲，這聲音也令我感到毛骨悚然。爸爸用力地蹬著車，感覺有點(diǎn)熱了，便把外套脫下來掛在車把手上。突然，自行車咔地一下子停住了，我們差點(diǎn)摔了一跤，爸爸趕緊下車查看，難道是自行車出故障了？可是一切正常。當(dāng)爸爸又準(zhǔn)備騎車時(shí)，自行車又“咔”地停住了。沒辦法，爸爸就叫我下車，他自己試著推著自行車走了幾步，自行車便慢慢前進(jìn)了。于是我們兩個(gè)又騎上了自行車，可是，當(dāng)爸爸一蹬踏腳板的'時(shí)候，意外又發(fā)生了，還是和剛才如出一轍。頓時(shí)，我們兩個(gè)嚇蒙了：難道今天撞邪了？聽著幾只鳥在一旁的樹叢里“壞笑”，我更加害怕了，爸爸也急了。實(shí)在沒有辦法，他騎上車，讓我在旁邊站著，看看這樣子是不是可以騎，這一看可讓我看出了大名堂。原來，爸爸騎上車用力地踏著，而掛在車把手上的外衣卻因?yàn)榘职痔昧α诵渥颖痪磉M(jìn)了車輪，車一停，袖子便出來了。而推車力度小，袖子就不會被卷進(jìn)車輪了。我松了一口氣，接著哈哈大笑起來，爸爸還不知道怎么回事，一邊呆呆地看著我，一邊用力地踏車，嘴里還一個(gè)勁地嘟嚕著：“這是怎么回事？難道世界上真的有鬼不成？”看著爸爸那丈二和尚摸不著頭腦的樣子，我笑得更開心了。
經(jīng)歷了這件事后，我知道其實(shí)世界上本沒有鬼，有的也只是幾個(gè)膽小鬼而已，哈哈哈……
五年級的作文 篇7
有一種最偉大的職業(yè)，那，就是老師；有一種最令人難以忘記的情感，那，就是師生情；有一種最高尚的靈魂，那，就是師魂。
我的老師個(gè)子不高，身體微胖，在他那黝黑的臉上還有一顆痔，看起來約摸有40歲了。
他是我們的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有困惑時(shí)，他便會敲一下你的腦袋，說：“你這個(gè)寶貝呀�！比缓蟊銜o你講解這道題，直到你弄懂為止。有時(shí)，他會給我們做做難題，提高我們的思維。
他的吃相不好，就算不是很餓，也是大口大口的吃。但是他很親切，課下，你可以和他聊天，向他傾訴你的煩惱，他便會幫你分析，并且會幫你保密。他還很負(fù)責(zé)任，把我們在學(xué)校的'生活情況告訴家長，讓他們不那么擔(dān)心。
去秋游那天，他陪著昕兒去鬼屋，當(dāng)別人尖叫時(shí)，他卻在嚇鬼。他還跟琦琦去坐過山車，不怕鬼的他卻放聲大叫起來，這件事讓我們笑了好久。你還可以把他做你的表情包，無論多好笑，他也不會介意。所以，我們都親切的稱他為“陳媽”。
若你在我們班叫一聲：“陳媽”。便會有一個(gè)老男人抬起頭，他就是我們的班主任——陳老師。
五年級的作文 篇8
“妍妍姐姐，有沒有鉆石包包？”這是誰？那當(dāng)然是我那個(gè)愛臭美的妹妹——多多。
多多才七歲，可也是個(gè)愛臭美的孩子，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，一張能說會道的小嘴。說起她的臭美，那可是無人不知無人不曉的。
一天，我正在專心致志地寫作業(yè)，而門外傳來“嘭嘭”的響聲，是誰呢？剛打開門，多多“哇”地上前來問我：“妍妍姐姐，你答應(yīng)給我買的包包呢？”“沒有的事，你著急什么呢？”我對她說。可那個(gè)小樣又叫開了：“妍妍姐姐，你說好給我的，我要背上！”她一股腦跑進(jìn)我的'房間，找到背包背到了自己身上，然后沖出房間站在鏡子面前臭美起來。
她愛臭美，就算是鞋也要每天換，今天穿這雙，明天穿那雙。
明天要上事宴。我媽媽給我買了雙新鞋，多多正好在我家玩，于是她也哭著要新鞋，無奈她媽媽只好拉著她回家。晚上，我聽到多多在家里哭，好像還要新鞋呢！真是臭美！
第二天聽她媽媽說，多多昨天十一點(diǎn)也沒睡，一直要新鞋。第二天她媽媽給她買回新鞋后，還在家照了好幾張美照，真愛臭美！
臭美的多多，你什么時(shí)候才能改掉臭美的習(xí)慣呀！不過先告訴你們一個(gè)小秘密，多多的鼎鼎大名其實(shí)就是——崔筱茹。
五年級的作文 篇9
我的朋友不多，但，我知道，我如果有難，他，一定出手相助，他，是誰？我也不知道。但他的筆名，是“愿為你梳紅妝”，看到這六個(gè)字肯定有不少讀者會很詫異，“愿為你梳紅妝”好奇怪的名字，其實(shí)啊，這個(gè)名字有特殊的含義……
這個(gè)筆名，是一個(gè)情侶筆名，他的另一半呢，是……呃……我也不知道她叫什么，但她的筆名是“對鏡懶理紅妝”，他們是一對歡喜冤家，見面就打，但不見面吧，又很想對方……
雖然我們認(rèn)識的時(shí)間不長，但友誼，卻比天高，比地厚。正所謂“不打不相識”吧！我和他，曾經(jīng)水火不容，現(xiàn)在，卻肝膽相照，形影不離，我為了他，兩肋插刀在所不惜，雖然不知道他怎么想，但我肯定，一定不比我對他的.情意弱半分��！
現(xiàn)在想想，幸好我當(dāng)時(shí)遇見了他，不然，我的生活一定枯燥乏味，想想我和他成為朋友的這段日子，我為他哭過，笑過，無理取鬧過，傻過，痛過，鼻子發(fā)酸過…………
通過這幾天的了解，我覺得他是一個(gè)陽光，正直，有責(zé)任心，開朗，重情重義的好男孩，誰要是嫁給他啊，可就幸福嘍……
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