小學(xué)五年級(jí)作文集錦[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　抬頭看看窗外，已是傍晚時(shí)分�？商炜找琅f那么明朗，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給人一種清新的感覺。我的心情何嘗不像這晴朗的天空呢？總也無(wú)法掩飾住內(nèi)心無(wú)比急切、激動(dòng)的心情.

　　“嘟、嘀嘀嘀”咦，是新車到家了嗎？我一邊想一邊好奇地把頭探出窗子，可令人失望的`是——這是鄰家的電動(dòng)三輪車哎！于是，我只好又再一次失落地回到“原點(diǎn)”。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”那邊的電話鈴又響了�！拔�，媽，車買好了沒(méi)?啥時(shí)候回來(lái)呀？”急切的心情促使我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題�！芭�，買好了，我和你爸正在回去的路上呢！”“哦！太棒了，那你們快點(diǎn)回來(lái)啊，我等你們呢，拜拜�！边�沒(méi)等老媽掛了電話，我便手舞足蹈起來(lái)，再也無(wú)法靜下心來(lái)寫作業(yè)了。索性把房間當(dāng)成了ktv間，無(wú)需話筒，直接用我的大嗓門亂吼起了我的自創(chuàng)小曲——《買車》“低滴利達(dá)利達(dá)滴啦~~~”也不知道就這樣吼了多長(zhǎng)時(shí)間。只聽樓下稍有爸媽談話的聲音，我猛地便披上外套，飛奔下樓�？粗�眼前這輛嶄新的奧迪車，激動(dòng)的心情一齊涌上心頭。我迫不及待地拉開車門一本正經(jīng)地坐在正駕駛座上，東摸摸、西搗搗。這邊按按喇叭，那邊試試車燈亮度。就好像從來(lái)沒(méi)見過(guò)車子一樣。但——畢竟，這是我家買的新車嘛！自然會(huì)很激動(dòng)嘍。就這樣欣賞了車內(nèi)好一番，才依依不舍地下了車，輕輕關(guān)上車門，站在車子前面仔細(xì)觀賞起了車子的外形。傍晚，夕陽(yáng)金色的余暉灑在車上面，那完美的凹凸形曲線無(wú)不顯示出車的魅力，心中對(duì)車子的渴望終于一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　終于，過(guò)了好久......

　　我和爸媽才不舍地上了樓�？墒俏铱偸遣环判模�車子會(huì)不會(huì)被調(diào)皮的小孩子踹啊，人家會(huì)不會(huì)撞到車子��！車子會(huì)不會(huì)被灰塵弄臟啊······

　　晚上，我伸了了大大的懶腰懶洋洋地躺在彩色被單上，想著和爸媽去開新車兜風(fēng)的美好場(chǎng)景——只見，我打開了車窗······很快，便進(jìn)入了彩色的夢(mèng)鄉(xiāng)······

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我真想有一個(gè)星期八，這是我一直以來(lái)的愿望。

　　如果有了星期八，我就不用去上補(bǔ)習(xí)班，不用去上晚自習(xí)，不用……

　　如果有了星期八，我就可以在外面的世界玩?zhèn)�夠。比如去郊外捉蝴蝶、放風(fēng)箏、捉迷藏；去山上摘野果、采蘑菇；在學(xué)校玩丟手絹、老鷹抓小雞……

　　在星期八的世界里，我不受父母約束，想干什么就干什么，多快樂(lè)呀！我會(huì)在星期八的世界里慢慢享受。

　　我喜歡去野餐，可媽媽總不讓我去，而且還說(shuō)了各種各樣不讓我去野餐的理由�，F(xiàn)在，有了星期八，我可以和同學(xué)盡情地去野餐了，而且不會(huì)被媽媽責(zé)怪。

　　如果有了星期八，我就可以和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上交流，聊些學(xué)校發(fā)生的有趣的事，或者與同學(xué)討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。為此，我還申請(qǐng)創(chuàng)建了一個(gè)Q群，群里全是我們班的同學(xué)，沒(méi)有其它班的同學(xué)，也沒(méi)有老師，更沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我們?cè)诶锩媪拈_心的、煩惱的、擔(dān)憂的'……事，真快樂(lè)、真愜意、真舒坦！

　　如果有了星期八，我會(huì)去山上玩，山上有小鳥，盛開著美麗的鮮花，聽著小鳥悅耳的歌聲，聞著撲鼻的花香，心情無(wú)比的舒暢！

　　如果有了星期八，我會(huì)給我的芭比娃娃洗個(gè)香噴噴的泡泡澡，再換上一件漂亮的禮服，最后還灑上香水，讓她更漂亮，更迷人，也更可愛！

　　噢！我真想有個(gè)既快樂(lè)又美好的星期八！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光，即便它很微小，但在無(wú)盡的黑暗中，也能穿透整個(gè)世界。

　　天氣依舊悶熱，看著老師移動(dòng)不停的身影，變得越來(lái)越模糊，幸好只剩下幾分鐘了，聽著清脆的下課鈴響起，大家都松了一口氣。

　　下一節(jié)是美術(shù)課，老師一進(jìn)門，大家就圍過(guò)去，詢問(wèn)新課的內(nèi)容，是人物速寫。速寫，一個(gè)熟悉的詞，我喜歡速寫。當(dāng)鉛筆在紙上摩擦，發(fā)出“刷刷”的聲音時(shí)，我就會(huì)有一種喜悅感，我畫得很認(rèn)真，風(fēng)輕輕拂過(guò)紙張，吹過(guò)我的發(fā)梢，在空中回蕩著。

　　人物是一個(gè)側(cè)身的女孩兒，只露出半張臉，眼神中有一絲憂郁，一直飄向遠(yuǎn)方，筆尖順著手移動(dòng)，畫出一道道弧線，她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)似乎還在風(fēng)中飄著，我的心一下子沉靜了下來(lái)，從衣服的褶皺到肩上的`長(zhǎng)絲帶，一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)都不斷地涌出，但我總是畫不出她眼神中的憂郁，這是那樣淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像深深的潭水……

　　畫中的人物從輪廓到局部，從僵硬到圓潤(rùn)，還有一絲隨意，在腳邊還有沉寂，一切都靜了，她像是在走，一直向遠(yuǎn)方招手，沒(méi)有再回頭。那一個(gè)倩影，一直深深地印在我的心中。

　　筆停了，畫中人已呈現(xiàn)地淋漓盡致，也許這就是光芒吧，一絲微小又忽隱忽現(xiàn)的光芒，還沒(méi)有熄滅一直照著我前進(jìn)的方向，照亮著我的心，在她的眼神中，我還看到了一絲微弱的光芒。

　　光芒，不需要引人注目，只需在那片黑暗中照亮……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　“清明果子，清明果子，最后幾袋！”

　　聽，哈哈！你不明白了吧，那是包清明果的主食，也就是人們用艾草打成的，綠綠的，可香了。

　　這不，媽媽就買了兩袋，讓我裹在懷里。哇，真暖和呀！跟個(gè)暖手袋似的。

　　回到家里，媽媽讓我快速放進(jìn)被子里，這主食可不能涼了。冷了就不好包了。

　　接著，媽媽也沒(méi)閑著。切了山筍粒兒、小豆腐塊兒和著豬肉，酸菜，豆芽?jī)阂黄鸪�。不一�?huì)兒，香味兒飄來(lái)，開包啦！

　　我迅速拿出一袋清明果子，放在桌子上，分割之后，用毛巾裹起來(lái)。

　　媽媽教我，腰線的原，搓的圓自然包起來(lái)好看。

　　線用手指沾一點(diǎn)有，在做好的圓團(tuán)上扎下去，差不多1-2厘米左右的長(zhǎng)洞，再把兩只手的大拇指放在洞內(nèi)，另外四只手指并攏，放在一起。慢慢的'轉(zhuǎn)起來(lái)，洞越來(lái)越大，最后，像一個(gè)鳥窩的菜窩就做成了。

　　媽媽說(shuō)，轉(zhuǎn)菜窩時(shí)，千萬(wàn)要認(rèn)真。可不能轉(zhuǎn)起來(lái)，底一邊薄，一邊厚。要把皮轉(zhuǎn)的薄，菜才裝得多，這樣才好吃！還有，轉(zhuǎn)的時(shí)候，要往厚的地方多轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)好了之后，形狀應(yīng)該像窩窩頭，上面有一層厚厚的框。

　　我好不容易才轉(zhuǎn)了一個(gè)好看的菜窩，勺了一大勺菜，放進(jìn)窩里，哈哈，就快完成了！

　　媽媽一邊教我一邊告訴我：“封口時(shí)要用力掐，實(shí)在封不上，就蘸點(diǎn)油一涂�！�

　　哎呀，菜太多了，我勉強(qiáng)才把菜硬按下去，用油把口封上了。

　　終于，好不容易全包完了，我咬了一口熱乎乎剛剛包好的清明果，哈哈，味道好極了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　自從歐陽(yáng)老師走馬上任以后，五（1）班的那群淘氣的學(xué)生馴服多了。

　　放學(xué)鈴聲一響，可愛的Q蛋們沖出教室，踏上回家的路，一路“哈哈，一路“喳喳”�！鞍�，你們的偶像都是誰(shuí)？”馬虎蛋艾跑跑邊蹦邊突然從嘴里冒出這樣一個(gè)問(wèn)題，‘我的偶像是馬小跳，因?yàn)樗�活潑、聰明�?/p>

　　“那么垃圾的家伙是你的偶像，真是臭味相同。你看，我的偶像是大名鼎鼎的周杰倫！他不僅歌兒唱得好，而且專輯和廣告也做得好。他發(fā)，我也發(fā)啊�！睂氊惖岸√�克翹起大拇指說(shuō)。艾跑跑撇撇嘴生氣地“哼”了一聲。

　　“我愛武術(shù)，我的.偶像就是世界當(dāng)紅影視武打明星——成龍，怎么樣，夠酷吧？”倒霉蛋宇天佑高傲地說(shuō)。“哎呀呀，你臭美吧，邊兒都不沾�！� 丁太克擠眉弄眼地批他。

　　笨蛋安琪笑著說(shuō)：“我的偶像可是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！薄罢l(shuí)”“誰(shuí)？”大家搶著問(wèn)�！熬褪恰�…就是……就是咱們班的單凱文和伊菲爾。” 單凱文受寵若驚地說(shuō)：“安琪，哪有把自己的同學(xué)當(dāng)偶像的？”“你單凱文品學(xué)兼優(yōu)，文質(zhì)彬彬，怎么不可以？難道法西斯應(yīng)該成為人們的偶像？”話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。丁太克很是嫉妒，他沒(méi)想到安琪竟然提了單凱文，而沒(méi)有說(shuō)自己。于是他戲言：“安琪，你太太老土了吧，弱不禁風(fēng)的單凱文也能成為你的偶像，看來(lái)小狗、小貓也準(zhǔn)能成為你的偶像�！�

　　“哈哈，哈哈……”同學(xué)們笑著，跑著。跑累了停下來(lái)，又繼續(xù)同一個(gè)話題�！按蠹�，別吵了，聽我說(shuō)。我，歡喜蛋，樂(lè)觀開朗，無(wú)憂無(wú)慮，我才是你們的偶像。”伊菲爾說(shuō)完，甜蜜蜜地笑了。“我吐”“我暈”……同學(xué)仍舊笑著，追逐著。忽然，歐陽(yáng)老師從半路中殺了出來(lái)�！鞍�，你們?cè)隰[什么？” 單凱文用手頂了頂自己的眼鏡說(shuō)：“老師，我們?cè)谡f(shuō)自己的偶像。您的偶像是誰(shuí)？”歐陽(yáng)老師摸摸單凱文的頭，拍拍丁太克的肩膀，拂拭拂拭安琪的秀發(fā)，捋捋伊菲爾的小辮，拉拉宇天佑的小手，羨慕地說(shuō)：“我的偶像就是你們這群可愛的壞小子！”

　　同學(xué)們笑了，歐陽(yáng)老師也快樂(lè)地笑了，她仿佛回到了童年時(shí)代。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　“滴滴滴”，隨著一聲清脆的喇叭聲，公共汽車駛進(jìn)車站。

　　我隨著擁擠的人們上了車，由于人太多，沒(méi)有位置，我只好靠著司機(jī)旁的`一塊地方。

　　我無(wú)意中往后一看，只見一位小孩后面有一個(gè)空位置。咦，怎么有這么好的位置也沒(méi)人坐呢？我快步走過(guò)去一看，原來(lái)位置上有一口濃痰，黃中帶綠，看上真是夠惡心的。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身向后面的阿姨，彎下腰，先把位置上的灰塵擦干凈，再拿起第二張紙巾，正想擦掉那惡心的痰時(shí)，一個(gè)女青年走過(guò)來(lái)，看也不看，就一屁股坐了下來(lái)。你——,我剛想開口他就白了我一眼，隨之一句話脫口而出：公共汽車上人人能坐�！闭f(shuō)完翹起了二郎腿。

　　“椅子上有痰”我真不想告訴他，但是有一種無(wú)法抗拒說(shuō)出了這句話。他一聽立馬粘起來(lái)。真巧，那痰不偏不倚的全擦在了他的褲子上。他是使勁瞪了我一眼說(shuō)：“好啊，你敢害我！"說(shuō)著一巴掌上下來(lái)，我生后阿姨急忙用手當(dāng)著說(shuō)：“這位小朋友剛想擦?xí)r你就坐了下來(lái)�！边@位女青年，一聲不吭走開了。我繼續(xù)拿起紙巾，默默的把擦干凈......

　　人的行為就是一面道德的鏡子

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　那次舅媽的錢包在公共汽車上被小偷偷了后,我感到十分氣憤,因?yàn)榫藡尩腻X包里不僅有錢還有身份證等重要證件,后來(lái)為了補(bǔ)水卡、氣卡、電卡都累得生了一場(chǎng)病。你說(shuō)那小偷可惡不可惡。于是我下定決心要發(fā)明一種多功能的特異錢包。

　　每一個(gè)錢包都有一句咒語(yǔ)，如果你買了這個(gè)有咒語(yǔ)的錢包在公共汽車上不怕被小偷偷走。如果小偷偷了你的錢包你一念咒語(yǔ)錢包就會(huì)慢慢變大，直到小偷拿不起來(lái)為止，而且語(yǔ)音芯片會(huì)提示你：“主人有小偷，主人有小偷……”當(dāng)然里面的錢一分也不會(huì)少。然后小偷會(huì)立刻將錢包送回來(lái)，并給你道歉。這樣的錢包不但會(huì)讓人們的`錢更保險(xiǎn)了，而且為創(chuàng)建和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。讓小偷無(wú)從下手，那么小偷會(huì)越來(lái)越少了，社會(huì)就安定了。盲人和手腳不方便的人如果在超市買東西付錢時(shí)，只要一念咒語(yǔ)并說(shuō)出需要的錢的數(shù)字，一張張就會(huì)跳出來(lái)，并收回收銀員的找會(huì)的錢。

　　我還會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣款式的錢包。我要讓人們用起來(lái)方便，比如說(shuō)你今天出門不想背包，那么就讓它縮小變成迷你錢包。你就可以隨身攜帶。如果你出門想讓它除了裝錢還要裝手機(jī)，我就讓它變大一些。它就能成了一包多用了。

　　大家聽了我的介紹一定很想擁有一個(gè)這樣的錢包。那就拭目以待吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　都說(shuō)那《還珠格格》里的老佛爺厲害得很！可又有誰(shuí)知道我家那個(gè)“現(xiàn)代版”的老佛爺有一手呢？

　　就拿前兩天來(lái)說(shuō)吧，我一個(gè)人待在房間里看書。突然，門“吱”的打開了，把正靠在書桌上的我嚇了一跳，進(jìn)來(lái)的不是別人正是我家那高高在上難以伺候的“老佛爺”！只見她眉頭緊鎖，嘴巴像平常一樣翹得老高老高。喝！別說(shuō)，還真可以掛兩個(gè)油瓶呢！耳里充斥著她那高分貝的聲音沖我大吼：“你又沒(méi)看，電視還開著干嘛？”聲音中隱隱帶著憤怒，沒(méi)等我開口申辯，老佛爺便又揚(yáng)起她那高音喇叭開始數(shù)落我以前的種種“不是”。幸好我離她還有一段距離，要不然還不被她的唾沫所淹沒(méi)？只聽她在說(shuō)：“這又舍得噠！”我回了一下神，噢，原來(lái)老佛爺要說(shuō)的是那件事啊。

　　奶奶有一個(gè)有著幾十年歷史的'老毛病，睡覺時(shí)總喜歡開著燈，為此，我經(jīng)常和她吵架般地講著道理，她每次都用“�。俊眮�(lái)回答我，沒(méi)辦法，她老了，耳朵不中用了，因此，對(duì)我的勸告她硬是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。難首她不知道這樣做是在浪費(fèi)電力資源嗎？哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫奶奶是我家的老佛爺呢？

　　也正為這事兒，每當(dāng)我把客廳里的燈打開的時(shí)候，老佛爺都總會(huì)冷不冷地冒出一句：“這就不費(fèi)電噠？”搞得我既好氣又好笑。

　　就說(shuō)開電視這事兒吧，還是她叫我打開的啊，我沒(méi)有陪她呆在客廳里看電視，是因?yàn)槲矣幸槐局匾�的書要趕著看完，到頭來(lái)卻說(shuō)是我開了電視不看，浪費(fèi)電力資源，我若是不開電視，或者干脆把電視關(guān)了，她也許又該說(shuō)我不孝順，連電視都有不許她看……，我的天啊，我可是那名副其實(shí)的夾心餅干�。�

　　我家那難以伺候的大老佛爺，你就饒了我吧！