五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我們的學(xué)校羅租小學(xué)坐落在羅租嶺公園的背面，那是一個(gè)美麗的地方。
我們校園的面積并不很大，但是布局很精致。瞧！從臺(tái)階上跨進(jìn)校園，有兩棵高大的'樹(shù)木，他們一年四季像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們。正前方是教學(xué)樓，叫蔚文樓，蔚文樓上最醒目的是一條橫幅“愛(ài)心啟迪智慧，真心喚醒愛(ài)心，恒心成就你我”，這就是我們學(xué)校教師的真實(shí)寫(xiě)照！這棟樓一共有四層，是一二三年級(jí)上課的地方。一樓有一條長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊上掛有許多古文與詩(shī)詞，讓人感受到我們學(xué)校濃濃的文化氣息，每天下課總有一些小朋友在下面一搖一晃地誦讀，真是一幅美好的圖畫(huà)。
再看左邊，這是我們四五六年級(jí)上課的菁華樓，這棟樓很漂亮，橙色的屋頂，白色的墻，又高又大，共有六層。一樓是風(fēng)雨操場(chǎng)，風(fēng)雨操場(chǎng)十分寬廣，不管是下雨天，還是大晴天，我們都可以在下面玩樂(lè)，三至六樓設(shè)有天橋，這樣從這座樓到蔚文樓十分方便，給我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)帶來(lái)許多方便。
右邊是操場(chǎng)，是同學(xué)們最向往的地方。在那里，有橢圓形的跑道，有方正的籃球場(chǎng)，還有羽毛球場(chǎng)。下課了，一二年級(jí)的小朋友總會(huì)以最快的速度跑到游樂(lè)場(chǎng)，開(kāi)心地做各種游戲。操場(chǎng)旁邊形狀各異的樹(shù)木默默注視著小朋友們，好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！別摔跤�。 鄙险n鈴響了，同學(xué)們歡呼著跑進(jìn)教室，熱鬧的操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜，同學(xué)們很快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
五年級(jí)作文 篇2
外婆家養(yǎng)了一只母雞，紅紅的“皇冠”，尖尖的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大腹便便的肚子，小巧玲瓏的爪子，棕黃色的羽毛，五彩繽紛的尾巴，可愛(ài)至極。它整天在院子里大搖大擺地踱著方步，悠閑自在。
清晨，母雞像公雞一樣，伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)嘴，對(duì)著天空“喔喔喔——”地叫。早餐時(shí)分，它就“咯咯！咯咯！”地叫兩聲，裝成無(wú)精打彩的樣子蹲在窩里。外婆端著食來(lái)喂它，它便神采奕奕，猛得跳起來(lái)，張開(kāi)血盆“小”口，發(fā)出了“旋風(fēng)啄”絕招，嚼也不嚼，囫圇吞棗。周?chē)娜嗽谒劾镆卜路鹣Я�，吃飽了，又挺著將軍肚散步去了�?/p>
有時(shí)，母雞也會(huì)跑進(jìn)菜園換換口味。有一天，母雞踱到菜園里。一只螞蚱在它眼前嬉戲，它好像被激怒了，心里想：這個(gè)小小的'螞蚱，竟敢在我面前夜郎自大，看我今天不把你啄成肉片！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，母雞以迅雷不及掩耳之勢(shì)，向螞蚱發(fā)動(dòng)了前所未有的進(jìn)攻！那可憐的螞蚱成了母雞嘴下的“美味螞蚱肉片大餐”。
你可不要以為它只會(huì)好吃懶做，它可會(huì)生蛋喲！上午，母雞不吃不喝，一聲不吭地蹲在窩里，幾分鐘后，便“咯蛋——咯咯蛋——”地叫起來(lái)。外婆連忙向院子跑去，只見(jiàn)母雞正在驕傲地梳理著羽毛，屁股后面有一個(gè)熱乎乎的雞蛋。隨后，外婆就抓來(lái)一把米來(lái)慰勞它，它也像一個(gè)打了勝仗的將軍，滿(mǎn)院子亂轉(zhuǎn)。
我喜歡這只母雞。
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)溫暖的家，成員是我的媽媽、爸爸和我，我們雖然沒(méi)有寬敞華麗的房子，沒(méi)有冬暖夏涼的空調(diào)，沒(méi)有小車(chē)……但我有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的`溫馨的家。這個(gè)家?guī)Ыo我許多快樂(lè)的故事。
有一回，媽媽突然高興地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？”我和爸爸拍手叫好。媽媽又說(shuō)：“那好，我們定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，得到冠軍的獎(jiǎng)品是周末到超市大“旅行”，獎(jiǎng)品可豐厚喔！比賽從明天開(kāi)始，你們今天可以準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！蔽衣�(tīng)了，急忙跑到圖書(shū)館，像猛虎撲食一樣直撲《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，把書(shū)三下五除二地看了一遍，雖然有點(diǎn)囫圇吞棗的味道，但總算是做了準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了。媽媽當(dāng)裁判，我和爸爸比試。媽媽宣布了規(guī)則：“五輪搶答，兩輪必答！”
媽媽開(kāi)始出題了，“什么東西，畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)？猜一字�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“這不是書(shū)上的嗎？”“是日！是日！”我趕緊回答�！罢_，加1分”媽媽說(shuō)�？勺慌缘陌职旨刀柿耍〔粷M(mǎn)地說(shuō)：“我也想到的。”我扮了個(gè)鬼臉對(duì)爸爸說(shuō)，“誰(shuí)叫你自己不先回答？”媽媽繼續(xù)出題：“從小就長(zhǎng)胡子，老了還叫媽媽?zhuān)蛞粍?dòng)物。”我明明記得看過(guò)的，可怎么想都想不起來(lái)。這時(shí)，爸爸大聲地說(shuō)：“是羊！是山羊！”媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“算你聰明！1比1�！苯又�，媽媽又說(shuō)：“如果人長(zhǎng)了翅膀怎么辦？”爸爸又搶著回答說(shuō)：“當(dāng)然是在天空上飛呀！我回答對(duì)了嗎？”媽媽搖頭說(shuō)：“NO！NO！NO！別那么天真！”然后問(wèn)我：“你知道嗎？”我思考了片刻，小聲翼翼地說(shuō)：“去醫(yī)院看，對(duì)嗎？”媽媽故意停頓一下，“咳！”了一聲，才慢慢說(shuō)：“正確！”而爸爸卻急了，他對(duì)媽媽說(shuō)：“你真偏心，為什么我的不對(duì)！”我調(diào)皮地幫媽媽解釋道：“如果人長(zhǎng)了翅膀，不把人嚇?biāo)啦殴帜兀 庇螒蚶^續(xù)進(jìn)行……最終，我以5：2的優(yōu)勢(shì)贏得冠軍！
在我家里，像這樣讓我快樂(lè)、伴隨我成長(zhǎng)的游戲和故事很多很多，使我感到無(wú)比的快樂(lè)與溫馨，我從心底里想說(shuō)：“我愛(ài)我家，我為我有這樣一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家而自豪！”
五年級(jí)作文 篇4
我的心愛(ài)之物是一枚海螺。它只有一個(gè)小拳頭大小，螺旋形。表面有一層金燦燦的反光物，在陽(yáng)光下特別閃亮。這還是今年寒假，我們一家到海南游玩偶然拾得。
那天午后，我們到沙灘上去吹海風(fēng)。我歡快地走在被海水反復(fù)浸泡的沙灘上，時(shí)而用腳踢著海水，時(shí)而靜靜地望著碧藍(lán)的天空。一只只海鷗在海面上極速飛行，不時(shí)發(fā)出陣陣叫聲。
正當(dāng)我沉浸在這美景里時(shí)，忽然，我踩到了一個(gè)硬邦邦的東西。低頭一看，卻什么也沒(méi)看到。心想：“會(huì)不會(huì)是什么東西被沙子蓋住了？”我二話不說(shuō)，立馬把腳底下的沙子刨開(kāi)。果不其然，一枚海螺出現(xiàn)在我眼前。一頭尖一頭圓，經(jīng)過(guò)海水的反復(fù)拍打，光滑而圓潤(rùn)的外殼上，露出淺淺的花紋，表面還散發(fā)出金燦燦的微光，煞是好看。
“天啦！撿到什么寶貝了？”我暗自驚呼。這時(shí)，一陣微風(fēng)掠過(guò)，我突然想起有人說(shuō)過(guò)：“把海螺放到耳邊，就能聽(tīng)到大海的.聲音�！庇谑俏倚⌒囊硪淼匕押Ｂ菥o貼到耳邊�！班ААА蓖郏∵@聲音是多么動(dòng)聽(tīng)�。∧锹曇艉�(jiǎn)直就是一段美妙的音樂(lè)！
從海南回來(lái)以后，我就把這個(gè)海螺當(dāng)成了掌上明珠，視為我的幸運(yùn)之物。
有一天，我正在做課外作業(yè)，一大堆習(xí)題壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我看到了桌子上的金海螺，便情不自禁地把海螺放在了耳邊�！班ААА蹦敲烂畹男伤查g將那些壓力趕到了九霄云外。
有一天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)，數(shù)綿羊都已經(jīng)數(shù)到了一百多了，就是沒(méi)有睡意。忽然我想起了我的海螺。我連忙把它放到耳邊，海浪聲聲，我仿佛來(lái)到了大海邊，吹著涼爽的海風(fēng)，滿(mǎn)心的愜意。不知不覺(jué)中，我便沉沉地睡去……
就這樣，這枚海螺成了我的心愛(ài)之物。雖然它只是沙灘上十分普通的一枚海螺，可它對(duì)我卻很重要。
五年級(jí)作文 篇5
浩瀚無(wú)邊的大海色彩豐富，變幻無(wú)窮。大海是激情的搖籃，是夢(mèng)幻的故鄉(xiāng)；大海孕育著奇妙的遐想，陶冶著人們的'心靈……
“嘻嘻”！“哈哈”！連那距離海灘很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們銀鈴般的笑聲。走近一看，原來(lái)那些孩子在海里面開(kāi)心地玩水槍。他們套著色彩艷麗游泳圈，像坐在一艘艘小船上，水槍射出一道道美麗的弧線，仿佛是錯(cuò)綜交織的瀑布�？�！那邊的幾個(gè)小女孩在沙灘上撿貝殼呢。她們撿的貝殼都堆成一座小山了。正是因?yàn)榇蠛Ｊ且粋�(gè)資源豐富，神秘莫測(cè)的寶庫(kù)，人們才能在沙灘上看到背著房子的寄居蟹，大大小小的貝殼，形狀各異的小石頭……
一轉(zhuǎn)眼就到了下午，海風(fēng)變大了。這時(shí)的海是深藍(lán)色的，海面已不再是風(fēng)平浪靜。幾只海鷗輕輕掠過(guò)，翅膀從波浪邊拍打飛翔，一點(diǎn)一點(diǎn)激怒了海浪，海浪漸漸變大了。
小海浪手握手組成了大海浪，洶涌咆哮著朝岸邊涌來(lái)，那浪連到了天邊，黃昏時(shí)重重壓在太陽(yáng)的頭上。仿佛在說(shuō)：“我走完了會(huì)給人帶來(lái)光明的路，今天，我的休息時(shí)間到了，等著，明天我再給你們溫暖�！碧�(yáng)公公緩緩地落山了。
��！大海，我愛(ài)你。
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