五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
狗在古代是人類重要的伙伴，而到了現(xiàn)代也是人們忠實的朋友。狗和人們非常親密，少了哪一個都不好玩。
奶奶家有三只狗，我給它們?nèi)×撕寐牭拿�，狗媽媽叫妞妞，其中一個小狗因全身的毛都很亂，給它起名叫毛毛。另一只兩眼上邊有兩個棕色的斑點我叫它四眼。它們都很好玩。
人放炮人看，但是你們誰看見人放炮狗看的呢！我放著魔術彈，嗖！嗖！嗖！一道道綠色，黃色，紅色的光接連不斷地劃出去，這應起了狗兒們的注意，狗兒們鼻子發(fā)出呼哧呼哧的響聲。狗媽媽斜著頭坐著一動不動的看，一只小狗邊看邊舔自己的鼻子，另一只好象隨著響聲的.節(jié)奏抓自己的尾巴，真是太有意思了！
每當我打開門，它們就知道我分給它們好吃的，都跑過來。這一次我拿花生逗它們玩，我先拾一個小石子扔出去，它們一涌而上，四眼先抓到石子，但妞妞搶了去，嘴里叼著石子跑過來，把它放在我的腳邊，爬到我身上想吃花生，我拿了一個往天上一扔，妞妞一下子蹦起來花生正好落在它的嘴里，它吃起來看著津津有味的。我又扔了一個石子，四眼以瘦小的身材竄過妞妞的身體下面，叼著石子跑過來，沒想到毛毛趁它不備咬了它一下，它們打了起來，妞妞魚翁得利，又得了第一叼著石子跑來，我一只手握著花生，另一只手什么都沒有，它找到了花生，我獎勵它一根骨頭，它咧著牙高興地啃了起來，它們太可愛了。
我喜歡奶奶家的狗，我和狗狗們成了要好的朋友。
五年級的作文 篇2
我家住在花園東面，我每天上學都經(jīng)過那里，那里一年四季都非常美麗。
春天，春姑娘悄悄來到我們身邊，給大帝換上新衣服，她吹綠了小草樹木，吹開了五顏六色的花。你看，冬眠的柳樹和銀杏樹都發(fā)出了嫩嫩的綠芽，草坪綠油油的像毛茸茸的地毯鋪在地上，踩在上面舒服極了。長廊兩邊各色鮮艷的'花比賽誰開的更美，黃的淡雅、粉的俏麗、紅的鮮艷、白的純潔……給花園增添了一道亮麗的風景。
花園的西邊是一排排松樹，長得蔥蔥蘢蘢，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，碧綠的搖擺著小辮子的小柳樹隨風飄舞，好看極了。
長廊的下邊是個大大的舞池，光滑的大理石地面，被陽光一照，反射出美麗的光芒。舞池里，爺爺奶奶優(yōu)美的舞姿吸引了許多人駐足觀望。各種健身器材分散在草坪的四周，為人們帶來健康。花園里不時傳來歡樂的笑聲，一群小朋友正在蕩秋千，笑的那么開心。
春天的后花園真是一幅美麗的圖畫�。�
五年級的作文 篇3
世界上有很多人都被人敬仰，有醫(yī)生，有老師，有警衛(wèi)員等，但是我最敬仰的是環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人的身影無處不在，不管是溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天還是寒冷的冬天，不管是白天還是黑夜，環(huán)衛(wèi)工人都在給我們創(chuàng)造著干凈美好的`環(huán)境。
有一天，深夜兩點半，爸爸他們的聚會終于結束了。在回來的路上，我看見了一位還在工作的環(huán)衛(wèi)工人，他身穿橘色的衣服，上面還閃著亮光，雙手拿著掃帚，低著頭彎著腰，默默地、仔細地清掃著大街。
還有一次冬天的清晨，五點鐘的時候，我睡不著了，于是望著窗外。這時我看見雪白世界里一抹亮麗的橙黃身影正在清掃積雪，外面的雪很大，不一會環(huán)衛(wèi)工人的身上就鋪滿了雪，遠遠看去像個雪人一樣。我想如果不是環(huán)衛(wèi)工人們趕在大家上班前把路上的積雪清掃干凈，積雪的道路一定會給上班的人們帶來不少麻煩。我不由地生出一股敬佩之情！
我最敬仰的環(huán)衛(wèi)工人，他們雖默默無聞，但他們無私奉獻的精神令我動容。
五年級的作文 篇4
看了一遍灌籃高手的動漫書，租來看的，才發(fā)現(xiàn)原來是盜版的，印刷質量超差的，不過還是看了下來，包括第二部，看到了那群熱血沸騰的男人在全國大賽的表現(xiàn)，多少還是滿足了一下自己對這個結局的渴望，但據(jù)那本書所記載，我們的那群主人公卻止步于第三輪，惜敗給了愛和學院，其中第二輪在面對山王工高的時候湘北的將士們表現(xiàn)的最為堅強，在比賽還未開始的練習階段時，櫻木很不禮貌的在對方的練習半場去扣了個籃，然后他和良田及三井站成一排，齊齊看向對手，整齊的扭動著屁股，揮著手……表示不屑。山王工高的'尺北過來還以一扣，卻沒有扣進，然后就是流川楓和大猩猩的揮手嘲笑……
而在這場比賽中，我們的安西教練也發(fā)揮了他的執(zhí)教經(jīng)驗，沒有他的即使的暫停及換人，我想湘北是不可能取勝名朋的，比賽剛開始的時候一直到上半場結束，湘北一直保持著兩分的優(yōu)勢，但一到下半場，山王工高以快取勝，拉開了20多分的差距，但是安西教練的秘密武器——櫻木花道終于發(fā)揮了作用，下半場是他重新提起了隊伍的信心，是他搶下了無數(shù)個進攻籃板，讓球隊獲得了很多的二次進攻的機會，也讓三井沒有顧慮的一直投三分，這也才讓差距慢慢的縮小，也正是櫻木的積極拼搶快要出界的球才會使得他落上了背傷而不得不下場進行治療，但他卻堅持在還有最后一分鐘的時候上場了，最后也是他的一個兩分跳投在最后幾秒種讓球隊以一分險勝山王工高；另一位人物流川楓作為球隊的核心，他和尺北的較量不相上下，而且櫻木的最后一個關鍵進球也是他傳給櫻木的——只是可惜的是他們第三輪就停止了前進……
感覺灌籃高手就是為了櫻木的籃球故事和明目張膽的暗戀而設計的，他很激情，卻也單純的可愛，只是這種結局，多是我們所不能接受的，好象關于這個結局有很多種說法，有的人給我說流川楓在去美國的飛機上失事英年早逝了，但我從那本漫畫書上看到的只是他還是呆在了球隊，櫻木也傷愈出院，良田當上了新的隊長，然后，這群熱血男人，又開始夢想全國大賽……相對而言更愿意接受這種說法，只是，這種結果好象也不太重要了。我們所記住的，應該只是它給我們的那一份份感動吧。
五年級的作文 篇5
悠揚柔和的下課鈴聲曲滌清了校園的沉悶，喚醒屬于課間的生機與活力。同學們奔出了教室，如出籠的鳥兒拍扇著嫩翼，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。但不一會兒，一首更為輕快活潑的校園歌曲，延續(xù)著大家的歌聲，預示著一天一次的大課間即將拉開一個活力四射，生機盎然的序幕。
同學們聽到這熟悉的歌聲，也匆匆趕出教室，迅速列好隊伍。而幾分鐘后，綠色的操場上已佇立著我們班級井然有序的隊伍。不一會兒，其它班級也開始陸陸續(xù)續(xù)地下樓。一列列的“小軍隊”雄赳赳氣昂昂地從教學樓東西兩側的門踏步而下。只見隊伍中“小士兵”們那健康青春的'臉頰上洋溢著繽紛盎然的笑容，每個人都是如此的精神十足。陽光灑散在他們的身上，純凈燦爛，好像不小心墜入校園中的天使一般。我站在操場上看著那些同學們，我被感染了，會心地微笑著。而這時，歡快的歌曲還在繼續(xù)，交織著同學們的腳步聲、討論聲。美麗的的校園在這時顯得是如此的生動，熱鬧非凡，生意盎然。這時，隊伍還在不斷地從教學樓中走出。我環(huán)顧了一下四周，綿延有序的隊伍成直角狀，向操場中央聚集，看上去就像是無數(shù)條清亮明麗的小溪，緩緩而有序的向中間這個“大海洋”大集體聚攏。然后隨著其它班級的到齊，隨著鏗鏘有力的廣播聲的響起，我們抖擻精神，開始做廣播體操。
在兩個領操者的帶領下，我們?nèi)Ｍ瑢W都在音樂聲中盡情舒展自己的身軀。男生剛勁有力，女生英姿颯爽。我們的一舉一動都是如此的整齊劃一，一絲不茍。汗水也被我們的熱情蒸發(fā)掉了。
“叮叮�！睔g朗活潑的圓舞曲上課鈴，結束了今天令我難忘的課間。難忘的是陽光下同學們天使般純凈的笑臉；難忘的是同學們英氣十足的身姿：難忘的是那簡單純真的游戲……這是一個美好愉快的大課間。