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    五年級的作文

    時間:2023-10-29 13:47:17 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級的作文

    五年級的作文 篇1

      夏姐姐跳著華麗的舞蹈離開后,秋姑姑帶著大包小包的行李匆匆趕來。

      秋姑姑是一位設計師。她給銀杏葉穿上了金色的舞裙,銀杏葉們高興地跳起舞來。秋姑姑又拿起筆,把金色的'制服送給田野,田野立刻變成一片金色的海洋。田間的小歌手們就在這舞臺上一展歌喉。秋姑姑也是一位種果專家。她從彩虹那兒借來了最絢爛的紅色,慷慨地給了蘋果和柿子。她又從太陽那兒借來了最耀眼的金色,揮向其它果樹。果園里一派繁忙,人們享受著豐收。秋姑姑還是一位園丁。她從山中吸取泉水,調出最美麗的色調,毫不吝嗇地贈給了鮮花。菊花仙子們穿上華麗的新衣服,整齊地排好隊,向空中飛過的秋姑姑點頭致謝呢!

      秋天的景色真美!

    五年級的作文 篇2

      時間過得真快!一轉眼20年過去了,真是“光陰似箭,日月如梭”呀!這一天,我乘坐飛船回到了我的家鄉(xiāng)。

      我的我的老家有一個小院。小院旁圍著籬笆,籬巴笆里種著綠綠的小草,小草中間有幾株亭亭玉立的.玫瑰,我輕輕觸碰了一下它的葉子,它們立刻就開出了漂亮的玫瑰花。

      我家的大門上有三個大按鈕,還有幾個小按鈕。這三個按鈕我根據(jù)它的功能取了三個名字,第一個叫正常型,第二個叫好吃型,第三個叫貪玩型。我按了一下好吃行的按鈕,只聽見家里“嗖嗖”兩聲。我推開門,好吃的琳瑯滿目,只聽見大床變成了松軟、可口的面包,墻一會變奶油,一會變巧克力。我咬了一口變成床的面包,嚼了嚼,面包既松軟又好吃。我又按了一下貪玩型的按鈕,只聽見“叭叭”兩聲,家變成了游樂園,墻像一面鼓,可以敲響。

      “叮零零”鬧鐘響了,我醒來一看,家里的一切都沒有變。我心想:我一定要好好學習,這樣才能造出一個夢中家園。

    五年級的作文 篇3

      “媽,這是什么?”我指著碗里。“那是……呃,是肉”媽媽含糊不清的回答!爱斘沂切『⒆,好騙。窟@明明就是青蛙嗎?”我生氣地說,因為媽媽說謊了,更因為他們的舉動。

      于是我把碗里的青蛙全部都倒給了老爸,阿姨說:“你干什么?我兒子就喜歡吃這個,天天要我燒這個。你怎么不吃呢?很好吃的。”我生氣地說:“你們這么做是違法了中國野生動物保護法!”“可是菜市場不還是有人賣?飯店里還不是有人賣?還不是有很多人去吃嗎?怎么不見有懲罰?”“是啊,我們這里是小地方,管不著?墒悄氵@么做首先在道德上來說就是違心的',要遭到大眾的輿論,你問你自己,你對得起你的良心嗎?”阿姨不說話了,也許是說不過我吧。

      “青蛙是一種對人類有益的生物,可它們卻還要受到人類無情地捕抓,為什么?僅僅是因為貪婪的人們喜歡吃它們的肉!那我問你,有人因為你的肉好吃就吃你的肉,你有什么想法?你沒犯法?那青蛙犯法了嗎?”

      我說了一大堆的話,甚至用一種鄙視地眼光去看他們。我覺得人類真是丑陋、貪婪、野心重,為了自己的欲望,可以不顧及別的生命。難道我們就不能感同身受,推己及人地卻想想,去尊重它們嗎?

      阿姨大概是被我說煩了,說:“好好好,不吃了不吃了!蔽依淅涞恼f:“當我白癡啊,走了之后,你們還能保證不吃?”

      看著盤子里被掃蕩一空的青蛙肉,我搖了搖頭。看來我們人類的素質真的需要提高。

    五年級的作文 篇4

      每學期,我們都要上很多節(jié)語文課、數(shù)學課、英語課、科學課 …… 但是最令我難忘的是幽默風趣的趙老師給我們上的第一節(jié)科學課了。

      那是一節(jié)有趣又令人難忘的一節(jié)課。上課了,同學們端端正正地坐在自己的座位上老師走進教室,他先自我介紹了一下。他的自我介紹與別的`老師不大一樣,他說他是我們的科學老師,姓趙,上他的課會非?鞓罚疫會非常的輕松,一節(jié)漫長的四十分鐘就會覺得只上了短短的十分鐘。而且上他的課不用做的端端正正。我們聽了這句話,坐姿馬上變成了歪七扭八,可謂是千姿百態(tài)。老師接著說:“你可以選擇‘側臥式’,也可以選擇‘翹臀式’!宾畷r,全班同學都哄堂大笑起來,我還邊笑邊說:“上這位老師的課可真有趣呀!”笑聲持續(xù)了很久后終于停了下來。老師還給我們講了幾個小笑話。他幽默地說道:“有一位同學在他上課時坐得像筆一樣直,即使外面發(fā)生了大地震他也紋絲不動。一天,老師問他‘今天學到了什么東西?’他說‘不知道。’老師又問‘那你每次坐得那么端正在干什么?’他非常淡定地說:‘我在思考一個非常嚴肅的問題!蠋熂绷耍謫枺骸裁磫栴}?’這個學生依然若無其事地說:‘今天中午我們家吃包子,還是吃餃子呢?’”我們笑得都快喘不過氣來了。最后,我們在這一陣陣歡聲笑語中結束了一節(jié)難忘的科學課。

      雖然這是上學期的一節(jié)課,但是回想起來依然是記憶猶新。

    五年級的作文 篇5

      我喜歡修長的柳樹,喜歡嬌嫩的小花,但是我更喜歡那堅韌不拔的小草。

      在生機勃勃的春天里,萬物復蘇,小草也從地里害羞地探出小腦袋來哩!

      在驕陽似火的夏天,正是小草長地郁郁蔥蔥之時,綠色到處泛濫,這兒一叢,那兒一簇,真不少。

      在金黃的.秋天,小草跟著秋姑娘的腳步,把自己染成了金黃色的了。

      在滴水成冰的冬天,慈祥的冬爺爺怕小草著涼,于是幫著小草披上了一層厚厚的銀裝。

      別看小草柔弱,但它決不會向暴風雨低頭,一場大雨過后,地面積了許多水,這時我忽然想起了小草,跑到外面一看,小草已經奄奄一息了,無力地低著頭,我真為小草感到惋惜,同時也被小草不屈不饒的精神而震撼,不過我是不會相信小草會向暴風雨低頭的,果然,太陽出來了,小草又重新抬起頭來了,正在享受陽光的沐浴呢!我真為它感到高興。

      “野火燒不盡,春風吹又生!卑拙右走@句詩寫地多好。