實用的五年級作文5篇[熱]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　每次放學回家，我都會經過學校旁邊的文具店，里面幾乎所有一到五年級的文具都有。每次我有需要買的東西，肯定會先去門口小店問問。

　　這次，我又來到門口小店買東西。由于我忘帶零錢了，所以給了老板一張100元。老板找了我錢后，我仔細地算了一下，二十、三十、五十……哎呀！老板多找了我十塊錢。我很矛盾，該怎么辦呢？我思忖著，是不是把錢還給老板呢？不還的話，我就可以多十塊錢買別的好吃的，還給老板的話，我心里才踏實，我的腦子好像在打架。這時，媽媽的話在我的`耳畔回響：你可以失去一些不重要的東西，可你唯一不能失去的，就是誠信呀！我下定決心，把十塊錢還給老板。當老板收回十塊錢后，他臉上的笑容好像在稱贊我：你做了正確的選擇，真是個好孩子！在回家的路上，回想著剛剛發(fā)生的事，心里有種說不出的高興。

　　在生活中考試是無形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗我們的得與失。一些與人生有關的試題就在我們的一言一行中可以找到答案，這次我做了正確的選擇。

　　以后也會有很多考試等待著我，我也一定會做出最正確的選擇！

五年級作文 篇2

　　夏天的天氣一向都是炎熱烤人，似火的驕陽，炎炎的烈日，到處白花花的一片，冒著白氣。可今天卻意外地下起了入夏以來久違的清涼細雨。

　　夏天的小雨格外讓人心曠神怡，難耐的炎熱、酷暑消失得無影無蹤。小雨淅淅瀝瀝，似乎有一點點的'涼意。這么難得的涼爽天氣，呆在家里不是太可惜了嗎？于是我和媽媽各自撐著一把雨傘，在細雨中漫步。小雨點在傘上跳來跳去，滴答滴答，像是在不停地敲著小鼓。你伸手去捉它，又忽地一下順著傘往下跳，好像一個頑皮的孩子在和我們捉迷藏。涼爽的微風輕輕撫著你的臉，猶如寶寶嬌嫩的手，光滑、細膩，是那么的舒服、愜意！小雨點落在腳上，旋即鉆進你的腳趾縫里，涼涼的，癢癢的，好像誰在腳下哈你的癢癢，讓你忍不住把腳抬得老高老高，再用勁踩下去，一下子竟水花四濺，弄得你褲腿濕了半截，涼意一下子沁人心脾，好舒服呀！

　　“媽媽，咱們去看荷花吧！”我突發(fā)靈感，媽媽也欣然應允，于是我們就興致勃勃地到荷塘去賞雨中荷花。一朵朵粉嘟嘟的荷花在細雨的洗禮下，顯得更加鮮艷欲滴，就像剛出生嬰兒的臉，讓人忍不住想伸手撫摸，但又不忍心去摸，實在太嬌嫩了。它們藏在翠綠寬大的荷葉下，好像唯恐雨滴打疼了自己嬌嫩的小臉。小雨還在不緊不慢地下著，“滴答，滴答”，有的荷花趕快合起自己嬌嫩的小臉，宛如害羞的小姑娘。雨點滴落在池塘中，水面蕩起一層層漣漪，一圈，兩圈……慢慢地、慢慢地蕩漾開來。無數的雨點激起的無數漣漪交匯在一起，鋪滿了整個荷塘。一陣清風吹來，幾朵亭亭玉立的荷花在碧綠的荷葉間輕輕搖曳，就像幾位美少女手撐荷葉傘翩翩起舞，清新動人！“接天蓮葉無窮碧，雨中荷花別樣紅”我隨口吟誦出我改編的詩句，惹得媽媽哈哈大笑，還夸我改的妙呢！

　　雨不知什么時候停了，天顯得格外的藍，格外的亮堂。藍天下的荷塘綠的發(fā)亮，綠的晃你的眼。沐浴了一場細雨的荷花更是清麗、嬌美！

五年級作文 篇3

　　在上個周五，我上作文班。一上課，老師就問我們；“你們是想寫作文還是想考試？”我們異口同聲說；“我們想考試�！昂茫�不過這次考試可只有五分鐘時間。”老師說�！鞍�！”我們哀嘆著說。

　　很快試卷發(fā)下來了，我1到2小題都不會，那是要回憶以前學過的古詩，可我早就忘了。于是我便做了三到九小題�？墒强吹降谑�小題，我便徹徹底底的崩潰了！第十題是這樣的；讀完以上各題，只做第一，第二小題。我的天哪！看到這里我真的.崩潰了！班里好多人也在抱怨說什么老師很坑什么的。而我心想；蒼天哪！大地��！你為什么要這樣對待我��？！同時，我也在想；老師，帶你這樣的么！一點兒都不帶你這樣的！我要控訴�。。“�！可是埋怨歸埋怨，卷子還是要寫的。結果呢，我剛一提筆，老師就說；“收卷！”頓時，教室里響起了一陣陣的哀嘆聲。不一會兒，卷子分就判下來了。只有2名同學及格，其他都不及格。那2名同學，一位是馬卓瑤，一位是王晶。

　　最后，我還想說一句；“學生終究沒老師“精明”啊，不僅上當了，而且還掉進了老師專門為我們設計的“陷阱”里。唉！

五年級作文 篇4

　　霍金，全世界最著名的量子物理學家。

　　醫(yī)院里，有著各種各樣的病人，我邁著沉重的步伐，來到其中一間病房，右手邊有一個戴著眼鏡個子不高瘦的如皮包骨頭的博士，他手中拿著一張檢驗表，臉色跟別的病人不一樣，很陽光地走在樓梯上，體檢表上用英文寫著盧伽雷氏癥，預言他活不過三年的時光，我感到一絲涼意，但看到他的臉色和面部表情，感覺就和什么都沒發(fā)生一樣。

　　數年的光陰匆匆過去了，我再次見到了這位博士，他依然好好的活著，雖然全身都不能動彈。

　　博士坐在輪椅上，只有兩三根手指和眼皮的肌肉能動，他的面前有一吧部特殊的'英特電腦，我忍不住張開嘴問他，“霍金叔叔，你好！我多年前在醫(yī)院里見過你，那時你剛得病，最多只能活三年，但為什么，這么多年了你還……”我今用他那幾根手指，慢慢的在電腦上打出了好多個英文字母組成的句子，翻譯是說：“我是得了盧伽雷氏癥，多年前我去過醫(yī)院，醫(yī)生是這樣說的，但是你想��！你是得了這種病，但你是在痛苦中度過的，還是在快樂陽光中度過的，在痛苦中你會讓你的身體不良的運行，而在陽光快樂中，會讓身體良好的運行，所以我選擇的是快樂陽光�！�

　　人在有些時候，要有遠大的理想和樂觀的態(tài)度，才能在多活“55”年。

五年級作文 篇5

　　語文，不只是一種語言，也是一種厚重文化的體現，它以一種截然不同卻又必不可少的價值存在于我們的文化中、生活中、學習中，是我們更好的學習其他學科的基礎學科。

　　我覺得，想學好語文，沒有太多的捷徑，不是死搬硬套地讀和背，也不是紙上談兵式的寫和默，而是多讀書，多理解，多組織語言，靈活運用，隨機而變。

　　其實我們大部分人都能理解“閱讀”是學好語文的關鍵所在和積累基礎，但在當今生活節(jié)奏如此之快的情況下，時間更是顯得寶貴，很少有人能抽出空閑時間來進行真正的閱讀，特別是學習緊張每天忙碌的學生，是不可能花大把的時間和精力在這件事情上的。

　　縱觀身邊的人，即便是閱讀，也是一些雜志、報紙，或是網絡快速瀏覽之類，很少有人會癡迷般抱著一本文學名著仔細地閱讀，若是好不容易有了一些興趣，也只是淺閱讀，而對于那些不感興趣的人，更是連翻翻書的勇氣都沒有了。

　　其實雷鋒說過的話還是有一定道理的，他說：“時間像海綿，擠一擠總還是有的。”我們沒有大量的時間，每天抽出一點點時間總還是有的，比如一個小時，半個小時，應該不成問題吧！我們可以采取見縫插針、日積月累的勁頭，一次不求多，長期堅持下來，讀的書自然而然就多了。

　　事實證明，凡是經過了大量閱讀的人，他從不會為語文成績而擔心，輕輕松松就能拿到高分。因為經過海量的閱讀，隨著知識的豐富和深入，他的思維能力和理解能力都會有了很大的提高，對于課本上的知識就不會感到難以理解了。如果我們能夠把看電視、看電腦的時間轉換成閱讀的時間，這將是一件十分有意義的事情。想一想，不管是在炎炎的夏日，還是在滴水成冰的嚴寒，我們手中捧著一本書，慢慢地品味，如飲茗茶，如聞花之香，一篇散文，一部小說，我們被深深地觸動，不知不覺間，忘記了周圍的一切，沉浸在書香的潤澤中不能自拔，這是多么愜意的一件事��！

　　我想，要想學好語文，沒有比閱讀更有效的了，而閱讀最大的好處就是讓我們對語文產生興趣。經常讀書的人面對一本好書會產生驚訝震撼般的條件反射，看見那些優(yōu)美的語句，腦海里就會聯想到相關的情景，江南的春色、北國的冰川、鳥語花香、藍天白云……形成詩意的畫面仿若浮現在眼前，如若有了這樣的意境，又怎么會對語文感到索然無味呢？

　　書香四溢，寧靜致遠。名著的靈魂吸引著我們走進濃郁的“黃金屋”，仿佛看到了無可名狀的“顏如玉”。走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我們深深體會到了主人公保爾·柯察金堅強不屈的毅力；走進《名人傳》，我們被偉大的貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰等一系列名人坎坷的一生和有魅力的人格深深吸引了；走進《假如給我三天光明》，我們又體會到海倫·凱勒樂觀、自信、執(zhí)著、堅強的.精神領域。這些名著不但讓我們體會到了閱讀的樂趣，而且還讓我們從中學習到真正的人生價值和人格魅力是如何體現的。不要輕易被失敗打倒，學習依然如此。我們沒有身體上的痛苦，沒有惡劣的環(huán)境，又有何理由不去珍惜每一天的大好時光呢？對比之下，我們是幸運的，是健康的，我們應該以積極向上的方式去實現我們對知識的渴求，才不至于辜負了父母和老師的殷切期望。這便是書帶給我的人生啟迪。

　　讀書和語文密切相關，對于深入的部分道理都是一樣的。我們對于課外閱讀和語文，不光是要了解其表面的東西，更重要的是吃透里面的內容。一篇發(fā)人深思的文章帶給我們的是什么？這就要從多方面多角度去研究、思考、探討，才會達到真正的領悟。

　　知識的影響是循序漸進的。對于語文，我們應該發(fā)掘更深層更全面的意義，在不斷的積累和進步中去理解它的真正涵義，由淺入深，由表及里，系統(tǒng)的內容網格般交叉，就一定會找到快速可行的方法，達到迎刃而解的地步。

　　生活中樂趣無限，知識無處不在。要想語文好，唯有讀書高。那些厚重沉積卻博大精深的經典名著和文化巨著不應該只是陳列在角落，無人問津，它們應該走下書架，走進我們普通學生的生活，成為我們的良師益友、點金之石。

　　因為閱讀，我體會到了語文的樂趣所在；因為語文，讓我更深一步的去閱讀，兩者相輔相成，成為我生活中不可缺少的一部分。真希望這濃濃的書香能夠一直陪伴在我們身邊，讓我們有一天能夠化繭——成蝶。

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