【集合】小學(xué)五年級作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
我喜歡種豆，特別是綠豆，因為綠豆發(fā)芽得快，而且它發(fā)芽的過程也很有趣。在種植的過程中，我產(chǎn)生了一個困惑：綠豆發(fā)芽一定需要陽光嗎？為了解決這個問題，我進(jìn)行了實驗。
實驗是這樣設(shè)計的：準(zhǔn)備兩個底部有小孔的杯子，分別標(biāo)記①、②號杯。在杯子的底部墊上一層紙巾，然后在每個紙杯里放有一顆綠豆。①號杯放在陽光充足的地方，②號杯放在暗處，水的條件相同。開始進(jìn)行緊張的監(jiān)控。
實驗過程：一、1~3天兩顆綠豆均沒有動靜；二、4天以后，①號杯的綠豆開始脫皮了，②號杯的綠豆沒有動靜；三、第5天，①號杯的綠豆開始發(fā)芽，②號杯的綠豆依然沒有東經(jīng)；四、第6天，①號杯的綠豆開始向紙巾那里扎根，②號杯的.綠豆還是沒有動靜。
實驗結(jié)果：①號杯的綠豆從第4天開始發(fā)芽，②號杯的綠豆仍然沒有發(fā)芽。反復(fù)的實驗結(jié)果相同。
于是，我有理由相信，綠豆發(fā)芽必須具備陽光的照射的條件。
通過這次實驗，我懂得了無論遇到什么問題都要動手做做看。
小學(xué)五年級作文 篇2
去年寒假，我終于來到了心儀已久的鄉(xiāng)下。
由于是第一次來鄉(xiāng)下過年，一下車，我就興奮地到處參觀，“佳鈺，佳鈺”“咦，這是誰在叫我？”哦，原來是姑奶奶。只見她一手端著個大簸箕，一手拿著個舊木盆。我既興奮又好奇，姑奶奶在干什么呢？我連忙跑過去，那里有一層紗網(wǎng)，里面有著什么動物，我也不清楚。我想象：是許多怪異的鳥，還是兇殘的鱷魚？“佳鈺，你過來，幫姑奶奶喂喂雞！”姑奶奶的聲音把我從遙遠(yuǎn)的地方拉回了現(xiàn)實�！鞍�！雞？喂雞！”我激動地問。“對，是喂小雞。”姑奶奶的簸箕和木盆里，原來是稻谷和青菜。
我一股腦兒鉆了進(jìn)去，里面的小雞嚇得四處亂竄，以為我要來抓它們。我微微一笑，想了個妙計——用食物來引它們。沒想到我的方法顯靈了！它們又回來了，只是還是小心翼翼的，只是腳步很輕。它們先啄了一下稻谷，看是不是真的，以免上當(dāng)了。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這是真的稻谷后，放開了膽子，放開了肚皮津津有味地吃。
趁它們在吃東西時，我仔細(xì)地觀察了它們，我發(fā)現(xiàn)它們都很“自私”，我拋給它們一根青菜，立馬就上來搶，搶到的那只小雞，連忙跑到一個角落里，抬起頭，用警惕的眼光打量了一番，見沒有雞和它搶，便把青菜放下了，在那里細(xì)細(xì)地地品嘗著。
我看到有一只小母雞，大概剛生出來沒多久，羽翼還沒有豐滿，照樣在搶食物。它太小了，總是搶不到。我可憐它，輕輕地走過去，摸摸它的絨毛。它不在意，任由我摸。我喂給它一根青菜，不料卻被其它雞看到，紛紛跑過來搶。有一只稍微大一點的公雞搶到了，剛要吞下去，我也忘記了它是雞了，刷的一下站起來了，斥責(zé)它說：“你一個男生怎么可以這樣子，專欺負(fù)小女生！”大概這只公雞被我嚇傻了，半晌才反應(yīng)過來，把青菜吐了，拔腿就跑。
我把青菜撿起來，放到小母雞的面前。它慢慢的走過來，開始細(xì)細(xì)地吃青菜。我又喂了它一點稻谷，直到看到它的“小肚子鼓鼓的”，我才放手。
每天就這樣重復(fù)著，里面的雞都和我熟了，只要我一來，它們就爭先恐后地跑來覓食，連那只膽小的小母雞也不例外�？粗侨弘u在我的`照顧下，一天天快樂地覓食、成長。我笑了，笑得很燦爛，一如那寒冬里的臘梅花。
只可惜，春節(jié)后，我要回長沙了。走的那天，我很用心的喂了它們，那些小雞紛紛跑過來圍看我，眼巴巴地望著我，發(fā)出“咕嚕，咕�！钡穆曇簦蚁嘈�，它們十分地依念我。
雖然鄉(xiāng)下沒有城里繁華熱鬧，但是，這次喂雞的經(jīng)歷卻是我最難忘的。
小學(xué)五年級作文 篇3
在暑假里，我參加了“保護(hù)母親河，放生冷江鱉”的活動，我這一次要孵化小冷江鱉。
由于給我們的都是二十天左右的蛋，所以我們只要等五十天左右，小甲魚就可以出殼了，我一直急切地等待著小鱉的.到來，而且每天都日盼月盼。
孵化了一段時間后，由于經(jīng)驗不足，我們讓兩個蛋露了出來，結(jié)果因為這件事悲劇發(fā)生了，冷江鱉老大和老二都相繼臭死了，那時，正是一個同學(xué)的小冷江鱉出生了，使我即羨慕又后悔，一直在懊悔與擔(dān)心的陰影之中，久久不能復(fù)出。
但是，在八月八日那天一件令我歡天喜地的喜事降臨了，使我從悲痛的陰影之中擺脫出來。因為我的冷江鱉老三終于破殼而出了，緊接著在八月十日時我的冷江鱉老四也相繼破殼而出了，這對我來說簡直是皆大歡喜�。《宜L得比冷江鱉老三還要壯實，仿佛力大如牛呢！
剛開始我讓它們斷食兩三天，等到它把臍帶自己擺脫掉時，我再給它們倆兒喂食、換水。喂食很重要，頭幾個月要喂雞蛋黃，而且要是熟的，為了不讓蛋黃融解影響水質(zhì)，我便放在了冷江鱉訓(xùn)練爬坡時用來爬的地方，而且不要碰倒水，水位也很重要不能超過它的背。
經(jīng)過我的細(xì)心照料，希望我的冷江鱉一定要長得肥肥胖胖的，健健康康的，將你送回只屬于你們的大家族。
小學(xué)五年級作文 篇4
我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，弟弟的淘氣，奶奶的包容、爺爺?shù)睦斫馐刮覀冞@個家更加溫暖。
記得剛上學(xué)時，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講……”這話雖然簡短，但字字蘊含著媽媽對我的期待的愛。
放學(xué)后，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會的.題，爸爸便會耐心地給我講解。爸爸非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的他都會盡量滿足我的要求，特別是學(xué)習(xí)用品，他總是有求必應(yīng)。對待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
媽媽也常常教導(dǎo)我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵我要用功，但是從不用嚴(yán)厲的處罰來強迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導(dǎo)我們讀書，還特別關(guān)心我們的健康，我常常覺得媽媽比孔子還偉大。
奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對奶奶的第一感覺。奶奶給我買了很多好吃的、好玩的。奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。
爺爺在我心目中是慈愛的，是守信的，是認(rèn)真的。爺爺皮膚非常粗糙，爺爺古銅色的臉上，刻劃著很多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進(jìn)去，但顯得神采奕奕。
這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和爺爺，怎么樣？羨慕我吧！
我想你們也一定有個和諧美滿的家吧？我愛我這個和諧美，滿到處都充滿了愛，充滿了歡樂的家。
小學(xué)五年級作文 篇5
一天早上，同桌去值日，我看見他的文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒為什么掉在地上呢？我剛想去撿，忽然，上課的鈴響了，我的同桌馮加慶回來了，看到地上的文具盒，就兇兇地對我說：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我說不是，他不聽。于是，我們大吵起來，因為上課了，從桌子表面看，我們似乎若無其事，其實在桌子底下，我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了，我們的戰(zhàn)斗公開化了，他說：“你要再不給我撿，我可就對你不客氣！”我運足了力氣，對他說：“手長在我自己的身上，又不是你的手，我撿不撿，用不著你管！”這回他可火了，臉上都?xì)獾米兂闪思t色。
老師發(fā)現(xiàn)了我們的`爭吵，對我們說：“同學(xué)之間要和平相處，如果你經(jīng)常打人的話，將來連一個朋友也沒有，那怎么辦啊？”我反省一下自己，感到自己也有不對的地方。于是，我聽了老師的話，微笑地對同桌說：“剛才是我的不對，向你說聲對不起！”
就這樣我們和好了，我心想：如果老師對這事不說話，說不定我們還要多久才能和好呢？
小學(xué)五年級作文 篇6
在許多人眼中，教誨是有聲的，然而，對我的教誨是無聲的。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，我拿著滿是紅叉的試卷，傷心地走在放學(xué)回家的路上。我感覺那紅叉織成了一張網(wǎng)向我撲來，讓我無法呼吸，只能抽泣。忽然，一滴冰涼的水，滴在我的臉上，雨水和淚水混在一起，流進(jìn)我的嘴里、心里有過一陣辛酸。雨漸漸下大，我雙手抱頭，跑進(jìn)公交車站。
在公交車站里，我眼前浮現(xiàn)父母的'批評、老師的吼叫。我雙手把頭抱的更緊，想用這種方式驅(qū)趕我內(nèi)心的恐懼。
忽然，我看見了一顆油油的小草，小草在風(fēng)雨中，依然顯得生機勃勃。我心想:這顆小草，會不會被這無情的風(fēng)雨，抹殺掉它求生的希望呢？我拉開書包，找了一個方便袋，用力撕開，放在小草的上方，為小草搭起了一個“避難所”，讓小草遠(yuǎn)離這風(fēng)雨的打擊。
為小草擋住風(fēng)雨的打擊時，我好像看見了小草低下頭，好像在對我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有先苦后甜，才能知道生命的美好！”我連忙擦干眼淚，把小草的“避難所”拿掉了，小草又變得盎然生機。我回到家拿出那張滿是紅叉的試卷，在心里默默地對自己說：“不要害怕，”這四個字后，我感覺全身充滿了勇氣。一題一題的分析，一題一題地仔細(xì)地看，把自己做錯的題目改正過來，我慢慢地站了起來，走到窗前，看了看天空，再看看一顆顆在風(fēng)雨中求生的小草，還是充滿了生機，充滿了活力。
我在心里默默地告訴自己：不管什么困難，也不能將我打倒，如果我被打倒了，我要像小草一樣會再次站起來。
一顆小草，在風(fēng)雨的打擊下，沒有倒下，而我又有什么理由呢？我感謝小草給了我無聲的教誨。
小學(xué)五年級作文 篇7
水壺，很多人的家里都有，因為它是一件十分普通的家庭必須品。但我家的水壺卻讓我有一段難忘的記憶。盡管它已經(jīng)壞了，已經(jīng)被扔掉了。
這個水壺是老式的.，有點扁扁的，呈銀灰色，蓋上有個黑色的東西，像個小汽笛似的，只要水一燒開就會響。
那時我才三四歲，總是愛動，還不時的搞一點兒破壞。有一次，只有我和外婆在家里，外婆把那個水壺放在廚房的地上，我走到廚房，一下子就看到了那個水壺，我搖搖晃晃的地走近水壺，看著這個“天外來客”驚奇地這兒摸摸，那兒摸摸，還把蓋子打開，看一看里面是什么。不知天高地厚的我把腳伸了進(jìn)去，再彎一下，腳竟然卡在了水壺里，我開始并不知道卡住了，還“咯咯”的笑。可當(dāng)我想把腳取出來時，我卻發(fā)現(xiàn)卡住了，放聲大哭起來。
聽到我哭聲的外婆用自己的最快速度跑到廚房，把我抱了起來，帶到了一個修鞋的地方可修鞋的人這兒用錘子打打，那兒用錘子碰碰，還是說不行。這下我和外婆都急了，外婆急中生智，來到路邊等車，可等了好久，終于等來了一輛出租車，將車攔到后，外婆打開車門，把我抱進(jìn)去說道：“去魚塘灣！然后說出原委。到了漁溏灣，我們進(jìn)了一家小店，外婆早已累得氣喘吁吁豆大的汗珠在臉上回淌著。過了一會兒，修理員給外婆說只能把水壺的底給打開，雖然這個水壺值幾百塊，可外婆還是堅決的答應(yīng)了。
幾分鐘后，水壺取了下來，我的腳又恢復(fù)了自由�？尚枰瘴迨鄩K，外婆就全給他們了，后來，我才知道外婆腳不好，做運動會很痛
一個水壺，是多么平凡，可外婆的關(guān)愛讓我終生難忘的