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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
我的媽媽愛時(shí)尚。她一頭卷發(fā)，如果要吃卷菜，隨時(shí)可以摘。胖胖的她，圓圓的腦門上架著一副橢圓形的眼鏡，濃濃的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一對(duì)小小的眼睛。又高又挺的鼻子，尖尖的嗓門，兩條粗粗的大腿像兩根柱子，媽媽還堅(jiān)持說自己很苗條。
有一次，我和媽媽母女倆準(zhǔn)備一起逛超市。老媽邁著輕盈的腳步走到化妝臺(tái)前坐下來，拿起化妝品，畫畫眉毛，翹翹睫毛，涂涂口紅，抹抹胭脂，噴噴香水……戴上金光閃閃的`耳環(huán)，戴上銀光發(fā)亮的項(xiàng)鏈。又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。
終于，媽媽的目光落到一條粉紅色連衣裙上，媽媽穿上后還很臭美的走了幾個(gè)貓步，這才滿意。我們剛要出門，媽媽還自言自語地說：“要配哪雙鞋子好呢？”說著試了又試，終于下決心拿出了一雙橘紅色的平底鞋。我們終于出門了。
這就是我家愛時(shí)尚的媽媽。
五年級(jí)作文300字 篇2
所以我推廣大家保護(hù)環(huán)境，從拒絕使用塑料袋做起。為了讓地球更加美好、更加美麗，所以大家一定要保護(hù)環(huán)境。
塑料袋與環(huán)境保護(hù)各位老師、同學(xué)們，大們好！
我的名字叫趙峻輝。今天，我給大家演講的題目是：塑料袋與環(huán)境保護(hù)。下面有一條資料：在近30年里，環(huán)境一直在惡化，已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染。工業(yè)廢水隨意排放，人人隨意亂丟垃圾，排放工廠黑煙，砍伐樹木。如果在這樣下去，氣溫會(huì)越來越高，空氣中的有害物質(zhì)越來越多。這樣下去，人類都會(huì)死亡的。
塑料袋，一種既方便又快捷的裝東西的簡(jiǎn)便袋子，這種袋子很受大家歡迎，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為這袋子很方便。但大家知道嗎？這些塑料袋其實(shí)是把樹木砍下來淹成紙漿做成的，這樣的'話，樹木越來越少，會(huì)引起水土流失，從而引起洪水等災(zāi)禍。大家都知道土地里的一些物質(zhì)可以把東西給腐蝕掉，包括人也只需要幾年的時(shí)間就可以變成白骨一片。而塑料袋就不能被腐蝕掉，即使是一千年一萬年，你埋進(jìn)去時(shí)是什么樣拿出來就是什么樣。所以我推廣大家保護(hù)環(huán)境，從拒絕使用塑料袋做起。為了讓地球更加美好、更加美麗，所以大家一定要保護(hù)環(huán)境。
謝謝大家！
五年級(jí)作文300字 篇3
有一個(gè)地方，長(zhǎng)著參天大樹，有一個(gè)地方飼養(yǎng)著許多牲畜，有一個(gè)地方有著小鳥的叫聲，那個(gè)地方就是我的家鄉(xiāng)“烏蘭陶勒蓋村”。
我的家鄉(xiāng)很美，雖然談不上“風(fēng)景如畫”，但也景色怡人。
春天春回大地，大地蘇醒了，一切生物都活了！大樹長(zhǎng)出小嫩芽；迎春花綻開了笑臉；草兒顯擺出了它那綠綠的、柔軟的身子。那一刻，仿佛是仙境，讓我無比懷念！
夏天，萬木蔥籠。每棵大樹都枝繁葉茂，密的連陽光都照不進(jìn)來。人們正好在大樹下乘涼，絮叨家常。孩子們可以在樹下嬉戲玩耍。夏天，一個(gè)鳥語花香的季節(jié)！
秋天，秋高氣爽。早晨，白茫茫一片，薄紗般的霧氣籠罩著田野，好像在給水稻最后的滋潤(rùn)。太陽出來了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗兒低著頭，把稻稈都?jí)簭澚恕Ｂ吨閽煸诘玖Ｉ�，在陽光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒，好似無數(shù)珍珠。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
冬天，白雪皚皚。大地好似一位穿著白色衣裙的'仙女。雪花落下來時(shí)，好似無數(shù)的白蝴蝶飛舞。百花凋零，卻唯獨(dú)只有梅花開著，那香氣沁人心脾。我愛冬天！
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)充滿歡聲笑語的地方。這個(gè)地方有著我最美、最溫暖、最開心的童年時(shí)光。我愛它！
五年級(jí)作文300字 篇4
今天放學(xué)回家，看見媽媽正準(zhǔn)備和面。我說：“我想和面。”媽媽說：“一邊去�！薄昂脣寢�，好媽媽，你就讓我試試嗎？”媽媽扭不過我，只好答應(yīng)了。
于是，我迅速地跑到廚房盛了面粉，倒進(jìn)面盆中，媽媽在旁邊加水。一開始，面怎么也長(zhǎng)不到一塊，我只好用力揉搓，我的手上、衣服上、臉上全是面粉，再看媽媽，也變成了個(gè)“面兒”，我和媽媽都被逗樂了。媽媽告訴我，用手沾點(diǎn)水再和，面就不粘手了。在媽媽的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我終于把面和到了一起，但是是，盆子邊上沾了許多面，面團(tuán)也沒有媽媽平時(shí)和的光。后來，媽媽又幫我和了和，盆子上沒有面了，面團(tuán)也光了，媽媽的.手上卻沒有沾面。我很佩服媽媽。
原來和面這么難呀！看來什么事也不是那么容易做成的。真是“說得容易，做的難。”
五年級(jí)作文300字 篇5
主要內(nèi)容介紹：
在蒂蒂烏島上有一只小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··
呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書說的是所有居民（除了想想）通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游，那個(gè)星球比地球要落后，星球上的國(guó)王想讓教授幫他實(shí)現(xiàn)飛的愿望，于是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進(jìn)行了一次氣球飛行記……
我的感想：
這本書的主人公是一只惹人喜愛的小恐龍，在讀書時(shí)，我
發(fā)現(xiàn)了小恐龍有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是大膽、勇敢，當(dāng)大家乘著熱氣球飛到了大海的`上空時(shí)，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話就會(huì)掉進(jìn)大海里，這時(shí)就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險(xiǎn)地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀！接著，我又發(fā)現(xiàn)了小恐龍的第二個(gè)特點(diǎn)，就是自尊心很強(qiáng)，你瞧，當(dāng)每次教授在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，小恐龍總是希望自己被教授第一個(gè)點(diǎn)到名，多么可愛的小恐龍��！
五年級(jí)作文300字 篇6
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹花，有人喜歡粉紅嬌嫩的玫瑰花，還有人喜歡潔白如玉的百合花，而我更喜歡那青翠欲滴的小草。你們有沒有想過，沒有小草的映襯，哪能體現(xiàn)出花兒的鮮艷；沒有小草的襯托，哪能看出綠樹的高大。有一首詩(shī)，是這樣寫的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睉已陆^壁不能讓小草枯黃，巖石裂縫，干旱枯燥擋不住小草生長(zhǎng)的.道路……
生活中，有許多人像小草一樣，如：海倫·凱特，她雖雙腿不能走路，成天坐在輪椅上，但病魔并沒有擊垮她，她堅(jiān)持自己的信念，勇敢、頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)，取得了一個(gè)又一個(gè)人生成功的杰作。
小草從不炫耀，默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗，也為大地鋪上了一層綠色的地毯。
清潔工人和小草一樣，在我們還沉浸在甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，清潔工人就已經(jīng)把街道打掃得干干凈凈、一塵不染，讓我們開心地度過每一天。
小草，你頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我決心向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰，無私奉獻(xiàn)，品德高尚的人。
五年級(jí)作文300字 篇7
讀一年級(jí)的時(shí)候，我不敢一個(gè)人睡覺，因?yàn)槲遗滦⊥担蚁耄阂俏矣幸粋�(gè)未來的家該多好�。∧翘焱砩�，我做了一個(gè)夢(mèng)，我坐上電梯，用手按了84層的號(hào)碼，電梯很快的把我送到了84 層——我未來的家。
來到家門口，門是自動(dòng)的，像機(jī)器人一樣，看一看是不是自己的主人，如果是，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果是壞人，就會(huì)發(fā)出警報(bào)。一走進(jìn)家門，一間大客廳展現(xiàn)在眼前，客廳北邊一間是廚房，南邊兩間是臥室，這幾間房間可以自動(dòng)封閉，只要一有人走近就會(huì)打開。在門口的右邊，有一張卡，只要把卡放進(jìn)去，屋里的燈就亮了，再把卡拿出來，燈就滅了。屋里所有的.東西都不用買，缺什么，就有什么。我的床是長(zhǎng)方形的，只要按一下床頭的按鈕，床就會(huì)分成兩張，可以兩個(gè)人睡，那床很舒服，軟綿綿的，只要踩一下地上的按鈕，屋里的東西就全部消失了，可以做游戲，做完游戲，屋里會(huì)恢復(fù)原形。我房間里的一個(gè)角上，是一個(gè)書櫥，里面什么書都有，像一個(gè)書店，想看什么書就看什么書。
這個(gè)未來的家真好，都是自動(dòng)化的，給我們帶來了很大的方便！
一會(huì)兒，我從夢(mèng)中醒來。啊！原來是夢(mèng)，真可惜這個(gè)夢(mèng)不能再做下去了。但是，我一定會(huì)創(chuàng)造出這么一個(gè)家。
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