五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
試問(wèn):似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí),老師把我與他分在一桌,那時(shí)我們并不相識(shí),與他站在一起她矮矮的'個(gè)頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ),他給我的第一印象:天真,可愛(ài),沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后,可能因?yàn)椤昂0巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對(duì)“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂,一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解,度過(guò)了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班,卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她,但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨(dú),冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過(guò),多么希望她能變的快樂(lè),多么希望他能不再感到孤獨(dú),多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“
校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華留在心中不可磨滅的最美好的記憶。
五年級(jí)的作文 篇2
我小時(shí)候有很多的趣事,比如“抓雞、打鳥(niǎo)、偷鳥(niǎo)蛋、抓麻雀、爬樹(shù)、放炮”……
在我的記憶中最深刻的要數(shù)抓麻雀和放炮了。
抓麻雀有兩種方式,一種是把五塊磚擺成一個(gè)正方形,上面斜著放一塊兒磚,用一個(gè)棍子支撐著,用線把棍子結(jié)住。為了不讓鳥(niǎo)看見(jiàn),我藏在一個(gè)暗處不讓鳥(niǎo)看見(jiàn),這樣弄才會(huì)讓鳥(niǎo)上鉤。
我等了半個(gè)多小時(shí)才飛來(lái)一只鳥(niǎo),在那兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好像在看周?chē)袥](méi)有人,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,就去吃了,等他進(jìn)去的`時(shí)候,我連忙拉了一下線,磚合住了,一只鳥(niǎo)就抓住了,我高興得跑了過(guò)去,輕輕露出一點(diǎn)小縫看了看,心蹦蹦得跳。
我連忙把弟弟叫了過(guò)來(lái),我說(shuō)我抓住鳥(niǎo)了,我就帶著弟弟去看,我輕輕的把磚打開(kāi)抓住了那只鳥(niǎo)。
除了抓鳥(niǎo),我最喜歡的就是放炮,因?yàn)榭梢援?dāng)?shù)乩,可以嚇人,還可以當(dāng)煙霧彈。因?yàn)樗鼤?huì)冒煙,而且聲音很大,我就放在瓶子里當(dāng)大炮,可以射瓶蓋,射的很遠(yuǎn)。
長(zhǎng)大了我知道了我們要愛(ài)惜鳥(niǎo)類(lèi)。長(zhǎng)大了我也知道了放炮的危險(xiǎn)。但那些童年的記憶卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。
五年級(jí)的作文 篇3
飛上蔚藍(lán)的天空是每個(gè)人的夢(mèng)想,我想飛。飛到天上去看星星看月亮看浩瀚的銀河系……
首先,我要坐在白云上,給白云姐姐洗個(gè)澡,讓她每天都有潔白的裙子。然后再把星星老弟身上的灰塵掃干凈,讓他的眼睛更明亮。我還要去給月亮奶奶說(shuō)一下,讓她來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。最后我要去巡邏一下地球上有沒(méi)有干旱的地方,讓烏云哥哥轉(zhuǎn)移陣地從水災(zāi)的地方轉(zhuǎn)移到那里去。我還要和小鳥(niǎo)·蝴蝶。大雁做朋友,在蔚藍(lán)的天空一起捉迷藏一起玩游戲,告訴想要捕捉他們的人不要傷害我們的好朋友。
我還要飛到月球上去種一些蔬菜帶到地球上,讓偉大的科學(xué)家來(lái)看看卻球上的東西跟地球上的有什么不一樣,讓他們把月球變得跟地球一樣美麗,讓月球成為我們又一個(gè)美麗的家園!
我還要看看地球上的.兒童們,如果他們迷路了找不到媽媽?zhuān)蚁胛铱梢员е麄冿w到父母的身邊不讓他們?cè)俸ε隆N疫想再地球的每個(gè)角落都放飛白鴿,讓全世界的人們都過(guò)上和平,安寧,幸福的日子……
我想飛,也許這永遠(yuǎn)都是一個(gè)夢(mèng),但我不會(huì)放棄,我將為實(shí)現(xiàn)的我夢(mèng)而努力奮斗!
五年級(jí)的作文 篇4
這世界上有許多真誠(chéng)的人,我就遇上了這么一位真誠(chéng)的司機(jī)叔叔。
有一次,我和媽媽乘公交車(chē)去上課,我上了公交車(chē)以后,看見(jiàn)了一位司機(jī)叔叔,他黝黑的頭發(fā),瘦高瘦高,穿著制服,還有他那熟練的車(chē)技,一看就知道是一位老司機(jī)啦。因?yàn)閯傁抡n,我很疲乏也很困,所以我就想靠在公交車(chē)的椅子上休息一會(huì),順手把裝有貴重物品的大衣套在了椅背上面,就小睡了一會(huì)。醒來(lái)的時(shí)候發(fā)覺(jué)已經(jīng)到站了,我迷迷糊糊急匆匆的下了車(chē);氐郊液髬寢寙(wèn)我:“你的大衣呢?”我恍然大悟,自己把大衣落在了公交車(chē)上啦,一想到大衣口袋里面還裝有存了幾千塊錢(qián)的銀行卡,我的心不由自主地涼了半截,哎呀,這可怎么辦?雖然那件大衣不怎么值錢(qián),乘客不會(huì)去拿它,但萬(wàn)一大衣落在了座位上,那個(gè)司機(jī)叔叔看到大衣那么破會(huì)不會(huì)把它扔了呢?事到如今,只好給公交車(chē)總部打電話了,我撥了好幾個(gè)電話怎么都打不通,我心想這下子可好了,丟了那樣重要的.東西,媽媽一定得批評(píng)我不可!
正當(dāng)我失魂落魄喪失希望的時(shí)候,有一個(gè)神秘的電話打進(jìn)了我的手機(jī)上,我接通了電話,從里面?zhèn)鞒隽艘粋(gè)清脆的男聲,“請(qǐng)問(wèn)你是那位丟了大衣的小女孩嗎”我明白了,原來(lái)是司機(jī)叔叔打電話還我大衣啊。我趕緊回答“是的,司機(jī)叔叔您在哪里,我到您那去取衣服吧”司機(jī)叔叔連忙說(shuō):“不用了,不用了,你一定很著急吧,你把地址告訴我,我給你送去!甭(tīng)到這里,我感動(dòng)得眼睛都濕潤(rùn)了,我把地址告訴了司機(jī)叔叔,不一會(huì),他就把大衣送來(lái)了,我起初還懷疑他肯定會(huì)要好處費(fèi)的,可是,司機(jī)叔叔卻摸著我的頭說(shuō):“以后別粗心大意了啊!
我現(xiàn)在才知道自己錯(cuò)怪了司機(jī)叔叔了,我被叔叔的真誠(chéng)打動(dòng)了。
從那以后,這件事情總是令我無(wú)法忘卻,司機(jī)叔叔的真誠(chéng)至今感動(dòng)著我。
五年級(jí)的作文 篇5
我們班的每個(gè)男生都是頑皮小將,每個(gè)隊(duì)伍都有首領(lǐng),這個(gè)頑皮隊(duì)伍也不例外,頑皮隊(duì)的首領(lǐng)就是我們班的羅國(guó)旺和黃日濤,為什么封他們作頑皮大將,這還要從那時(shí)說(shuō)起。
那時(shí)才剛剛開(kāi)學(xué),學(xué)校就要求我們做大掃除,老師派那兩名大將去掃電腦室,隨后老師又叫我和王涵淇去清洗電腦,要知道電腦室已經(jīng)很久都沒(méi)用了,到處都是灰塵,我和涵淇心不甘情不愿的向電腦室走去,剛跨進(jìn)一步,灰塵就撲鼻而來(lái),我們趕快說(shuō):‘你們別弄……了,我們……快……窒息了!,此話真的靈驗(yàn)了,我們定睛一看,他們拿起我們準(zhǔn)備清洗電腦的水潑向我們,‘刷、刷’我們?nèi)矶紳裢噶,我們一刻也不敢久留,立即奔向教師辦公室,向老師打小報(bào)告,老師火氣沖天,馬上叫他們來(lái)狠狠的教訓(xùn)他們一頓,而我們就在一邊偷笑。我們班流傳著一句話‘打小報(bào)告的人會(huì)讓人整!唬诙,我和涵淇來(lái)到學(xué)校的時(shí)候門(mén)是關(guān)著的,好奇怪,門(mén)怎么是關(guān)上的,不管了,進(jìn)去吧。我暗暗的想,涵淇和我想到一起去了,我們推門(mén)走進(jìn)去的時(shí)候,門(mén)上的‘刷刷’的'掉在我們頭上,我們的這一舉動(dòng)搞得全班捧腹大笑,我低頭一看,地上有圓珠筆、透明膠、橡皮泥等等,我和涵淇忘了上次的教訓(xùn),又去告訴老師,又一次的報(bào)應(yīng)在等著我們兩……
頑皮將們什么時(shí)候能改改呢?