五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
說到我最熟悉的人，那就是我的弟弟了。他今年兩歲半了，長著一雙水靈靈的眼睛，又圓又胖的臉蛋，還有一個(gè)貪吃的小嘴巴。一笑起來眼睛像彎彎的月亮一樣，特別可愛。
我的弟弟非常的調(diào)皮。有一次，我和弟弟在我們樓下玩耍，我們玩著玩著，弟弟一溜煙地跑不見了，當(dāng)時(shí)我特別的驚慌失措，正在我找他的時(shí)候，他突然從我身后冒了出來，大叫了一聲，嚇得我魂飛魄散。我準(zhǔn)備抓住他教訓(xùn)他一頓時(shí)，結(jié)果他卻得意洋洋，蹦蹦跳跳的.跑開了，這也讓我很無奈。但是我又覺得調(diào)皮也許是每一個(gè)孩子的天性吧！
我的弟弟也很聰明。有時(shí)候在我背誦課文時(shí)，他也會(huì)跟著我學(xué)，而且讓我出乎意料的是他一學(xué)就會(huì)了。他還一本正經(jīng)地?fù)u頭晃腦的背誦著課文，臉上露著壞壞的笑容，雖然背的不是特別完整，但是我感覺學(xué)得已經(jīng)很好了，我們被他逗得哈哈大笑。有時(shí)候我偷吃零食時(shí)，被他發(fā)現(xiàn)了，他就不停地追在我屁股后面跟我要零食。我不給他時(shí)，他就愁眉苦臉的望著我，還會(huì)說一些好聽的話，還拉著我的衣角細(xì)聲細(xì)語地說：“好哥哥！你就給我吃一點(diǎn)吧，可不不可以��？”他這時(shí)也會(huì)很聽我的話，我就趁機(jī)指使他幫我拿東西、收垃圾，最后看他表現(xiàn)很好，我就給他了一些零食吃。
這就是我熟悉人，一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮又很聰明的弟弟。
我很愛他，他也一樣愛我！
五年級(jí)作文 篇2
春游春游啦！又到了快樂的時(shí)間，我們興奮地跳了起來。這次最特別了，中飯不在是零食，而是“愛心便當(dāng)”。早上在一連串提醒后，我們背上“行囊”，踏上了“行程”。我們開心極了。又笑。又跳。到達(dá)目的地，周卓凡給我們推薦了一塊“風(fēng)水寶地”。傍水，靠“竹林”，還有一塊石頭可供欣賞。一番折騰過后，大家都從書包里拿出便當(dāng)來展示。
有三個(gè)人帶了炒飯，米飯粒在陽光的照射下顯得格外好吃，我趕忙拿出勺子，舀了一勺周卓凡碗里的炒飯，香噴噴的，一口吃了還想再吃。就在我大口大口的咀嚼著方奕晨的炒飯時(shí)，項(xiàng)陽亮出了他的炒面：“吃吃看，我自己做的。”我加了一口，再夾。再夾。“項(xiàng)陽，這個(gè)是不是你燒的��？怎么那么好吃？”我含糊不清地問�！澳鞘钱�(dāng)然�！碧焯貏e藍(lán)，小草特別綠，連石頭也異�？蓯�，陽光撫摸著我們，大家你吃我的，我吃你的，好不愜意，好不快樂。在一頓飽餐后，我們玩起了游戲。
汪老師帶我們到了一塊空地上，先是小組里的`表演，然后是“盲人摸象”游戲。輪到項(xiàng)陽來摸了。他蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，之后，兩只手凌空著，摸索著，朝朱軒辰走去，快抓到了，似乎又想到了什么，把手伸向胡奕帆，在她頭上搗騰，揪她的頭發(fā)，轉(zhuǎn)眼間，頭發(fā)就變成了個(gè)“鳥巢”。
可憐的胡奕帆，被項(xiàng)陽折騰的像個(gè)瘋子，項(xiàng)陽還沒猜出來�！肮蔽覀円驯恍ν炅搜４河魏芸炀徒Y(jié)束了，同學(xué)們還是意猶未盡，臉上洋溢著笑容。心里思的，腦子里想的，嘴上念的，全是春游時(shí)的事情
五年級(jí)作文 篇3
站在陽臺(tái)上，欣賞著窗外美麗的景色：白云飄渺純潔、藍(lán)天清澈透明……隨著祖國科技的突飛猛進(jìn)，我進(jìn)入了無限的遐想之中……
我想象著幾十年以后，我有一個(gè)美麗而又溫馨的家。屋子的造型十分獨(dú)特，是一個(gè)五角星的形狀。紫色的墻壁上有許多綻開的花兒，窗戶邊沿上都鑲上了一道道金邊，在陽光的照耀下金光燦燦。這座房子有著特殊的功能：它裝有地震測(cè)量儀。如果發(fā)生地震了，它會(huì)騰空飛起，停留在半空中，里面的人絲毫不會(huì)感覺到地震；房子上裝有厚實(shí)的防護(hù)膜，即使冰雹重重地砸下來，房子還是毫發(fā)無損的。房子還可以直接根據(jù)主人的需要來調(diào)節(jié)溫度變化；還可以根據(jù)主人的心情，調(diào)節(jié)室內(nèi)的顏色，舒緩壓力。臥室內(nèi)還裝有一臺(tái)人體掃描儀，每當(dāng)早晨我起床時(shí)，掃描儀就開始工作，只要掃描儀放射出紅光在我身上一掃，衣服就會(huì)從衣柜里飛出來。我只要張開雙臂，衣服就會(huì)十分順從地套在我身上。就在這時(shí)候，機(jī)器人就開始忙碌起來，為我制作色、香、味俱全，營養(yǎng)豐富的早餐。
該去上班了，我駕駛者小巧玲瓏的微型汽車。這種汽車不管老人、小孩都能駕駛。它有著特殊裝置，萬一遇到行人，汽車會(huì)自動(dòng)繞道而行或者騰空而起，不會(huì)引起任何交通事故。它還能在海底正常安全行駛，為我在海底探索奧秘帶來方便。這種微型汽車是不需要加油的.，就像花兒一樣，只需要有陽光、水分就足夠了。它既環(huán)保又輕便。
下班了，還沒有到家，機(jī)器人就打開了大門，迎接我，并把豐盛的晚餐端上了桌子。夜晚，我隨著悠揚(yáng)的樂曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我還有很多很多的愿望和理想。我相信：暢想是成功的起點(diǎn)，讓心兒隨著夢(mèng)想一起飛，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
五年級(jí)作文 篇4
媽媽，你聽我說，我不再是當(dāng)初那個(gè)不懂事的小孩子了；媽媽，你聽我說，我不再是凡事只為自己著想的小朋友了；媽媽，你聽我說，我長大了。我能給您幫很多的忙了，可您卻從來都不讓我動(dòng)手。我長大了，很多事都有了自己的想法，您卻執(zhí)意要我照您說的做。媽媽，為什么我會(huì)覺得我們之間越來越難以溝通了呢？究竟是您變了，還是我變了？
記得不久前，我為您梳頭嗎？在您的頭頂，有了一縷耀眼的白色，我禁不住的鼻子一酸，但為了不讓您發(fā)現(xiàn)，還故意說：“歲月不饒人啊，我都這么“老”了，我媽怎么還這么年輕漂亮啊，真是羨慕吶！�！蹦_心的笑了，說我就知道怎么哄您。為了這句贊美，您高興了好幾天，歲月在您的發(fā)絲一縷一縷纏繞。記得在一本書上看過這樣的一句話：“老師總說時(shí)光飛逝的很快，其實(shí)，時(shí)光是不會(huì)流逝的，流逝的是我們�！笨赐赀@句話我有很多很多的感慨，但第一個(gè)想到的就是您：媽媽。
媽媽，我多么希望您永遠(yuǎn)都不會(huì)老，永遠(yuǎn)都像我小時(shí)候那樣陪著我。
媽媽，您這輩子有了我，還會(huì)幸福嗎？如果不是我那么笨手笨腳，什么都需要您幫忙，您也就不會(huì)犧牲所有的.休息時(shí)間陪著我，而應(yīng)該是和朋友們?nèi)ド⑸⒉�。您給了我太多太多，我卻連句感謝的話都沒有，您關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，總是問這問那，我卻嫌您嘮叨，和您頂嘴，您怨過我嗎？我總把您的愛當(dāng)做理所當(dāng)然，只知道收獲，卻從來沒有為您做過什么。在我生日的時(shí)候，您為我忙這忙那。在您生日的時(shí)候，我卻連一句簡單的“生日快樂”都說不出口。
媽媽，您把我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我生命，還給了我那么多的愛，等我有能力報(bào)答、償還的時(shí)侯，或許您已經(jīng)老得走不動(dòng)路了。那么，媽媽，讓我抱抱您吧，就當(dāng)做是一天勞累的安慰。媽媽，讓我為您洗一次腳吧，就當(dāng)做感受一下女兒的愛。
媽媽，您聽我說：我愛你！
五年級(jí)作文 篇5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”在人生的道路上，多多少少會(huì)經(jīng)歷一些苦難，可只要克服它，它就會(huì)被你打敗。
我從小就是一個(gè)胖胖的小孩，在同齡孩子中算得上壯實(shí)了，我也十分希望自己能瘦下來。老媽為了讓我減肥，給我報(bào)了一個(gè)籃球班，我也興致勃勃地加入了。
一到籃球班，教練就教我運(yùn)球的方法。開始運(yùn)球了，我認(rèn)認(rèn)真真地運(yùn)了起來，可是這運(yùn)球遠(yuǎn)沒有我想得那么簡單：別人手里的球與他的手掌好像相互有磁力一樣，不管怎樣球就是不離開手掌，可我的球就調(diào)皮多了，動(dòng)不動(dòng)就離開我的`手掌，然后“飛”走了。更加糟糕的是，因?yàn)殚L時(shí)間彎腰，我的腰十分酸疼，手腕就同一根斷了的樹枝一般，無力地聳著。我開始在心里埋怨起來：為什么我要學(xué)這么難的籃球��？想到這里我便往地上一坐，發(fā)起了脾氣，媽媽見到了，忙說：“不要灰心，困難只是你想象的一種麻煩，克服它，你就可以成功。”聽了這話，我又開始運(yùn)起了球，我由低運(yùn)球轉(zhuǎn)為高運(yùn)球，這樣背部就沒有了壓力。長時(shí)間手腕用力而疲乏時(shí)，我就放下球，將胳膊自然垂下，然后用力甩一甩，再次練了起來。我越練越熟練，最后我可以輕松運(yùn)球了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝灰獔�(jiān)持，就可以克服困難。