五年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我是一名航海專家，早上我與父母告別后就踏上了路程，進(jìn)入了船艙我突然感覺(jué)困了于是就著材料做了一張床，剛做完我就睡著了。

　　“砰砰，抓住他們一個(gè)不留！”��！什么聲音？“船艙里什么聲音？海盜們給我沖，我的天！連海盜都來(lái)了，出師不利�。〔恍胁荒苈涞胶１I的手里！這時(shí)他拿了艘小船下海里了，”有人跑了！不能扔下他，我們用天梯把他炸毀！海盜船長(zhǎng)萬(wàn)歲，萬(wàn)歲。砰�。。“�！這是他被炸到一個(gè)荒島，啊，頭好暈，我記得被海盜用神馬東東炸毀了。額，算了，不想了先在這里生存下去，在這渺無(wú)人煙的地方怪害怕的，對(duì)了電視上說(shuō)在荒島上有兩點(diǎn)需要注意1.首先弄點(diǎn)木頭。2.需要食物。有了這兩點(diǎn)就不怕了，算了先擼點(diǎn)木頭吧，有句話說(shuō)的好：“要致富先擼樹。”看我的`無(wú)敵手……話說(shuō)樹有這么難擼嗎？

　　算了找一些食物，找找找，找找找，哈哈找到了，一頭健壯的牛！紅燒、清燉、算了，好不容易找的的肥牛，可不能放走，啊！殺呀，哈哈拿下，接下來(lái)就該做工具了，不過(guò)要到晚上了，晚上是會(huì)刷一些怪物的，我得準(zhǔn)備好。

五年級(jí)的作文 篇2

　　不知不覺(jué)的，秋姑娘已經(jīng)悄悄地到來(lái)了，吹黃了農(nóng)民伯伯的田野，吹香了大路小道，吹熟了果園的水果。秋天仿佛仙境一般，可美麗啦！所以秋天是個(gè)豐收 . 清爽 . 金黃的季節(jié)。 田野被秋風(fēng)梳的井井有條，一片火紅的，一片雪白的，一片綠油油的，顏色分明。金黃的稻穗兒，隨著風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)處眺望，像是一塊巨大的香蕉蛋糕，饞得我口水直流。玉米舉著紅纓，開心地笑了。高粱火 紅一片，像個(gè)歌手似的。棉花早已吐出白絲。 果園里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，把果園變得更加美麗迷人。蘋果樹上掛著紅燈籠，梨子穿著黃衣裳。石榴咧開了嘴笑了，像是人們報(bào)告成熟的好消息呢！葡萄熟了，結(jié)出了一一串串小球，美味可口。橘子結(jié)出了又大又圓，像個(gè)小足球似的。

　　公園里陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，原來(lái)是有秋姑娘的腳印兒。楓樹染紅了，火紅的楓葉掛在樹上，像火一樣。唰唰，落葉忽上忽下，有的像優(yōu)雅的蝴蝶[]翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈家跳舞。菊花盛開啰！有紅的'似太陽(yáng)，有潔白如玉的，有黃似金錢，有粉如彩霞的，它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，顯得格外顯眼。

　　一年里有溫暖的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，冰天雪地的冬天，可我就愛(ài)迷人的秋天！

五年級(jí)的作文 篇3

　　校園在大家心中都是最美麗的。它包涵了我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)期的各種情感，有歡聲笑語(yǔ)，也有成長(zhǎng)有煩惱。今天我要帶大家走進(jìn)我們的校園。

　　剛進(jìn)大門，你會(huì)看到幾座高高佇立的教學(xué)樓，上面寫著我們的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知……，幾棵松樹威風(fēng)地站在那兒，好像是校園里的衛(wèi)兵，保護(hù)著同學(xué)們的安全。

　　向右走將是校園里最美麗的'地方——操場(chǎng)的花壇。在寬闊的操場(chǎng)前有一座花壇，花壇里滿是各種各樣的植物：有向你敞開巨大胸懷的旅行家樹;有枝繁葉茂的大榕樹;有像一棵翡翠珠一般的“球球”;有環(huán)繞著假山的綠羅……芬芳的薔薇，“吹喇叭”的牽�；�，紅得似火的雞冠花……還有一些你說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，聽也沒(méi)聽過(guò)的植物。這兒一叢，那兒一族，大小不一，形態(tài)各異，五彩繽紛，讓你賞心悅目。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，安靜的花壇里就會(huì)變得熱鬧起來(lái)，花草樹木正在唱歌，跳舞呢!先是一只只可愛(ài)的“綠精靈”上場(chǎng)了，它們?cè)诖箝艠涞氖稚蠚g快地舞蹈著，邊唱一首叫“沙沙——”的歌曲，接著是這些體形巨大的“長(zhǎng)靠”：大榕樹與“球球”共舞，最后是矮小的“晚輩”;花兒們舞動(dòng)著妖嬈的身姿，再加上“綠精靈”篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，就像在舉行盛大的舞會(huì)!花壇里就變得生機(jī)勃勃。

　　校園里還有許多美的地方：上課時(shí)，教室里朗朗的讀書聲;下課間，操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);在學(xué)校的圖書館里，安靜得似乎只能聽見同學(xué)們的呼吸聲; 音樂(lè)室里有同學(xué)們盡情舞蹈，放聲歌唱……

　　這就是我們的校園，一個(gè)匯聚了我們千言萬(wàn)語(yǔ)的地方，一個(gè)美麗多彩的地方，一個(gè)讓我們走向豐富知識(shí)的地方，我愛(ài)我的校園!

五年級(jí)的作文 篇4

美麗的月亮：

　　你好！

　　我的好朋友，你可以來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話嗎？這兩天，我心情非常不好，因?yàn)檫@幾天我的.爸爸媽媽總是吵架，還要鬧離婚，我很傷心。希望你可以勸勸我爸爸媽媽不要吵架了。

　　美麗的月亮，你可以告訴我嗎？我是不是不努力��？是不是我不夠聰明�。窟�是媽媽不愛(ài)我了嗎？每次想到這些，我就想哭。媽媽說(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到什么事，都不能輕易掉眼淚，可我還是會(huì)偷偷流淚。好朋友，你可以幫我去勸勸媽媽，好嗎？

　　那個(gè)最圓，最亮的月亮，一定要幫幫我吧。好的，我的你好消息！

　　你的好朋友：

五年級(jí)的作文 篇5

　　期末考試剛結(jié)束，董老師就帶領(lǐng)小記者們到上海夏令營(yíng)，開展了許多有意思的活動(dòng)，劃龍舟更是不可忽視的一部分。

　　工作人員先講了注意事項(xiàng)，又給我們分了組，來(lái)來(lái)回回折騰了十幾分鐘后，才讓我們上了船。老師和他們商量了一下，決定讓我們各劃各的，不比賽。沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的約束，大家也都不著急了，一心的輕松自在。

　　我們是第一組上船的。起初，大家還有模有樣地喊著口令，十分起勁，但也雜亂無(wú)章。后來(lái)，大家越發(fā)沒(méi)有力氣了，也都停止了叫喊，手臂有的沒(méi)的動(dòng)著，也不知木漿有沒(méi)有插入水中。再后來(lái)，我干脆把雙手也浸入水中，任由潺潺流水從手邊滑過(guò)，釋放它的清涼暢爽。漸漸的，船也隨著我們散漫起來(lái)，方向再不一如既往。云散開來(lái)，漏下幾縷刺眼的陽(yáng)光。也不知是誰(shuí)喚了一聲，精神又來(lái)了，大家重新拿起漿，聽著前面同學(xué)的“命令”，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎。誰(shuí)知，船改變的方向卻十分不盡人意。我無(wú)奈地看著在船原地打轉(zhuǎn)的情況下不知所措的同學(xué)們，不屑地嘀咕了一句“瞎指揮”，船上便回蕩著我響亮的.聲音：“左邊的同學(xué)往前劃，右邊照�！�…”

　　陽(yáng)光愈發(fā)猛烈，像至高無(wú)上的神靈注視著大地，讓人有頂禮膜拜的沖動(dòng)。只見岸上熙熙攘攘的人緩慢地移動(dòng)著——該上岸了，這使我們被驕陽(yáng)烤的熾熱的上岸的渴望更加堅(jiān)定。大家拼了命地往回劃。

　　上岸了，大家個(gè)個(gè)都是“擁抱大地”的動(dòng)作，一窩蜂地沖向小賣部……我捧著一瓶冰可樂(lè)，看著湖面上打打鬧鬧的人們，心想：這次劃龍舟還真是悠閑��！

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