小學(xué)五年級作文實用[10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我懷著愉快的心情來到金沙灣海邊散步。突然，我看見沙灘上有一朵五光十色的花，我十分好奇：“沙灘上怎么會有花呢？”帶著疑問，我便飛快地跑過去，發(fā)現(xiàn)在花的旁邊還一張紙條：
這是一朵七色花，它可以幫助你完成七個心愿。祝你好運！――天使來信。
我如獲至寶地把七色花采下來，小心翼翼地放在精致的木盒里。望了望充滿陽光的藍天，哼著歡快的歌兒走在海濱大道上。
我來到建筑工地，看見建房工人在不停地穿梭，頂著太陽，在40多度的高溫下，忙來忙去，黝黑的皮膚可以反射太陽的光芒，把我的雙眼灼得很痛。我想：“建筑工人每天起早貪黑，很辛苦，不如我?guī)蛶退麄儭！蔽掖蜷_木盒，撕下一片綠色的花瓣，說：“讓全世界所有的房子都馬上建好吧！”話音剛落，一座座樓房如雨后的春筍拔地而起。望著一座座摩天大樓，我露出了會心的微笑。
我了卻了第一個愿望，心曠神怡，哼著歌兒，來到了人民大道。
一個紅紅的“十”字跳入我的眼簾。哦，這是全市最大的中心醫(yī)院。走，進去看看。一陣陣失去親人而撕心裂肺的哭聲，從遠處傳來；一個個病危的人正在與死神作斗爭，眼中充滿了絕望；一些疾病發(fā)作的人，嘴里不停地呻吟著；汶川“5·12”地震中需要動手術(shù)的同胞，全身痛苦地扭動著，臉被折磨得變了形。我看在眼里，痛在心里。馬上撕下一片粉色的花瓣，大聲說：“讓逝者起死回生吧！讓病人擺脫疾病的困擾吧！”說完，我便看見一張張慘白而又痛苦的臉漸漸紅潤起來，露出了生的微笑，醫(yī)院里呈現(xiàn)出一片和諧的景象。
我從醫(yī)院出來，看見年邁的老人正在南橋河邊乞討。我又撕下一片青色的花瓣，說：“讓所有老年人都有面包吃。”說完，一個個大大的面包從天而降，直到老人們的.手中。目睹著這一切，我會心地笑了……。
不分晝夜的流水，陰陽圓缺的明月；樹的枯榮，雁的來去；翻飛的日歷，滴答的鐘聲。時間一點一滴地溜走。我的七色花也只剩下一片花瓣了。我莊嚴而又神圣地打開精致的木盒，撕下最后一個花瓣，準備實現(xiàn)最后一個愿望，低聲說道：“我還要一朵七色花，來幫助那些需要幫助的人！”說著，又一朵七色花從綠色的草叢中緩緩地升起來，我伸手抓住它。咦！這朵花比先前的那朵還要鮮艷，更加美麗，我“咯咯”地笑了起來。
“姝帆！你笑什么？快起床！上鋼琴課了！”媽媽親切地話語又在我耳邊縈繞。哦！原來剛才只是一場夢呀！
風(fēng)鈴在屋檐下清脆地響著，溫和的風(fēng)，亮麗的陽光，斑駁的樹影與遠處起伏的高樓，闖入我靜謐的心靈。我不禁想起西方的一句諺語：“鳥美在羽毛，人美在內(nèi)心�！笔前�！七色花是美麗的，它要通過人的美麗和善良去實現(xiàn)人類的愿望。
小學(xué)五年級作文 篇2
春暖花開，陽光明媚，正值我們放假，于是我們幾個約定去踏青!
踏青是什么意思呢？顧名思義，就是去郊外發(fā)現(xiàn)春天，親近大自然。
“呼--呼--呼”，調(diào)皮的風(fēng)娃娃唱著歡快的`歌謠，跳著輕快的舞蹈，來到山野里�！昂�--呼”，好像在說：“啊，春天多美呀！”天邊，明媚的陽光穿透云層，照耀著嬌嫩的草地，給大地鋪上了一層金黃的色彩，就像給大地穿了一件金紗，好美！
我們浩浩蕩蕩地來到“楊家河公園”，這里桃紅柳綠、溪水淙淙，孩子們在高爾夫球場搭起了帳篷，他們在帳篷里滾來滾去，他們捉小魚、吹泡泡、賽跑，玩得不亦樂乎!
與大自然如此近距離的接觸，充分釋放了我們的天賦。
小學(xué)五年級作文 篇3
快到期末考試那段日子，大人們都會說：“你就忍著點吧，馬上就放假啰！”聽完這句話，你一定會想快點放假。可事實并非如此，可能還會更糟糕！
就拿我暑假的某一天來說吧！
那天早上七點時，老爸不管三七二十一的.把我從床上拖起來，盡管是星期六。我揉著眼睛，跌跌撞撞的邊走邊說：“不是九點上課嗎？才七點耶！”老爸說：“你不用讀英語？你不用背單詞？你不用……”“停，打�。 蔽視�，咋這么干啊？我三下二下洗漱完畢，如果慢了，大人就會說：“你好了沒有？不想讀英語是不？”如果你說不，大人會說：“你不要上學(xué)了就不去�！卑�，真是“可憐天下女兒心”呀！我拿起書，開始讀。吃過飯，我又去新東方上英語課，一直到12點。上午就過去了…… 吃過午飯，又連忙去上鋼琴課，那時別提有多困了�；丶液笠惨豢滩坏猛�，為何？哈哈，好小子！還有一大堆作業(yè)等著你，真是壓力山大呀！接下來，下午就過去了……別以為晚上能休息！晚上還要練琴哩！好不容易練完了，看看表，晚上10點了！該睡覺了，咳，一天就過去了……真心覺得還是上學(xué)時悠閑多了。
聽完了我的故事，你還想放假么？呵呵，你又有何感想哩？
小學(xué)五年級作文 篇4
粉色女孩：
你好！溫柔的女孩！
你的名字選得不錯嘛！我覺得你挑選的信紙還挺有風(fēng)格的：一張淡淡的粉色，一張淺淺的藍色，搭配的好合適喲！我以后會盡量用藍色的信紙，你能盡量用粉色的.信紙嗎？我在這里還要給你糾正一個“致命”的錯誤！你在來信上說，你不選藍色的第三條是因為你認為藍色有深有淺，你十分討厭深藍！這句話就說錯了，那你也可以說你討厭深紅？
而且你寫的內(nèi)容我不太贊成——張國榮在4月1日自殺！你是一個小學(xué)生，不應(yīng)該對這些內(nèi)容太了解，你可要隨時記住你即將面臨的是升學(xué)考試，不是什么小測試！升學(xué)考試，少0.5分就是多少錢呀！還有，我想問你一下，你考五試制嗎？我是一定要考的，因為我媽媽要我五年級盡量考上大彎中學(xué)，六年級一定要考上大彎中學(xué)，我也信心十足！不過就算我五年級考不上，也能見識一下題型嘛！我也十分愿意去考，不知閣下如何？
我認為你朗誦的話，有可能效果不太好（因為你的聲音可能是那種比較恬淡的，比較溫柔的）。不過你可不要因為這種理由而放棄朗誦之路，你的音色從某種程度上來說還是比較棒的。就算你讀得差得很（但我相信你不會），但是你起碼把它當(dāng)作一種膽量的練習(xí)，因為它可以鍛煉你在蕓蕓眾生面前侃侃而談，你說呢？
我真心地祝福你，希望你能成為一個真正的粉色女孩！雖然你曾擁有過的一切我都會盡力永遠替你保存，但是夢境會褪色，繁花也會凋零。希望你能更加努力，開創(chuàng)美好的明天！
祝你 粉色女孩 藍色仙子 雪兒公主 紫蘭天使！
小學(xué)五年級作文 篇5
我曾經(jīng)幻想過一種汽車，它外型美觀漂亮，車身非常結(jié)實。車很大，里面有廚房、有臥室、有餐廳、有衛(wèi)生間。他就是我夢想中的新型汽車。
夢想中的新型汽車很漂亮。它的車頂上游兩根天線，用來接受和發(fā)射型號的。車的各個部位都有微型監(jiān)視器，人坐在駕駛室里就能看見汽車各個部位的'景象。汽車非常結(jié)實，連輪胎都刀槍不入。如果別人想開車門，就立刻會被電擊。此外，本汽車配有三種武器系統(tǒng)，第一種是半殺傷，第二種是電擊，第三種是麻醉。
夢想中的新型汽車很實用。汽車里有臥室、餐廳、廚房、衛(wèi)生間、書房和駕駛室。一張大床、一臺電視和警報系統(tǒng)的音響，這就是汽車的臥室。臥室的大床上有一窗春夏秋冬被。什么叫做春夏秋冬被呢？其實就是春天夏天秋天冬天都可以蓋這種被子，溫度由你自己調(diào)節(jié)。再來看看廚房，也不錯。廚房的炊具都是全自動的，只要把原材料放進去，想吃什么就按按鈕，他會自己做出來的。吃完飯，你是不是在想又要洗碗了呢？不用不用，只要一吃完飯，洗碗機器人就會認真的洗起碗來。
我夢想中的新型汽車就是如此，是不是很棒呢？
小學(xué)五年級作文 篇6
秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。這幾天下了好幾天的雨，今天終于晴了。雅雯在家看書，過了一會，感到肚子餓了，就到樓下的樂得福超市買些她喜愛的零食。
來到超市，她跑到零食區(qū)，看著這貨架上琳瑯滿目的零食，挑選了她喜愛的薯片、面包、糖果。到收銀臺付了錢。她拎著零食，出了超市。突然，她發(fā)現(xiàn)超市門口的地上零零散散的“躺“著一些大米。原來今天超市大米減價，許多人都來買。雅雯循著米跡，找到了丟舍大米的`人——一位大叔。他弓著腰，氣喘吁吁的。雅雯著急地喊道：“叔叔，叔叔。叔叔，叔叔。”哪位叔叔滿頭大汗，不耐煩的轉(zhuǎn)過頭嚷道：“你是誰呀？我都不認識你�！毖碰┎]有被叔叔的話鎮(zhèn)住，還溫和地說：“叔叔，你的米袋有個洞，米都漏了�！笔迨逯钡霓D(zhuǎn)過頭，把米袋放下來，看一看，果真有個洞。雅雯說：“用繩子把洞的缺口系住，讓它不在漏�！彼麄冋襾碚胰ザ紱]有繩子，雅雯想到頭上有個發(fā)繩，就把它取下來，把洞系住。
米袋修好了，雅雯看叔叔滿頭大汗，有些疲憊，就幫他一起把米帶回家。
小學(xué)五年級作文 篇7
我在別人眼里，是一個貪玩的孩子，但在我自己的內(nèi)心發(fā)過誓，以后不不再貪玩了，但我卻怎么也控制不住自己貪玩的心理。但經(jīng)過一件事后，我終于改掉了我那貪玩的毛病。
在一次期末考試的一個月前，老師每天都讓我們在家里好好復(fù)習(xí)。每天放學(xué)回到家，我把書包一扔，就準備出去玩，可每次都被媽媽逮了個正著。而且把我抓到房間里，盯著我復(fù)習(xí)。當(dāng)我看著媽媽慢慢走出房間去做飯，我就想趁著機會出去玩，可沒想到他們換了崗，由爸爸來盯著我。我就只好又拿起書讀起來。
每天如此，直到期末考試的前一天，我依然被媽媽盯著復(fù)習(xí)。突然，媽媽的手機響了起來，媽媽走到房外去接電話，我在房間里聽到了一點兒，好像是舅媽生了寶寶，讓爸爸媽媽過去一趟。我心里高興極了，但我臉上沒有笑容，因為怕被媽媽察覺。媽媽接完電話，走進房間，看著我說：舅媽生了寶寶，讓我和你爸爸過去一趟。我回答說：哦，你們?nèi)グ�，我會在家好好�?fù)習(xí)的�？粗职謰寢尦鋈チ�，我興奮地跳了起來，把書一扔。連蹦帶跳的去找我的伙伴們，我們玩了躲貓貓，首先第一輪是我去捉他們。我在公園，繞了一圈，沒找的一個人。后來我跑著去找他們，撲通我踩著一塊香蕉皮，摔了一跤，不過我找到了一個人。我摔了一跤時，我聽到一棵樹上傳來小眼睛咯咯咯的笑聲，我順著笑聲找到了那棵樹，我從小眼睛后面襲擊他，弄得她差點從樹上摔了下來。我們就這樣玩著玩著，一輪紅日墜了下去，我們才知道天黑了。便各自回了各自的家。
我回到家，一躺到床上就睡著了。懶蟲懶蟲快起床鬧鐘響了，我才知道已經(jīng)到了七點。我急忙忙穿上衣服，去刷牙。刷了牙洗了臉，我拿著書包就跑。跑呀跑，終于到了學(xué)校，這時離考試還有五鐘，嚇?biāo)牢伊恕Ｈ绻以偎粫䞍旱脑�，就遲到了。我趕緊走到教室，剛好上課鈴響了。監(jiān)考老師把卷子發(fā)下來，我愣住了，卷子上的有一些題目我都沒復(fù)習(xí)。我雖然被媽媽盯著復(fù)習(xí)了一個多月，但我每天都是在讀天書，怎么辦怎么辦，我急得直流汗。只見豆大粒的汗珠，從我的'頭上，滴到卷子上，卷子變得濕潤濕潤的。忽然，最后一道選擇題把我難住了細看了看，這道題有三個答案，我忽然想起了我們玩耍時隨身攜帶的色子。我拿起色子，心里在說：要是是一或二，就是選答案一；是是三或四，就是選答案二；要是是五或六，就選答案三；我拿起色子往桌子上一扔，色子上是五，選答案三，我拿起筆，在卷子上寫了個大大的C，大功告成，卷子做完了。不一會兒，考試考完了，我高高興興地背著書包回到了家。
第二天，我去學(xué)校拿成績單，拿到成績單，我傻了眼，我的成績一落千丈。在同學(xué)們和老師面前，我忍住了眼淚，跑回家，大哭起來，可哭著哭著，我在心中說：下次不要再粗心了，這都是貪玩惹的禍。
現(xiàn)在在別人眼里，我不再是從前那個貪玩的我了，因為，我付出了實際的行動！
小學(xué)五年級作文 篇8
小溪邁著細小卻十分堅定的步伐向遠方走去！
走著走著，勇敢的小溪碰見了堅強的小河，小河把自己的朋友——謙虛的泉水、可愛的瀑布介紹給了小溪，做完自我介紹，大家手挽手接著向前走。這時，天氣漸漸陰了下來。小河說：“這下完了，刮大風(fēng)、下大雨了，我們會被吹散的！”小溪不在乎地說：“沒關(guān)系，在這方面我有經(jīng)驗！只要大家把手握緊一點就不會吹散的。在下大雨的時候，大家就把手握得緊緊的.向前走�！辈灰粫䞍�，雨點精靈出現(xiàn)了！她對大家說：“我被你們的團結(jié)感動了！可是這里連著三年沒有下過雨了，我只給你們五分鐘時間，你們要快走！”大家都同意了，雨點精靈消失了。
大家走了五天五夜，終于走到了大海的懷抱中。大海公公慈祥地說：“歡迎你們來到這里，我的胸懷很寬廣！大家在這里生活吧！”小溪、泉水、小河、瀑布一起說：“好啊、好啊......”
大家快樂地生活著！
小學(xué)五年級作文 篇9
今天，陽光燦爛，沒有一絲風(fēng)，我正在做作業(yè)，忽然看見媽媽正在拖地，我馬上跑了過去，對媽媽說：“讓我?guī)湍系匕桑 眿寢屝Σ[瞇的說：“咱家寶貝長大了，都能幫媽媽干活了。”
等媽媽說完這句話，我立刻從媽媽手里把拖把拿了過來。
首先，我先把拖把拿到水桶里洗干凈，再使出吃奶的勁把它擰干，然后從屋子里往外拖，這樣就可以把掃地時沒有掃干凈的臟東西一并拖出來。
當(dāng)我拖到廚房時，看見有一個小黑點粘在地上，我又是用拖把拖，又是用手摳，又是用小鏟子鏟，費了好大的力氣才把小黑點擦掉。我高興地手舞足蹈。就在我一邊擦著汗水，一邊欣賞著被我擦的光亮亮的地板時，我仿佛聽到地板在說：“謝謝你，小主人，要不是你的勤勞，幫我洗干凈臉，我還變不了這么干凈，我好開心呀！”聽了這些話我拖地的`疲倦都飛得無影無蹤了。
這就是勞動的成果。從今天起我不但要珍惜別人的勞動成果，更要做個勤勞的好孩子。在家里為媽媽多承擔(dān)一些家務(wù)，在外面為社會服務(wù)，做更多有意義的事。
小學(xué)五年級作文 篇10
我的好閨蜜，幾乎是我至今小學(xué)二分之一美好時光的主要構(gòu)成。其它我和她的性格一點也不一樣，我是很愛操心別人，做事比較粗暴，而她是一個文靜，喜歡一個人默默坐在角落閱讀的人。她曾跟我說，她活到現(xiàn)在最自豪的就是她書看的很多，家里的書都快要多成圖書館了！
每次，有些同學(xué)和我吵架時，她總是幫著我，和他們評理。有一次，調(diào)皮的馬俊超把我的鉛筆偷偷放到了周老師的講臺下，里面還有一個黑色的水杯，一個藍色的文具盒和一本語文書。聽江詩琪同學(xué)說，這些東西都是馬俊超的。我憤怒地站了起來，快速地走出教室，說：“馬俊超，我要和你好好聊聊！”
“聊什么？”
“你跟我來教室。”走進教室，我指著老師講臺下的一摞物品說，“你看這只筆是我的'，怎么會放這里？”
“我怎么知道？”
“你怎么不知道？這里面還有你的東西呢！”我們倆你一句，我一句地爭吵著，坐在座位上一心一意看書的恬睿聽得不耐煩了，說：“你們都別吵了，這次是馬俊超你有些不對————”恬睿井井有條地把原因說了一遍，即使馬俊超不服氣，也被她擺平了。不管誰跟我吵架，有恬睿在都能輕松解決，他們最后都會被被解決得心服口服。你們覺得我的同桌好不好？
對方有事情，人不舒服，我們會互相幫助。上個星期五，已經(jīng)放學(xué)了，可是我們還要留在班里補拍照片。我看了一下鐘，心想：“��！已經(jīng)三十五分了，上課要遲到了！”恬睿看我在看鐘，她也看了一下，就知道了我的心思。我好像聽到她心里在說：“哦呦！佳妮要去上舞蹈課的，我得和周老師去說一下。”她飛快地跑去跟周老師說了一句話，又跑了回來，她說：“佳妮，你快點走吧，別遲到了！”我感動地說：“謝謝你恬睿！”當(dāng)然，我也很關(guān)心她。幾個星期前的一節(jié)自習(xí)課，恬睿和我說肚子不舒服，我問她要不要上廁所，她說不用。我又做起了作業(yè)，沒做一會，我看了下恬睿，臉色還是很難看，我就自作主張地報告老師說：”周老師，張?zhí)耦６亲佑悬c不舒服……”
就在這些平凡的小事中，我們的友誼之樹慢慢“發(fā)芽”、“開花”、“結(jié)果”。我希望我們的友誼能夠地久天長，一直這樣下去。每天在對方面前留下最最美好天真純潔的小學(xué)記憶！
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