五年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐患拢粋(gè)物品或一個(gè)畫(huà)面潸然淚下。人的一生經(jīng)歷過(guò)許多事情,有些事情也許已經(jīng)忘卻了,但是有些事情一想起來(lái)仿佛就發(fā)生在昨天。
我是一個(gè)善忘的人,但是那件事情藏在我內(nèi)心深處,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
那天,我發(fā)現(xiàn)有一只野狗跑到我家,把剛洗好的衣服叼走了。那狗看見(jiàn)我,調(diào)頭就跑。那只狗跑得太快了,仿佛在用生命奔跑。我拼命去追,累得氣喘吁吁。它不一會(huì)兒就跑得無(wú)影無(wú)蹤。我垂頭喪氣地走回家,在路上我暗下決心:一定要把這可惡的野狗給找到,把我的衣服拿回來(lái)。
第二天,我走出門,看了一眼屋外,發(fā)現(xiàn)昨天的那只野狗又在我家門口徘徊。我憤怒地想:這只狗昨天已經(jīng)偷走了我的一件衣服,本想找它算帳,沒(méi)想到今天自己送上門來(lái)了。于是我便吼了它一聲,它跑了。我知道它還會(huì)回來(lái)——因?yàn)橐路坪鯇?duì)它很重要。我拿了一些生粉撒在地上,等著那只狗,果然,不出我所料,它來(lái)了,叼走了門口的那件衣服。但是它中計(jì)了。它的腳踏上了我撒下的生粉。于是我跟著腳印走,發(fā)現(xiàn)了它原來(lái)是一位慈愛(ài)的母親。它的旁邊有一群小狗。它們的腳下是我的衣服。狗媽媽叼來(lái)的衣服,放在小狗的腳下,呵護(hù)著小狗,多么令人感動(dòng)!
天哪,一個(gè)動(dòng)物居然也懂得愛(ài)護(hù)自己的孩子,原來(lái)天下的父母一樣愛(ài)護(hù)自己的孩子。而我總是埋怨父母這個(gè)不好那個(gè)不好,甚至有時(shí)候還會(huì)跟父母發(fā)脾氣。我們跟父母頂嘴的`時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)他們的感受?雖然父母有時(shí)候打罵我們,但是我們應(yīng)該知道他們是愛(ài)我們的。
既然父母愛(ài)我們,我們也要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài),比如:幫父母多做家務(wù),聽(tīng)父母的話,不惹他們生氣。也許這幾件事每個(gè)人都會(huì)做,但有誰(shuí)真正地做過(guò)呢?
父母的辛苦我們應(yīng)該理解,父母永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的,所以我們一定要孝順父母,永遠(yuǎn)都要記得父母對(duì)我們的恩情,懂得感恩父母。
五年級(jí)的作文 篇2
20xx年的東西千奇百怪,今天我們就來(lái)聊一聊20xx年的汽車吧!
說(shuō)到未來(lái),有一些腦洞大開(kāi)的孩子便會(huì)想一些新奇的小玩意兒,那么20xx年的汽車是怎么樣的呢?有一些天真的孩子說(shuō):“就跟我們現(xiàn)在的汽車一樣,沒(méi)變!币灿行⿶(ài)幻想的孩子說(shuō):“后面有兩個(gè)加速器。”還有一些喜歡科幻的孩子說(shuō):“變成多功能的了!逼鋵(shí),真的變成了多功能。
你問(wèn)我怎么會(huì)知道呢?告訴你吧,我前陣子穿越到了20xx年。本來(lái)我還以為是拍戲呢,沒(méi)想到“嗖”的一下,我真的穿到了20xx年。
一道黑影從我身邊閃過(guò)——我回頭一看,天!竟然是一輛加了加速器的磁懸浮自行車!這么高級(jí)?這時(shí),我看到了未來(lái)的`車,車的外形像跑車,最有特點(diǎn)的地方就是它的車頭,上面有一根小天線,就像網(wǎng)絡(luò)線一樣。我想:也許那是免費(fèi)的wifi吧。咦,這是什么?只見(jiàn)車尾掛著一個(gè)塑料袋,我一看原來(lái)是保護(hù)車外殼的套子,難怪這么大。哇!這個(gè)小鐵球好精致,我仔細(xì)一看,上面標(biāo)著“自帶追蹤器”,喔——好羨慕哦!
欸,what!竟然是磁懸浮+太陽(yáng)能!這時(shí)我看到車主似乎摁了一個(gè)按扭,只見(jiàn)輪胎正面朝天,來(lái)了一個(gè)磁懸浮式,車尾開(kāi)啟了太陽(yáng)能蓋,還加了兩個(gè)藍(lán)光加速器,“嗖”的一聲開(kāi)走了。我瞬間呆若木雞。
這時(shí),我聽(tīng)旁邊的汽車售貨員說(shuō):“每當(dāng)刮起了臺(tái)風(fēng)時(shí),車頭便會(huì)伸出了鉆頭,使車減少風(fēng)壓,車頂也會(huì)伸出防臺(tái)風(fēng)傘!”我不禁說(shuō)了一聲:“牛!”
突然,我感到呼吸困難——我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。原來(lái),我夢(mèng)著夢(mèng)著夢(mèng)成倒頭睡了,真是虛驚一場(chǎng)。但是,既然是夢(mèng),那也太真實(shí)了,我沉思了一會(huì)兒,終于明白了原因,因?yàn)檫@正是我心目中所向往的未來(lái),是我一直盼望的世界。
五年級(jí)的作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?老師會(huì)在上課時(shí)間帶著一個(gè)班的學(xué)生去操場(chǎng)上玩兒。這事兒在其他老師身上肯定不會(huì)有,但是在我們數(shù)學(xué)老師——陳老師身上,應(yīng)該就有可能了。
那是在一次周五的下午,我們班通常是一節(jié)數(shù)學(xué)、一節(jié)班會(huì)的,原以為老師會(huì)講練習(xí)冊(cè)或復(fù)習(xí)以前的知識(shí),但沒(méi)想到老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“今天上午表現(xiàn)挺好的,等一下……”說(shuō)道這兒,全班同學(xué)的眼睛立刻變得炯炯有神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳老師。陳老師說(shuō):“馬上站好隊(duì),下樓玩兒!薄耙 蓖瑢W(xué)們驚喜萬(wàn)分,迅速在門口站好隊(duì),真正做到了快、靜、齊。下樓后,陳老師說(shuō):“男生跟我可以去打籃球,女生可以自由活動(dòng)!敝,男生們尾隨陳老師去操場(chǎng)上打籃球,女生則三五成群地扎堆玩耍!岸b忊彙卑!美好的時(shí)光總是那么短暫。雖然只玩兒了這么一會(huì)兒,但我們的心里已經(jīng)被喜悅裝得滿滿的,歡天喜地的回班了。
真是一個(gè)前所未有的好事,因?yàn)槭顷惱蠋煄覀內(nèi)サ?,所以我們每個(gè)人對(duì)陳老師的好感又增添了幾分。陳老師是最了解我們的,他教了我們?nèi)炅耍撬欣蠋熤凶盍私馕覀儼嗟。有時(shí)溫和可親,有是嚴(yán)上加厲。本來(lái)我們班的數(shù)學(xué)特別爛,但是經(jīng)過(guò)陳老師的不懈努力后,我們班就一躍成為了全年級(jí)第三名,這都得歸功于陳老師。
校園里的那些事兒,一件比一件有趣兒。
五年級(jí)的作文 篇4
今天是“三·八”婦女節(jié)。
晚上,我給媽媽洗了一次腳。媽媽可能會(huì)想,兒子今天為什么給我洗腳呢?我從媽媽疑惑的眼神中讀出了媽媽的心思,便說(shuō):“這是老師布置的作業(yè)!庇谑牵揖驼J(rèn)真地替媽媽洗起腳來(lái);雖然我替媽媽洗腳的'時(shí)候有點(diǎn)笨手笨腳,但媽媽慈愛(ài)的目光在鼓勵(lì)著我做好這件事。想起媽媽每晚從外地趕回家,就是怕我餓、怕我冷,怕我的這雙小臭腳沒(méi)人冼,我的鼻子有點(diǎn)酸。我問(wèn)媽媽舒服嗎?媽媽說(shuō):“我又像回到了童年媽媽給我洗腳的場(chǎng)景,那么溫馨,那么幸福,是人間最美好的人性光芒的閃耀!做個(gè)孩子真好啊!”我看著媽媽眼中閃亮的淚花,我的心感到愧疚。媽媽每天都為我洗腳,我以為那是媽媽?xiě)?yīng)該做的,而我只為媽媽洗一次腳,媽媽竟流下了熱淚。
我想對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你,我的好媽媽!”
五年級(jí)的作文 篇5
夜深了,一輪帶著光暈的月牙兒高高地掛在布滿星星的夜空。
六歲的小皮蛋兒在媽媽輕緩的搖籃曲中甜甜地睡著了。過(guò)了不久,天突然亮了起來(lái),小皮蛋兒醒后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己站在高高的枕頭上,小皮蛋突然大哭起來(lái),自己怎么突然變得如瓜子一般大。
可能是這哭聲太大了,引起了屋子里飛蛾的注意,飛蛾飛到皮蛋兒的身邊問(wèn):“小朋友你怎么了?我?guī)泔w上天空怎么樣?”一聽(tīng)要去天空飛翔,這可把小皮蛋兒的注意力全部轉(zhuǎn)向那心馳已久的天空。擦干眼淚,坐在飛蛾大哥的背上一溜煙地從窗臺(tái)飛向那片湛藍(lán)的天空。他們正飛的.起勁的時(shí)候,蜻蜓大姐從后面飛了過(guò)來(lái),一把抓住了飛蛾大哥,而小皮蛋兒卻狠狠地摔到在一片茂密的森林里。正當(dāng)他摸著摔疼的屁股時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)氣喘噓噓的聲音,他回頭一看,原來(lái)是螞蟻弟弟們正在努力地推動(dòng)地上的瓶蓋。皮蛋兒好奇地問(wèn)他們,為什么要搬走瓶蓋?螞蟻弟弟說(shuō),是因?yàn)樗脫踝×怂麄兊亩纯,他們的媽媽還在洞里。聽(tīng)到這里,皮蛋兒不免也傷心起來(lái),因?yàn)樗查_(kāi)始想媽媽了。皮蛋兒擼起袖子說(shuō):“我來(lái)幫你們吧!”螞蟻弟弟們開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,小家伙們還是沒(méi)有把瓶蓋移走,給大家一個(gè)個(gè)累得汗如雨下。大家垂頭喪氣的坐在地上,這時(shí),小皮蛋想起在幼兒園也發(fā)生過(guò)類似的事情,于是便想起了一個(gè)好辦法!他把螞蟻弟弟分成了三組,一組負(fù)責(zé)運(yùn)一塊石子,一組負(fù)責(zé)搬運(yùn)一根小樹(shù)棍,一組負(fù)責(zé)在瓶蓋底下挖一個(gè)小洞。大家緊鑼密鼓的分工合作,不久就完成了自己的任務(wù)。螞蟻弟弟們都聽(tīng)皮蛋兒的指揮,把樹(shù)棍插進(jìn)小洞,在樹(shù)棍下面放一塊石子,皮蛋兒鼓起勁像蕩秋千似的摁住樹(shù)棍的另一端,這時(shí)大家驚喜的發(fā)現(xiàn)瓶蓋動(dòng)了,并迅速的翻了一個(gè)兒,洞口露出來(lái)了,媽媽也出來(lái)了,大家都圍在了媽媽旁邊,高興地跳起了舞蹈,大家都為皮蛋兒的智慧和勇氣叫好。
不知不覺(jué),小皮蛋兒又難過(guò)起來(lái),他又開(kāi)始想媽媽了,突然他好像聽(tīng)到了媽媽的叫聲,可是這這叫聲從哪來(lái)的呢,著急的皮蛋兒哭了起來(lái),哭著哭著,一睜開(kāi)眼睛就看看到了媽媽!斑祝孔约涸趺从肿兓亓嗽瓉(lái)的自己?”小皮蛋兒想。這時(shí)媽媽說(shuō):“我的小寶貝兒,太陽(yáng)已經(jīng)照在了你的小屁股了,該起床了!”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!小皮蛋兒呵呵地笑了起來(lái)。