小學(xué)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我喜歡牽�；ǎ矚g她的頑強(qiáng)不屈，喜歡她的堅(jiān)韌不拔，喜歡她的不離不棄，喜歡她的樸素和完美。
在我家旁邊有大片的牽牛花，她們攀登在柳條上，躲避在雜草中，附著在籬笆旁，不折不屈的生長(zhǎng)著，纏繞著，攀延著，一旦選準(zhǔn)目標(biāo)就會(huì)不離不棄，生死相依，不停地努力生長(zhǎng)，不停地裝扮自己，總是把最美麗的一面展示在眾人面前。她不是為了取悅誰(shuí)，而是為了生活的美麗而綻放，為了心中的夢(mèng)想而芳香。
牽�；m然普通，可是她隨遇而安的心態(tài)是所有花卉都無(wú)法比擬的，草叢中，馬路旁，墻腳下，只要有一絲溫暖的陽(yáng)光，只要有一絲潮濕的土壤，她都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。每次看到她的存在，就讓我忘掉人世間的份份擾擾，恩恩怨怨，給我一份寧?kù)o，一種情懷，一種平凡的心態(tài)。
牽牛花沒(méi)有牡丹的名貴，沒(méi)有玫瑰的熱烈，沒(méi)有蘭花的清香，沒(méi)有蓮花的幽雅，可是她每天依然活的瀟灑，笑的燦爛，不論是風(fēng)吹雨打，還是陽(yáng)光明媚，她都準(zhǔn)時(shí)綻放，不怕折斷腰枝，不怕打濕花蕊。她總是搖曳著她那柔嫩的嬌枝向人們問(wèn)候，開(kāi)著白色的，藍(lán)色的，紫色的花朵，展現(xiàn)在人們的面前，不時(shí)點(diǎn)綴著金色的秋天。曼妙的舞姿展現(xiàn)無(wú)限生氣，輕松的笑臉釋放出藍(lán)色的夢(mèng)想，白色的圣潔，紫色的情懷。
我喜愛(ài)牽�；�，雖然她沒(méi)有嬌寵的容顏，沒(méi)有婀娜的身段，沒(méi)有撲鼻的芳香，她的一枝一葉，一花一朵，是那么的平凡而簡(jiǎn)單，可是我還是那么的喜歡她。她猶如一個(gè)平凡而樸素的鄉(xiāng)間少女，沒(méi)有修飾，素面朝天，自然而樸實(shí)，淡雅而清新，溫潤(rùn)而甜美，給人無(wú)比舒適的感覺(jué)，不會(huì)離你而去，不會(huì)落井下石，她總是纏繞在你身邊，不離不棄，相守相依。
早晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地時(shí)，她就已悄然綻放，她穿白色的，藍(lán)色的，或紫色的'喇叭裙在微風(fēng)下翩翩起舞，張開(kāi)無(wú)數(shù)的小嘴巴在高聲歡唱，在向人們輕盈的問(wèn)候，在向善良的人們無(wú)聲的表達(dá)。她是那么的艷麗，那么的圣潔，那么的鮮明。她活的輕松自然，無(wú)論是荒野中，腳落處，總有她們平凡的身影，她們無(wú)怨無(wú)悔的裝扮著大自然，不求任何的回報(bào)，從不需要你的澆灌，你的修剪，你的呵護(hù)，直到生命的最后一刻。
我愛(ài)我家門外的牽�；ǎ乙獣r(shí)刻關(guān)注她，因?yàn)樗龓Ыo我快樂(lè)，帶給我清新自然的感覺(jué)，她總能給我一份安逸，一段舒暢，一絲夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“ 露露啊，起床了�！耙魂嚶曇粝肫穑壹安磺樵傅淖似饋�(lái)，正當(dāng)我要從溫暖的被窩里鉆出來(lái)的時(shí)候，又響起來(lái)一陣聲音“露露啊。你起來(lái)了沒(méi)有啊？“起來(lái)了就趕緊穿好衣服，今天早上我們吃餛飩，我聽(tīng)到的餛飩這兩個(gè)字就一下從被窩里鉆出來(lái)。“哎，真冷啊�！拔倚÷暤牡凸乐��！奥堵�，你看看�！皨寢屵呎f(shuō)邊把餛飩拿到我面前�！皨寢屇氵@是什么意思呀？我一臉懵懂地問(wèn)媽媽�！� 問(wèn)一下你吃這些夠不夠啊？“ 你上次不是說(shuō)太少了嗎？那我給你燒多了一點(diǎn)，說(shuō)這次夠不夠呀？不夠的話我再給你加一點(diǎn)�！皨寢寔�(lái)勁的'對(duì)我說(shuō)。嗯、這么多夠了。我的鼻子酸酸的眼睛有些發(fā)澀。
當(dāng)我坐在桌子前,媽媽再次把餛飩擺到我面前時(shí)。我已餓得饑腸轆轆。所以看都沒(méi)看就狼貪虎咽的吃起來(lái)。
露露,慢慢吃,不要急,時(shí)間還多著呢,媽媽說(shuō).“但是我實(shí)在太餓了根本就停不下來(lái)呀、而且你餓的時(shí)候會(huì)吃的嗎？我這叫做想百分之零在斗力百分之百，連這都不知道啊？“我說(shuō)。
“謝謝你告訴我，我還真不知道呢�！皨寢屨f(shuō)著情不自禁的笑了一下。
哎，媽媽原來(lái)連這都不知道呀真是落后呀，但是，我好像不應(yīng)該這么對(duì)媽媽說(shuō)話，媽媽會(huì)傷心的要是是我的話我肯定會(huì)非常的傷心、、、、、、我想。想著想著，突然，我哭了起來(lái)。
“露露你怎么啦？“
“媽媽對(duì)不起我不應(yīng)該這樣對(duì)你說(shuō)話的�！�
空氣中穿梭著暖暖的的氣流。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
毋庸置疑，人是這個(gè)星球上最有情感的，小動(dòng)物之間同樣有純真的友情。英國(guó)作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》描寫的就是小動(dòng)物之間的友情。這本書(shū)的封面就很有趣，小老鼠端著機(jī)槍，獾先生把手握成拳頭放在小老鼠頭頂上，好像隨時(shí)要打下去。它們那滑稽模樣或者是憨態(tài)可掬模樣，令人忍俊不止，我一看到這本書(shū)的封面，就被它深深吸引住了。翻看了幾頁(yè)，內(nèi)容更是精彩紛呈，讓人為小動(dòng)物們的命運(yùn)牽腸掛肚，使人欲罷不能！
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的.家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒(méi)有了。最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
我對(duì)他們之間的感情情有獨(dú)鐘。朋友間的感情就是純真。鼴鼠逞能，他想劃水，結(jié)果弄翻了船，害的他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠并不生氣，反而極力地安慰它，“身上濕點(diǎn)算得了什么，你不要再去想這件事了。我倒是真的覺(jué)得你應(yīng)該和我住一陣子，我要叫你劃船，教你游泳，用不了多久，你就能和一樣在水里出入自如了�！倍嗪玫呐笥寻�！真正的朋友，應(yīng)該是真心相待，真誠(chéng)相處；真正的朋友，應(yīng)該可以傾訴煩惱，分享快樂(lè)。有這樣的好朋友真讓人羨慕！像這樣的故事，在這本書(shū)中比比皆是。
優(yōu)美的文字，真摯的情感，浪漫的溫情�！读诛L(fēng)聲》彌漫著淡淡的甜美。你只要讀了這本書(shū)，你會(huì)不自覺(jué)地流露出會(huì)心的微笑，心頭涌起陣陣溫暖。那輕輕流淌的小河，那隨風(fēng)起舞的野叢林，那自由歡快的田野，無(wú)不令人神往；機(jī)靈富有詩(shī)人氣質(zhì)的小老鼠，聰明直率的鼴鼠，憨厚的獾，富有冒險(xiǎn)精神的癩蛤蟆，給我們營(yíng)造了純潔的感情空間。
柳林飄蕩的風(fēng)聲，應(yīng)該吹拂過(guò)我們每個(gè)人的心頭！
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