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五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我是一棵大樹(shù)，別看我身強(qiáng)力壯，威風(fēng)凜凜，但在人了面前，我卻感到無(wú)奈。
記得在我小的時(shí)候，那時(shí)正是春天，我好不容易長(zhǎng)出一些葉子，生出幾條樹(shù)根，可沒(méi)想到有一天，幾個(gè)頑皮的小孩，把我的'樹(shù)根折斷，讓我痛不欲生。
20歲那年我正直少年，我的身子已經(jīng)有柱子般粗壯了，我有碩大的樹(shù)冠，茂盛的枝葉。白天。我為人類遮擋陽(yáng)光，制造氧氣，給人乘涼。晚上，我披星戴月，為人們站崗放哨。我的枝和我的葉都在給人類作出貢獻(xiàn)。當(dāng)人類輕輕撫摸我的時(shí)候我會(huì)感到溫暖和幸福，當(dāng)人類給我施肥是我會(huì)感到喜悅和愉快。可每當(dāng)人類折騰我或捉弄我我會(huì)感到不高興和憤怒，人類把我們樹(shù)根砍掉，殘殺我們同胞我會(huì)感到害怕。看著我的哥哥姐姐一個(gè)又一個(gè)地死在人類的手上我會(huì)感到心驚肉跳。
雖然人類有時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至，有時(shí)殘殺我們同胞，但是我們也只能也只能站在這里默默奉獻(xiàn)。你們可以把我們殺掉，也可以保護(hù)我們，可你們有沒(méi)有想過(guò)我們對(duì)你們的幫助有多么重要？我們能抵抗洪水，龍卷風(fēng)，沙塵暴……如果你們沒(méi)有了我們，你們也只會(huì)發(fā)生更多災(zāi)難，所以我們是為你們貢獻(xiàn)還是被你們殘殺，那只能由你們決定了。
作為一棵大樹(shù)，我真的很無(wú)奈�。�
五年級(jí)的作文300字 篇2
很多人都有一個(gè)美好、歡樂(lè)的童年。我的童年雖然沒(méi)有林海音在北京城里那樣奇特；雖然沒(méi)有高爾基那樣美好；雖然沒(méi)有別人那樣有什么大作為，但我的童年很快樂(lè)、很快樂(lè)！
童年就像一幅幅美麗的畫(huà)，像一只蝴蝶飛舞在花叢中，同年就像一只只動(dòng)聽(tīng)的歌……
在我的.記憶中，那是我一歲左右發(fā)生的事兒，好像至今仍讓我記憶猶新。那天我正在悠閑地看著電視，突然小綿羊成了我的“眼中釘”，我像大灰狼那樣一把抓住了小綿羊布娃娃，玩了一會(huì)兒又跑去看電視，邊玩邊看，不知不覺(jué)分了神……電視里的小羊羔被野獸抓走了，我忽然間想起了我的，急的哇哇大哭起來(lái)，好像要把房子震塌一樣。
“怎么了？怎么了？”媽媽急忙走過(guò)來(lái)，她看看電視似乎明白我的心思，對(duì)我說(shuō)“你手里的是什么？”，這時(shí)候我看了看我的首重，��！我的小羊羔原來(lái)在這里，好像我突然間又把它給逮回來(lái)了一樣，我哈哈大笑起來(lái)，媽媽做了個(gè)怪表情，她心里一定想著我這個(gè)又哭又笑地在干嘛呢。
哈哈，怎么樣有趣吧？這就是我的童年！天真而幼稚無(wú)邪！
五年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有不同的理想。理想，猶如黑夜里的燈塔；理想，猶如輪船的船艙，理想，猶如道路的路標(biāo)。理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我的理想是在那夜深人靜的夏天產(chǎn)生的。
蟋蟀在草坪里彈琴，微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，發(fā)出“簌籟”的響聲，再伴著皎潔的'月光，可謂是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沖擊。可我已無(wú)心注意這些，手捧著那白紙黑字的試卷，感覺(jué)心煩氣燥。望著那鮮紅的“86”分，心里更不是滋味。
“什么啊，明明是果完全正確，算式不規(guī)范一點(diǎn)，也不用2分2分地扣吧！”我嘟囔著，聲音雖然小，卻也可以感受到話中的氣憤。
待我再閱覽了幾遍，便放下試卷，索性捧起書(shū)亂翻。翻到一篇文章，覺(jué)得題目有趣，便聚精會(huì)神看起來(lái)。文章的結(jié)尾，令我大驚——“在暴雨天摔倒，不要怪地滑。為什么別人在這種惡劣環(huán)境下，能安然無(wú)恙？多找找自己的原因吧！”這不正是對(duì)我說(shuō)的嗎？為什么在老師的嚴(yán)格要求下，仍然有同學(xué)能拿到高分？我不禁對(duì)自己的所作所為感到羞愧，是啊，摔倒了，不要怪地滑，多找找自己的原因吧！
這句話對(duì)我受益匪淺，讓我懂得從自身找原因�？梢�(jiàn)，一本好書(shū)，一篇佳作，可以改變?nèi)说囊簧�，我在心里暗暗承諾：一定要成為一位好作家，給別人以啟示，也許這會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇4
在我童年有許許多多讓我感動(dòng)的事，如同天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，今天我選擇一個(gè)最讓我感動(dòng)的事講給你們聽(tīng)。
記得有一個(gè)星期天的.上午，我去上書(shū)法課，上完課我繼續(xù)坐公交車回家，我把卡放到打卡機(jī)前，只聽(tīng)到“請(qǐng)投幣”三個(gè)字涌了出來(lái)，我把全身上下找了個(gè)遍才只找到1元錢，可是坐車要2元錢，我慌了。這時(shí)一位和氣的阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)明情況知道我少了1元錢，好心的阿姨從口袋里拿出了1元錢放在我手心說(shuō)：“給你，小女孩�！蔽夷眠^(guò)錢，投了進(jìn)去，心里滿是感謝。我向那個(gè)阿姨說(shuō)：“謝謝您”，阿姨笑著回：“沒(méi)關(guān)系”。
我走到車廂里找了一個(gè)空位子坐下，那位幫我的阿姨在我身邊站著，我把座位讓給了阿姨，她給我講她女兒的故事，她說(shuō)：“我的女兒和你長(zhǎng)的很像，有和你一樣的眼睛，也和你一樣都是一個(gè)小學(xué)生”。
車到站了，阿姨下車了，我看著她的背影，心想，下一次看到她一定要把錢還給她。
這一件事真是令我感動(dòng)�。�
五年級(jí)的作文300字 篇5
翻開(kāi)《閱讀年選》，書(shū)香彌漫在房間。不經(jīng)意的，一個(gè)引人注目的題目吸引住我的眼睛，好奇心驅(qū)使我翻到那一頁(yè)。
這篇文章短小精悍，通過(guò)講一個(gè)故事來(lái)給人以啟示，它是劉克錫寫(xiě)的《雙面神的感慨》，講了一個(gè)哲學(xué)家途經(jīng)荒漠，在一座已成廢墟的城池上與雙面神的對(duì)話。他通過(guò)哲學(xué)家的一個(gè)問(wèn)題引出一個(gè)值得令人深思的話題。文中的雙面神一兩副面孔，一副面孔可以查看過(guò)去，令一副面孔可以瞻望未來(lái)，可是，擁有這兩項(xiàng)功能有什么用呢?過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，再也無(wú)法留住，而未來(lái)尚未到來(lái)，它也無(wú)法看到，這根本就沒(méi)有意義。
朋友，把握好現(xiàn)在吧!現(xiàn)在既是昨天的未來(lái)，又是明天過(guò)去。是啊，史鐵生說(shuō)過(guò)，生命中永遠(yuǎn)有一“更”，為什么不去珍惜現(xiàn)在呢?
說(shuō)話中有一個(gè)很奇妙的邏輯：如果你真的過(guò)好了每一天，明天就會(huì)不錯(cuò);如果我們的生活非常功利的話，反而得不到想要的結(jié)果。這是白巖松總結(jié)的一段話，我認(rèn)為此言甚是。
你越擁有一個(gè)美滿的'過(guò)程，你越有可能擁有一個(gè)完滿的結(jié)局。雙面神那樣的人，是不會(huì)有美滿結(jié)局的。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)是人間天堂,"上有天堂,下有蘇杭"住在杭州實(shí)在是太好了.在這里,春天桃紅柳綠,百花爭(zhēng)艷;夏天接天蓮葉,映日荷花;秋天金風(fēng)送爽,桂花飄香;到了冬天,雖然很冷,但可以看斷橋殘雪,聞梅香浮動(dòng).但我的最愛(ài)是家鄉(xiāng)的美食.
杭州好吃的`東西很多,我最喜歡樓外樓的西湖醋魚(yú),宋嫂魚(yú)羹,龍井蝦仁,炸響鈴,東坡肉......每次我嘴饞了,都會(huì)想去樓外樓.
樓外樓是杭州最老的,做菜最好吃的餐館.它坐落在西湖邊,做西湖醋魚(yú)的魚(yú)直接從西湖里撈出來(lái),所以西湖醋魚(yú)才會(huì)這么新鮮好吃.
西湖醋魚(yú)的來(lái)歷也有個(gè)故事:一個(gè)打漁的小伙子生了場(chǎng)怪病,久治不愈,他的嫂子從西湖里捉了一條大草魚(yú),先用清水把魚(yú)煮熟,然后澆上酸甜可口的糖醋汁,小伙子吃后病愈.
西湖醋魚(yú)又酸又甜,澆上去的糖醋汁像透明琥珀一樣,而魚(yú)是從背部剖開(kāi)的,放在盤(pán)自里以為有2條魚(yú),魚(yú)肉又鮮又嫩,好吃極了.龍井蝦仁個(gè)個(gè)又白又大,還有幾片龍井茶葉在邊上,鮮得人眉毛都要掉下來(lái),再加上鮮甜的宋嫂魚(yú)羹,松脆的炸響鈴,還有肥而不膩的東坡肉,一頓吃下來(lái),好爽啊!
怎么樣?我家鄉(xiāng)的美食吸引你吧,那就來(lái)杭州吧,讓我們一起生活在人間天堂!
五年級(jí)的作文300字 篇7
我是一棵松樹(shù)，生活在茂密的大森林里，我有著粗壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)蓋，和許多的植物們生活在一起，生活得有滋有味。
可是，這樣的好景不長(zhǎng)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，森林里出現(xiàn)了一群伐木工人，他們把我的兄弟姐妹一片片的砍倒。一年冬天，他們又來(lái)了，忽然，一個(gè)人指著我說(shuō)：“這可是一塊做圣誕樹(shù)的好木料�！苯又麄儼盐铱车�，我忍著劇痛，昏了過(guò)去。我醒來(lái)的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)豪華的屋子里，被好多女仆包圍著，她們?cè)谖业纳砩戏帕撕枚嘌b飾品，有糖果。襪子。還有好多的禮物，接著，我被一群孩子圍著，他們?cè)谖疑磉叧教�。之后，他們把我扔到了雜貨堆里，不管我了。
我在這個(gè)雜貨堆里，成天和一群老鼠在一起，失去了往日的活力，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光，再也見(jiàn)不到田野，我在這里向人們大聲的呼吁：“人類呀！不要在執(zhí)迷不悟了，別再砍伐樹(shù)木了，否則受害的會(huì)是你們，人類呀！停手吧！
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的外婆她個(gè)子高高，身材偏瘦，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她也是個(gè)“老頑童”，還喜歡“耍賴”。
那天，我和外婆在下跳棋，一開(kāi)始外婆還很認(rèn)真，到了后面外婆就一而再再而三地叫我去喝水，我一開(kāi)始以為是外婆怕我口渴，于是我就去了幾次。直到她再一次叫我去喝水的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪，于是就假裝去喝水，但是偷偷躲在了柜子后面，悄悄地看看外婆想要干嘛。外婆見(jiàn)我不在，就把我的棋子向后移了幾步，又把自己的棋子向前移了幾步。
看到這里，我立馬沖出來(lái)說(shuō)：“外婆，你搗蛋，我看見(jiàn)了！”怪不得我老是贏不了她，原來(lái)是她把我的.棋子往后退了。
外婆卻死活不承認(rèn)地說(shuō)：“我才沒(méi)有呢，你有什么證據(jù)？”
我啞口無(wú)言，因?yàn)橥馄旁缫寻哑遄臃藕昧�，我沒(méi)當(dāng)場(chǎng)抓住她，你們說(shuō)我外婆賴不賴？
她真是太耍賴了，不過(guò)我喜歡這個(gè)“老頑童”，這不，現(xiàn)在在寫(xiě)作文的時(shí)候，我就想起了我的“老頑童”外婆了。我喜歡我的外婆，特別是“愛(ài)耍賴”的外婆。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我房間最醒目的位置放著一張照片，照片里的我拿著一張寫(xiě)著“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，臉上露出了甜美的.笑容。
至于這張照片的來(lái)歷，還要從二年級(jí)說(shuō)起。一次期中考試，我為了考好，考前每天晚上都在復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，看到試卷，我心里暗喜，這么簡(jiǎn)單！而且都是復(fù)習(xí)過(guò)的，我拿起筆快速寫(xiě)完了。我胸有成竹地交了卷子，心想，一定能考好！
下課后，伙伴們和我對(duì)答案。糟糕！我最后一題寫(xiě)錯(cuò)了！整整兩分，我都沒(méi)有珍惜，我失望極了。
過(guò)了幾天，發(fā)卷子了，我無(wú)精打采地把卷子拿過(guò)來(lái)，掃了一眼。天哪！一百分！我連忙看了最后一題，明明寫(xiě)錯(cuò)了，可卻沒(méi)扣分。我驚訝極了。
我想把它改正過(guò)來(lái)，可我把橡皮拿出來(lái)的時(shí)候，卻有點(diǎn)猶豫。我想了半天，還是把卷子交給老師。把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。
老師微笑著把卷子改了改，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還贊揚(yáng)了我的行為。老師為了鼓勵(lì)我這種行為，特意給我發(fā)了一張“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜！
我拿著獎(jiǎng)狀高興地回了家，在我手舞足蹈地講這件事時(shí)，爸爸把我照了下來(lái)，成為了永遠(yuǎn)的留念！
直到現(xiàn)在我看到這張照片，依然會(huì)想起當(dāng)時(shí)的那一幕。是呀，誠(chéng)信是金！我會(huì)永遠(yuǎn)把這張?zhí)厥獾恼掌洳亍?/p>