實用的五年級的作文優(yōu)選5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的夢想是長大當一名足球隊員，挑戰(zhàn)世界杯，靈敏的躲過一個有一個的“足球敵人�！比Z勝利！
讓我們的國家的足球成功！
頓時，我來到了足球的世界。��！
正在舉行世界杯足球賽，我們面臨的是阿根廷國家足球隊。比分是0比0。
裁判員一吹哨，我一腳大力抽射，皮球應聲進入網(wǎng)窩！
比分還是0比0平，在球飛進球門的一瞬間，裁判員的哨聲響了，這球算進，沒有越位，比分變成了1比0，中國隊領(lǐng)先一分。在球迷的歡呼中，第二場比賽開始了，只見九號隊員靈敏的過了一個有一個的隊員一腳射門，守門員一下子把球撲了出來，好險�。�
隊長一大腳開到了中場上1號戰(zhàn)友跟上一腳凌空抽射，哎呀！
真可惜，被對方3號隊員一個頭頂給頂了回來！
這名隊員的身高到達了1。90厘米，身上黑黑的，像一個大漢子。大漢一會兒就跑到了門前，踢了個凌空飛射。啊，大家緊張的'就像熱鍋上的螞蟻，只見，守門員來了一個空中接月，將球穩(wěn)穩(wěn)地抱在手中。緊之后開個空中火球傳給了我，我一個個越過了敵人，來了個火焰射球，敵人守門員向左邊一撲，只摸到球邊，球一下子進了球門！
“進了！
”隨著一聲呼喊，比賽結(jié)束了。中國隊對阿根廷隊的足球賽圓滿的畫了個句號！
這就是我的夢想，我必須要讓它實現(xiàn)！
五年級的作文 篇2
今年，我又一次來到了大山的懷抱。
由于老是玩手機，我和表妹被送到了沒有網(wǎng)絡(luò)和電腦老老姑家。老老姑家住在山上。我漫步在山間，那里沒有汽車的噪音，也沒有工廠的煙囪�？梢哉f這里的一切全都是天然的。
到了老老姑家，他們家是個四合院，聽說抗戰(zhàn)時八路軍還在那里休息過呢，對于那四合院，我曾在那里留下了很多美好的記憶，那時的老老姑還是很精神的。
走進家門，古老的門“吱呀——”的一聲開了，我看到老老姑躺在木板床上。
那里很陰暗，只有點點撒撒的陽光照射在老姥姑那飽經(jīng)滄桑的臉上。她的臉上刻下了許多歲月的痕跡，雙手已經(jīng)沒有以前那么健壯了，只低沉的說到“你們來了，快坐吧！”聽著她微弱的.聲音讓我想起了以前的記憶。
那時正是暑假，我們來到老老姑家，那時的老老姑總會在家里做一大堆好吃的，然后在門口迎接我們。
老老姑以前是木匠，所以手藝非常好，我們纏著老老姑給我們做個可以玩水的玩具，老老姑說“嗯，好！”
開工了，我們給老老姑打下手一會兒去拿錘子一會兒去拿釘子，快要完成的事，老老姑一不小心把手給劃破了，年幼的我只記得老老姑那個傷口很長很深，我們連忙問老老姑疼不疼啊，老老姑長嘆一口氣說“不疼，因為這是跟你們在一起時候劃的不疼！”老老姑笑了起來，我們也傻傻的跟著笑了起來。
可如今老老姑躺在床上如同快要耗盡地油燈，她仿佛在等待著什么，我的眼淚也悄無聲息地流了下來，我會格外珍惜與老老姑這段美好而難忘的時光。
五年級的作文 篇3
當落日的余暉再次籠罩起城市，我不禁又打開了記憶的閘門。
記得那次放學，我自己走在回家的路上，一陣自行車鈴聲打破了我的思緒。我回頭一看，一輛自行車一下子從我身旁過去了，嚇了我一跳。我定了定神才明白是一位 叔叔騎車帶著一位小妹妹在便道上飛速而過。我心想：違反交通規(guī)則還這么猖狂。突然，“吧”的一聲引起了我的注意。原來叔叔的自行車爆胎了，我心里暗笑。這 位叔叔不得不把自行車推到路邊的修車攤?cè)バ�。只見，修車的老爺爺把自行車�?nèi)胎卸下后放在水里，一會兒輪胎被扎的地方冒起了泡。老爺爺拿出一塊廢舊內(nèi)胎，剪 下中間的一個圓圈，先把那個補丁吹吹，最后把那個補丁貼在輪胎冒泡的地方上，車就修好了。只見那個叔叔翻了好幾個兜，然后紅著臉對老爺爺說：“對不起，我 今天沒帶錢，明天再給你行嗎？”只見那位老爺爺帶著微笑對那為叔叔說：“沒事，沒事，我遇到你這種情況的多了，你走吧�！敝灰娔俏皇迨暹B聲說:“謝謝.” 說完就走了。我順著方向打量起了老爺爺：他的眼睛小小的`,耳朵大大的，鼻子也很大，臉上一道疤，白頭發(fā)也很多。此時我的心情很激動，走到老大爺面前， 說：“老爺爺，您真好�！倍俏焕蠣敔斠贿吺帐皷|西一邊說說：“這點小事不算個啥。”說完，他就走了。
我望著老爺爺?shù)谋秤�，心想：一個人的善良不在于從事什么職業(yè)，而在于他是否有一顆不計較個人得失，愿意幫助他人的心。
五年級的作文 篇4
陰沉的天空中飄滿了烏云，還下起了大雨，這中間卻有一個少年，個子不高，身披著一件彩色的雨衣，不緊不慢地向我踱來，我卻早己按耐不住，向那道彩色的身影奔去。
這少年便是蔡明哲，與他相識時，也下過是一年級而己，那時正是陶老師教課的日子，那時他發(fā)言我就搶，我發(fā)言他也搶，我們兩個你一言我一語鬧的不亦樂乎，那些純真的日子讓我一直無法忘懷。后來陶老師調(diào)到了木蘭小學，我便隨之而去，便沒有再見到他，以后二、三年的工夫里，也無暇回憶起他，直到聽說陶老師又在教五年級了，我便要求再次回到陶老師身邊。
我的母親允許了，我也很高興，因為我又能見到我的老師同學了，直到回歸母校，一一談笑后，心里便又惦記起了他，便向他望去，豈料他也看我呢！個子或高了點，可哪方面也還是一副稚氣未脫的`娃娃樣，正想著，他便跑過來，悄悄問我：五.一時我們?nèi)ス珗@，你去嗎？我自然欣喜若狂，便快快的同意了。
第二日，我便早早地到了地方，等待是無味的，自然有些埋怨，但見到他們幾個時，心里自然又化為欣喜了。他對我說：“你不用來這么早的！”我笑道：“那你也不用來這么晚啊！”我們兩個便都笑的忘乎所以。笑夠了，他便允諾我這次活動由他掏腰包。
我便又很盼望他帶我們游玩。
他又對我說：“你看，這云層很厚，也很黑，估計等到午飯時這雨也不能停�！�
“你怎么知道呢？”
“當然是有經(jīng)歷了，上次，也是這樣的云，這樣的天，當里我正在外面玩的開心，忽的被一陣大雨澆成了落湯雞……”
“后來呢？”
“后來啊！后來我就被大雨搞成了感冒，好幾天都很難受呢！“
��！他的心里有好多我這個書呆子不知道的事，當我在書房里“之乎者也”時，當我在床上呼呼大睡時，他早已在外面闖蕩了。
然而離別終究是要離別的，我們戀戀不舍的離別了，還約定了下次再玩的允諾，可惜一直沒能實現(xiàn)。
五年級的作文 篇5
我，追求完美，總想把每一件事做得十全十美，但畢竟“金無足赤，人無完人”。那對于追求完美的我來說，到底什么才是我心中的美景呢？
我曾想過，是那溫暖愜意的春天？是那熱情奔放的夏天？或是那碩果累累的`秋天？還是那寒風刺骨的嚴冬……我一一去品味他們，融入其中……
“冬風如虎嘯，書齋皆掩窗”凜冽的冬風呼呼地吹來，家家戶戶門窗緊閉。
清晨，我推開大門，刺骨的寒風向我襲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，“好冷�。 碧炜诊h起了雪花，一棵棵“白銀樹”圣潔地聳立在院中，車棚上就積了一層厚厚的雪，棚子上的鋼塑瓦低垂，給人一種“雪壓車棚棚欲摧”的感覺。帶著喜悅我走入雪中，第一腳踏在雪地上，“咔嚓”一聲，留下好大一個腳印，我又連著走了幾步，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”一連串的聲音，奏出了一曲“踏雪交響樂”。走入街道，那車轱轆留下的印跡蜿蜒曲折，不知從哪里來，也不知到哪里去。街道上有穿著大襖頂著凜冽的寒風趕著去上班的人，有穿著運動服晨練的老爺爺；也有騎著車去上學的小伙子……警察叔叔站在路中央指揮交通，車輛來來往往，穿梭于此。
東邊迎來了第一縷陽光，它不怎么刺眼，只是很明亮。遠處的群山白雪皚皚，在陽光的照射下銀光閃爍。近處，房子上冬青樹上都披上了銀裝，粉妝玉砌，猶如走進了一個童話般的世界，令人浮想聯(lián)翩。樓后傳來了一陣嬉鬧聲，是幾個孩子在打雪仗，我也不由自主地加入其中……
哦！原來我心中那美麗的風景，不是春，不是夏，不是秋，而是冬。它雖然沒有爭奇斗艷的百花，也沒有累累的碩果，但他冰清玉潔，凈化了大地，凈化了我的心靈。啊！冬天是我心中最美的風景！
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