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    五年級的作文

    時(shí)間:2024-01-03 09:34:15 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文[優(yōu)選9篇]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級的作文[優(yōu)選9篇]

    五年級的作文 篇1

      高高的個(gè)子,一頭亂蓬蓬的頭發(fā),一雙眼睛一笑起來就會(huì)瞇成一條線。身上仿佛用不完的精力,一會(huì)兒竄到東,一會(huì)兒竄到西。女孩喜歡跳的橡皮筋我不會(huì),男孩子踢的足球,打的彈子我樣樣喜愛。因此,班里的同學(xué)都喊我“假小子”。

      雖然,平時(shí)我對別人喊“假小子”并不在意,但是最近發(fā)生的幾件事,卻讓我越來越討厭當(dāng)“假小子”了。

      上個(gè)星期天,媽媽帶我和姐姐去買衣服,我一進(jìn)服裝店,就看中了一套掛在墻上滿是星星條紋的露肩的套裝,那個(gè)款式正是我喜歡的。于是我懇求媽媽幫我把這套衣服買下來。媽媽看了看那套衣服,也覺得很不錯(cuò),于是她叫來售貨員阿姨,讓她把那套衣服拿下來,給我試穿看看。售貨員阿姨轉(zhuǎn)身看了看我,笑著對我們說:“那是女孩子穿的,男孩子穿這套衣服不合適!笔圬泦T阿姨話音剛落,姐姐和媽媽便哈哈大笑起來,“讓你穿裙子,你非要穿運(yùn)動(dòng)服,讓你把頭發(fā)留長,你非說短發(fā)比較涼快還容易打理,這下被別人當(dāng)成男孩子了吧,你活該,哈哈哈—————”姐姐邊說邊笑。我氣呼呼地瞪了姐姐一眼。媽媽走到售貨員身邊,笑著指了指我,對她說:“這是我的女兒,你把衣服拿來給她試試吧!笔圬泦T阿姨又細(xì)細(xì)地打量了我一番,“這長相太像男孩了——————”她邊小聲嘀咕,邊走到柜臺(tái)邊,拿出了一套同款式的衣服遞給我,我拿著衣服去試衣間換衣服,穿好衣服走出試衣間,媽媽看了看只是搖頭沒說話,姐姐看了看我身上的新衣服又笑了起來,“這衣服太淑女了,不適合你,你穿上這套衣服感覺好像在玩男扮女裝的游戲哦!”說完她又哈哈大笑起來。我氣壞了,跑進(jìn)試衣間換好衣服,丟下衣服就跑。

      類似這樣的事情還有很多,就說去年體檢發(fā)生的`事吧,那天,學(xué)校來了一位來實(shí)習(xí)的女老師,她一進(jìn)教室就對我們說:“女生先跟我去體檢,等會(huì)兒,我再過來帶男生去體檢!闭f完,她先走出了教室,班里好多女生唧唧喳喳地跑去體檢。當(dāng)然我也跟著跑了出去。沒想到實(shí)習(xí)的女老師看到我也跟著跑,便在后面大聲喊:“女生體檢,女生先體檢!”我當(dāng)然沒有意識到,老師這話是對我說的,我依舊跟同桌有說有笑地往前走去,女老師氣極了,追上我,一把擰住了我的耳朵問:“你的耳朵哪去了?我喊了這么長時(shí)間,你就像沒聽見一樣。我說女生先體檢,你是女生嗎?”我也不想再爭辯什么,只是默默地把體檢表遞給老師看。老師一看,上面寫的確實(shí)是女生,這下子可把老師弄糊涂了。正在這時(shí),同桌走了過來,忍著笑對老師說:“人家就是一個(gè)女孩兒!

      當(dāng)假小子雖然可以毫無顧忌打打鬧鬧,跟男生打成一片,可煩惱也不少。逐漸長大的我,越來越希望自己能變得淑女一點(diǎn),變得漂亮一點(diǎn)。

    五年級的作文 篇2

      童年,是熹微的晨光,是夜空的星星,七彩的童年里飄蕩著無數(shù)的歡聲和笑語。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爺爺買回了一袋“草莓”,并叮囑我不可以吃。我心里可不高興了,嘟著小嘴問“這不是草莓嗎?為什么不可以吃?”爺爺?shù)哪樕下冻銎婀值谋砬,用手捂住嘴,好像要忍住笑似的,說“要等爸媽回來再吃”。然后,爺爺就回房間睡覺去了。

      就吃一個(gè)嘛,有什么大不了的,我心里嘀咕著,像一只饞嘴的小貓一樣,一步一步地逼近“草莓”,呵呵,爺爺沒來,我飛快地抓起一個(gè)草莓以百米沖刺的速度跑回房間。張開嘴將“草莓”吃掉。“。 蔽业募饨谐承蚜藸敔。爺爺很快地走到了我的`房間,我悲憤地問“爺爺,草莓為什么那么辣?草莓不是甜甜的嗎?”爺爺愣了一下,瘋狂大笑起來:“那是辣椒,啊哈哈,不是草莓,啊哈哈哈哈”。我捂著嘴想到:淡定,淡定,神馬都是浮云!

      雖然,這只是童年生活的一只小插曲,卻深深印在我的心里。

    五年級的作文 篇3

      即使我數(shù)次向天祈禱,這不是真的,卻無力挽回已成定局的現(xiàn)實(shí)。遭遇背叛的滋味豈止難受二字?

      數(shù)次的奔跑,忍著劇烈的疼痛,卻也要硬著頭皮,跑完這50米的訓(xùn)練。換來的卻是可憐的基礎(chǔ)分,用力將內(nèi)心的情緒埋藏在心底,告訴自己坦然接受吧。但自己的心如眾叛親離般痛苦,無法面對這殘酷現(xiàn)實(shí)。

      努力地回想著剛剛的一景一幕,為找出自己出錯(cuò)在哪兒。心情卻波動(dòng)地像卷起的波浪,時(shí)起時(shí)落。面對眼前黑字白紙的簽名單,帶著鮮明的成績。我竟然笑了,只是無奈地笑。它不知道我有多么傷心,它不知道自己對我有多么重要。可它卻也只是一張普普通通的紙,無法改動(dòng)它上面的數(shù)字。拿起桌上的黑筆,卻在空中頓住了,拼命地向下壓,但卻絲毫不動(dòng),一旁的'同學(xué)親和地告訴我:堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),簽了吧!蔽也粩嗟刈屪约浩届o下來,將筆沉重地放下,停留在那簽字的地方,如拿千斤似得一筆一劃地寫下自己的姓名,即使我不愿意。

      邁著沉重的步伐走出考場,撲面而來的卻是背叛的氣息?粗粡埣埵煜さ拿婵籽笠缰鴾嘏男θ,心情緩和了一些?煽粗窃偈煜げ贿^的跑道,一種莫名的背棄感油然而生。當(dāng)初那個(gè)揮灑我汗水,承載我疼痛的地方,沒有帶給我任何回報(bào)。反而給予我的,只有無盡的傷痛。

      每天,當(dāng)我靜心時(shí),總會(huì)想起這件事;在睡前閉上雙眸,也會(huì)回想起;在路上,我更是會(huì)厭惡地望向那跑道,我知道這并不是它的錯(cuò),只是想找個(gè)合適的理由說服自己。

      可能遭遇了背叛,只是人生給我的一堂課。經(jīng)歷過,自然會(huì)在再次遭遇背叛時(shí)懂得釋懷。背叛,既然終會(huì)觸及,不如嘗試做主導(dǎo)的那個(gè)人,去操控背叛的后果,至少不再被背叛傷著。

      成長的路途還有很長,還需我們自己去走。“即使遭遇背叛,也要堅(jiān)持”,心中總會(huì)有這樣一句話默默引導(dǎo)自己。身心疲憊的我痛徹的領(lǐng)悟到,在被結(jié)果背叛前,唯有執(zhí)著的努力,才能不給自己留下遺憾。

    五年級的作文 篇4

      天空灰蒙蒙的,太陽似乎不愿從濃濃的云層后面鉆出來,總躲在那里,云層下面空蕩蕩的,不時(shí)吹來一陣陣涼風(fēng),冷冰冰地刮在臉上。我們駕車來到月湖賞銀杏。

      這片樹林原來是個(gè)“小天地”,在湖邊一個(gè)不引人注目的地方,走進(jìn)林子,只見滿地是金黃的銀杏葉,像一塊塊黃澄澄的金塊鋪在地上,整個(gè)碧綠的草地幾乎都覆蓋上了黃色,被“金黃”所替代。這滿地金黃的'杏葉和碧綠的草織成一塊美麗的地毯,綠色在黃毯中閃爍。被風(fēng)吹起的葉片在空中舞蹈,像一只只蝴蝶在旋轉(zhuǎn),杏樹像戰(zhàn)士一樣筆挺的立在金地毯上,樹上的銀杏葉還沒有落光。

      樹下坐著許多賞銀杏的游人,他們有的在拍照留念,有的盤腿坐在金毯上,觀賞這美麗的“畫”,有的穿梭在樹叢間和他人玩耍......我轉(zhuǎn)身看了一下湖面,湖面上畫著一片“金!,微風(fēng)拂過湖面,粼粼的波紋打散了這幅畫面。

      我漫步在“金海”間,抓起一把杏葉,拋向空中,銀杏葉便翩翩起舞,金色的蝴蝶繞著我飛舞,緩緩地落在地上。我拾起一片杏葉仔細(xì)端詳它的樣子,杏葉有些像扇子,薄薄的葉片上布著密密麻麻的葉脈,這樣的葉片很容易被刺穿,葉片后面拖著一個(gè)小尾巴,顯得非常漂亮,如果沒有這條尾巴,它會(huì)失去一半的美。輕輕放下葉片,隨手抓起一把葉片,扔向媽媽和其他小朋友,他們“生氣”了,也紛紛抄起一把葉片扔向我,數(shù)發(fā)散彈連續(xù)擊中我的腦袋......

      杏葉落在我的身上,我會(huì)把這金黃的杏葉做成書簽,放進(jìn)書里,夾住美的瞬間!

    五年級的作文 篇5

      冬漸漸走了,春姑娘踩著青石板小路,伴著輕快的腳步,踏著溫暖的春風(fēng)翩翩而來,也帶來了春的消息。

      春雨淅淅瀝瀝地下著,春雨綿綿,不像夏天的傾盆大雨“嘩嘩”地,而是毛毛細(xì)雨,滋潤著萬物。

      小草從泥土中探出了頭,草地上一片生機(jī)勃勃,一陣青草的芳香迎面而來。

      柳樹抽出了新的枝條,枝頭長出了嫩綠的新芽,小鳥在枝頭唱著一支春天的歌。

      春天正是百花齊放、爭奇斗艷的季節(jié)。

      小桃園的桃花都開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一片彩色的花海。有的是洋紅色的;有的是淡粉色的;有的'是雪白的……甚至還有一種桃花,一朵花上有兩種顏色。走近細(xì)看,小小的綠葉托著粉紅的花,有的花是單瓣的,只有五片花瓣;有的是雙層的,還有的是多層的,叫“千葉桃花”,因?yàn)樗囊欢浠ㄉ嫌泻脦讓踊ò,層層疊疊的,像一個(gè)小花球一樣。

      玄武湖有許多櫻花,從樹下往上看,像一幅畫似的。櫻花在藍(lán)天的映襯、陽光的照耀下,顯得格外美麗。一陣春風(fēng)吹過,淡粉色的花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,遠(yuǎn)望,像在下雪一樣。

      小溪中,春水淙淙,溫暖的春風(fēng)吹皺了溪水,溪水嘩嘩地流淌著,歡快地唱著歌。

      春的消息無處不在,在桃花盛開的枝頭上,在冒出綠芽的柳條上,也在歡快奔跑的溪水里……

    五年級的作文 篇6

      在地球外有一個(gè)汽車王國,那里發(fā)生了許多有趣的事情哦!接下來,我就給你們說一說在汽車王國發(fā)生的故事吧。

      賽車

      有一天,一個(gè)牌子叫東風(fēng)悅達(dá)起亞的車子和它的同伴發(fā)起了挑戰(zhàn)。時(shí)近中午,兩輛汽車出現(xiàn)在賽車比賽的賽道上。只聽寶馬的一聲“滴滴”聲,兩輛汽車飛快的開著,他們各不相讓,你撞他一下,他撞你一下,兩輛汽車的激勵(lì)撞擊打出了耀眼的火光。東風(fēng)悅達(dá)起亞的汽車給它的同伙來了一個(gè)重重的撞擊,它的同伙也不相讓,給它也來了一個(gè)撞擊。東風(fēng)悅達(dá)起亞用盡全力給它的同伙又來了一個(gè)撞擊,一下子就把它的同伙撞出了賽道,快要到終點(diǎn)的時(shí)候,兩輛汽車同時(shí)來了一個(gè)沖刺,兩輛汽車同時(shí)開過了終點(diǎn)線,最后它們?nèi)嫉昧说谝幻。東風(fēng)悅達(dá)起亞對它的.同伙說:“有機(jī)會(huì)一定和你再一比高下!”就這樣,兩輛汽車精彩的比賽就在這兒結(jié)束了。

      機(jī)器人大賽

      有一天,許多汽車全都來到汽車機(jī)器人比賽現(xiàn)場。第一輪是寶馬變成的機(jī)器人pk卡車變成的機(jī)器人,寶馬機(jī)器人先給卡車機(jī)器人一個(gè)撞擊,但因?yàn)榭ㄜ嚈C(jī)器人很重,才把卡車機(jī)器人撞退后了一點(diǎn)?ㄜ嚈C(jī)器人給寶馬機(jī)器人來了一個(gè)重?fù),就差一點(diǎn)就把寶馬機(jī)器人撞下了比賽賽場,在卡車機(jī)器人想給寶馬機(jī)器人最后一擊時(shí),寶馬機(jī)器人迅速的閃開了,因?yàn)榭ㄜ嚈C(jī)器人速度太慢,打中速度型寶馬機(jī)器人的命中率很低,寶馬機(jī)器人一下子就跑到了卡車機(jī)器人的后面。第二次寶馬機(jī)器人又跑到卡車機(jī)器人的后面,這次卡車機(jī)器人沒有上當(dāng),用腳往后一踢,一下子就把寶馬機(jī)器人踢倒。寶馬機(jī)器人迅速的站了起來,給卡車機(jī)器人一個(gè)沖擊,可是這對卡車機(jī)器人是沒用的,卡車機(jī)器人用盡全力來了一個(gè)撞擊,把寶馬機(jī)器人撞倒了,在寶馬機(jī)器人還沒有站起來的時(shí)候又給它致命撞擊,把寶馬機(jī)器人撞下了比賽賽場,這次比賽是卡車機(jī)器人贏了。

      你們看汽車王國的故事多吧!

    五年級的作文 篇7

      “哐哐哐”是誰呀?我被這刺耳的聲音吵醒,伸了伸懶腰,打了哈欠,一看表六點(diǎn)多!我順著聲音跟到院子里。她滿頭銀發(fā),滿臉布滿了一道道很深的皺紋,汗水把臉上污垢沖洗的一條一條,滿身灰塵,一雙老布鞋穿在腳上已經(jīng)分不清是什么顏色了。我隨口叫了聲“姥姥”!她回頭看了我一眼,沒有搭理我,鼓足了勁向腳下木頭劈去。看著姥姥身邊一堆小山似的木柴,心想:這么多,姥姥幾點(diǎn)起的床?回到屋里看著酣睡的姥爺和睡熟中的妹妹,又忍不住跑到院子里問姥姥:“姥姥,您為什么要這么早起?”姥姥微笑這說:“我呀!歲數(shù)大了睡不著,起來給你們做早飯!崩牙驯е玫牟衽艿綇N房里生起了爐子,望著姥姥那蒼老的背影,頭上白發(fā)又多生了幾根。不大一會(huì),早飯就做好了,姥姥進(jìn)屋叫醒了姥爺和妹妹,等他們收拾好,早餐已經(jīng)擺在飯桌上了。每個(gè)早晨,姥姥都是在忙碌中度過。

      吃完早飯,收拾收拾家里,她又三步并為兩步去三廠買菜。三廠離姥姥家大概要兩公里的路程吧,姥姥從來不坐公交車,說是這樣可以鍛煉身體。買完菜她又急匆匆的趕回家,準(zhǔn)備午飯。每次做飯的時(shí)候,姥姥都在“騰云駕霧”。鼓風(fēng)機(jī)一吹滿屋子都是煙霧,嗆的眼淚直往下流,我還和姥姥開玩笑說“這是傷心飯!

      午飯后,她把桌子擦完,碗洗了,就開始哄妹妹睡覺,借著機(jī)會(huì)姥姥能偷會(huì)懶――小瞇會(huì)。到了上學(xué)的時(shí)候,姥姥又把妹妹送到附近的幼兒園。在忙忙碌碌中又到了姥姥“騰云駕霧”的時(shí)間了。

      晚飯過后,她又要去照顧“小心肝”――澆小菜園。姥姥房后有片小菜園,傍晚,都要拉著大水桶,一桶桶往菜園里灌,(因?yàn)樽》侩x水管要150米左右),看著姥姥駝起的背,累彎的腰,看著菜園中的菜,一天天長大,她好像有用使不完的'勁一樣。一陣微風(fēng)吹過,菜葉左右擺動(dòng)好像再說“您辛苦了,我們愛您!”落山的余陽,傾斜得著在這片小菜園中它們笑了,姥姥也笑了!

      這就是姥姥忙碌中度過度過的每一天。

      家中的芝麻“官”說大不大,卻管著全家的生活。因?yàn)檫@個(gè)“官”里裝著滿滿的愛!

    五年級的作文 篇8

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,這節(jié)是英語課,今天天氣很悶熱,我們還是很認(rèn)真地讀著單詞。

      不知什么時(shí)候,天空響起了“轟隆隆,轟隆隆”的雷聲,把我們女生嚇得躲在桌子底下,都不敢抬頭。男生卻想到外面去看看,可英語老師不同意。就在這時(shí),天空下起了傾盆大雨,我們的門和窗戶還沒關(guān)上,有幾滴雨,落在我們的頭上,英語老師叫同學(xué)趕緊把門和窗關(guān)上。忽然,天空又閃了幾道白色的光,從我眼前劃過,啊,是閃電!一想到閃電,我就有點(diǎn)害怕。瞬間“噼里啪啦”的雷陣雨就下了起來,風(fēng)刮得門窗“呼呼”作響,風(fēng)聲,雨聲,同學(xué)們的尖叫聲混在一起,把英語老師的'聲音都淹沒了。不知不覺就下課了,雨也停了,我走出教室,發(fā)現(xiàn)走廊上積了很深的水,幾個(gè)同學(xué)趕緊拿鏟子、桶子把水弄走,真是熱心的“小雷鋒”,值得我們學(xué)習(xí)!

      雨后的校園可真漂亮啊,花兒開得更鮮艷了,小草更綠了,小樹苗也喝飽了,鳥兒們也在樹枝上快活地歌唱起來!空氣也變得清新、甜潤了!

      這真是一場突如其來的雷陣雨,就這么快結(jié)束了。

    五年級的作文 篇9

      同學(xué)們,你們一定都有自己的家風(fēng)吧?可你們知道什么能稱之為家風(fēng)嗎?家風(fēng)又稱門風(fēng),指家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗,是給家中后人樹立的價(jià)值準(zhǔn)則,代表了一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。下面我們就來看看名人的家風(fēng)吧。

      體壇明星姚明的家風(fēng)十分簡單實(shí)在。問起父母對姚明影響最大的事,他笑著答道:“我父母告訴我要誠實(shí)。不管大事還是小事都要說真話,說實(shí)話,不能說空話,說大話!

      我的'家風(fēng)是待人寬容大度。有一次,我在跑步比賽時(shí),一個(gè)同學(xué)使勁撞了我一下,我重重的摔在了地上,腰部、手部都受傷了,一個(gè)勁的流血,腰部的傷還總被褲子碰到,非常疼。我準(zhǔn)備找那個(gè)同學(xué)算賬,媽媽卻對我說:“就那一點(diǎn)擦傷,算不了什么。”我依然不服氣:“憑什么呀,是他撞的我,又不是我撞的他,為什么不能找他算賬?”媽媽語重心長地對我說:“實(shí)際上做人的道理就在于胸懷,只有擁有了寬廣的胸懷才能體驗(yàn)到退一步海闊天空的輕松和愉悅,雨果也曾經(jīng)說過:‘世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈’!甭犃藡寢尩脑挘嗯聪奈倚睦锘砣婚_朗,正是這件事讓我體會(huì)到了我的家風(fēng)——寬容。

      良好的家風(fēng)人人都有,我們要發(fā)揚(yáng)、保留自己的家風(fēng),讓它永不磨滅!

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