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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-15 10:59:37 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文(范例15篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文(范例15篇)

    五年級(jí)作文1

      周六晚上,我和媽媽乘硬臥火車(chē)赴北京,然后乘大巴去清朝皇帝狩獵的地方:河北省的木欄圍場(chǎng)。

      到了那里,我和媽媽坐上了一輛中巴觀光吉普車(chē)。然后我們就進(jìn)入大草原了:山巒起伏,遙看遠(yuǎn)處的山被云霧籠罩著,猶如我們快要進(jìn)入未知世界一樣。司機(jī)叔叔說(shuō):“我們要參觀的有很多地方,牛羊群、五彩山、野鴨湖、百花坡我們都要去的!

      十分鐘后,我們到了牛羊群。剛下車(chē),引入眼簾的是成群的牛羊馬在吃草。這不禁讓我想起了一首美妙的歌曲:“駿馬好似彩云朵,牛羊好似珍珠撒……”我本想跟牛合影,可那牛好像不同意,放了個(gè)屁,臭死我了。羊最有趣的是他們的尾巴,看上去像個(gè)大棉球兒,非?蓯(ài)?矗莾河幸恢恍⊙蛟诔阅棠!

      過(guò)了一會(huì)兒,我們就去了五彩山。司機(jī)叔叔說(shuō):“大家看,這座山像一位女子躺在地上,鼻子、腳、頭都栩栩如生。如果秋天來(lái),景色會(huì)更美。”然后,我們?nèi)チ艘傍喓D呛娌ü怍贼,猶如一面鏡子。突然,從湖中的蘆葦叢后面飛出來(lái)一群野鴨,它們?nèi)砗诘冒l(fā)亮。仔細(xì)看,它們還不時(shí)的`把頭鉆進(jìn)水里去吃小魚(yú)呢!

      半個(gè)小時(shí)后,我們又到了本次旅行的終點(diǎn)站——百花坡。只見(jiàn)那座山上的花五顏六色,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。我被花圍著,感覺(jué)自己也像一朵嬌嫩的小花。我正在陶醉的時(shí)侯,司機(jī)叔叔告訴我們說(shuō):“咱們看到的五彩山和百花坡都是自然形成的!”

      此時(shí)我深深地感受到大自然對(duì)我們的貢獻(xiàn)真大啊!我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然,讓我們的家園變得更加美好!

    五年級(jí)作文2

      秋姑娘悄悄地來(lái)到了公園里,用神奇的畫(huà)筆描繪出了公園的秋天。

      一走進(jìn)公園的大門(mén),首先映入我眼簾的是一盆盆五顏六色的菊花,它們?cè)陲L(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放,有紅的如火,黃的塞金,有白的如雪,還有粉的似霞。這一些菊花形態(tài)萬(wàn)千,看!這一簇菊花的花瓣潔白無(wú)瑕,就像一個(gè)個(gè)小繡球,又像天上一朵朵潔白的云,還像冬天下的鵝毛大雪。那一簇菊花是金色的,又細(xì)又長(zhǎng),好像外國(guó)小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā),又像一根根金黃的蘿卜絲,真是形態(tài)各異!一陣陣秋風(fēng)拂過(guò),花兒們婆娑起舞,我湊近一朵粉紅色的菊花一聞,真是太香了!花香吸引來(lái)了小蜜蜂,花蝴蝶,它們飛來(lái)飛去,像是在采蜜呢!

      觀賞完了菊花,我不知不覺(jué)的來(lái)到了楓樹(shù)林中,!楓樹(shù)的'葉子全都紅了,紅的像一團(tuán)團(tuán)火,把我的心也給燃燒起來(lái)了,一陣風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)葉子發(fā)出了嘩啦啦的響聲,好像在樂(lè)呵呵的演唱。嘰嘰嘰......幾只不知名的小鳥(niǎo)在唱著歡快的歌兒,就像在贊美著秋之美呢!突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),一片片樹(shù)葉凋落了,真像一只只紅色的小蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,又像一位位穿著紅衣服的小仙女跳著歡快的拉丁舞呢!我走進(jìn)仔細(xì)一瞧,楓樹(shù)的葉子都像一只只紅燒雞爪子,想得我直流口水,真想品嘗一下這紅燒雞爪的味道!

      在楓樹(shù)林的不遠(yuǎn)處,飄來(lái)了淡淡地清香,原來(lái)是一大片桂花樹(shù),桂花樹(shù)的樹(shù)葉密密麻麻,郁郁蔥蔥,花兒很小,我在遠(yuǎn)處看還以為是一顆顆小星星呢!可是走近一瞧,只有一粒粒黃色的“小米”綴滿枝頭,那淡淡地香味聞著就使人有種心曠神怡的感覺(jué)。我興奮的一搖,桂花全都飛落了下來(lái)。我開(kāi)心地喊道:“哇!下桂花雨啦。下桂花雨啦!”桂花雨為大地媽媽披上了一件金黃色的盛裝。

      !公園的秋天真美!我戀戀不舍的走出了公園。

    五年級(jí)作文3

      學(xué)了烏塔一課,我覺(jué)得烏塔非常棒,可以自己一個(gè)人出去旅游,甚至可以一個(gè)人出國(guó)旅行,還會(huì)把自己打理的很好,計(jì)劃的很周全。

      烏塔這一課講了這樣一件事情:作者在羅馬的賓館里看顧見(jiàn)了一位金發(fā)小姑娘,就是烏塔,她才十四歲,就已經(jīng)去了很多很多地方,有法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,希臘和波恩。而且是自己去的,沒(méi)有家人的陪伴,也沒(méi)有人的保護(hù),從這一點(diǎn),我知道了烏塔是一個(gè)做事有計(jì)劃、自主能力強(qiáng)、機(jī)智、又很聰明的一個(gè)小姑娘。

      和烏塔相比,我真是自愧不如。以前我覺(jué)得我的自主能力差不多,因?yàn)槲腋乙粋(gè)人待在家里,寫(xiě)作業(yè)也不需要媽媽催,寫(xiě)完還會(huì)主動(dòng)檢查。我還認(rèn)為我很勇敢,因?yàn)橐簧洗挝液秃门笥岩黄鹑セ液秃门笥咽掷,都沒(méi)有看見(jiàn)地上有一個(gè)大坑,我們一下子都摔倒了,我的膝蓋都流血了,我的好朋友并沒(méi)有受傷,但她哇哇大哭起來(lái),我卻沒(méi)有哭,而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺(jué)得我的計(jì)劃性還需要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),因?yàn)槲颐恳淮问帐胺块g或書(shū)包,總是丟三落四,不是忘了這個(gè),就是忘了那個(gè)。這一點(diǎn)我應(yīng)該好好的向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不再和烏塔落下這么遠(yuǎn)的.距離,我要趕上烏塔。還有一點(diǎn)也是我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)的,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)老是粗心,有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),要抄黑板上的題,把1.7抄成了17,把25抄成了2.5,結(jié)果得了99分,如果不是我把題抄錯(cuò)了,會(huì)考100分,我應(yīng)該把這個(gè)粗心的毛病改掉,做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。

      烏塔,你真棒,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要再接再勵(lì),趕上你,和你一樣優(yōu)秀!

    五年級(jí)作文4

      竹子,它不像花兒那般擁有各種鮮艷的顏色,它也不像果樹(shù)那樣可以結(jié)出各式各樣無(wú)比香甜的果實(shí),它更不像梅花那么美麗嬌艷……可竹子卻有讓人敬佩的精神。

      高,是竹子的一大特點(diǎn),竹子比一般的樹(shù)高幾倍,它的表面摸起來(lái)即光滑又堅(jiān)硬。竹子是一節(jié)一節(jié)的,好似甘蔗。竹子它的生長(zhǎng)速度十分快,不到一個(gè)月,便可以從一個(gè)不足1米的矮個(gè)子躥成一個(gè)接近2米的高個(gè)子。有的竹子粗壯拔拔,猶如一個(gè)年輕力壯的小伙子;有的竹子卻輕盈細(xì)小,好似一個(gè)柔弱可愛(ài)的小姑娘。

      竹子,在不同季節(jié)姿態(tài)也是有所不同。春天,冰雪才剛剛?cè)诨,一群群嫩嫩的新筍便迫不及待地探出了小腦袋,離開(kāi)了那悶熱潮濕的土地;夏天,竹子依舊毅然挺立,不畏酷熱,在如此炎熱的天氣中,我們還可以在茂盛的竹子下乘涼。哪怕在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),竹子也可以在暴風(fēng)雨中傲然而立,堅(jiān)韌不拔。

      秋天,樹(shù)葉凋零,竹子卻還是如此郁郁蔥蔥。冬天,竹葉上積滿著厚厚的白雪,雖然天氣寒冷,可竹子卻傲然挺立,凌寒而生。

      竹子的作業(yè)可大了,可謂全身都是寶。竹筍可以制作成各種各樣的美味佳肴;竹葉也是一寶,生長(zhǎng)出來(lái)的`嫩竹葉可以用來(lái)泡水喝。竹子可以制成樂(lè)器、竹竿……竹條可以編成各式各樣的竹器,竹椅、竹桌、竹籠……竹子還可以做成各種美麗的工藝術(shù)品,你看,竹子的作用是不是很大呢?

      我敬佩竹子,竹子那堅(jiān)韌不拔,凌寒而立,正直高大的精神讓我心生敬意。在艱難的環(huán)境中走過(guò)幾萬(wàn)里的紅軍戰(zhàn)士;在抗戰(zhàn)疫情中堅(jiān)強(qiáng)不屈的白衣天使;哪怕經(jīng)歷三千多次失敗也依舊沒(méi)有放棄的愛(ài)迪生,還有身殘志堅(jiān)的海倫……他們都是擁有竹子品格的人。

      我贊美竹子,但我更贊美擁有竹子品格的人。

    五年級(jí)作文5

      在一個(gè)炎熱的夏天,有一只胖胖的母雞和一只瘦瘦的小雞。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)到河邊散步,母雞停了下來(lái)。

      母雞對(duì)小雞說(shuō):“你去跟鴨子伯伯學(xué)游泳吧!”小雞全身顫抖的說(shuō):“我……不……下下……去!會(huì)死……的的!蹦鸽u溫柔的說(shuō):“水里面可涼快了!學(xué)會(huì)了就不會(huì)這么熱了! 小雞的眼睛睜的像雞蛋一樣大,小臉氣的通紅,牙齒咬的咯咯響,大聲的說(shuō)道:“不,我不下去。會(huì)死的!”母雞火冒三丈用手指著小雞說(shuō):“你這是什么口氣,跟老娘說(shuō),你不想活了嗎?”說(shuō)完母雞把小雞一下子推下了水,小雞在水里撲騰了幾下,嘴里還在大喊:“救命!救命!救命啊……,后來(lái)鼓了幾個(gè)水泡就沉下去了。”

      小雞死了,母雞大叫著說(shuō):“乖孩子快上來(lái),乖孩子快上來(lái)……”鴨伯伯聽(tīng)到母雞的大叫,趕過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?”母雞說(shuō):“我把小雞推下水游泳,它沉下后一直沒(méi)上來(lái),不知道是怎么回事兒,我的孩子該不會(huì)有事吧?請(qǐng)你快救救我的孩子呀?”鴨伯伯聽(tīng)了,把小雞的尸體推上了岸。

      母雞親眼見(jiàn)到小雞死了,它一下?lián)涞乖谛‰u身上,悲傷的哭了,還說(shuō)是我的.不對(duì),我錯(cuò)了啊!怎么會(huì)這樣呢?我可憐的孩子它就這樣死了,是我的錯(cuò),我可真糊涂啊!……說(shuō)著說(shuō)著雞媽媽哭的更傷心了!

      不要違背了自己應(yīng)該做的事,不然就會(huì)受到傷害,并適得其反。

    五年級(jí)作文6

      春天,是播種希望的季節(jié),今年春天我們一家回鄉(xiāng)下老家,我的.爸爸買(mǎi)回三棵杏樹(shù),要為家鄉(xiāng)增添一份綠色。

      首先,我們找了三塊平地,拿起鏟子,來(lái)挖土了。大約要挖半米深,我正鏟著,“咦”怎么回事,我把鏟子又向下敲了幾下,“當(dāng),當(dāng)”地響,我一看:怎么下面有塊石頭呢?這可怎么辦呢?只能把石頭給挖出來(lái)了。于是,我把周?chē)耐镣陂_(kāi),把那塊石頭撬出來(lái)了。

      然后得培土了,爸爸叫我提著樹(shù)苗,再用鏟子把土都鏟進(jìn)去了。

      接下來(lái)到夯實(shí)根基了,我找了一根粗木棒,想:這還不簡(jiǎn)單,看我的。我抬起木棒,使勁向下一壓,又把那邊一搗,我看見(jiàn)不是這邊向上彈,就是那邊往上突,我有點(diǎn)不知所措了,爸爸走過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“不要心急,你得輕輕地一處一處地壓!笨粗职衷谶吷蠐v,我也像他那樣搗起來(lái)。果然,土不突起來(lái)了,我便一遍遍轉(zhuǎn)圈搗起來(lái),土果然“老實(shí)”起來(lái)了。我按他的方法,終于把土壓緊了。

      最后,只需要澆水了,我拿起水壺,把水澆到土上。我突然發(fā)現(xiàn),水怎么都流到邊上去了,我又澆了一次,水還是像頑皮的孩子跑走了,我想:怎么辦呢?這水都流到邊上去了。我靈光一閃,對(duì)了,我用鏟子把邊上的土挖成了一個(gè)“保護(hù)圈”,我再一澆,水都被擋住了,徑直地流到土里去了。

      樹(shù)栽完了,雖然我累得似乎走不了啦,可是,我一看到那樹(shù)苗枝葉,在春風(fēng)中似乎揮手向我問(wèn)好,我便開(kāi)心起來(lái)了。

    五年級(jí)作文7

      現(xiàn)代人日常生活中的一切都離不開(kāi)電,比如人們經(jīng)?吹碾娨,能找到信息的電腦,用來(lái)做飯的電飯煲等等。今天要給大家介紹的是一款電器——,我的冰箱。

      冰箱分為雙門(mén)和單門(mén)。大多數(shù)家用冰箱都是雙開(kāi)門(mén)的。我家冰箱的上層主要是用來(lái)冷凍的,有些東西是可以冷凍保存的.,比如肉,面條,冰棍等等。你不用懷疑它的能力。當(dāng)你打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí),是一股寒意;如果你看冰箱的內(nèi)壁,會(huì)有一層冰。因?yàn)楸竦牟煌,冰?huì)有薄有厚。這樣有助于你長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存食物,食物不會(huì)變質(zhì)。

      除此之外,冰箱的下層和上層是不一樣的,玉石起到冷藏的作用。這一帶的食物一定要短時(shí)間內(nèi)吃完,否則會(huì)發(fā)霉變質(zhì)。冷藏室還用幾塊塑料板隔開(kāi)幾個(gè)夾層,從而充分利用了冷藏室的空間。打開(kāi)冰箱門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)三明治,里面有十幾個(gè)橢圓形的巢。這些巢是用來(lái)裝蛋的。但是雞蛋不能磕碰,不然雞蛋皮會(huì)破,所以把雞蛋放在這里最安全。就像買(mǎi)了“雙保險(xiǎn)”。我們可以在冰箱里儲(chǔ)存蔬菜、水果、乳制品、零食和其他東西。

      很多冰箱都是1.5米左右的長(zhǎng)方體,顏色很多。隨著社會(huì)的進(jìn)步,冰箱的款式越來(lái)越多,存儲(chǔ)容量也在增加,功能也在逐漸增加?傊,冰箱很方便,人們?cè)谌粘I钪性絹?lái)越需要。

      五級(jí):神崎美月醬

    五年級(jí)作文8

      “爆竹聲聲人間換歲,梅花點(diǎn)點(diǎn)天下皆春!币荒陼r(shí)間飛馳著掠過(guò),又要過(guò)一個(gè)新春佳節(jié)了。大年三十的夜晚,我和爸爸媽媽就去了外婆家過(guò)年。

      啊,這里可真熱鬧呀!雪白的墻上貼著喜氣的對(duì)聯(lián),門(mén)上、掛鉤上都掛著鮮艷的紅燈籠,整個(gè)房子變得溫暖而又福氣。不一會(huì)兒,美味的飯菜就端了上來(lái),有糖醋排骨、紅燒豬蹄、八寶鴨……噴香的.味兒直往我鼻子里鉆,我一直吃得津津有味,滿嘴流油。哎,對(duì)了,今年我會(huì)有多少壓歲錢(qián)?我心中開(kāi)始打起小算盤(pán):媽媽至少會(huì)給三百元、爸爸會(huì)給……加起來(lái),少說(shuō)也有八九百呢!今年,我又要“滿載而歸”啦!我得意洋洋地笑了起來(lái)。

      吃完年夜飯,我便給外婆拜了一個(gè)年,祝她“吉祥如意,五福臨門(mén)”。外婆眉開(kāi)眼笑的,慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭,從抽屜里拿出了一個(gè)用紅紙包的又厚又寬的東西。我欣喜極了,激動(dòng)地謝過(guò)外婆,便一邊拆紙一邊思考:這么大包裹,是有很多錢(qián),還是MP3,或者漂亮衣服……?等我迅速拆開(kāi)紙時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)里面有兩本厚書(shū):《史記》和《名篇詩(shī)詞》!我一下子懵了,怎么不是我所期待的禮物呢?我不高興了起來(lái),外婆卻意味深長(zhǎng)地說(shuō):“澄澄,雖然錢(qián)多是好事,可知識(shí)更是無(wú)價(jià)的寶藏。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但還是要繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)知識(shí)道理,才能保持好狀態(tài),各方面成績(jī)都更上一層樓呀!”

      是呀,知識(shí)賽過(guò)珍珠黃金,這兩本博大精深的好書(shū),會(huì)給予我知識(shí)的力量。這才是最珍貴的禮物!

    五年級(jí)作文9

      書(shū)是我生活中的必需品,書(shū)也是我生活中最絢麗的一道彩虹。書(shū)就像一塊磁鐵,牢牢地吸引著我。不論在什么地方,只要有書(shū),我會(huì)立刻放下手中做的任何事情,打開(kāi)書(shū),走向書(shū)的王國(guó)。

      我對(duì)書(shū)是愛(ài)不釋手,只要手中有書(shū),我就可以忘記了一切,忘了吃飯,忘了睡覺(jué),達(dá)到廢寢忘食的程度。記得有一次,我好不容易 才從一個(gè)同學(xué)手中借來(lái)一本《兵器大全》,回家時(shí),我心想:這回終于可以好好地看一遍這本書(shū)了。一回到家,我馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)得心不在焉,心里還想著那 本書(shū),真是“人在曹營(yíng)心在漢”。不一會(huì)兒,我就把作業(yè)寫(xiě)完了?墒,正當(dāng)我在書(shū)的世界中遨游時(shí),媽媽卻讓我上床睡覺(jué)。母命難違,我只好聽(tīng)話地上了床? 是,我怎么也睡不著,心里一直想著那本書(shū)。于是,我便絞盡腦汁想了一個(gè)兩全其美的方法-----在廁所偷偷看。一不做,二不休,我馬上把書(shū)藏到了背后,并 以上廁所的借口溜進(jìn)了廁所,我打開(kāi)燈,先把洗手間的門(mén)關(guān)上,又把推拉門(mén)拉上,坐在便池上,打開(kāi)書(shū),仿佛這個(gè)世界只有我跟這本書(shū)了。我一頁(yè)一頁(yè)地看,漸漸地 被書(shū)中的內(nèi)容所吸引,我沉浸在了書(shū)的王國(guó)中。時(shí)間一分一秒地溜走了,我依舊在書(shū)的王國(guó)中無(wú)法自拔。突然,媽媽喊道:“仲奐宇,你都上幾十分鐘的廁所了,怎 么還不去睡覺(jué)!”我被嚇出了一身冷汗,愣了半天才緩過(guò)神來(lái)。我小心翼翼地合上書(shū),把門(mén)和燈關(guān)上后,抱起書(shū)就回到了我的房間。第二天,當(dāng)我回想起昨晚發(fā)生的 事情,還是會(huì)出一身的.冷汗。

      書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是一葉小舟,載我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪;書(shū)是一盞明燈,為我指明方向。讓我們多讀書(shū),一起品味讀書(shū)的快樂(lè)。

    五年級(jí)作文10

      在我們中國(guó)人民的大地上聳立著五座峰巒雄偉的山巒,它們分別是:東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳松山、中岳嵩山其中泰山為五岳之首,海拔一千六百余米。今年暑假,我和爸爸媽媽一起去登泰山,最讓我難忘的就是泰山的霧如果把泰山比作一條龍,那泰山的霧就是這條龍的點(diǎn)睛之筆。

      泰山上綠樹(shù)成蔭,小溪穿梭其中,山路盤(pán)旋而上,四周是高聳的峭壁,上面長(zhǎng)滿藤蔓,很是壯麗,但都不及那變換多端、不可捉摸的霧。

      我們從中山門(mén)出發(fā)。那是,霧就像一個(gè)調(diào)皮的孩子和我玩兒捉迷藏,她看似靜靜

      的呆在一棵樹(shù)的樹(shù)梢,但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她并向她伸出手時(shí),她總能靈巧的躲開(kāi),再飄到更高的一棵樹(shù)上,若有若無(wú),若隱若現(xiàn)。

      爬山途中,四周的景物都被霧氣縈繞。松樹(shù)套上了白紗做的外套;柳樹(shù)穿上了美麗的白紗裙;楊樹(shù)披上了白沙披肩。它們向霧表示感謝,而霧繼續(xù)向上飛去,撒下一片片輕紗,讓林木間多了些幽靜、神秘的氣氛。

      當(dāng)我氣喘吁吁地爬到南天門(mén)站在峭壁上時(shí),眼前的景色令我贊嘆,讓我忘記了疲勞。峭壁下一片雪白,所有的花草林木都被滾滾濃霧籠罩住了,好似被厚厚的.白布蓋住,什么都看不見(jiàn)。周?chē)痰甑恼信坪盟票灰粭l半透明的白蛇纏住,模模糊糊。

      將近玉皇頂,霧氣更加濃厚,七米開(kāi)外的景物已經(jīng)看不見(jiàn)了,沒(méi)走多遠(yuǎn)我的睫毛上已經(jīng)沾滿了水珠,眼睛也變得濕濕的。我如同呆在仙境,開(kāi)心極了!

      泰山是美麗的,但它只是我國(guó)大好河山的一小部分,我國(guó)還有許多聞名中外的景點(diǎn),我為我是一個(gè)中華人民而驕傲!

    五年級(jí)作文11

      “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這是一個(gè)多么普通的道理,而我卻不懂……

      記得那是一次期末考試,由于我這學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,所以我取得了優(yōu)異的成績(jī)——全班第三名!在這一刻,我無(wú)比自豪,驕傲地望著臺(tái)下的同學(xué),同學(xué)們的目光都聚集在我這,目光中有羨慕的,有嫉妒的,有祝賀我的,甚至還有恨的!但我并不理睬他們,因?yàn)樵撌悄愕慕K究會(huì)是你的,不是你的強(qiáng)求也沒(méi)用。我望著臺(tái)下的同學(xué),得意地想:哼!怎么樣?你們這群白癡是怎樣也考不過(guò)我的!哈哈!

      自從這次期末考試以后,假期中我再也不認(rèn)真復(fù)習(xí)了,而且整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。媽媽勸我,我卻不聽(tīng),認(rèn)為我根本就不用復(fù)習(xí);朋友勸我,我卻不聽(tīng),認(rèn)為我依然能考第三名;老師勸我,我依然不聽(tīng),認(rèn)為學(xué)知識(shí)很簡(jiǎn)單……然而,我錯(cuò)了。

      當(dāng)又一次期末考試來(lái)臨時(shí),我依舊得意洋洋地坐在考場(chǎng)上,還天真的認(rèn)為:這次考試題目肯定很簡(jiǎn)單!可當(dāng)考試卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)卷子上有很多我不會(huì)的.,真是七竅通了六竅——一竅不通!考試的結(jié)果并不理想,而且還沒(méi)進(jìn)前十名!面對(duì)講臺(tái)上的十張笑臉,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)都不要出來(lái)才好呢!

      “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),只要我們做什么事都謙虛,才會(huì)有更好的成績(jī);如果都像我這樣一成功就驕傲,那你最好不要再去做這件事。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都記。骸啊t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’這句話吧!”

    五年級(jí)作文12

      春天,生機(jī)勃勃;夏天,驕陽(yáng)似火;秋天,碩果累累;可我卻對(duì)白雪皚皚的冰天雪地的冬季情有獨(dú)鐘。

      今天一早,那美麗純潔的雪姑娘又來(lái)到了人間。一剎那間,油黑的馬路上又籠罩起了一層雪霧,緊接著,雪孩子們一個(gè)接一個(gè)的落下來(lái),它們又唱又跳玩得可高興了!

      煙一樣輕,玉一樣潔,銀一樣白的雪花飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天而降,投進(jìn)大地媽媽的懷抱。晶瑩剔透的雪花被風(fēng)吹起,一片閃亮的銀光泛濫著,潔白無(wú)瑕的雪花在路燈的照耀下,亮出自己最美的光點(diǎn),好像比太陽(yáng)還要奪目,比鉆石還要耀眼。

      走進(jìn)校園,映入眼簾的是道路兩旁的柳樹(shù),它們被潔白如一玉的雪花覆蓋著在燈光的襯托下,顯得無(wú)比動(dòng)人,好似一盞盞巨大的水晶燈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又尤如一叢叢雪白的白珊瑚,美麗異常。

      雪花好像是一群展翅飛的蝴蝶,是天宮桂樹(shù)的玉葉,又是上蒼派來(lái)的.天使,把潔白灑向人間!雪花,你那婀娜多姿的風(fēng)采,婆娑起舞的身姿,純潔的靈魂都是那樣的楚楚動(dòng)人!

      在校園里,下課了,同學(xué)們蜂擁而出,就像急于飛翔的小鳥(niǎo)一樣總要趕在第一個(gè)。終于,我也出來(lái)了,我本來(lái)想去玩,可是,玉樹(shù)瓊漿的景色讓我著迷,我望著這美麗的雪景發(fā)呆,忽然,一陣歡快的笑聲吸引了我,我循聲望去,原來(lái)是常健輝,李涵幾個(gè)男生正在把樹(shù)上的雪搖下來(lái)取樂(lè),我走過(guò)去,不知誰(shuí)把我身邊的樹(shù)一搖了一下,雪花便落到了我的頭上,衣服上,還有一些頑皮的雪孩子竟然鉆進(jìn)了我的脖子里。害得我都變成“圣誕老人”了!哈哈!沒(méi)關(guān)系,只要開(kāi)心就行了,我才不會(huì)生氣呢!

      。《,我愛(ài)你,你是美的,也是無(wú)私的。我愛(ài)你那詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景,也愛(ài)你那若隱若現(xiàn)的風(fēng)姿,但我更愛(ài)你那帶給人們樂(lè)趣,激起人們純真幻想的可愛(ài)的精靈——雪花。

    五年級(jí)作文13

      如果說(shuō)母愛(ài)就是熱烈而優(yōu)雅的康乃馨,那么父親的愛(ài)就就是讓人琢磨不透的一杯濃濃的綠茶,第一口會(huì)讓你覺(jué)得萬(wàn)分苦澀,可就是過(guò)一會(huì)兒就會(huì)讓人感覺(jué)到無(wú)限的回甘。父愛(ài)與母愛(ài)不一樣,能夠直接表達(dá),他往往就是被父親深深埋在心中,母愛(ài)就是熱烈而又細(xì)膩的,父愛(ài)則就是深沉的不善表達(dá)的。

      有一年暑假,我沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸的允許私自跑到同學(xué)家去玩,雖然爸爸極力阻止,說(shuō)天可能要下雨,可我還就是去了。等到快從同學(xué)家出來(lái)回家時(shí),突然下起大雨,此時(shí)天空猶如一個(gè)受了委屈的小朋友一樣,先就是打了雷,然后下起了大雨,天空又變成了一個(gè)正在生氣的家長(zhǎng),臉陰了下來(lái),嘴里吐出一陣又一陣的風(fēng),呼呼的吹著,使大樹(shù)爺爺也像風(fēng)雨兩位老首長(zhǎng)深深的鞠了一躬。我心里想:“哎呀,這會(huì)可回不去家了,早明白就聽(tīng)爸爸的話了。”正站在窗前看著雨景想著,突然我看到遠(yuǎn)處在大雨中一個(gè)我熟悉的'身影,定睛一看那竟就是我的爸爸,我連忙跑了出去,爸爸也飛快地跑了過(guò)來(lái)連忙把傘撐在了我的頭頂,他卻一點(diǎn)也沒(méi)打,被無(wú)情的大雨淋濕了,爸爸說(shuō)因?yàn)樽叩弥本湍昧艘话延陚,我讓爸爸也打上傘,他卻單單打了傘的一小部分,把大部分傘給我打,一到家進(jìn)了房間,他就趕快給我擦干被雨淋濕的地方,自我卻打起了噴嚏,看著一向身體強(qiáng)壯的父親感冒了,我不禁熱淚盈眶。

      父親雖然不善于用言語(yǔ)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài),可就是他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都悄然無(wú)聲的融進(jìn)了我的生活中。

      父愛(ài)如山,爸爸你對(duì)我的愛(ài)我早已領(lǐng)會(huì),我也深?lèi)?ài)著你,我今生最親的人。

    五年級(jí)作文14

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

      小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望有一個(gè)籃球。當(dāng)我有了籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球,當(dāng)我有了足球時(shí),排球又成了我的追求。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后,我發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想其實(shí)離我們不遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想能成為一名尖子生,拿到更多的'獎(jiǎng)狀,回到家能受到父母的表?yè)P(yáng),在學(xué)校能受到老師的肯定,在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),在大家眼中能成為一名好孩子。但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想并不能只靠耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

      今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能考上一所好的高中。我為這夢(mèng)想不得不在中學(xué)這所黑暗的水壇子里尋鱔,每一天都苦苦尋找充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。

      夢(mèng) 想像一粒種子,種在心的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有了夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也有了追求,有了奮 斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。夢(mèng)想會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn), 畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

    五年級(jí)作文15

      4月27日那天天氣晴朗,我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

      那天早晨,8點(diǎn)左右,同學(xué)們懷著興高采烈的心情飛快地下了樓梯。我們邁著整齊的步伐,激動(dòng)地走向后操場(chǎng)!蔽覀凂R上要入場(chǎng)了!“旁邊的同學(xué)興奮地叫道。入場(chǎng)的時(shí)候,我們喊著口號(hào),踏著步伐,整齊得像四條龍。第二個(gè)項(xiàng)目是文藝表演,剛開(kāi)始是我們學(xué)校的樂(lè)隊(duì)。那聲音簡(jiǎn)直是太酷,太棒了!我仿佛就被那美妙的'音樂(lè)牽著,真是好聽(tīng)。第二個(gè)是一,二年級(jí)小朋友的沙包操表演,她們真是活潑可愛(ài),一個(gè)個(gè)都做得非常到位,節(jié)拍準(zhǔn)確。我看得是聚精會(huì)神。第三個(gè)就是球操了,四,五年級(jí)的姐姐也做得非常好,這三個(gè)節(jié)目我都很喜歡。最后一個(gè)就是廣播操比賽了,要上場(chǎng)了。我做好充分的準(zhǔn)備,比賽開(kāi)始了,”預(yù)備起!安门袉T喊道。我們班做得非常好,我聽(tīng)說(shuō)我們班體操比賽還得了個(gè)第一名呢,我也不是很清楚哦!星期三的時(shí)候老師應(yīng)該會(huì)講吧!

      4月28日,我們班運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)得非常出色,真讓我感動(dòng)得想哭,同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù),不顧腿痛和腳疼。特別是呂文超和朱博文,王林忻雨,翟夢(mèng)璐這幾位同學(xué)讓我感動(dòng)得都能流出眼淚,真是讓我感動(dòng)!

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我感受了快樂(lè),也讓我感受到了同學(xué)們這種為集體榮譽(yù)而努力付出的精神非常讓我感動(dòng),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了很多道理,我一定會(huì)深深地記住。