五年級作文（合集7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
在夏天里，你有過中暑的體驗嗎？告訴你吧，我前幾天中暑啦，那滋味兒可真不好受。
開學(xué)這幾天，秋老虎發(fā)威，教室里悶悶的，像個蒸籠。一整天，我竟然滴水未沾，真是神勇！
下午放學(xué)回到家，我和媽媽在高教園區(qū)的河里游泳，因為那時是下午4點多，太陽正火辣辣地炙烤著河水，雖然我的'大半個身子浸在水里，可還是感覺到熱。沒過多久，媽媽說她頭有點暈暈的，想先回去。聽到“頭暈”兩個字，我似乎感覺自己的頭也有點暈，心里猶豫：要不我跟媽媽回去吧！又一想，不行，我才游多久啊，一點點暈，沒關(guān)系，反正，再游個幾十分鐘就回家了。
經(jīng)過反復(fù)的心里斗爭，我對媽媽說：“那你先回去吧�！眿寢屛袆e人等下把我?guī)Щ丶遥约壕妥吡�。沒人監(jiān)督，我像一只快活的小鴨子，在水中自由地游著，還用腳不停地拍打著水面，擊出一波一波的浪花，有時還展示我剛學(xué)的“蛙泳”，感覺自己是個游泳小健將。十來分鐘后，在太陽無情的暴曬下，我覺得頭暈得越來越厲害了，好像要脹開來，可我卻裝作若無其事的樣子繼續(xù)往遠(yuǎn)處游。游了一半，我的頭越來越脹，我再也撐不住了，只好拼盡全力向岸邊游去。
坐在回家的車上，我的眼前一抹黑，怎么睜眼睛也看不見，我還以為自己瞎了呢！耳朵也聽不見了，嗡嗡嗡的直響。頭更暈了，眼冒金星，而且胃里有東西涌上來，想吐。到了家里，我站都站不穩(wěn)，扶著墻壁，晃晃悠悠地走到屋里。媽媽見我這幅樣子，斷定我中暑了，趕緊拿來一盆水和一個勺子，在我背上來回地刮，那感覺怎一個疼字了得��！
有了這次痛苦的經(jīng)歷，我才知道中暑真是太難受了，我發(fā)誓，以后再也不要再中暑了！
五年級作文 篇2
大年初四，我們一大家子開著車去蘇州自駕游。
蘇州名勝古跡眾多，景色秀麗，尤其以古典園林而聞名天下，到蘇州必須得去蘇州的園林。我們?nèi)チ颂K州四大名院中的留園和拙政園以及久負(fù)盛名的寒山寺和虎丘。
第一天下午，我們先來到了寒山寺。記得唐代詩人 張繼 的一首《風(fēng)橋夜泊》中有：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的名句，那么，寒山寺里的古鐘現(xiàn)放在哪呢？我們深入寒山寺，循著沉重而又越來越清晰的鐘聲往里走，原來古鐘就在寺廟東南角的鐘樓內(nèi)。經(jīng)過打聽，鐘樓對外開放，并且可以讓旅客花錢敲上幾下古鐘。爸爸立刻買票讓我也去敲幾下，寄托新年心愿。排著等候敲鐘的隊伍很長，從樓上一直排到樓下，讓我不免有些焦急�？赡怯茡P的，承載著中華幾千年歷史的鐘聲讓我的內(nèi)心平靜不少。終于排到了，我敲動著這只古老、巨大又有些銹跡斑斑的鐘，許下心愿，希望它能把我今年的愿望敲響，幫我實現(xiàn)。接著，我們還游覽了寒山寺內(nèi)的園林，古色古香的涼亭、院門，游動著的色彩斑斕的魚群，盛開的梅花，奇形怪狀的假山都與我們現(xiàn)在居住的'小區(qū)風(fēng)格相仿，這里的一切，我似曾相識。
另一個令人印象深刻的地方是留園。作為旅游景點它不算大，作為一戶人家的房子和庭院，那可算是巨大，約有兩萬多平方米。園內(nèi)景色優(yōu)美，奇石眾多，整個園林建筑布置精巧，讓人嘆為觀止。園內(nèi)一條幽深的小徑給我留下很深的印象，小徑兩旁是大片翠綠的竹林，竹林包裹著小徑，讓人覺得寧靜、安詳。小徑的盡頭是個圓門，穿過圓門，又是一個美麗的小園。雖然樹木還沒有抽出新芽，但是旁邊地上的花花草草都長了出來；雖然藤蔓還沒有變綠，但讓人感受到絲絲生機。留園的景色，太讓人陶醉了。
蘇州之游讓我體會到古詩中的意境，也讓我領(lǐng)略了古人獨具匠心的創(chuàng)造，真是不虛此行啊！
五年級作文 篇3
書就好像一雙翅膀，帶我在天空飛翔；書就好像是一只大船，讓我在海中遨游；書就好像是沙漠里的一口井，使我重新找到希望；書就好像一股新鮮的空氣，令我精神抖擻。
記得我接觸到的第一本書是《幼兒畫報》，它給我印象最深刻的是：大灰狼張開它的血盆大口，要吃小白兔
上小學(xué)了，媽媽給我?guī)Щ匾淮訒�。我選擇了一本《守株待兔》，它講的是：一個農(nóng)夫在一次偶然中，遇到一只小兔子死到樹樁上，他撿回家美美地吃了一頓。誰知，從此他就不再種地，一直坐在那里等兔子。一天又一天，一個月過去了，連兔子的影子都沒見到，他只好灰溜溜的回家了。他多傻呀，天上那會掉餡餅？只有勞動才會有收獲！我要是像他一樣天天做白日夢，不讀書，不聽講，不寫作業(yè)，那會考好成績呢？
中年級時，我又喜歡上了童話，我為賣火柴的小女孩的不幸而潸然淚下；我為裸體皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚凄美的結(jié)局而傷心不已。
現(xiàn)在的.我又愛看作文書，每當(dāng)看到一些好文章時，我就會愛不釋手。有時還會去新華書店看，每次我寫完作業(yè)，我還會抽時間去讀作文，要是看到精彩的文段，我肯定會摘抄下來。
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心頭的燦爛陽光；失敗的時候，書是點燃我激情的熊熊火焰。
同學(xué)們，開卷有益。就讓我們一起走進(jìn)書的世界，與書香為伴，快樂成長吧！
五年級作文 篇4
今年暑假，我過得很特別，因為我觀測到了百年一遇的日全食。
7月22日，萬眾矚目的日全食到來了，我懷著好奇心站在陽臺上，仰望天空。今天的.云層比較厚，看不清楚太陽公公的臉，我焦急地祈禱著：云姑娘，你快走吧，要不然我就與百年一遇的日全食擦肩而過了。老天爺似乎聽到了我的祈禱，只見風(fēng)婆婆輕輕吹了口氣，云霧便漸漸散開了。
“哇！太陽少了一個角了�！蔽殷@呼著，我趕緊拿起觀測鏡，認(rèn)真觀測起來。這時，我看見一個黑影一點一點地吃著太陽，仿佛一位黑色騎士，穿著黑色盔甲，騎著黑色戰(zhàn)馬，手舞黑色寶劍和太陽之神戰(zhàn)斗著。他越戰(zhàn)越勇，太陽之神節(jié)節(jié)敗退，漸漸只剩下一把彎刀。完全日食了。大地變黑了。
路燈亮了，車燈也亮了，人們用科學(xué)的力量對抗著黑色騎士。我靜靜地看著，靜靜地感受著。我仿佛看到黑色騎士高舉長矛，歡慶著自己的勝利。而太陽之神只剩下外面一層光圈，宛若一只魔戒。人們發(fā)出了一陣又一陣的呼喊聲，仿佛在為太陽之神助威。我也被感染了，跟著呼喊起來。為了記錄下這奇妙的時刻，我舉起照相機，用觀測鏡擋住鏡頭，不停拍攝。
過了約五分鐘，太陽旁邊出現(xiàn)了一個巨大的光點——貝利珠，它給太陽帶來了無窮的力量，太陽之神重拾信心，奮力掙脫了黑色騎士
的束縛，把光明重新帶給人間。大地又亮了起來，人們以巨大的歡呼
聲來慶祝這一勝利！
我們又重新沐浴在陽光下，感受著幸福。
五年級作文 篇5
在我的記憶中，每每到中秋月圓，總是家人陪我一起度過這美好時光，共同賞月，閑談心事。但今年的中秋，在這美麗的月光下，我卻形單影只，身邊空蕩蕩的。
十四的月亮，也是將近團圓。但此時，我的心就像那初八的半月兒，缺少了一塊，家人陪伴的那一塊……我站在院子里的桂花樹旁，靜靜仰望著月亮的清影。聞得身旁的桂樹開花濃濃的花香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中夾帶著菊花的淡香。我的心卻凌亂不已，這年的中秋，我真的要自己一個人過嗎？也許是吧，要不然我還能怎么樣呢？家人都不在家……我?guī)е鴳n郁的心緩緩不能入眠，想起同學(xué)們都有家人陪伴著，我的心就像有一顆大石頭壓著，永遠(yuǎn)那么沉重的。自己過就自己過吧，也沒什么大不了的，無非就少了人陪伴而已。我只能這樣安慰自己。也是太過疲憊，我的上眼皮迫不及待地吻住下眼皮。晨曦的曙光劃開黑暗天空的一角，一縷金光透過我房間朝東的一扇窗子，緩緩射到我的床上。金色的光在我的眼前擺晃，就像我的定時鬧鐘一樣，叫著我起身。我睜開了眼睛，模模糊糊的。簡單地洗漱了一遍過后，我就騎著自行車去找我最要好的閨蜜——林蜜藝。8點了。她應(yīng)該在忙了吧……果然，待我的車子在她家門前停下后，就看到了她忙碌的身影。
我走進(jìn)她家，甜甜地笑著說：“小藝，你還挺忙嘛。怎地，有沒有空，陪你的好姐妹出去兜兜風(fēng)，嗯？”“OK,林靜大小姐的圣命我哪敢不從，這就去，這就去。”她早已習(xí)慣了我的打趣，見慣司空，便也以同樣的語調(diào)回答我�！澳敲�，走吧！”我命令道。騎著車子，緩慢的速度，感受微風(fēng)的溫柔懷抱。昨晚的一切仿佛是夢，那么真實，又那么虛幻。我在左，她在右，我們兩人一左一右，成了沿途的風(fēng)景。忽然，像是沒有預(yù)示，從天上落下許多雨絲。我們急忙將車子停放在屋檐下，自己也慢跑進(jìn)屋檐下躲雨。我了解這雨，天邊愈來愈黑，有風(fēng)推動著烏云，就是過山雨，而且，雨也下得頗大。果然，隨著雨聲的變化——嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……沙啦啦……沙啦啦……噼里啪啦……細(xì)雨瞬間已成了大雨。
雨在變化，我的情緒也在發(fā)生著變化。原本平靜下來的心又躁動起來。我的閨蜜，她也覺察出不同尋常，有些擔(dān)憂的問我：“怎么了，出什么事了嗎？”我一時情緒低落，沒能忍住，就將自己的心事傾吐出來。雨已經(jīng)有漸漸停住的趨勢了，我的心也因為傾吐而平靜許多�！拔抑懒�。你放心吧，我們會永遠(yuǎn)陪伴在你身邊的！”她滿懷義氣的拍了拍我的肩膀，對我說道。她的這句話說得很是深奧，我也不懂那是什么意思。而我只是輕輕說了句“拜拜”就回家了，只留給她一個寂寞的背影。悠悠一晃，夕陽與我吻別，圓滿的月亮出現(xiàn)在幽藍(lán)的星空。今夜的月是極美的，它發(fā)出的無限光輝覆蓋了點點繁星。美麗的夜，迷茫的夜，我始終找不到屬于我的那一顆星。忽然，我聽見一聲問候：“我的閨蜜，你還好嗎？”我心下一驚，轉(zhuǎn)身一看。啊，是蜜藝！心中帶著許些驚訝，我報以她一個甜蜜的微笑。
只見她雙手一拍，我隨著她的視線望去。好多人，他們是——我的同學(xué)！“林靜，中秋快樂！”同學(xué)們一個個都掛著笑顏。這時，一個身影從幽深處走來，他的手上端著許多盒月餅。我很感動，情不自禁的問了一句：“你們不是跟在一起家人團聚嗎？怎么……”同學(xué)們對視一笑：“你，就是我們的家人！”我的'心震撼了。這短短的一句話，竟令我一時心頭百味交集。我明白了蜜藝那句深奧的話語的意思�！拔覀儠肋h(yuǎn)陪伴在你身邊的！”感動的、激動的、興奮的……淚水。我們那看似平凡無比的同學(xué)情誼，隱藏在心里的竟如此之深。原來，它就在我身邊。親情，比茶還濃；友情，比天還高。原來，我們都將友情存放在月亮之上，它似乎永不腐朽，永遠(yuǎn)高雅、純潔、芬芳。這晚，我們玩得很開心很開心，這是我生命中最開心的一夜。
在我的筆下，它總是充滿回憶、美麗。中秋佳節(jié)，不在乎有誰陪伴在身邊，只為存留那份深厚的友誼芬芳。它是永恒的，無時無刻無處不在。我收集起一點一滴的回憶，將它存放于月亮之上。月，依舊那么亮，但在它的身旁，我看見了一顆最亮的星。閃耀、堅定、不動搖。月亮將無限光芒投進(jìn)我們每個人的心里，只望見那月下清影，歡笑、真摯、純真。還是那一輪明月，是它使我心中堆滿憂愁，又是它令我豁然開朗。啊，中秋的月，明朗的月，我心中的陰影中也被你洗刷得干凈剔透！
五年級作文 篇6
在金東區(qū)，有個風(fēng)景優(yōu)美、文明和諧的小村落，它的名字叫下吳村。我的外公外婆就住在那里。
下吳村有一個水塘，叫“腳印塘”。關(guān)于這個腳印塘的由來，傳說是這樣的：從前，有一位仙人，因為急著去積道山赴宴，想走快些，便把自己變大，沒想到竟一腳踩在了下吳村。他腳上的汗，就成為了腳印塘的塘水。
下吳村還有另一個美稱，叫“奇石·下吳”。在離村口不遠(yuǎn)的地方，有一只凝視遠(yuǎn)方的金蟾蜍，似乎在歡迎人們的到來。一走進(jìn)村子，你就會看到村子四處零散地住著許多可愛的動物，它們或蹲或站或躺，形態(tài)各異，有貪睡的懶貓、健壯的老牛、亭亭玉立的.孔雀、縮殼休息的烏龜、可愛的大熊貓等。不過你別以為它們是真的動物，其實它們原先都是些普通的石頭，只是造型獨特，村長就特地從廈門請來了五六位畫家，他們根據(jù)這些石頭的形狀，畫上了不同的圖案。
畫家們才兩個月的功夫，便把整村的石頭畫完了。在我外婆家老屋門口，就蹲著“看家六只狗”，另一邊又有些亭子，亭子外面有許多只活靈活現(xiàn)的猴子和一頭河馬，旁邊的草地上還有一只大馬。亭里有豬、青蛙、�！�！還有只小蜥蜴，再仔細(xì)一看，原來也是畫的�，F(xiàn)在每到周末或節(jié)假日，常會有許多游客過來看這些奇石，慢悠悠地邊走邊看，就像走在一個動物園里。
如果你放假閑著沒事干，隨時歡迎你來下吳村游玩。
五年級作文 篇7
世界里有感動，我也被感動過，經(jīng)歷是這樣的：
一天我到中學(xué)里去運動，但是我卻聽到有學(xué)生在教室里讀書。我進(jìn)去問：“你怎么不出去玩啊！”“我不想出去玩，為了國家為了我們的祖國，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)�！薄澳抢锊焕蹎�！”“不累，這點小汗水算什么，為我們國家爭光值得，既使讓我抄完這些書，背完這些課文我也愿意。不管什么困難，我們都要闖出去。”他指著桌上的書說。我一看，他的桌子上有十幾本書，十二本課外書，七本有關(guān)世界的書，還有些語文、數(shù)學(xué)之類的書，我翻了一下，上面作了好多筆記。
又一位同學(xué)走進(jìn)教室，同樣的情景，又是在位置上看書、做習(xí)題。不久，我過去問她：“現(xiàn)在才六點二十五分，你不困嗎？”接著是一句話：讀書不是為了我們而是為了我們的`祖國不讓其他國家欺凌，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成不怕苦、不怕累�！边@兩個同學(xué)讓我流下兩顆感動的眼淚，前面的那位同學(xué)把我的眼淚擦了一下，笑瞇瞇的說：“你們還小，不知道國家現(xiàn)在的科技，等將來你們讀上了中學(xué)，你就知道這句話的意思了�！笔昼姾笪易吡�，而我卻被他們所感動了，我久久的望著那個教室。
感動可以讓無數(shù)個人學(xué)會感思，從現(xiàn)在起我要好好的努力學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累。
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