五年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　我是一個(gè)讀書迷，但也不能說我看書看到廢寢忘食的地步，只是我從小就比較愛看書。

　　那時(shí)年紀(jì)小，幾乎別人看什么，我就看什么。有一次和爸爸進(jìn)入圖書館尋找傳說中的'《查理九世》時(shí)，一本彩色封面的書吸引了我。我情不自禁地走了過去，抽出那本書，找了個(gè)地方靜靜地看著。在書中，我忘記了一切煩惱，沉浸在有趣的故事情節(jié)中。不知過了多久我合上書，輕輕地呼了一口氣，眼里看的，腦子里想的全是書中的內(nèi)容，接下來會(huì)發(fā)生什么？結(jié)局會(huì)怎樣？一個(gè)個(gè)問題催促著我到書中尋找答案。過了一會(huì)兒，我終于合上書，閉上眼，還在想象這本書的情節(jié)，導(dǎo)致我走樓梯的時(shí)候滑了一跤，我爬起來，朝著門外走去，突然，我發(fā)現(xiàn)一輛眼熟的電瓶車，這才想起爸爸。

　　我又返回去找爸爸，發(fā)現(xiàn)他也在看書。我笑了笑，決定再去書柜找找有什么好書……天不知不覺暗了下來，等我們回家時(shí)，早就六點(diǎn)半了，媽媽見了我們后，氣急敗壞地說：“你們這對(duì)父子，又去哪了？不準(zhǔn)備回家吃飯了吧！”說著，便揮手趕我們?nèi)コ燥垺?/p>

　　雖然飯菜有點(diǎn)涼了，但我和爸爸還是狼吞虎咽地吃著，覺得很香，媽媽見狀，也笑了。

　　書給我知識(shí)，讓我擁有智慧，我愿意做個(gè)小書迷！

五年級(jí)作文 篇2

　　炎熱的夏季到來，我心血來潮的用一瓶酸奶在家里嘗試用冰箱制作冰淇淋，我把酸奶放進(jìn)冰箱上層凍了一天拿出來的只是冷了一些的酸奶，我把它放進(jìn)冰箱下層，凍了一天，拿出來的是硬邦邦的酸奶冰塊，不管放進(jìn)冰箱的上層還是下層，也不管放進(jìn)的時(shí)間有多久，都制作不成酸奶冰淇淋。

　　這究竟是怎么回事呢?原來是因?yàn)檫@是物理學(xué)的熱平衡原理決定冰箱不能制作成冰淇淋。

　　所謂的熱平衡就是一個(gè)物體吸收和放出的.熱量相等。

　　我們知道，通常冰箱分為兩層，上層是零度保鮮，下層是0~3度的急凍。將酸奶放進(jìn)上層，冰箱需要用一定的時(shí)間來吸收酸奶的熱量從而使酸奶和上層冰箱的溫度一致，這樣酸奶不管凍幾天都是0度，不會(huì)再比冰箱上層的溫度低。而放進(jìn)下層，冰箱吸收了酸奶的熱量，酸奶等于冰箱下層的溫度，變成了酸奶冰塊。

　　這樣，放進(jìn)冰箱上層的酸奶不管凍了多少天酸奶只會(huì)變成零度的液體奶。而放進(jìn)下層的酸奶不管凍了多長時(shí)間，都只能成為跟冰箱下層溫度一致的酸奶冰塊。通過熱平衡原理告訴我們，利用冰箱始終做不出冰淇淋。

五年級(jí)作文 篇3

　　春天隨繁花落地時(shí)，夏精靈披著綠紗蹦跳地來了，碧藍(lán)的天空中鑲著瑪瑙般的太陽，云彩融化在琉璃質(zhì)感的陽光中。天氣有些悶熱，知了的叫聲穿透了夏日的熱浪。我身著米白色禮服裙，披肩發(fā)辮上裝飾著美麗的花環(huán)，踏在綠樹成蔭的小道上，興奮與緊張同時(shí)流淌在我的身體，心臟“噗通”“噗通”地敲擊著我的胸膛。

　　今天，我將站在鋼琴比賽的大舞臺(tái)上，并有幸與愛樂樂團(tuán)合作。而今天的比賽也至關(guān)重要，辛苦了一年的結(jié)果將就此揭開

　　清場開始了，選手們被留在后臺(tái)。我坐在等候區(qū)，托著下巴，對(duì)著窗戶發(fā)呆，剛剛還透亮的.天空似乎覆上了灰色的濃云，泛著暗暗的黃光。我的情緒也隨之焦躁起來，想起復(fù)賽那天的失誤，我開始胡思亂想、顧慮重重�！霸趺崔k?這樣上臺(tái)肯定不行”我咬著嘴唇，冰冷的手緊緊攥著裙子，手心沁出了一層細(xì)汗�！稗Z隆——”一聲悶雷，嚇得我打了個(gè)寒噤。

　　“吶，你沒事吧?”未等我反應(yīng)過來，一件外套披在了我的身上，“里面的空調(diào)開的太冷了，小心別感冒了。”仰起頭，對(duì)上的是一個(gè)小姐姐含笑的雙眸�！爸x……謝謝你”，我一時(shí)感動(dòng)，暖流霎時(shí)涌遍全身。

　　我弓著背，雙手合十放在膝間，雙目緊閉著。想起媽媽離開后臺(tái)前，曾按著我的肩膀，溫和而又親切地鼓勵(lì)我;老師的教誨也浮現(xiàn)于腦海：“靜下心來，消除緊張的最好方法就是哼唱。”對(duì)，哼唱!我猛得睜開雙眼，抽出雙手裹緊外套，把身子盡量挺直，清了清嗓子，輕輕哼起比賽曲目。果然，怦怦跳動(dòng)的心臟漸漸地穩(wěn)住了，信心也開始聚增。

　　“讓我們歡迎下一個(gè)演奏者!”我邁著輕快的步伐走上大舞臺(tái)，深深地地向評(píng)委和觀眾們深鞠一躬后，輕輕落座，把手指擱在鍵上，微笑著與指揮交換眼神。合奏聲起，整個(gè)音樂廳流淌著輕快活潑的音符……

　　“嘩——”掌聲熱烈響起的那一刻，我知道自己成功了。

　　窗外，陽光傾瀉而下，雨后的天空蔚藍(lán)如洗，幾朵淡淡的白云浮在空中，一切都是那么靜謐、美好……

五年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)周末，媽媽總會(huì)帶著我，去看望外公外婆。外公會(huì)做很好吃的菜，但份量都不多，而且，外公從來不準(zhǔn)我們剩下飯菜，哪怕掉在桌子上的飯粒，都要讓我撿起來吃掉，這讓我很有一些不理解。

　　我有時(shí)會(huì)偷偷把吃不完的倒進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾堆里。有一次，我看見外公也端了一碗飯菜朝那邊走去，心想，原來外公也是這樣做的呢，等我跟過去，卻發(fā)現(xiàn)外公把這碗飯遞給了一個(gè)站在垃圾堆旁邊的乞丐,等乞丐吃完，外公才接過飯碗往回走�？匆婓@呆的我，外公用手摸著我的頭，講起了很久以前的事情。

　　那是一個(gè)饑荒的年代，外公和外婆每天辛苦勞作，卻還是食不果腹，他們煮了稀粥，把稠的飯粒撈出來盛給四個(gè)兒女，自己喝一點(diǎn)粥湯，晚上餓得肚子咕咕響，就爬起來喝點(diǎn)井水。他們吃過青草和野果，最艱難的時(shí)候，甚至帶著兒女們?nèi)ニ奶幱戯�。后來國家慢慢地興盛，外公和外婆也回了老家安心種地，隨著政策越來越好，對(duì)農(nóng)民的土地問題也越來越關(guān)心，生活才慢慢地好起來，講著講著，外公的眼睛也紅了。

　　外公說，現(xiàn)在生活好了，大家有飯吃，有衣穿，是國家政策的成果，但世界各地，還有一些人在忍受著饑餓，他就夢想有一天，所有的人都能吃飽肚子，不用再忍受饑餓和嚴(yán)寒。

　　這就是外公的夢，他的夢是最樸實(shí)平凡的'夢。他用一生辛勤的汗水，讓家人吃飽穿暖，他還用一顆善良悲憫的心，夢想全天下不再有寒冷和饑餓。

　　我為外公感到驕傲，我也要做一個(gè)勤勞節(jié)儉的人，還要延續(xù)外公的夢想，期待有一天，我能用自己的雙手為祖國創(chuàng)造財(cái)富，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想貢獻(xiàn)一份小小的力量。

五年級(jí)作文 篇5

　　從上幼兒園起，我就特別喜歡聽老師用電子琴彈曲子。那叮叮咚咚的琴聲有時(shí)清脆如小溪流淌，有時(shí)歡快如小鹿奔跑……真讓人沉醉呀！回到家，我常對(duì)著那架玩具琴，搖頭晃腦，十指翻飛，自得其樂，纏著媽媽要學(xué)電子琴。終于，媽媽在星海藝校給我報(bào)了名。從此，拉開了我學(xué)習(xí)電子琴的帷幕。那一年我三歲半。很快，一臺(tái)黑色的“雅馬哈電子琴”成了我家的一員。

　　當(dāng)我喜出望外，迫不及待地打開電子琴，翻開樂譜，站在五線譜上的一個(gè)個(gè)音符，卻像陌生人似的，用異樣的“眼光”看著我。什么是音符、休止符、升降號(hào)，我一概不認(rèn)識(shí)，更別提視五線譜了。我就這樣帶著對(duì)電子琴的興趣，走進(jìn)了陌生的音樂世界，踏上了艱苦的學(xué)琴之路。

　　在我九年漫長的學(xué)琴生涯里，有酸、有辣、有苦、也有甜。你可別小看這61個(gè)琴鍵，要想把它們配合起來，演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，可真不是一件容易的事�，F(xiàn)在，就讓我摘幾朵“琴花”談?wù)劙桑?/p>

　　酸——

　　記得那是我學(xué)彈電子琴的第一天。剛到家，媽媽就半開玩笑地說：“妍妍，快過來，讓我看看乖女兒第一次彈琴的水平怎樣？”“沒問題。”我興奮地說。于是我打開電子琴，調(diào)好音色，坐在凳子上，端好彈琴姿勢，按照老師的要求，像模像樣地彈了起來�？梢粡�，就覺得哪兒不對(duì)勁似的，那聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，還互相串了門，難聽極了，連我自己都覺得不堪入耳。我索性停下來，不好意思再彈了。媽媽依然笑瞇瞇地看著我，撫摸著我的頭，耐心地鼓勵(lì)我：“萬事開頭難，你要想真正把電子琴練好，不能光靠三分鐘熱度，一定要有恒心，肯下苦功�！眿寢尩墓膭�(lì)讓我找回了信心，但剛彈了一會(huì)兒，就又錯(cuò)音百出，我心里好著急，鼻子陡然一陣酸，眼淚奪眶而出。我抬起頭，眼前模模糊糊，全是樂譜上密密麻麻的音符，酸啊！

　　辣——

　　在剛學(xué)鋼琴的那段時(shí)間，由于手指頭還不太靈活，我每彈一組音階練習(xí)都要花很長時(shí)間，左右手總是不同步，不搭調(diào)。琴鍵把我的手指頭都磨掉了一層皮。摸著火辣辣的手指，我把琴合上不彈了。但媽媽的話不斷地在耳邊響起，于是我又重新打開電子琴，全神貫注地練起來。

　　“指尖要立起來，不能折指。”媽媽坐在我旁邊，耐心地為我指導(dǎo)�？珊脛�(dòng)的我，在電子琴前，偏偏一坐就要兩三個(gè)小時(shí)。在媽媽的陪伴和鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持著，努力地把手指抬到最高。曲子越練越長，節(jié)奏越彈越快，難度越來越大。從音階到即興，從單指和弦到多指和弦，還有那上百個(gè)音色，常常使我眼花繚亂——要記要練的實(shí)在是太多太多了，辣��！

　　苦——

　　七年的練琴時(shí)光，經(jīng)歷了多少個(gè)寒冬酷暑，春夏秋冬。在媽媽的陪伴下，不管大雨傾盆，還是風(fēng)雪交加，上琴課我從來沒遲到過，缺勤過。不管是生病初愈，甚至有一次發(fā)燒，為了不影響演出前的合奏排練，我?guī)Р∪ド险n，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。不管我的功課有多緊，我都要擠出一定的.時(shí)間來練習(xí)電子琴，做到“琴不離手，曲不離口”；同時(shí)按照老師的要求去用心練習(xí)和演奏每一首樂曲，細(xì)心琢磨樂曲內(nèi)容——只有完全領(lǐng)悟，才能把它演奏得淋漓盡致。在學(xué)琴的苦中，是美妙的音符與我作伴！彈鋼琴真是苦中有樂，苦中取樂。

　　甜——

　　現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了，演奏水平也有了明顯的提高。三年級(jí)我就獲得了社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)九級(jí)證書；今年又以一曲優(yōu)美歡快的《傣家歡慶潑水節(jié)》分別獲得天津市、和平區(qū)學(xué)生文藝展演二等獎(jiǎng)。電子琴這件樂器，在我的世界里已經(jīng)不再是一種工具，而是我多年來的好朋友。她讓我快樂，讓我開心，讓我磨練了意志，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，體驗(yàn)了人生百味。經(jīng)過了幾年的磨礪，我終于品嘗到了那沁人心脾的甜，滲透人心的甜。

　　如今，當(dāng)一個(gè)個(gè)音符在我手臂伸縮間跳躍時(shí)，當(dāng)我在舞臺(tái)上演奏時(shí)，當(dāng)我在班上為同學(xué)們的演唱伴奏時(shí)，讓我感到這是一種享受，更是一種自豪！電子琴那優(yōu)美的旋律，美妙動(dòng)聽、豐富多彩的音色，那為了學(xué)琴酸甜苦辣的生活，永遠(yuǎn)印在我的腦海中。電子琴已經(jīng)和我結(jié)下了“不解之緣”，成為我生活中不可缺少的一部分。同時(shí)，我也從琴這件事中悟出了一個(gè)道理：夢想離我們并不遙遠(yuǎn)，只要努力去奮斗，去堅(jiān)持，就會(huì)很簡單。

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