五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
組合，這個(gè)詞匯大家并不陌生，但卻很少有人能建立起一個(gè)真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)合作是美好的；螞蟻齊心協(xié)力的生活,告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。合作的宗旨就是“人心齊，泰山移！”
孟子說(shuō)過(guò)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！币馑际怯欣臅r(shí)機(jī)和氣候不如有利的地勢(shì)，有利的地勢(shì)不如人們團(tuán)結(jié)合作。這就告訴我們?nèi)藗兊膱F(tuán)結(jié)合作比任何東西都重要！
合作就如同水與魚之間，蝴蝶與花草之間相輔相成的關(guān)系。它們之間互相依賴而生存，或許這就是合作的關(guān)系，大家都獲得了快樂(lè)與幸福！
我曾經(jīng)許多次見過(guò)螞蟻搬食物的過(guò)程，微小的力量凝聚在一起，產(chǎn)生巨大的力量！之所以螞蟻們這般厲害，是因?yàn)榇蠹夜餐M(jìn)步，有福同享，有難同當(dāng)最完美的組合！
繁星綴滿夜空，陽(yáng)光沐浴大地。萬(wàn)物的繁衍生息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的`共存共榮，這一切地一切都離不開合作。合作繁衍了生命，進(jìn)化了生命，它將使世界日新月異。
可見，合作對(duì)于一個(gè)想要成功的人來(lái)講是多么的重要！一個(gè)組合的發(fā)展，需要成員之間親密地合作，才能推動(dòng)一個(gè)組合不斷向前進(jìn)步！
只有聰明人才懂得怎樣用合作來(lái)創(chuàng)建一個(gè)完美的組合！
五年級(jí)作文 篇2
大大的像黑葡萄一般的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，一口整齊潔白的牙齒——這就是我的好朋友明明。
他很樂(lè)于助人。有一次，放學(xué)的時(shí)候，天空的臉說(shuō)變就變，剛開始天氣晴朗，可偏放學(xué)的時(shí)候天越變?cè)桨�，這時(shí)有幾滴雨滴到了我的頭上，呀！下雨了！我加快了腳步�？捎暝较略酱�，天也越來(lái)越昏暗，就如同一張猙獰可怕的臉，沒一會(huì)就下起了傾盆大雨。百般無(wú)奈之下，我躲到了一個(gè)屋檐下避雨。唉，我怎么就不聽媽媽的`勸把雨傘拿上呢！我焦急地等著；我無(wú)可奈何地等著；我愁眉苦臉地等著。我多么迫切的希望雨能停了呀！我不知道還有什么比這更難受的事情了，可雨絲毫沒有變小，反而越下越大了。我正在著急萬(wàn)分的時(shí)候，小明蹦蹦跳跳地出現(xiàn)了，他的手里拿著一把傘。我看到他，原本激動(dòng)地心情就如同一個(gè)被針扎了的皮球泄氣了。為什么？因?yàn)槲液退⒉豁樎贰Ｐ∶饕部吹搅宋�。他稍微遲疑了一下，立刻把傘塞給了我，他爽快地說(shuō)：“給，你先用吧！”不不不，這怎么行？我用了傘，他不得被雨淋了？我連忙把傘還給了他，明明看透了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒事，我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，你用�！闭f(shuō)完他又把傘推給了我，正當(dāng)我遲疑的時(shí)候，明明一下把傘塞到我的手里，轉(zhuǎn)身跑走了，沒一會(huì)兒，明明消失在了茫茫的雨霧之中……我呆呆的拿著傘，心里有一股暖流來(lái)回徘徊著，我走在馬路上，路上的人們打著大小不一，五顏六色的雨傘，而我覺得我這把象征著友誼的傘，是這些傘中最漂亮的……
第二天，明明的座位一直空著，我問(wèn)老師：“明明怎么了？”“喔，明明發(fā)燒了，向我請(qǐng)病假了�！崩蠋熁卮鹫f(shuō)。聽到這話我眼睛濕潤(rùn)了，幾滴眼淚不知不覺地滾了出來(lái)……
明明！有你真好！
五年級(jí)作文 篇3
明明是那么纏綿，恍如蒙著面紗的妙齡少女，脈脈含情。卻偏偏給了我一個(gè)與家隔絕的屏障，無(wú)法逾越。只好默默站在檐下，靜待姥爺?shù)絹?lái)。
風(fēng)在檐下沖我咆哮著，像要把我撕裂、吞沒。我裹緊了衣服，向后退了好幾步。這時(shí)我看到了熟悉的灰色，冒著風(fēng)雨前行。我不禁眼眶一熱，也不顧這滿天飛雨的阻擋，幾步?jīng)_了過(guò)去，假意嗔怪姥爺?shù)倪t來(lái)，又為姥爺順著氣。
姥爺喘息著沖我擺擺手說(shuō)：“不用了，丫頭，咱們走�！崩褷斚騺�(lái)很堅(jiān)定，他認(rèn)定的事，就再也不會(huì)更改，我也只好作罷，姥爺執(zhí)傘，我們走在回家的路上。我又沉醉在這天女下凡般的美景中，突然醒神，抬眸時(shí)卻望見了姥爺手中微偏的傘軸，讓傘為我擋住了細(xì)雨朦朧的天。我鼻子一酸，眼淚跟著掉了下來(lái)。明明您的.衣服已經(jīng)濕透，您看，那一片深灰是被雨暈染的呀，我……抬起頭，話到嘴邊卻不知如何表達(dá)，只好輕輕地說(shuō)一句——“姥爺，傘歪了。”姥爺微微一怔笑了：“傻丫頭，最近看書多了，壞了眼了吧？哪兒歪了？都告訴你要愛護(hù)眼睛……”
我默默無(wú)語(yǔ)，只任由心中的風(fēng)雨同蕭瑟秋雨一同落下。愿把這份愛埋在心中，讓它在我心中發(fā)芽，成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇4
今天是年29、除夕夜，隨著下午的到來(lái)，年味越來(lái)越濃了，到處都能聽到鞭炮聲，大的小的，遠(yuǎn)的近的，獨(dú)個(gè)響的，連著響的。
在家里，隨著爺爺越來(lái)越忙，陣陣的菜香從廚房里斷斷續(xù)續(xù)的飄出來(lái)，越聞越香。
大約下午三點(diǎn)多的時(shí)候，祭祖開始了，在客廳的大方桌上，高中作文，擺了兩排祭祖的菜，還有一碗滿滿的大米飯。四方桌的四邊上各擺著四杯酒。然后看見爺爺點(diǎn)上了一對(duì)紅紅的.蠟燭。爸爸拿出香，在蠟燭上把香點(diǎn)上，拿著香，爸爸叫上了我，走到了大門口，朝著門口拜了三拜，我學(xué)著爸爸的樣子做了一遍，接著聽見爸爸說(shuō)：“太公、太婆、爺爺、奶奶回來(lái)了”。我跟著說(shuō)：“太太公、太太婆、太公、太婆回來(lái)過(guò)年了�！比缓蟀严阋贿呉桓逶诹舜箝T的兩邊，接著在廚房的后門、雞欄、豬圈、灶臺(tái)等等的地方都插上了香。
隨著燭光的跳動(dòng)，在祭祖的客廳顯得很是莊嚴(yán)，這時(shí)我好奇的問(wèn)爺爺為什么要祭祖。爺爺對(duì)我說(shuō)：“祭祖是為了感謝上一輩們養(yǎng)育了我們，為了我們的創(chuàng)造了好的條件，好的。同時(shí)也鼓勵(lì)我們要的，學(xué)會(huì)和感謝長(zhǎng)輩。”聽著爺爺?shù)脑�，我終于明白了為什么要這么隆重的祭祖了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸點(diǎn)著了鞭炮，隨著鞭炮聲的響起，祭祖也完成了。年夜飯也開始了。新的一年也快來(lái)了。
五年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想是遠(yuǎn)行的航燈，是我們失敗時(shí)繼續(xù)前行的動(dòng)力，成功時(shí)戒驕戒躁的引導(dǎo)。每個(gè)人都有理想。我也一樣擁有很多美好的夢(mèng)想，我時(shí)常感到心中夢(mèng)想的種子展翅翱翔，飛向祖國(guó)遼闊的天空。在那片蔚藍(lán)的天空中，畫上一道美麗的弧線。我要綻放夢(mèng)想！
我想擁有一雙翅膀，飛遍祖國(guó)母親的每片土地，欣賞祖國(guó)壯麗的萬(wàn)里河山。那時(shí)，我會(huì)驕傲的告訴全世界：我為生長(zhǎng)在如此富饒包容的國(guó)家而自豪！
我想讓每一位病人都能恢復(fù)健康，和家人團(tuán)聚，高高興興的度過(guò)每一天。那時(shí)，我會(huì)欣喜的向藍(lán)天呼喊：看啊，這個(gè)世界是這樣充滿歡樂(lè)！
我想擁有一座大樓，讓所有的孤寡老人和孤兒都到這里來(lái)，這樣他們就能和正常人一樣，度過(guò)每一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，享受每一天溫暖的陽(yáng)光和生命的滋味。那時(shí)，我會(huì)歡愉的跳起來(lái)：看，愛可以創(chuàng)造無(wú)限的幸福！
我想當(dāng)一名老師，讓“桃李滿天下，春暉遍天涯”。我要把他們培育成國(guó)家的棟梁之才，讓他們載著我對(duì)他們的期望和祝福遠(yuǎn)航。那時(shí)，我會(huì)幸福的兩眼含淚：奉獻(xiàn)，可以讓生命如此多姿多彩！
我想當(dāng)一名民警或解放軍，像無(wú)數(shù)的叔叔阿姨一樣，為祖國(guó)母親留下一段段美好的故事，我還要學(xué)習(xí)他們那種舍小家顧大家的'精神，保衛(wèi)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。那時(shí)，我會(huì)欣慰的笑著：和平，小草小花都是帶著甜美入睡的！
我想我們都擁有一個(gè)美好的愿望，那么把它放進(jìn)屬于自己的愿望瓶吧。然后努力用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，這樣，夢(mèng)想的力量會(huì)充滿于世界的每一個(gè)角落，每一片花叢；我想我們都擁有一雙翅膀，想要在天空翱翔。那么，把愿望撒播到一片屬于自己的土地上吧，讓它經(jīng)歷風(fēng)雨，發(fā)芽，生長(zhǎng)，然后等待著在春光明媚的日子里，笑看我們的夢(mèng)想以最美的姿態(tài)綻放。