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五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文（通用16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 1
梅花，她孤霜傲雪，在百花齊綻，爭(zhēng)奇斗艷，而梅花在積蓄力量，而到秋末，就連菊花也開敗，百花黯淡時(shí)，她悄然綻放，所有的努力都為了現(xiàn)在，她高潔的'形象使我們想起那些默默無聞，積蓄力量的人，當(dāng)其他人都把最美麗的一面展現(xiàn)給大家，她默默無聞，當(dāng)大家黯淡時(shí)，她卻撐起一片天！
讓大家為之震撼，他的生命力，是如此的頑強(qiáng)！“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！闭f的不就是他嗎？
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 2
梅花擁有這不怕嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔、高潔的高貴品格，他們就像保衛(wèi)祖國邊疆的軍人叔叔一樣，在嚴(yán)寒中孤獨(dú)開放著，他們?cè)趧e的花兒沒有開放，而被雪花覆蓋的時(shí)候，默默堅(jiān)持著，他們?cè)邬Z毛大雪覆蓋世界，為人們奉獻(xiàn)出他的`香氣。
梅花的品格讓我想起了交警叔叔、環(huán)路工人、老師……他們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛而貢獻(xiàn)。
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 3
花開不只在春天，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，而我喜愛的花則是梅花。
記得那是四年級(jí)時(shí)，小區(qū)里新栽了一棵榆葉梅，那時(shí)我很疑惑，這棵樹為什么總是不開花，而每當(dāng)?shù)搅硕�，天空中下起了大雪，這棵榆葉梅鮮花怒放，綻放出她那鮮紅的`花朵，給寒冬中的人們帶來了一絲慰藉，大家紛紛來目睹她的英姿，他在春夏里努力汲取養(yǎng)分，只有冬天里這短短的時(shí)間里開放。
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 4
一抹淺淺的紅淡淡的印在雪地上，仔細(xì)一瞧原來是一朵梅，那淡淡的香味沁人心脾、讓人沉醉其中。梅花有很多美譽(yù)，但是更讓她名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的是她的`美好品質(zhì)，比如傲寒開放、堅(jiān)貞不屈、不畏嚴(yán)寒、高潔……每當(dāng)看到梅花，我就想到了一群可愛的人，他們身披潔白的戰(zhàn)袍，和病毒打一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們與死神征戰(zhàn)挽回了眾多人民的生命，他們把人民的利益和生命安全放在第一位，他們不畏艱難把生的希望留給人民，把死的念頭留給自己，他們?cè)趪矣欣щy時(shí)挺身而出，他們應(yīng)當(dāng)我們銘記，他們就是——白衣天使。
梅花結(jié)束了冬天，開啟了春天，但當(dāng)百花齊放之時(shí)她卻消失了。所以說白衣天使向一朵朵傲寒開放的梅花，他們將病毒消滅，開啟了人民的春天。
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 5
梅花，在冬天里傲寒開放，很不起眼，身邊的人們都在生活中忽略了它。雖然，梅花沒有牡丹的艷麗，也沒有桃花的嬌嫩，更沒有桂花的清香，但是，它的品質(zhì)是沒有花能比得上的。
其實(shí)，梅花就很像守護(hù)我們學(xué)校的'保安叔叔，他們每天早出晚歸，默默奉獻(xiàn)，就算再累也不說一句話，還經(jīng)常被一些有錢人看不起。我覺得，保安叔叔為我們付出那么多，流了那么多汗，我們應(yīng)該尊重他。一起來想一想，當(dāng)我們回家正在吃媽媽做的香噴噴的飯是，保安叔叔可能正在一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守崗位，而且，他們不圖名利，只為了守護(hù)我們的安全！我們也應(yīng)該像保安叔叔學(xué)習(xí)！
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 6
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅綻放于寒天之中，屹立于凜冬之上。
它，如松一般堅(jiān)立，卻如桃花般盛開。它有著艷麗之色，卻有高冷的姿態(tài)。而在冬天之中唯梅之開放。如高雅的女士在冬天獨(dú)立，那枝條如芊芊玉手般那樣冰清玉潔，神圣而不可玷污。那淡淡的香氣又給梅添上了亮點(diǎn)。
天空中晶瑩剔透的雪落了下來。王冕說：“梅須遜三分白，雪卻輸梅一段香�！蹦怯趾伪胤謧�(gè)高下呢？讓兩方相互對(duì)比，相映成趣，那不是可以讓兩方長(zhǎng)短之處相互補(bǔ)助，又何嘗不是一種更加美妙的`事物。
雪飛到了梅花上，讓那本就亮白的梅花錦上添花。而那雪也被梅添上了幽幽香氣，那這互相補(bǔ)助又何嘗不是梅花的精神呢？
在人們口中花是嬌貴的，梅卻是自力更生的，努力讓著寒冷節(jié)氣添上一層淡淡的香氣和暖和，讓冬天有春天復(fù)蘇的樣子。
春天漸漸來了，梅花卻越來越疲憊，當(dāng)人們?cè)絹碓介_心，那梅花卻逐漸凋零，當(dāng)人們?cè)絹碓交顫�，那梅花卻永遠(yuǎn)地睡了。
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 7
二月十七日是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我和周欣瑤一起去世紀(jì)公園游玩。一進(jìn)門，就聽說有梅花展，我和瑤瑤就迫不及待地想去看看。
我們先去租了一輛游覽車。爸爸媽媽們負(fù)責(zé)騎車，瑤瑤跟在車后面跑步，我穿上旱冰鞋跟著滑行�！暗搅�，到了，梅花展館到了！”我歡呼起來。
走進(jìn)展館一看，梅花千姿百態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一股清香�？矗∵@里的梅花來自全國各地，有的梅花從青島來，我仿佛聞到了大海的氣息；有的梅花來自南京，帶著古城的味道悄悄綻放；有的來自黑龍江，枝頭上綴滿了一朵朵小花，好像在說：“我不怕冷，我最勇敢！”尤其是從杭州來參展的梅花特別惹人喜愛，粉嘟嘟的花朵真像我的小臉蛋，真可愛！我還和它留影了呢！梅花的顏色有紅的、白的、綠的.、黃的......各種各樣，真是五彩繽紛��！
走出世紀(jì)公園，媽媽對(duì)我說，她喜歡梅花的外表，但更喜歡它勇敢、不怕困難的品質(zhì)！我聽了以后，心里想：梅花的外表雖然很美麗，但我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它的面對(duì)困難堅(jiān)持不懈的精神！
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 8
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香直苦寒來�！贝蠹也挥谜f都應(yīng)該知道，我今天要寫的就是梅花。
我和媽媽在小區(qū)里散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾棵光禿禿的樹上長(zhǎng)出了“紅點(diǎn)”，我走進(jìn)一看，原來梅花的花苞。梅樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，有些花苞藏在葉子下面，害羞地探出頭來；有些花苞三五成群地聚在一起，還有些花苞已經(jīng)展開了兩三片花瓣，像是高傲地抬起頭，瞧不起別的小花朵……梅花形態(tài)不一，顏色不同，讓我慢慢地喜歡上了它。
過了幾個(gè)星期，我再去看這些梅花時(shí)，已經(jīng)完全變樣了，以前只有幾個(gè)花苞，而現(xiàn)在光禿禿的梅樹已經(jīng)長(zhǎng)出了美麗的.小花，有的白似梨花一樣的雪白，有的紅似玫瑰一樣的血紅……一陣風(fēng)拂過，梅花花瓣緩緩地飄落下來，落在草叢中、落在小路上、落在行人頭頂上，好像要和你捉迷藏似的。正好昨天下過雨，花瓣落在水面上，我一腳踩上去，害得我摔了一跤，泥水濺了滿臉，我仿佛聽到梅花在說：“小朋友，這樣也能摔倒哦，哈哈哈……”我心里不由的有點(diǎn)不開心，但即使這樣，也抹不了我對(duì)梅花的喜愛！
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 9
從前有一只老虎，它老了，沒有力氣捕食了，但它又想飽餐一頓。老虎叫來鄰居狐貍，讓它騙一只鹿來，供自己享用。
狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠著，碰巧看到一只梅花鹿，狐貍走過去對(duì)梅花鹿說：“梅花鹿大哥，你真是好運(yùn)氣啊。老虎大王快要?dú)w天了，它想讓你來代替它當(dāng)山大王，叫我來找你，快跟我去見它吧”梅花鹿聽了十分高興，就跟著狐貍來到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個(gè)猛撲，梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因?yàn)樯眢w虛弱沒能追上，生氣的'說自己太沒用了，連只鹿都抓不住，可又不甘心，又讓狐貍?cè)ヲ_那只梅花鹿。
狐貍只好又去找，剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水，狐貍走過去裝腔作勢(shì)的說：“我說梅花鹿大哥啊，你剛才跑什么�。俊泵坊勾鴼馍鷼獾恼f：“老虎就是想吃我，并不想讓我當(dāng)大王�！焙傉f：“老虎是在試探你，看你有沒有膽量，它現(xiàn)在叫我請(qǐng)你回去，要把大印交給你。”異想天開的梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了，半信半疑的跟著狐貍?cè)ヒ娎匣ⅰ?/p>
這次呢，老虎一撲，把鹿撲倒在地，咬斷它的咽喉，吃得連根骨頭也不剩�？杀拿坊沟剿蓝疾恢朗窃趺此赖�。
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 10
春姑娘邁著腳步向我們走來。今天，干媽要帶我和弟弟去人民公園賞梅，我非常開心。
一大早，干媽就叫我們趕緊起床。吃過早飯，我們坐車來到人民公園，一進(jìn)門我就看見遠(yuǎn)處有幾株梅花。我迫不急待地想近距離去觀察梅花�？墒�，弟弟卻拉著我要坐電動(dòng)車。我只好陪著他，心里卻早已飛向遠(yuǎn)處那開滿梅花的小山坡了。
過了一會(huì)兒，媽媽帶我們來到了這座小小的山坡上面。那里有粉紅色的梅花，讓人感覺嫩嫩的，又像一片片云霞，不忍心碰它；那里有紫紅色的'梅花，遠(yuǎn)看像一串串紫紅紫紅、晶瑩剔透的大葡萄掛在樹枝上，又像是一個(gè)個(gè)穿著紫色連衣裙的小天使向我們飛來。那里有白色的梅花，像一片片潔白的雪花在這陽春三月悄然拜訪人間。更妙的是：有一株梅花，花兒大部分是白色的。卻還有幾片粉紅色的花瓣。而在一根枝上的5朵梅花，其中有3朵是白色的，另外兩朵居然是粉紅色的！真是有趣極了！我湊過去聞了聞這些梅花，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。
中午的時(shí)候，我特不想離開這美麗的梅花園。
人民公園的梅花真是讓我流連忘返。
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 11
梅、蘭、竹、菊素來被人們稱為花中“四君子”。蘭花的清香淡雅令人陶醉、竹的堅(jiān)韌挺拔令人敬佩、菊的溫婉柔弱令我感嘆，但我更愛那蒼勁的梅花。
臘梅的花朵是有五個(gè)蜜桃形狀的花瓣組成，中間是幾根細(xì)小的花蕊。花朵本是淡黃色的，只因花蕊上有紅色的花粉，一經(jīng)風(fēng)雪吹打就均勻地落在花瓣上，所以遠(yuǎn)望梅花，梅花是紅色的。
梅花勁枝橫斜，花蕊噴吐幽香襲人而來，令人心醉�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。在雪的映襯下，鵝黃色的`花朵反射著點(diǎn)點(diǎn)珠光在“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月還黃昏”的夜里，在月光的照射下，更加迷人。
當(dāng)那淺紅色的花瓣向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，是否有人想過“梅花香自苦寒來”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)而是刺骨的北風(fēng)，滋潤(rùn)它的不是清涼的雨水而是寒冰冷雪，照耀它的不是和煦的陽光而是寒冬里一縷殘陽！梅花是經(jīng)過和風(fēng)雪做斗爭(zhēng)才綻放美麗的花朵，這種傲雪竇霜的精神多值得贊美��！
冬日里，清晨的第一縷陽光照在梅枝上，因有雪更加閃閃發(fā)亮。我凝神望著那冰清玉潔的梅花，不由得又陷入了沉思：臘梅不正是我們中華民族百折不撓、頑強(qiáng)奮斗的象征嗎！
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 12
清晨，我推開窗，迎接太陽的到來。清香的空氣里彌漫著濃郁的芳香。我走下樓，濃濃的香氣從鼻孔里浸入了我的全身，如溫暖的陽光直入我的心田。啊，原來是院子里的梅花竟一夜間怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’來”的情趣�。�
一陣清風(fēng)吹來，梅花樹搖搖晃晃，幾片金黃色的花瓣隨風(fēng)飄蕩下來，像隨風(fēng)舞動(dòng)的仙女。它的樹枝連著樹根，縱橫交錯(cuò)，盤根錯(cuò)節(jié)，橡一只正騰云駕霧的巨龍，又像一條窄窄的小徑通往世外桃源。
它的花冠像一個(gè)加冕的皇冠，把梅花樹打扮得花枝招展。梅花的葉子是橢圓形的，有的`向外卷，我的平整，有的則缺了一小塊，形態(tài)各異。它的花朵更是別具一格，花瓣呈金黃色，由外向里卷，像一把金色的扇子，又像一個(gè)金色的小碗，讓人不得不為這大自然的鬼斧神工叫絕。花枝上綴滿了大大小小的花骨朵，含苞欲放。雪白的花蕊正從花瓣里悄悄鉆出來，像羞澀的少女不想出來。
忽然，幾片金黃的花瓣飄下來，落入了大地母親的懷抱。大地母親撫養(yǎng)它，陽光滋潤(rùn)它，雨露澆灌它……
看著它，我就陶醉在了這美麗的冬景中……
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 13
“道是花來春未，道是雪來香異�！闭f是百花齊放卻又沒春天，說是下了白雪卻聞到了香味
寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)帶來了大雪。清晨，白皚皚的一片。雪白的世界，迎面撲來縷縷清香。是她，那高潔的梅花，那貧賤不移、高貴不淫的梅花。那艱貞、美麗的梅花。如鄭域所云“冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開�！必毧嗟奶飯@鄉(xiāng)村，富貴人家的住宅，她不嫌棄貧窮，不依戀富貴，她還是一如既往地把她的高潔、芳香、美麗獻(xiàn)給別人。陸游所云“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。”就是被碾碎了和泥土混在一起，她還是散發(fā)出清香，那散發(fā)出來的單是香味嗎？不，是她高潔、艱貞的品質(zhì)。
梅花是江南的.象征，同時(shí)又是友誼的象征�！罢勖贩牦A使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈(zèng)一枝春�！闭巯乱恢γ坊ńo信使，讓他替代“我”寄給遠(yuǎn)在西北的朋友，江南有青山綠水，有桃花柳樹，朋友，讓“我”把春天都送給你吧。
雪梅也是家鄉(xiāng)的象征。“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未。”王維所云。你從故鄉(xiāng)來，應(yīng)該知道故鄉(xiāng)的事情吧。你來的時(shí)候，窗邊的梅花開了嗎？家鄉(xiāng)還好嗎？
冬天，白色世界里少了不了那朵朵美麗、艱貞、高潔的梅花……
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 14
“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在萬物凋零的冬天里，是梅花向我們迎來春天的氣息，因此，我愛梅花。
論外表，梅花并不出眾，它沒有葉子，彎彎曲曲的樹干盤結(jié)而上，唯有幾片粉紅色的樸素的小花瓣，中間包著金色的花蕊。論香氣，它散發(fā)出一種淡淡的清香，不像牡丹開的那樣旺，香氣那樣的濃郁，但是只要你聞上一聞，整個(gè)清晨你都會(huì)覺得心曠神怡。
梅花所吸引我的，不只是它純潔清秀的外表和清爽宜人的香氣，它深深吸引我的，是它那頑強(qiáng)的品格。
在大地萬物還在熟睡當(dāng)中，是梅花最先醒來，它沖破嚴(yán)寒，映入人們的眼簾，預(yù)示著嚴(yán)冬即將過去，春天即將來臨�？僧�(dāng)它迎來了萬紫千紅的春天后，它卻悄然離去了，正如“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！�
梅花是我國最有名的花，旁的`花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！自古以來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)了多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣，一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好！
我愛梅花，你們呢？
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 15
大家好，我是一朵梅花。在大家看來，我們梅花只不過是紅色、白色的小花，在春天百花爭(zhēng)艷的世界里無人問津，但是屬于我們的燦爛卻并不只是在春天……
春天，我們還在梅花樹里甜蜜溫暖的睡覺呢，真可以用“與花無爭(zhēng)”來形容。
夏天，哈哈，我們像賴皮的小孩子，在梅花樹媽媽的懷抱不斷踢打著不肯起床。無奈的梅花樹媽媽又讓我們昏昏沉沉的度過了“草木蔥蘢”的夏天。
秋天，看到我們酣睡的樣子，梅花樹媽媽用慈祥而溫暖的目光望著我們，不忍叫醒我們，就這樣度過了果實(shí)豐收的金秋時(shí)節(jié)。
冬天，冬爺爺狂嘯著，他生氣了，殘暴的'冬爺爺刮走了樹葉，凍結(jié)了歡樂的小溪，掠走了大地萬物的生機(jī)。而我們梅花撲騰著，跳躍著，爭(zhēng)先恐后地爬上樹梢。在我們紅色梅花地怒放下，風(fēng)雪交加的情景似乎成了嚴(yán)酷的冬天，一樹紅、一樹白的美麗風(fēng)景。冬爺爺更加暴躁不安了，風(fēng)雪越來越大，天氣越來越惡劣，而我們梅花樹媽媽仍紋絲不動(dòng)，我們梅花綻放得更加燦爛！
因?yàn)槲覀冊(cè)诙炫�。詩人用詩稱頌我們，畫家用畫筆描繪我們，游者撫摸著我們，用贊賞的目光看著我們，我們?cè)诙炀`放，給人們帶來溫暖。
這就是我們?cè)诙彀寥煌α⒌拿坊ā?/p>
五年級(jí)小練筆梅花借物喻人作文 16
我見過許多花，百合、荷花、迎春花等，都各有所長(zhǎng)，不是多姿多彩，就是芳香怡人。但是，我最喜歡的還是梅花。
春天，各種花兒競(jìng)相開放，可梅花沒有開放;夏日，睡蓮靜靜綻開了，可梅花仍未開放;秋季，桂花露出笑臉，可梅花仍無動(dòng)于衷。直到冰天雪地、萬物凋零的冬天來臨，梅花才頂著風(fēng)欺雪壓，綻放在銀裝素裹的世界里。
梅花的花朵沒有荷花那么引人注目，沒有菊花那樣五彩斑斕，也沒有桂花那么小巧玲瓏。但是，它有著雪白的花瓣，一片片圍繞著花蕊，形狀就像一個(gè)五角星�；ǘ淙齼蓛傻鼐墼谝黄�，仿佛為枝頭點(diǎn)綴上了潔白的星星。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花的香味更是沁人心脾。雖然算不上香飄十里，可是即使走出幾十步遠(yuǎn)，那甜絲絲的香氣仍然令人心曠神怡。
梅花不管寒風(fēng)刺骨，還是大雪紛飛，都頑強(qiáng)地開放著，不為困難而退縮。這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏困難、知難而進(jìn)的'精神，不正是我們所需要的嗎?
在這個(gè)寒冬里，從散發(fā)著縷縷幽芳的梅花身上，我懂得了許多……
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