【精】實用的五年級的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　好吧，看到這個題目，大家肯定會不約而同地想到爸爸媽媽或其他親戚�？墒�，我要說的，是我們班的一個同學。

　　她是一個學習不錯的女孩，尤其是語文和英語。我喜歡她大大的眼睛，很有神，眼珠是黑色略微有些泛黃，眼白很亮。頭發(fā)雖然有點亂，可是，那頭發(fā)發(fā)出金色，絕不是太陽光反射。

　　她叫曹鈺熙，好吧，盡管她脾氣有點不好，可她很有趣。每次我給她講笑話，她恨不得笑十分鐘，是所謂“笑點很低”的人。每次我們一生氣，下一次看到對方的臉就又和好了。我們有一個共同的毛病，噓，你可別告訴別人哦！我們每次開懷大笑的時候，都很瘋狂，很放肆，亂踢同桌的凳子，有時如果同桌在的'話，我們會用手使勁拍同桌。就像一個小孩興高采烈的拍著皮球一樣。

　　有一次，放學我們收拾書包的時候，我給她講了一個笑話，講完后，發(fā)現(xiàn)教室里沒剩幾個人了，我抓起書包就跑去站路隊，下樓后發(fā)現(xiàn)老師還沒來。同桌比我后下來，我問她：“曹鈺熙還沒下來，她干嘛呢？”同桌回我：“她還在笑呢。”我的天啊，我和我的小伙伴們都驚呆了。

　　我很喜歡曹鈺熙，希望我們考上同一所中學！

五年級的作文 篇2

　　“惠惠，走路不能看書，過馬路一定要遵守交通規(guī)則，上課要認真聽不要開小差，與同學要友好往來，現(xiàn)在人販子很多很猖狂你要小心，哦！……”“媽咪，我知道了你每天都說這幾句我都能一字不差的背出來了！”正說得滔滔不絕的媽媽被不耐煩的我給無情地打斷了，接著我不高興地擺擺手，一溜煙地就跑出了家門頭也不回就走了。

　　放學回來一進家門媽媽又開始了無盡地嘮叨，“惠惠，吃飯了飯前洗手把鞋換了，再把要做的作業(yè)先拿出來，等會做作業(yè)要認真、細心不要丟三落四，字要好看，什么時候要考試呀，考試前一天晚上要復習，盡量早點把兩天的英語作業(yè)寫完……”媽媽依舊滔滔不絕的講著絕無停息的意思，唉！大家都說世上只有媽媽好，我怎么就這么不認為呢？

　　直到有一天，媽媽和爸爸一塊兒出差了，我的'心正高興著呢，這真是一個千載難逢的好時機呢。這天早上我拖拉地起了床，迷著眼睛在哪兒慢吞吞地吃著早飯，要是現(xiàn)在媽媽站在一旁準會大叫快要遲到了，我有些清醒望著四周的東西，突然我盯著一個鬧鐘驚呆了，��！7：38了完蛋了，我連忙叫了一輛三輪車到后我一鼓作氣地跑上了樓，跑來一半，呀，忘了給錢了，我又一鼓作氣地跑下樓給了錢，又氣喘呈呈地跑上樓到了教室門口臉上早已紅撲撲，耳根通紅，幸好我比鈴聲前一秒坐到了座位上。

　　語文老師手里拿著是——考卷，呀！忘了今天考試昨晚沒有復習，怎么辦，毫無辦法也只好硬著頭皮考了。晚上我吃完了飯休息了一下就開始做作業(yè)，唉喲喂，肚子里好像有只蟲子有里面跳來跳去，是剛才吃飯前沒洗手惹得禍呀！

　　這一天過得可不好受呀，我拔了電話過去問媽媽什么時候回來，媽媽說今天太陽打西邊出來啦，就這么快就希望我回來了，放心吧，還早呢后天才回來作業(yè)要認真知道不我去忙啦！

　　打那天起我就明白了媽媽一片苦心，我也遵循著媽媽的用意做了好孩子，在之后的生活中媽媽漸漸少說，我的耳邊少了許多嘮叨聲，現(xiàn)在，我是多么懷念童年時代那一聲聲嘮叨聲呀！

五年級的作文 篇3

　　媽媽的手雖平凡，我卻喜歡那雙手。

　　平時，媽媽這雙手沒有歇過，不停地為全家人服務：買菜、煮飯、洗衣，縫縫補補、拖洗地板、整理房間……家里所有的活，她全包了。每當我們穿著干凈的衣服，躺著舒服的床鋪，吃著香噴噴的飯菜，總會想起她——媽媽。我家門前有一塊空地。雜草叢生，干巴巴的，媽媽拿來鋤頭，一下一下地挖，不怕流汗，不怕辛苦，堅持不懈。終于不到一頓飯的'工夫，這雙勤勞的手就把這一片荒蕪的土地變成菜園。

　　媽媽的手不僅勤勞，而且靈巧。一塊布，經(jīng)她的手就成了一個精致的布包；一套舊衣服，經(jīng)她拼湊裁剪就成了一件我喜歡的連衣裙；一個個線團，經(jīng)她動手一編織，就成了一件既暖和又漂亮的毛衣……秋季的一天，媽媽正在為我織毛衣，我在一旁仔細地瞧，那雙手一針過來一針過去，那樣地歡快、靈巧，每個動作都是那么地嫻熟、準確，我簡直看呆了。

　　媽媽的手是粗糙的手，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。乍一看，你一定會覺得沒有什么稀奇，但對我來說是美麗的，因為這里面記載著母愛的偉大。

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