五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
昨天晚上天氣特別熱。躺在床上翻來(lái)翻去睡不著覺(jué)，于是拿了一本童話(huà)書(shū)來(lái)看�？粗粗恢挥X(jué)就睡著了。
咦？自己怎么變成了有魔法的小仙女，手里拿著魔棒騎著掃把，飛到了童話(huà)書(shū)里的一個(gè)王國(guó)。只見(jiàn)這個(gè)王國(guó)的城門(mén)上寫(xiě)著三個(gè)大字——火爐國(guó)�；馉t國(guó)這像個(gè)火爐，可真熱呀！城里的居民們被又大又紅的太陽(yáng)，曬得都不敢出門(mén)，植物被曬蔫了，土地也被曬裂口。這里簡(jiǎn)直像個(gè)大蒸籠。
我急忙用手中的魔棒一揮，變出一支畫(huà)筆�！八⑺ⅰ睅坠P，把太陽(yáng)畫(huà)成了個(gè)大西瓜�！拔鞴咸�(yáng)”放射出淡綠色的柔和的光�；馉t國(guó)的居民們馬上從屋子里走出來(lái)。柔和的綠光就像樹(shù)蔭下，涼快極了。
這時(shí)，居民們提議：“小仙女，畫(huà)個(gè)‘蔬菜太陽(yáng)’吧。以后我們就有蔬菜吃了�！薄昂冒伞！蔽矣帧八⑺ⅰ睅坠P，畫(huà)了個(gè)“蔬菜太陽(yáng)”。太陽(yáng)上有西瓜，黃瓜，青菜，茄子，西紅柿。火爐國(guó)的居民歡呼起來(lái)，這回可有新鮮的.蔬菜吃了。
姑娘們又提議：“小仙女，再畫(huà)個(gè)‘鮮花太陽(yáng)’吧。讓火爐國(guó)變漂亮一些�！蔽掖蠊P一揮，玫瑰、百合、茉莉、康乃馨……一個(gè)美麗的“鮮花太陽(yáng)”就出現(xiàn)在人們面前。“鮮花太陽(yáng)”下面的火爐國(guó)散發(fā)著鮮花的香味。
一個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)：“我們愛(ài)吃冰激凌，小仙女你為我們畫(huà)個(gè)‘冰激凌太陽(yáng)’吧。”啊!冰激凌？我也想吃。對(duì)！趕快畫(huà)了個(gè)“冰激凌太陽(yáng)”�！氨ち杼�(yáng)”上的冰激凌又涼又甜，小朋友吃的真高興呀！
我正高興呢，眼前猛然一亮。我連忙睜開(kāi)眼睛一看，一道陽(yáng)光正照在我的臉上。仔細(xì)想了想，原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇2
今年暑假我來(lái)到了仙游老家游玩。有一天早上天氣晴朗，陽(yáng)光把大地曬的火辣辣的。堂哥對(duì)我和堂妹說(shuō)：“今天，我們一起去烤地瓜吃吧”。烤地瓜，對(duì)我這個(gè)城市小孩真是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
我們先來(lái)到地瓜房，堂哥認(rèn)真的選了六個(gè)十分好的地瓜，用井水把瓜洗得干干凈凈的，用布把地瓜擦干。然后，用手挖了一個(gè)大坑，把一個(gè)個(gè)地瓜放進(jìn)去，再蓋上沙，堂哥拿了許多磚頭圍著坑，搭了一個(gè)半圓形的“小灶爐”，再把一些干草放進(jìn)去，堂哥拿了一根樹(shù)枝，一手拿了一包火柴，點(diǎn)燃了樹(shù)枝，把樹(shù)枝放進(jìn)“小灶爐”里，燒著燒著坑里冒出了許多白煙，把在坑邊的堂哥、堂妹和我嗆的十分難受，眼淚都流出來(lái)了。堂哥又拿了一些干草，把草放進(jìn)“小灶爐”里，趴下身子用嘴向坑里吹氣，這時(shí)候，爐里的火燒的可旺了，又過(guò)了多時(shí)火慢慢的滅了，我們急忙把土挖開(kāi)，一人拿了兩個(gè)又大又香的'地瓜，拔開(kāi)一層黑黑的地瓜皮，露出了金燦燦的地瓜肉，讓人看了自流口水。堂哥迫不及待的咬了一口，燙得堂哥直眼淚，笑得大家前仰后合。
我們吃著又香又甜的地瓜笑得可開(kāi)心了。
五年級(jí)作文 篇3
人生就是在一個(gè)又一個(gè)的等待中度過(guò)：學(xué)生總是等待著下課、等待放學(xué)、等待著假期的來(lái)臨；父母總是等待著加薪或升官、等待兒女長(zhǎng)大成人；阿公阿嬤總是等待著逢年節(jié)、兒孫齊聚一堂……每個(gè)人的一生中都有很多的等待，而那次等待圍棋比賽的結(jié)果，對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同熱鐵烙膚，刻骨銘心。
還記得那天是寒流來(lái)襲的星期日，我前往板橋參加圍棋比賽，一路上，我的心情忐忑不安，到了會(huì)場(chǎng)，看見(jiàn)人山人海的景象，更令我擔(dān)憂(yōu)，只覺(jué)心上像壓了一顆巨石一樣，難受極了！然而，比賽一場(chǎng)接著一場(chǎng)，絲毫沒(méi)有喘息的時(shí)間，不知不覺(jué)中，比賽結(jié)束了。
接下來(lái)就是等待公布名次了，頓時(shí)，四周的空氣似乎全凍結(jié)了，全身上下的血液也彷佛停止了流動(dòng)，腦海中閃過(guò)千百個(gè)畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面好像都寫(xiě)著失敗二個(gè)字，雖然只有短短的等待我卻像過(guò)了數(shù)個(gè)世紀(jì)。比賽結(jié)果出爐了，"咳！沒(méi)得前三名！"我轉(zhuǎn)身看著媽媽?zhuān)瑴I水潰堤，這次的.比賽，讓我了解到：并不是所有的等待都能如你所愿，就如同人生并不總是一帆風(fēng)順的，我何不化悲憤為力量，繼續(xù)努力，用心等待成功的機(jī)會(huì)來(lái)臨呢？
人生有太多的等待，等待或許難受，甚至痛苦，但沒(méi)有等待的人生就如同沒(méi)有日出的黑夜、沒(méi)有開(kāi)花的果樹(shù)一般永遠(yuǎn)無(wú)法接受陽(yáng)光的洗禮、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不到勝利的滋味。這次長(zhǎng)久的等待讓我體會(huì)到：人生就是要經(jīng)過(guò)磨練才會(huì)發(fā)出閃耀的光芒。
五年級(jí)作文 篇4
9月10日，是中國(guó)第34屆教師節(jié)，前段時(shí)間網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的教師節(jié)要改為9月28號(hào)孔子的生日了，那今天會(huì)不會(huì)是最后一個(gè)“9.10”的教師節(jié)？其實(shí)我們學(xué)生根本不關(guān)心教師節(jié)是哪一天，只要可以表達(dá)我們對(duì)老師們的感激和愛(ài)就可以啦！
老師，我們平日里朝夕相處，有時(shí)慈祥像媽媽?zhuān)挥袝r(shí)活潑像姐姐；有時(shí)偉岸像爸爸；有時(shí)強(qiáng)壯像哥哥！老師，把我們從懵懂無(wú)知的孩子一步一步引領(lǐng)到知識(shí)的海洋，傳道、授業(yè)、解惑這六個(gè)字凝聚了老師們的多少操心多少辛勞��？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們都心照不宣早早地來(lái)到學(xué)校，上課前送給老師別出心裁的.小禮物，有美麗芳香的鮮花，還有肥皂片做的紅玫瑰，可以讓老師洗去滿(mǎn)手的粉筆灰，精美獨(dú)特的賀卡，有的打開(kāi)悠揚(yáng)的音樂(lè)聲就輕輕響起，有的層層立體折疊，有的還能散發(fā)出沁人心脾地花香！也有那一二年級(jí)的小同學(xué)用稚嫩的筆跡，童趣的話(huà)語(yǔ)直白對(duì)老師的尊重或喜愛(ài)。老師們臉上滿(mǎn)溢的幸福與驕傲是我們最想看到的。
下午，我早早地來(lái)到了六（3）班，開(kāi)始新學(xué)期第一節(jié)手工課，今天的主題當(dāng)然圍繞教師節(jié)，同學(xué)們紛紛整理好彩筆、彩紙、剪刀、膠水等工具，認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。懷著感激之情，盡心把最美的筆觸畫(huà)下來(lái)，將對(duì)老師的所有尊重愛(ài)慕、感激都一一傾訴在小小的賀卡之上�？墒沁@小小的賀卡又怎么能承載得了我們對(duì)老師們的敬仰之情？所以我們的落筆就格外地謹(jǐn)慎！格外地認(rèn)真！格外地仔細(xì)！曹老師也露出滿(mǎn)意的笑容。也許這是我們最讓曹老師省心的一節(jié)手工課了吧？
畫(huà)的差不多的時(shí)候，我抬頭瞧了瞧周?chē)瑢W(xué)們的杰作，無(wú)一不是用精美花俏的字體，字字句句都真摯地表達(dá)對(duì)老師們的祝福。深深地感覺(jué)到了同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我在小桔燈看了一個(gè)十分精彩但十分感人的電影——走路上學(xué)。
片中講述了住在怒江邊的姐弟倆與他們的媽媽?zhuān)憬憬心认�，弟弟叫瓦娃，由于�?dāng)?shù)氐娜舜�，沒(méi)錢(qián)建橋，于是姐姐娜香每天都要冒著跌入怒江的危險(xiǎn)，溜繩索上學(xué)，而弟弟瓦娃也對(duì)學(xué)校生活充滿(mǎn)了向往，便羨慕不已，可是當(dāng)年差點(diǎn)跌入怒江的媽媽卻一心不同意瓦娃一個(gè)人溜索上學(xué)說(shuō)是要等阿吧回來(lái)才能去溜索，可早已等不及阿壩回來(lái)的瓦娃在一天趁阿嗎出去時(shí)自己偷偷的拿了家里的繩索，自己一個(gè)人偷偷地溜了索，來(lái)到了他姐姐所在的學(xué)校，偷偷的站在門(mén)口偷聽(tīng)老師上課。
不久，姐姐娜香的學(xué)校來(lái)了個(gè)新老師，名叫聶老師，第一次來(lái)鄉(xiāng)村當(dāng)老師的她在進(jìn)教室后看到了教室中的孩子在這個(gè)大冬天的一個(gè)個(gè)穿了不是拖鞋的，就是赤腳，一直住在城里的她為這群孩子感到了深深的擔(dān)憂(yōu)，眼神里也滿(mǎn)滿(mǎn)地充滿(mǎn)了心疼，于是，她便把所有的孩子叫了出來(lái)，在陽(yáng)光下一個(gè)個(gè)耐心的為他們量腳的尺寸，并發(fā)動(dòng)自己深圳的朋友們一個(gè)個(gè)捐款，為這一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子們一個(gè)人買(mǎi)了兩雙襪子與一雙小雨鞋。
有一次，聶老師要來(lái)做家訪(fǎng)，第一家就是娜香的家里，而得知情況后的瓦娃生怕自己偷偷溜索的事被發(fā)現(xiàn)，便選擇了躲在山丘后面避而不見(jiàn)，可剛剛來(lái)串門(mén)的村長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)了瓦娃，一把把瓦娃給抱進(jìn)了家里，而瓦娃偷偷溜索的事情也就真相大白了，生氣的阿罵答應(yīng)了給瓦娃一雙雨鞋就不讓瓦娃去溜索的條件，瓦娃可喜歡這一雙雨鞋子了，連睡覺(jué)都要抱著，還在偷笑呢！
娜香放學(xué)回家去小店買(mǎi)鹽時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一雙十分適合弟弟瓦娃穿的鞋子，可是一聽(tīng)價(jià)錢(qián)后她立馬放下了這雙漂亮的'鞋子，眼里充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，正巧看到這一幕的聶老師大方的買(mǎi)下了這雙鞋子，并且大方的送給了瓦娃，興高采烈的娜香把鞋子放進(jìn)了自己的包里，可是在溜索時(shí)意外卻發(fā)生了。那雙鞋掉出了包，娜香想伸手去抓，可是那繩子卻斷了，姐姐娜香就這樣掉進(jìn)了滾滾的怒江里。
我覺(jué)得這個(gè)電影里有許多感人的場(chǎng)面，比如當(dāng)瓦娃為娜香穿上雨鞋時(shí)，方聶老師在為孩子們量腳時(shí)，當(dāng)瓦娃拿著娜香做的風(fēng)車(chē)時(shí)……
希望遠(yuǎn)處山區(qū)的孩子們能更好的得到安全的保障。
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