五年級作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
春雨是什么時候落下的？我不知道。因為它總是無聲無息來到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過只要用心，就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的`煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；
輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂?shù)纳戏�，似霧似紗，如同柔美的五線譜，點綴著鳥語花香的春日。不時還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上，緩緩蠕動著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發(fā)亮，小草也青的逼眼，宛若風景畫，美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝河瓴赣K醒的萬物：潤醒了小草，小草爭先恐后地換上春裝；
潤醒了湖邊的柳樹，較長的柳條好像畫筆，在鏡子般的湖面上畫著漣漪；
潤醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；
潤醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……
我愛春雨，因為它帶來了春天，因為它滋潤著萬物，也滋潤著人們被冰封的心靈�？茨且黄�綠的生機，不正是春雨捎來的訊息么？
五年級作文 篇2
我是一個已經(jīng)上小學五年級的普普通通的小女孩。我個子偏高，不胖也不瘦，雞蛋臉兒，一雙明亮清澈的大眼睛。我的性格比較外向，有什么事知道就喜歡立刻說出來，誰有什么事不敢說，我就喜歡去幫他說，是我最大的特點，即使我的缺點，也是我的優(yōu)點。有一次上數(shù)學課，學習“分餅”。
老師指著電視，問我們怎么把3張一樣大的餅平均分給4個人，有同學說每張餅每人分到四分之一，每人共分到四分之三張餅。老師又問我們9張餅平均分給4個人，每人又分到多少張餅，有同學說可以先分8張每人2張；再分一張，每人四分之一張，合起來是二又四分之一；還有同學說9張餅平均分給4個人，我可以先分1張，每人四分之一張，這樣一張一張地分，9個四分之一是九分之四。這時，我想起另一個數(shù)學老師曾經(jīng)跟我們講過，這樣的分數(shù)叫做假分數(shù)，于是，我想也不想就說出了“假分數(shù)”這三個字，老是盯著我說了兩個字——住嘴！這時，我嚇得愣住了，那節(jié)課我一直很害怕，淚珠在眼眶里打轉。后來，老師對我說：“上課積極發(fā)言是好事，但是如果全班每個同學都插嘴，那課還怎么上啊�！币院笊险n，我都盡量舉手發(fā)言，不過，有時候還是會那樣。這就是我這種性格的缺點。雖然這種性格個我?guī)淼穆闊┻�真不少，不過，我的性格有兩面，那當然就是優(yōu)點啦。在這個十月黃金周，媽媽的涼鞋壞了，剛好我家附近一家鞋店搞促銷活動。其實，媽媽早就想在哪家鞋店買一雙涼鞋，可是，媽媽總是說：“等著雙涼鞋壞了再說�！�
那天下午，媽媽買了一雙褐色的休閑涼鞋，我問媽媽為什么沒有買上次我們都喜歡的那一雙，媽媽說可能是下架了吧。第二天，姐姐來我家玩，媽媽跟姑姑說，叫姑姑帶姐姐也去買一雙，她們?nèi)サ臅r候，我也跟著去了，我看到了那雙鞋，就回去跟媽媽說了，媽媽說當時她去看的時候可能有人拿去試了，所以沒有看到。我叫媽媽拿去換（因為媽媽還沒穿），媽媽說：“買了就買了，再拿去換，怪不好意思的'�！眿寢層终f：“你去幫我說，我就拿去換。”我高興地說：“一言為定！”
下午，我和媽媽就去把鞋給換了，我心了甭提有多高興了！因為那雙鞋真的很漂亮�？窗�，這樣的性格也幫了我不少忙。我的愛好很廣泛，例如：寫作文啦，聽音了啦，看書啦，看電視啦，玩游戲啦，各種運動啦等等等等，真是說也說不完；我的特長有書法，閱讀，乒乓球等等。我還有一個習慣，那就是睡覺前看一會兒書。我的家鄉(xiāng)在美麗的四川，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)游玩。
性格開朗，樂觀，做事有的馬虎，摸不著頭腦，喜歡的東西總是變來變?nèi)ィ@就是我！
五年級作文 篇3
國慶節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽一起去鄭州玩，在那發(fā)生了一件小事，現(xiàn)在想起來仍然讓我十分慚愧。
那天上午，我們準備去世紀歡樂園玩。上了公交車后，投了三枚硬幣，我們分別找了個座位坐下來。到了一站后，上來很多人，位子一下子坐滿了。可是有一位老奶奶找不到座位。她手扶著欄桿。車一啟動，那位老奶奶沒有站好，打了一個趔趄，差一點摔倒。幸好被我身旁的一位叔叔扶住了。
這時司機說：“誰給老大娘讓個位？”當我正要起來時，前面的一個小女孩很快地站起來，用甜甜的.聲音對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧�！�
老奶奶坐下后，摸著小女孩的頭說：“小姑娘，真漂亮�！钡搅艘粋�路口中，不知怎的一個急剎車，小女孩后面向后倒去，她的媽媽及時拉住了她。這時一位阿姨對小女孩說：“小朋友，你過來坐吧，我快要下站了�！毙∨⒈奶剡^去了。
這件事給我的啟示：生活中我們要互相關愛，尊重愛幼。
五年級作文 篇4
要說風么，要不是狂風、暴風，就是微風、和風。那我告訴你，我們班在刮流行風！嘿，你別不信，你瞧，三陣吹過來了！
編編編，變變變
女生嗎？當然喜歡比較溫和的游戲，你瞧幾位“女明星”正忙得不可開交了。她們，正在編手鏈呢！我問她們，這有什么好玩的？她們一本正經(jīng)地回答：“這可是高科技！瞧，我們編的多好，我們編的多有耐心�。 蔽依諅�去，這還把高科技給搬上了。先介紹這位創(chuàng)始人：名曰湯成鑫，我的小組長，她可是榮獲幾屆流行風的冠軍超級女王！哈！男生也被編手鏈給吸引了，一到下課這些高俠便忙的不可開交了。算了，讓她們編去吧！
轉轉轉，贏陀螺
一下課，你走在走廊上……媽呀！哪班的學生正在給“瓷磚媽媽”做美容啊，還帶了工具——陀螺！我會帶著滿臉歉意對您說：“這是我們班的學生！”看他們忘我的'玩，你在他們旁邊走過，冷不防一個叫聲能把魂給嚇沒了！你瞧他們那眼珠子都給瞪出來了，生怕自己的陀螺唄對手撞的“滿地找零”�。ā傲恪绷慵┻@讓我想到豬八戒看到美味的food一樣。我想以后值日同學從此再也不用拖地了！
我們班每個星期都會刮“多姿多彩”的流行風，也不曉得下個星期會刮啥風！
五年級作文 篇5
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
廣播體操比賽即將開始，大家摩拳擦掌地準備著，躍躍欲試，都想為自己的班集體爭光。比賽開始了，同學們一個個緊繃著小臉，神情莊重嚴肅，隨著音樂的節(jié)拍，跟著口令，一招一式比劃著、擴胸、伸展、踢腿，做起來有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關堅持著，生怕自己做錯了動作，就給班集體抹了黑，一節(jié)、兩節(jié)……八節(jié)，終于做完了所有的動作，謝天謝地，好像沒有出任何差錯，我終于松了一口氣。
緊張的拔河比賽比賽開始了。隊員們個個摩拳擦掌，周圍到處是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見他們一個個漲紅了臉，活像一個充滿斗志的.勇士，用盡全身力氣，將繩子一點一點的往后拔，把吃奶的力氣都使出來了，一顆顆晶瑩的汗珠在他們臉頰上流淌。近了，近了，繩子一點一點向我們這邊移動�！耙�！我們贏了！贏了！”同學們大聲地吶喊道。我們松開繩子興奮的抱在一起，擊掌慶賀。
三天的運動會在精彩的比賽中結束了，我們戀戀不舍地離開了操場。通過這次運動會，我明白了“強中自有強中手”的道理，我告訴自己，一定要加強體育鍛煉，爭取下次有更好的成績，為班級爭光。
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