小學(xué)五年級(jí)作文精選(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人生中總有許多事情難以忘懷，我也不例外。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，我背著書包蹦蹦跳跳地朝著學(xué)校走去。來到教室時(shí)還沒有一個(gè)人，我放下書包，走到窗臺(tái)的花盆前，去看看花，我看見一朵花耷拉著腦袋，就像被人欺負(fù)了一樣。我見它一副無精打采的樣子，就用手摸了摸它，想讓它得到一點(diǎn)安慰，可卻發(fā)生了一件令我想不到的事情，這朵花從“懸崖”上“跳”了下來，我嚇了一大跳，彎下腰來，撿起了這朵在花盆里濫竽充數(shù)的花。這時(shí)，有一群同學(xué)勾肩搭背地走了進(jìn)來，我們班的“快嘴小子”第一個(gè)看見我拿著花盆里的花，以為是我從花盆里摘的。我打了一個(gè)手勢(shì)想請(qǐng)他不要說，可是“快嘴小子”就是快嘴，不管三七二十一就對(duì)著做進(jìn)來的`同學(xué)大聲嚷嚷：“快看，快看，殷俊摘花盆里的花了�！边@是幾十雙眼睛“刷刷”全都看向了我，好像我是動(dòng)物園里的珍稀動(dòng)物。我急力地為自己爭(zhēng)辯著�？墒�，同學(xué)們根本不相信我。我崩潰了，眼淚像斷了線的珠子，從眼睛里涌了出來。
當(dāng)時(shí)，我多么想抽出一把千古第一劍，劍光一閃，血流成河……但這也是一時(shí)念。
這時(shí)，班長(zhǎng)問清情況后對(duì)大家說：“或許我們真的冤枉了殷俊，算了吧�！笨赏瑢W(xué)們?nèi)哉f我是那個(gè)可惡的摘花人，我聽了在心中大喊冤枉。
事情雖然已經(jīng)過去了幾年，可這時(shí)還是像塊石頭一樣壓在我的心頭，我真想對(duì)同學(xué)們說：“以后請(qǐng)你們把事調(diào)查清楚后再下定論，免得冤枉了好人�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我叫林cc陶，五年(2)班的學(xué)生。在xx英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書，今年被評(píng)為“金牌學(xué)生”。
我長(zhǎng)得不高，瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不過，我可是個(gè)男的哦！
我是一個(gè)愛活蹦亂跳的男孩，做事干凈利落，多年工作麻利。但考試時(shí)也難免會(huì)粗心大意。我愛玩，愛玩是小孩的天性，我們也不例外。我們那時(shí)流行玩溜溜球，我的技術(shù)可是班上數(shù)一數(shù)二的高手。
我有好多哥們兒，他們都讓我當(dāng)頭兒，我也不推辭。我的兄弟夠哥們兒，有什么好東西都讓我先玩，我當(dāng)頭兒的終于明白什么叫“有福同享,有難同當(dāng)”。
在我的宿舍里，我可是“內(nèi)務(wù)大王”哦!
我的人緣很好，很少和同學(xué)鬧矛盾，可有一次鬧得還真讓人難受。
有一次，我們踢足球輸了，贏的那隊(duì)得意洋洋的.，我們隊(duì)的隊(duì)員看不慣他們的樣子，便罵了一句粗口，對(duì)方聽到了又還了一句，就這樣，雙方激烈地吵起來了，我一看趕緊把情況一五一十的報(bào)告了老師，老師也訓(xùn)了他們一頓。
事后，同學(xué)都不理我，好像跟我有仇似的，真難受��！
“兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信”。這就是我，一個(gè)善解人意的小伙子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
楓是筱曼高一時(shí)期調(diào)來的新班主任。微瘦的身材，高挺的鼻梁，身穿牛仔褲，白色上衣，頗有幾分韓國(guó)明星Rain的樣子。
那是一個(gè)清新的午后。楓來到這個(gè)班級(jí)里，高中生們，顯然有些放肆，竟不知天高地厚，在楓的面前狂笑。不知楓用了什么辦法，筱曼已記不清了，那幫男生的聲音竟戛然而止。楓在筱曼內(nèi)心深處，留下了痕跡。
一節(jié)自習(xí)課。楓晃悠悠地來到教室。他說：“這節(jié)課上半節(jié)你們安排，下半節(jié)我給你們上�！闭f完就隨意地坐在一把椅子上。筱曼閑暇無事，便悄悄地觀察起楓來。此時(shí)的楓，，似乎有些疲勞，背靠著桌子，似乎有點(diǎn)四十男人——成熟的樣子。筱曼一下子喜歡上了他。
次日，學(xué)校組織了一次登山活動(dòng)。全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地往山頂爬。筱曼平時(shí)缺乏鍛煉，一下子落到了大隊(duì)伍的后面，楓看見了，來到她身邊。對(duì)她說：“我們一起上山吧！”筱曼猶豫著，沒說話。楓一下子抓住了她的手，牽著她要往上走。筱曼的臉紅了起來，她悄悄看了四周：沒有人注意他們。她才放心地和楓牽著手一起往山上走去。
到了山頂，同學(xué)們依舊唧唧喳喳地耍鬧著，絲毫沒有注意倆人的到來。楓和筱曼來到一塊空地上坐下，倆人有說有笑。時(shí)間就像水流一樣，過去了。登山活動(dòng)也結(jié)束了。這次活動(dòng)使筱曼心中泛起了漣漪。晚上，她倚在窗邊想：看來他也是喜歡我的，是到了該表白的時(shí)候了。
高二的生活緊張而充實(shí)。楓上完課后總是匆匆地走回辦公室。筱曼終于忍不住了。一天放學(xué)，她跑到楓面前：“老師，和我到后花園走走吧，我有事想跟您說！”楓感到很吃驚，但他還是跟著筱曼來到了后花園。
陽(yáng)光照在花園里，花圃中的芍藥和四季海棠呈現(xiàn)一種懶散的美麗，有蜜蜂和蝴蝶在嗡嗡地奔忙�；▓@的一處，性喜溫濕的.鳳尾竹和蘭草在陰影里郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)。筱曼握住楓的手，深情地說：“楓，我喜歡你！”楓感到很吃驚，但隨即又恢復(fù)了往常的冷靜：“筱曼，現(xiàn)在應(yīng)專于學(xué)業(yè)，暫時(shí)不要想其他的事了，好嗎？”聽了這話，筱曼的淚水就像斷了線的珍珠落下。
回到家，筱曼心中只有一個(gè)念頭：發(fā)奮學(xué)習(xí)，不應(yīng)讓楓看扁了。于是，從那天起，筱曼真的發(fā)憤學(xué)習(xí)，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
有一天筱曼在街上看見楓和一個(gè)小巧可人的女子并肩走著，她的眼淚又一次奪眶而出……
一年后，筱曼以全校第一的成績(jī)畢業(yè)。而就在此時(shí)，楓因白血病而去，雖然心中還記恨著他，筱曼還是去了楓的葬禮。在那里，筱曼洞悉了一個(gè)不為人知的秘密：為了使她專心讀書，風(fēng)故意找了妹妹冒充自己的“女友”；為了不使她分心，他也沒讓別人知道他的病情……筱曼的眼淚又一次奪眶而出。只不過，這，是感動(dòng)的淚。
此時(shí)，窗外的白色梔子花正開得燦爛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有著一雙手。手可能是細(xì)嫩的；可能是美麗的；可能是堅(jiān)硬的�？墒悄阌辛艘浑p長(zhǎng)滿繭子的，特別粗糙的手，你又會(huì)怎樣呢？
我的奶奶，手長(zhǎng)滿了繭子，特別粗糙，皺巴巴的。但她以前也有一美麗細(xì)嫩的手，可是時(shí)間在流動(dòng)，誰(shuí)也無法阻止光陰的腳步。在她的手上，臉上留下了歲月的痕跡。
奶奶每天都在家里做家務(wù)，把房間打掃得干干凈凈。放學(xué)到了奶奶家，一進(jìn)門就聞見了炒菜的香味，一進(jìn)廚房，就看見奶奶在東忙忙西忙忙�！澳棠棠阍诔词裁矗俊蔽覇栔��！澳悴皇窍矚g吃肉嗎？我在給你炒肉。好了，你去做作業(yè)的！肉好了我會(huì)叫你的�！蹦棠踢叧慈�，邊對(duì)我說�！昂冒。 蔽议_心的說著。剛一開始做作業(yè)就聽見了一聲慘叫。
我連忙跑過去看，才發(fā)現(xiàn)，原來是奶奶剛剛切肉時(shí)，一不小心切到了自己的手。血一滴一滴的滴在地板上。那到口子肯定有四五厘米，我急忙去拿家里的備用創(chuàng)可貼。我勸奶奶休息一下再來做飯，可她說“不行，如果去休息，菜會(huì)糊的'，而且傷的是左手，又不是右手，還能炒菜……”可是我又勸不住，只好讓她繼續(xù)炒菜。吃晚飯的時(shí)候，才知道用奶奶粗糙的手炒出來的菜是最香的。
美麗的手是鮮花；細(xì)嫩的手是蝴蝶；粗糙的手是天使。比起鮮花和蝴蝶，我更愿意做天使。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
咦，我的筆呢那只筆可漂亮了呢！它寶藍(lán)色的身上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，筆桿稍一轉(zhuǎn)動(dòng)便會(huì)閃出琉璃般的迷幻色彩。這支筆對(duì)我的意義也很大！它不僅是我生日時(shí)，是我的密友送給我的禮物，我十分珍惜，而且，這支筆好像是神筆，給我?guī)砹诵疫\(yùn)，我?guī)е�，�?fù)考場(chǎng)，真乃是，百戰(zhàn)百勝，捷報(bào)頻傳。所以我視它為寶貝�？墒�，現(xiàn)在這支神筆卻不翼而飛了，我把筆袋和書包翻了個(gè)遍，連個(gè)筆影都沒見著！我滿腹孤疑，環(huán)顧四周，希望能有一絲線索。
突然我的.眼睛一亮，咦，好朋友小F的手里不正握著我那支神筆嗎？我的怒氣一下子躥了上去，我剛要沖上去奪回神筆，卻又停了下來，心中泛起了嘀咕：如果他只是暫時(shí)借用一下，我這樣直接奪回豈不是太小雞肚腸了嗎？于是我只暫時(shí)忍痛割愛，耐心的等待她還給我�？墒撬z毫沒有歸還我的意思，還拿著它做數(shù)學(xué)，做英語(yǔ)�？墒�，明天就要考試了，我還想拿著這只神筆助我一臂之力，取佳績(jī)呢。沒有他，怎么行呢？
我的心中又產(chǎn)生了一個(gè)問號(hào)：小F怎么可以這樣呢？怎么能把朋友的東西占為己有呢？君子不奪他人之愛。以前，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)有著這樣惡劣品行的小人！我可不能和她做朋友了！可是，小F卻渾然不覺，課間，她還滿心歡喜地來找我玩。我心中有著這樣的階地，當(dāng)然對(duì)她愛理不理的。小F對(duì)我突如其來的冷漠，有些不知所措，只好訕訕地離開，去找其他同學(xué)玩了。我卻因此而感到有一種莫名的快感。
不知道是不是心理作用，還是這一階段的學(xué)習(xí)沒有過關(guān)。第二天的考試，失去了這只神來之筆，我考得一塌糊涂。我把責(zé)任都推到了小F的身上。我咬牙切齒地想：一定要與小F斷絕來往！
周日，我做完作業(yè)，整理起了自己凌亂的書桌，發(fā)現(xiàn)那支筆竟靜靜地躺在抽屜的一角。剎那間，我的心撲通撲通地跳著，臉上一下子像著了火一樣變得通紅。連日來的問號(hào)一下子變成了一個(gè)驚嘆號(hào)！哇��！我冤枉了我的好朋友小F了。盡管我的神筆失而復(fù)得，可我卻一點(diǎn)也開心不起來了，我的心中填滿了內(nèi)疚……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
葫蘆島之游十一長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我來到了我盼望已久的葫蘆島，在經(jīng)歷了9個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于到達(dá)了葫蘆島市。第二天，爸爸媽媽到我來到了覺華島，原名菊花島，后改名為覺華島。我們做了40多分鐘的船上島了。島上可謂真是人山人海，我們先到客運(yùn)站，坐車行駛了半個(gè)島，又步行了一段路，看到了波瀾壯闊的大海，景色十分壯觀，最后又走了一段路，我們又坐船回去了。吃過午飯，我們來到了興城古城，這里是一座歷史名城，它是中國(guó)十佳古城，保存最完整的.明朝古城。我們來到了城門，都是一磚一瓦蓋上去的，要保存到現(xiàn)在可真不容易。
接著我向里面走去，因?yàn)榇蠖喽际枪磐娴辍⒍Y品店等，走著走著，就到了薊遼督師府，我像皇上一樣大搖大擺走了進(jìn)去，剛跨國(guó)一個(gè)小門，我驚呆了，這個(gè)小門后面藏著一個(gè)大庭院。我走了十幾間房，出門看到了一座假山，我急忙跑了過去，開始爬山，我爬呀爬，爬到了一個(gè)很高的地方，可是能上但不能下，我好半天才下來，繞了一圈后，我出去了，到了一個(gè)禮品店，我買了點(diǎn)東西，這趟興城古城就算逛完了。第二天，我們來到了葫蘆山莊，那里有很多賣葫蘆的，還有葫蘆架、葫蘆娃，我買了很多葫蘆，之后我們踏上了回家的路程。這次葫蘆島之旅結(jié)束了，這次旅行讓我見到了自然的美麗風(fēng)光，讓我長(zhǎng)了見識(shí)。我十分開心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在大森林進(jìn)口處，有一個(gè)小木屋，里面住著貓媽媽，貓爸爸和小貓小花。他們一家幸福地生活著。
你打開門，就會(huì)看見桌椅、地面閃閃發(fā)光，菜碟整齊地在碗柜里睡大覺。原來 貓媽媽每天打掃房子100遍，進(jìn)去時(shí)小心滑倒哦。瞧，旁邊那貓爸爸翹著二郎腿，帶著草香邊眼鏡，手捧一本書，正專心地看著呢!在一個(gè)角落，小貓小花在玩玩具。
時(shí)間像流水一般，小花漸漸長(zhǎng)大了，他決定不依靠爸爸媽媽，自己去獨(dú)立生活。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴爸爸媽媽時(shí)，爸爸媽媽臉上頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”，大吼：“不行，不能去，否則餓你10天�！眹樦』ㄟB連后退，不小心倒栽蔥了。
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