五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
莎士比亞曾說：“書，是人類進步的階梯，書是人類靈魂的工程師，是人類的精神食糧�！�
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，面對挫折，面對困難，是書給了我堅持下去的力量和勇氣，引導(dǎo)我走向成功……
惟有繃緊之弦，方能奏生命之強音，是書繃緊了我的生命之弦，奏出了一首首優(yōu)美的樂曲。
如果說生命是一本書，那么書就是一支筆，書寫著人生；如果說生命是一幅畫，書就是五彩顏料，描繪著人生；如果說生命是一條長河，那么書就是涌動的波濤，推動著人生。
當我沉迷于游戲中忘乎所以時，是書告訴我“一寸光陰一寸金”；當我考試失誤而一蹶不振時，是書告訴我“失敗是成功之母”；當我在人生的旅途迷失方向時，書是我的指南針，讓我朝目標走去……
當我灰心喪氣時，書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣；當我與朋友惜別時，是書教我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我檫干了惜別的`眼淚；當我想放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”于是我認識到了自己的使命……
書，生活因書香而快樂！生活因書香而精彩！
書，讓我放飛了夢想！書，讓我的人生更精彩！
五年級作文 篇2
生活就像一塊七色板，每一小塊都記載著自己的喜怒哀樂......多姿多彩，那些都包含著我對生活的喜愛與向往。至今，有一件事令我深深地印在腦海深處。
‘‘叮鈴鈴’’上課鈴響了，我這才從一本漫畫書中回過神來。美術(shù)老師從辦公室中走了過來，面帶微笑地對我們說，這節(jié)美術(shù)課我們要畫卡通人物，大家聽到后開心得不得了，一個個已經(jīng)開始討論怎么化了，教室就像菜市場一樣吵鬧。而我卻無助地趴在課桌上，因為畫畫總是我最苦惱的一門功課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我無力地從書包里拿起一張白紙，開始畫了起來。我想了很久，實在想不出什么來。我心急得像小兔一樣亂竄，同學(xué)們的`訓(xùn)斥聲鑄入我忐忑不安的心房，，老師走了過來，我的血液頓時涌上我的頭腦，頭發(fā)上的汗水一滴一滴地流瀉下來，‘‘金豆豆’’似乎從我的眼珠子里掉了下來。老師親切地對我說；‘‘你再仔細想想你見過哪些卡通人物，就畫來。’’這時，我總想起一句名言；欲要看究竟，處處細留心。太陽公公把陽光照入大地，臉上露出笑容，小鳥‘‘吱吱’’地叫著，柳樹姑娘搖了搖身子，路邊的小樹被微風(fēng)吹了起來，它們仿佛在向我拍掌鼓勵，是我信心加倍，我拿起筆，一筆一筆地畫了起來，我仔細地畫出許多卡通人物的動作與特點，不敢有任何一絲的疏忽，再拿起彩筆為這些卡通人物圖上了好看的顏色。老師走了過來認真地指導(dǎo)著我一筆一畫地修改著，還向大家展示了作品，對同學(xué)們說；‘‘卡通人物就是要這樣畫得生動形象，栩栩如生才好，要多向這位同學(xué)學(xué)習(xí)�！蠋熯�表揚了我，一陣陣的掌聲響在我的耳邊，心里美滋滋的，心中一下子暖和了起來，不在那么寒冷，無助了，原本失落的心又一下子火熱起來了。
我認為生活需要表揚，才會更精彩；更有趣；更飽滿。這件事始終記載我的腦海里。
五年級作文 篇3
批評，可以變成人生列車的動力，可以成為人生航船的羅盤，也可以鑄造人生大廈的支柱。所以我們的成長需要批評。
記得那是一個周五，老師中午就留了晚上的作業(yè)，同學(xué)們都拿回去寫完了，我卻沒有寫。我心想：不是還有整個周末可以寫嗎？留到晚上寫也沒關(guān)系呀？于是，我回到家好好地玩了一氣，沒有寫作業(yè)。到了晚上，我飛快地寫著作業(yè)，因為我約了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了，正幻想著和同學(xué)們看電影的場面時，“叮咚”一聲，門鈴響了。我心一緊，不會是同學(xué)來叫我了吧？我英語作業(yè)還沒寫呢！我打開門，果然是她！我不好意思地說：“對不起，我還沒寫完作業(yè)……”她失望地看我一眼，便轉(zhuǎn)身離開了。媽媽看著沮喪的我，生氣地說：“人家都在中午寫完了，你沒有寫，這不是和別人差了一大截嗎？作業(yè)量不同，速度當然就不一樣啦。這次你們的友誼會怎樣。只能你自己解決了……”一大堆責(zé)備的話從媽媽嘴里涌出來，直截了當?shù)嘏u了我。我低著頭，一字一句地仔細聽著媽媽的責(zé)備。媽媽見我在認真聽，她的態(tài)度也緩和下來。她嘆了一口氣，對我語重心長地說：“你呀，什么事情都太懶，今天拖明天，明天拖后天。以后勤快點兒，既然有規(guī)劃好的`事情要做，就提前把可能礙到它的事先做好，聽明白了嗎？”我認真地點點頭。從此以后，我再沒有誤過事，再沒有犯過這樣的錯誤了。
金無足赤，人無完人，有了錯誤就不要躲避批評，批評使人進步。讓我們在批評中自省，在自省中成長……
五年級作文 篇4
今天我們的第二個目標就是達篷山度假區(qū)那是雅戈爾集團建造的度假勝地，里面有許多好玩的東西比如說激流勇進，有刺激的三百六十度大旋轉(zhuǎn)，還有我最喜歡玩的海盜船，等等。
首先一進大門就看見有京劇的面具，有張飛，曹操和關(guān)羽的面具，往前走還有栩栩如生的兵馬有他們儀態(tài)端莊我仿佛真的來到了古代的皇宮，接著走進去便來到了海盜船的地方，媽媽因為膽子太小所以不敢去玩，所以我和阿姨一還有姐姐一起去，海盜船起航樓！
船飛快的'蕩起來，反倒上面的時候我感覺我好像快掉出去了一樣，姐姐和阿姨在尖叫，而我卻一聲不響因為我喊不出來連眼睛都被風(fēng)費遮住了。
最后一向是激流勇進，我們坐在橡皮艇上開始漂流我原本以為這是風(fēng)平浪靜的，結(jié)果開了一半只見要嚇破了，水嘩的一聲把我的褲子都淋濕了。
第二次旅行有結(jié)束了，欲知后事如何請看下集。
五年級作文 篇5
現(xiàn)在，我的心快跳出來。老師正準備宣讀英語閱讀班淘汰的人。我的心快跳到嗓門眼了。終于老師念完了，沒有我的名字。我長長地嘆了一口氣，心終于平靜下來。雖然，我慶幸自己沒被淘汰。但取得的成績也不太理想。
我在心里為自己鼓勵：加油！我相信自己一定能新行。只要永不斷地汲取知識，彌補自己的缺點。發(fā)揚自己的優(yōu)點，給自己加大信心。我在心里對自己說了幾句鼓勵的話。我萬分高興，臉上洋溢著甜蜜的笑容。
但我的另一面說：“我呀，別太高興得太早！真正的比賽還沒正式開始。過幾天，才是街道的真正比賽。別還沒到比賽，就在這兒驕傲過頭，尾巴翹到天上去。應(yīng)該多謙虛地學(xué)習(xí)，不要驕傲自大。不要為自己的一點兒成就而使自己滿足。人生還有許多任務(wù)在等著我去面對。”‘驕傲使人落后，虛心使人進步”。這句話應(yīng)時刻銘記在心。
我為自己立下一份任務(wù)表。記述自己每天背多少單詞。理解多少篇短文。先從少積累到多。每天都有重大的`任務(wù)等著我。我雖然在學(xué)習(xí)上遇到不少的麻煩，但我還是堅強地站出來去面對。我經(jīng)常被路上的障礙絆倒，但總有一股勇氣引導(dǎo)我向前。我手握 一把金鑰匙，一步步地向通往勝利的大道，我相信有一天我會遇到一扇門，用金鑰匙打開那扇門。走向勝利的舞臺，用自己的辛勤的汗水領(lǐng)取滿滿的收獲。
雖然，通向這一條大道是十分艱辛的。但我經(jīng)常抽空出來學(xué)習(xí)。在其他人放松玩耍時，我不斷地在努力，去奮斗。經(jīng)常付出比別人多一倍的努力。但我感到無比的興奮。在這條道路上，我付出了許多，但我也收獲了許多。只要我這樣一直努力下去，總會有一天會成功。
五年級作文 篇6
有時候，人活著的話，就是為了爭一口氣。這個世界上能令你痛苦，不順心的人、事多了去了，你想要做的事情也有很多啊。如果，人生在世，你連你想要得到的，你最想想實現(xiàn)的夢想，都做不到的話，那么人生還有什么意義呢？如果，一個人沒有了骨氣，沒有了尊嚴，連為自己努力一把，為你拼一把，連奮斗i一下的勇氣都沒有，那么人生除了無趣，到底還會有什么呢？
俗話說得好，人爭一口氣。如果你遇到不順眼的人，你和他約定了要做什么�？墒�，你最后卻沒有做到，你得到的是什么呢？別人的嘲諷，讓你十分的難堪，可是你自己明明都可以做到，可是你卻沒有去做，那么有什么用呢？人的尊嚴如果都被踩在了腳底下，人生真的就沒有意義了。人生苦短，如果那么短的.時間，你都不能及時行樂，及時去努力，那么剩下的人生，也只剩下了悲涼。
人爭一口氣，讓我們?yōu)樽约簥^斗一把，為家人爭一口氣，為朋友對你的信任爭一口氣，更為自己也爭一口氣，否則何來人字一說呢？人就是比動物要高貴，那么為什么人比動物高貴呢？就是因為人比動物有自己的頭腦，有自己的思想，更特別的是，人有他們屬于自己的尊嚴， 和骨氣！
五年級作文 篇7
我是一個很愛笑，也很愛哭的小學(xué)生，記得20xx年的暑假，從來沒有離開過父母的我，鼓起勇氣獨自走出家門，參加了夏令營。沒想到，這第一次參加的夏令營，變成了我記憶猶新的一件事。
在還沒放暑假的時候，媽媽就告訴我，今年讓我去夏令營鍛煉鍛煉，我心里充滿著喜悅，我暗暗的在想；好呀，總算能離開父母了，能自由自在無拘無束的玩了，真好！我朝思暮想的盼望著，盼望著……
時間快如流水，8月6日終于來了，放飛的時候也到了，我和夏令營的朋友們一起高高興興地上了火車，在開心與興奮中度過了我離開父母的第一個晚上，我迷迷糊糊的只睡了4個小時，早上5點就醒啦！搖搖晃晃的火車終于到達了目的地——南昌。
精神十足的`我，白天在老師的帶領(lǐng)下，參加了開營儀式，游覽了市區(qū)的名勝“滕王閣”，那宏偉壯觀的殿宇亭閣，整個樓頂全都是油亮的琉璃瓦，在陽光下金光耀眼，遠看，像女同學(xué)穿得百褶裙一樣，風(fēng)吹過來，似乎在舞動，眼望美景使我流連忘返，開心極了。可到了晚上，不知怎么就像泄了氣的皮球，我躲在一邊偷偷的哭了，哭得是那么的傷心，以前那么有把握、有自信的我，也有點失去了信心。我怕自己照顧不好自己，我怕晚上害怕而睡不著覺，因為我怕黑，因為我怕……但是想起臨走時媽媽鼓勵我的話�！靶▲B總要放飛，回歸大自然，你長大后也要獨立生活，你要好好的學(xué)習(xí)‘飛翔’……”我停止了哭泣，我要把失去的信心和勇氣都找回來，我決定以嶄新的姿態(tài)面對夏令營，把它當作一次放飛自己的好機會……
可是到了第三天晚上，不知怎么啦，我還是感到特別害怕，心里特別的空，我不由自主地拿起手機給媽媽發(fā)了個短信，讓媽媽給我打電話，我好想媽媽，好想聽到媽媽的聲音。當媽媽給我打電話過來時，我忍不住哭了，我告訴媽媽我想回家。媽媽說：“兒行千里母擔(dān)憂，我也很想你，但你得慢慢的學(xué)會長大，學(xué)會飛翔，我相信你能行�！甭犃藡寢尩脑�，我哭著說：“媽媽，我……我一定能行。”就這樣在來自遙遠北京的鼓勵中伴著哭泣進入了夢鄉(xiāng)。在以后的日子里，夏令營老師的關(guān)心和鼓勵使我的情緒漸漸地穩(wěn)定了下來，白天我都是快樂的領(lǐng)略著秀美的山水，那晨光中，井岡山上的松樹顯得格外挺拔，走進去，使人看了會感到他們有一種奮發(fā)向上的氣勢，令我心曠神怡。在閉營儀式的聯(lián)歡會上，我還為大家演出了節(jié)目，得到了獎品，我笑了，我把這幾天的淚水都收了回去，笑得燦爛極了……
夏令營結(jié)束后，我一直從各方面有意地去訓(xùn)練自己，努力克服毛病，希望還能有機會與他們相聚，到那時，我會收起那不爭氣的淚水，把歡聲笑語帶給大家！
五年級作文 篇8
小草之所以不可磨滅，是因為春風(fēng)的吹又生；
大樹之所以挺拔蒼勁，是因為有風(fēng)雨的摧殘；
鮮花之所以芳香彌漫，是因為有空氣的傳送。
我之所以能堅強前進，是因為有挫折的陪伴。
世界上，沒有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生，需要你的陪伴—挫折。
在這個世界上，有風(fēng)雨，就必定有彩紅。有陽光，就必定有陰天，有溫暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失敗與挫折。
沒有經(jīng)歷挫折的人，不是一個完整的人，當你面對挫折的時候，不要膽怯，這沒什么，挫折對于懦弱者是一塊絆腳石，也許從此她就一蹶不振，荒蕪人生，但是對于勇敢者，挫折就成了他前進的動力，也許從此他就奮發(fā)圖強。面對挫折時，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃得過一時，但是逃不過一世，還不如勇敢的站出來，面對。你是寧愿活的懦弱，還是活的光鮮？這個不用回答。努力的去面對的結(jié)果，不會是哭泣，不會是傷心，而是滿臉的笑容，因為是你得到是成功。
人生漫漫，誰有不會遇到挫折呢？誰敢說：“我的一生沒有坎坷艱辛，沒有挫折的襲擊。”誰都不敢，這就是空虛的幻想，不切實際�！俺c自然的`奇跡，多是在逆境的征服中出現(xiàn)的�！边@句話出自于英國科學(xué)家，培根。其含義是，超過自然的奇跡事情，一般是在征服逆境的人中出現(xiàn)的。我很贊同自己話。世界上，許多的名人，愛迪生，居里夫人……。他們的科研成果，難道不是從挫折雨失敗中，得到的嗎？他們就是超與自然的那些楷模，是我們每個人鮮明的模范。
彩紅在風(fēng)雨后，顯得更加靚麗，更加突出，陽光在陰天后更加明媚，小草在春風(fēng)吹又生過后，更加清脆，大樹在風(fēng)雨的侵蝕后，更加挺拔蒼勁，花香在空氣傳送后，更加誘人，我在挫折的擊打后，更加優(yōu)秀。
輝煌的人生需要你的陪伴—挫折。
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