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五年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我身邊有許多親人，他們都給我過愛。其中，爸爸給我的愛，我記得最深。
在四年級的時候，發(fā)生過一件事。
在一個星期五，天氣十分晴朗�？稍诘箶�(shù)第二節(jié)課時，天空一下子變成了土黃的顏色。頓時，雷無情地打在了大地母親的身上。“轟��！轟隆隆！”雷聲震耳欲聾，一個接著一個。時間一下子過去了。放學(xué)了，可在教室的窗外，我看不到爸爸的'身影。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……時間一分一秒的過去了，可對我來講這很慢。我急切地等著爸爸的到來。這時，我看到了一個蹣跚的身影。我一看到就知道使我盼望已久的爸爸。他來了，他讓我把他的雨鞋穿上，把他的雨衣披上。我看見爸爸是光著腳走來的，因為我們學(xué)校的弄堂里因雨下得太大，已經(jīng)積滿了水。他的腳已經(jīng)凍得通紅了。
我們就這樣離開了學(xué)校，走出了積滿水的弄堂。大雨還在下著，沒有一絲停意。爸爸已經(jīng)被淋透了。
以前我總以為母愛是無私的、是偉大的，可我那天才知道父愛也同樣是無私的、是偉大的！
五年級的作文300字 篇2
生活中，我遇到許多令我敬佩的人。其中，我最敬佩的人就是
我的媽媽。
我的爸爸在外地工作，平時很少回家，因此，照顧我的重?fù)?dān)就落在了媽媽的身上。媽媽平時很辛苦，她要洗衣服做飯，干地里的農(nóng)活，還要照顧我，忙的不可開交。盡管這樣，每次我說要幫媽媽的時候，她總是會說:“不用你幫我，只要你好好學(xué)習(xí)就好了�！�
我的媽媽是一位很普通的婦女。不太濃密的'眉毛下有一雙清澈、明亮的眼睛。她那原本烏黑的頭發(fā)，添進(jìn)了不少白發(fā)，那些白發(fā)記錄著她曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸甜苦辣。
我的媽媽，她雖然普通又平凡，但她對我來說是最重要的人，也是我最愛的人。她扮演著許多角色:普普通通的農(nóng)民，勤勞的家庭婦女，我生活中的老師……每個角色都很重要。
我的媽媽待人和藹可親，從不與人發(fā)生爭執(zhí)，她跟鄰居的關(guān)系很好，她們總是聚在一起聊天。有一次我問媽媽:“你為什么每次和鄰居聊天都能聊那么久，你們到底有什么可聊的
的？”
媽媽說:“你和你的朋友能夠一起聊天，是因為你沒有共同話題，我們也一樣啊�！�
真不愧是我最敬佩的媽媽，這個答案，我給滿分。
我最敬佩的人是我的媽媽。在我心里，她是這個世界上最偉大的媽媽。
五年級的作文300字 篇3
今年,我們?nèi)ＴO(shè)定了“音樂選修課”，我糊里糊涂地被老師選進(jìn)了口琴班，但是我也想進(jìn)口琴班，因為我正想知道口琴是什么樂器。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)口琴十幾周，也對口琴有了了解，我現(xiàn)在才知道，口琴是個神奇又好玩的樂器！口琴只有二十四個孔，但是他們都有規(guī)律的。只要你往口琴的`第七格上一吹，就會發(fā)出“哆”的聲音，這真悅耳，讓人越聽越想聽。然后往后一個格子一吸，發(fā)出“來”的聲音，好好玩！然后“呼吸呼吸呼”發(fā)出“咪，發(fā)，嗦，啦，西”的聲音。我用口琴自學(xué)了《小星星》這首樂曲，我很得意，因為我比他們多學(xué)會了一個曲子，更能掌握好口琴，我能把這神奇的樂器演奏好，我也很開心。我還用過這神奇的樂器演奏過很多歌曲呢！我愛這神奇的樂器，因為它有既清脆又柔美的聲音，還使我每天都?xì)g樂無比！每一次吹口琴，我都覺得很輕松，很快樂。
我感覺口琴好像有什么神奇的魔力，我就是喜歡口琴，把口琴拿在手上，就好像把開心拿在手上。每一次上課都想多學(xué)一些知識，但每一次下課我都難免有一些失望。
五年級的作文300字 篇4
“二十年了，都不知道故鄉(xiāng)變得什么樣子……”，我坐在我新發(fā)明的輕型汽車上，看著以前的株洲相片，我的心里一陣感慨�！拔业耐瑢W(xué)都生活的好嗎?故鄉(xiāng)有變化嗎?”沒等我想完，就傳來了司機(jī)的聲音：“株洲到了�！�
我下了車，“哇，空氣好清新呀!”我嗅了嗅，感覺我的心情特別舒暢�！斑祝趺礇]有陽光?”我抬頭一看，天哪，兩旁的樹長得非常茂盛，都交織在了一起，成了一個大大的“綠色通道”，難怪，以前的人皮膚很黑，現(xiàn)在女人個個都是白雪公主，男人個個都像白馬王子了!走著走著，看見了一個孩子正要把自己剛吃的'香蕉皮丟在地上。我正想去給他講道理，突然，旁邊的一個垃圾桶，伸出一只機(jī)器手，把垃圾都吃到了肚子里。我大吃一驚，原來，株洲的高科技又近了一步嘛!走在小路上，只見小路是用各種各樣的石頭塊兒做成的，很是舒服。路面一塵不染，干凈整潔，好不漂亮!瞧!這些車子都是綠色的!為什么呢?我招手停了一輛車，車上的小孩說：“為了創(chuàng)衛(wèi)，車子都成綠色的啦!”
走在回家的路上，我想：株洲變化真大呀!
五年級的作文300字 篇5
過年了，大家喜氣洋洋，可是環(huán)衛(wèi)工人呢？當(dāng)大家在貼對聯(lián)時，他們在掃地；當(dāng)大家在剪窗花時，他們還在掃地；當(dāng)大家在吃餃子時，他們依然在掃地……
過年了，大家睡到自然醒，可環(huán)衛(wèi)工人呢？當(dāng)大家上床睡覺時，他們在路燈下忙活；當(dāng)大家早上醒來時，他們早已在陽光下干活；當(dāng)中午午休大家還在睡夢中遨游時，他們還是在清潔小區(qū)……
過年了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，思念親人的人們紛紛回到老家父母的身邊，而環(huán)衛(wèi)工人呢？他們不能走！他們走了，小區(qū)的衛(wèi)生怎么辦？他們走了，街道的衛(wèi)生怎么辦？他們走了，公園的衛(wèi)生怎么辦？大家在家里與親人團(tuán)聚，而環(huán)衛(wèi)工人只能默默忍受這思家之苦，依然兢兢業(yè)業(yè)地工作。
沒有他們的辛苦勞動和無私奉獻(xiàn)，我們哪來那么清新的空氣、那么美好的家園？如果沒有他們，我們的家園將會是臭氣熏天、蒼蠅亂飛的垃圾場！
讓我們一起學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神吧！讓我們別亂扔垃圾、減輕他們的.負(fù)擔(dān)吧！讓我們一起尊重他們，不要再用白眼對待有點(diǎn)臭味但心地善良的他們吧！
在這兒，我想對全體環(huán)衛(wèi)工人說：“謝謝你們，你們辛苦了！”
五年級的作文300字 篇6
考，乃老師法寶也；分，乃學(xué)生命根也。為了保住我們的“命根子”，我們班的同學(xué)就在考試上“開發(fā)”出了新“流派”，不信？你且往下看：
實力Max派
對于這種流派的`“功夫”，寥寥兩字就可概括，那就是——實力。沒錯，這種流派大多是每次考試必拿高分的人參加的，他們每次考試都是奮筆疾書，超水準(zhǔn)完成試卷。而成績一般的人們只能“望此派興嘆了”呢。
長頸探頭派
此派中人，大多數(shù)都是想考高分但苦于實力不足的人。你問我實力不足怎么辦？實力不足，只能靠脖子來湊。在考場上，如看見有人假裝做題但搖頭晃腦，左看右看，那就多半是此派中人。
答案傳送派
他們是考場上的神奇流派。此派多數(shù)人成績尚可，且“樂于助人”。只要有抄不到答案的人來問他們，必定“有求必應(yīng)”。不過要注意的是，此派人數(shù)不多，要是找錯人那可就麻煩了。
“碟”中有“碟”派
如果有人是作弊的“間碟”，那么也會有被老師安排在里面的的“碟中碟”。他們假裝“樂于助人”，實際卻“別有用心”。被他們抓到可就要吃“鴨蛋”了。不過此派中人員都是固定的，只要避開就萬事大吉了。
考場上小抄紛飛，“刀光劍影”。但是要學(xué)到真本領(lǐng)，還是要當(dāng)個“實力Max”派��！
五年級的作文300字 篇7
說出來你可能不信，我從一年級到現(xiàn)在，換了十幾個同桌。但這么多同桌中，卻有一個最難忘的。
他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，那自稱帥氣的.“秀發(fā)”總讓我經(jīng)不住想，這小子幾個月沒洗頭了。他經(jīng)常大搖大擺的走在我面前，好像他是全宇宙最帥的人。
他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點(diǎn)。不認(rèn)真，貪玩，他總是不完成作業(yè)就出去玩，那快樂的游戲讓他把作業(yè)拋到了一邊，可苦了我這個數(shù)學(xué)課代表，總是要等他慢悠悠的寫完那堆積如山的作業(yè)，才能把作業(yè)送到老師面前。
但他也又優(yōu)點(diǎn)，那就是幽默，那好笑的動作配上那精妙搞笑的語言，總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。
他學(xué)習(xí)沒我好，畫畫沒我好，還有體育，音樂……但如果沒了他，班里就少了一份快樂。
五年級的作文300字 篇8
早晨，陽光悄悄爬進(jìn)我的房間。“嘰嘰喳喳”，鳥兒們最喜歡練歌了。瞧！它們整齊地站在電線桿上。電線桿是它們的舞臺，它們正投入地唱著。在它們前面，一只風(fēng)度翩翩的鳥兒，手有節(jié)奏地打著旋律，大概是指揮員吧！“嘰嘰”、“喳喳”，它們隨時變換著音調(diào)，優(yōu)美的旋律在風(fēng)中飄蕩。這群鳥兒有很高的音樂天賦，它們的合唱可媲美世界上最好聽的音樂。我也沉浸在這種美妙的音樂之中，幻想著自己也是一只鳥兒，在盡情地歌唱。想著想著，我也跟著哼了起來。
中午，太陽可能也被人間的音樂所吸引，于是往地球靠了靠。熱極了！搖滾歌手知了上場了。它停在樹上，唱著剛剛新創(chuàng)作的搖滾歌曲，那歌聲洪亮，有勁！它邊彈著自己的'吉他邊唱歌，翅膀隨著音樂震動起來，仿佛沉浸在幻想之中。聽聽，“知了”、“知了”！我再也忍不住了，扭動著脖子，打著響指，為它打著節(jié)奏。
晚上，清涼的風(fēng)吹過，蟋蟀、蛐蛐組合上場了！蟋蟀彈著鋼琴，優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來。蛐蛐閉上眼睛，好像融化在自己的歌聲里。我靜靜地躺在床上，聆聽著美妙的音樂。月光下，兩位音樂家全神貫注地演奏著。
世界真美好！因為有大自然美妙的音樂陪伴著我們。
五年級的作文300字 篇9
星期五的早上，班級里傳出了跟以往不一樣的讀書聲，而且，這不一樣的讀書聲還有不同的.調(diào)調(diào)呢。怎么回事兒？原來等會兒老師要讓我們用方言讀課文，這會兒，同學(xué)們都在抓緊時間練習(xí)呢！
上課鈴聲響起，老師也走進(jìn)了教室，我們馬上正襟危坐，老師在講臺前環(huán)視了一下，說：“我們從第一組的第一位同學(xué)開始，讀完一段下一位同學(xué)接著讀。段宗原，開始吧！”段宗原是用安徽話讀的，聽來有點(diǎn)兒怪，讀完以后，老師說：“最后幾句完全不像，前面還好�！庇肿尯笞母咿群蟻碜x，她說的是盛澤本地話，我聽了心里并沒有起任何的波瀾……“方俊炎上來吧。”老師說，方俊炎是我們組的第一個，再讀完一個人就到我了啊，我漸漸緊張起來�！疤ひ宦反里L(fēng)，撒一路緩笑；想荒山野嶺錦軍……”“不錯不錯�！崩蠋煗M臉笑容地說……
“去吧�！崩蠋熍呐奈业淖雷�，笑著對我說。我連忙拿起書去講臺邊。我的心“撲通撲通”跳，我用普通話向老師和同學(xué)們說明：“我也用盛澤話朗讀�！比缓蟊阕x起了課文：打一路沉風(fēng)，撒一路歡�。幌蚝忌簡X進(jìn)金……，讀完之后，看同學(xué)們臉上笑得那么歡，自己也不受控制地跟著笑起來……
方言真有趣！
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