五年級(jí)作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)膽小的女孩，我怕黑，我怕高，我還怕昆蟲和小動(dòng)物。從小老師和家長就教育我：安全第一。我就是特別謹(jǐn)慎的女孩，從小就自覺地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，從不冒險(xiǎn)。
但是今年暑假去澳大利亞游學(xué)，卻從澳洲的孩子們身上看到了和我們太不一樣的東西，他們的血液里，有一種愛冒險(xiǎn)的勁。在澳大利亞的中小學(xué)生，他們有一門必修課，就是到森林公園營地去露營，從小學(xué)會(huì)野外生存。在八月份的這一段游學(xué)里，我可算是體驗(yàn)了一回。
在澳大利亞中小學(xué)生的營區(qū)里有一個(gè)項(xiàng)目，他們是必須完成的，那就是——高空繩索。高空繩索，顧名思義，就是在高空中用繩索保證自己的安全，完成一項(xiàng)有冒險(xiǎn)性的項(xiàng)目。在游學(xué)露營期間的第二天上午，我們便去玩了高空繩索。對(duì)于我這樣一個(gè)有恐高癥，又膽小如鼠的女孩來說，高空繩索簡直要了我的命。
穿好防護(hù)服，大家都爭先恐后地跑向自己喜歡的高空繩索項(xiàng)目玩，可是我卻遲遲不肯邁出自己那沉重的步伐。在親愛的胡老師的鼓勵(lì)下，我終于邁出了嘗試的第一步，同意玩一個(gè)最簡單的高空繩索。
可是當(dāng)我爬到一半時(shí)就后悔啦！不停地用英語喊：“放我下來！放我下來！我有恐高癥，我害怕！可以放我下來嗎？”可是澳大利亞的指導(dǎo)老師卻當(dāng)沒有聽懂我的話一樣，不停地對(duì)我喊：“你可以做到的！勇敢一些�！�
可我就是害怕，我已經(jīng)爬到了最高處，馬上就可以登上平穩(wěn)的木桿了，腿卻不自覺地抖起來。我在心里對(duì)自己說：“加油！努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，你可以做到的！證明給你的同學(xué)們看�！蔽医K于側(cè)著身子登上了長長的木桿。雖然說是走上了木桿，可是我必須從木桿的這一頭，走到另一頭，手指拍到另一頭大樹的'樹皮，才能走回中間，從中間跳下來。想到這里，心里又不禁害怕起來。我左手拽著一根長繩子，右手抓著一根短繩子，小步地向前方挪動(dòng)。一邊挪動(dòng)，我一邊不能控制地發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲，那叫喊聲直入云霄。我終于碰到了前方的大樹。接下來就需要轉(zhuǎn)一個(gè)身，回到中間，從中間跳下來，才算完成。可是怎么轉(zhuǎn)身呢？我不敢轉(zhuǎn)身，生怕一轉(zhuǎn)身從樹桿上掉落下來。我對(duì)自己說：“你現(xiàn)在想下去也不能爬下去了，還是放手一搏吧。只要你努力了，無論是不是能完成完美的跳躍，都沒有關(guān)系。因?yàn)槟闩^了，嘗試過了。”我鼓起勇氣，緩緩地向后轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完了一個(gè)180°的圈。我繼續(xù)挪動(dòng)，終于挪到了中間。我大喊：“一二三！”然后縱身一躍，從樹上跳了下來。
咦？為什么放我下來的繩子忽然停住了？我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己懸空在離地面不遠(yuǎn)處。指導(dǎo)老師說：“你準(zhǔn)備好了嗎？把你的腿伸直，接下來你就要落地啦�！蔽议L吁了一口氣。
我心里砰砰亂跳的小鹿還沒有安靜下來，幾分后怕，幾分對(duì)來之不易的成功的小激動(dòng)。國外的指導(dǎo)老師走到身邊對(duì)我說：“你看你努力了是可以做到的，勇敢些！”聽到鼓勵(lì)，我的心里十分開心。雖然整個(gè)人身體有些麻，沒有知覺，但是我還是有一種忍不住想要跳起舞來的沖動(dòng)。我突然迷上了這種好玩又刺激的感覺，心里不知怎么的，突然想去嘗試別的項(xiàng)目。最后，一共有四個(gè)項(xiàng)目，我嘗試了三個(gè)。
我，膽小的女孩，我努力了，我終于跨越了恐懼，突破了自我！
五年級(jí)作文 篇2
翻開以前的課外書，里面的知識(shí)深深地記在腦海里!翻開以前的舊日記，里面的作文是多么糟糕，還有那么多的錯(cuò)別字!翻開以前的舊試卷，里面的粗心大意讓我感覺那時(shí)是多么的慚愧……
忽然有一天，無事的時(shí)候，翻開了以前的舊照片，發(fā)現(xiàn)自己笑得很燦爛。
我們家的照片不多。每次照相時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)保存在手機(jī)里，沒事時(shí)找出來看看。今天，我翻出了以前的舊照片，看著看著，仿佛回到了從前。
有一張最不起眼的照片，但又是最令我難忘的——那是個(gè)秋天的下午，我和爸爸媽媽第一次到敬亭山。因?yàn)榈谝淮�，總覺得這個(gè)城市是陌生的，天天跟在爸爸媽媽后面，把爸爸媽媽的'手拽得緊緊的，生怕弄丟了。那時(shí)我才四五歲，爬到半山腰，我累得不行了，于是便不走了，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，使我有了信心，努力地往上爬，終于爬上了山頂。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)四肢無力，不禁撅起了小嘴，沒想到，爸爸竟然把這個(gè)情景拍了下來。
看完這張照片，又看了其他的照片。有的惹我哭，有的惹我笑，讓我哭笑不得……
五年級(jí)作文 篇3
連續(xù)幾天的高溫讓我待在家里無事可做。媽媽靈機(jī)一動(dòng)，給我看一個(gè)任務(wù)——洗鞋子。
媽媽告訴我說家里面的拖鞋太多了，特別是冬天的拖鞋全部裝在了一個(gè)袋子里。有一些拖鞋還很臟，如果不洗干凈，到冬天來的時(shí)候，拖鞋就會(huì)沒人想穿了。所以媽媽把冬天的一大袋子拖鞋全部搬出來讓我洗干凈，她還囑咐我洗干凈之后要拿到陽臺(tái)上面暴曬，讓拖鞋都充滿了陽光，之后再把它裝進(jìn)袋子里。這樣的話冬天來的時(shí)候，每一雙拖鞋里面都有陽光的味道，都會(huì)讓人很喜歡。
雖然我平時(shí)不是很愛勞動(dòng)，但是媽媽交給我的任務(wù)，我也不得不完成。所以，我換上了一套工作服就開始了我的洗拖鞋的旅程。
棉拖鞋很大一只，而且都很重。有一些下面很干凈，但是有一些卻有很多的灰塵。所以，我把它們?nèi)糠旁诹艘粋�(gè)大盆子里面。那個(gè)盆子平常是用來洗厚衣服的�？墒窍奶靵砹�，所以那個(gè)盆很久都沒用了。我在盆子里面放了很多水，然后兌上了很多洗衣液，把鞋子放在里面拼命的搓。
搓了好久，感覺自己累了，于是把盆子里面的水全部到掉，將拖鞋的水?dāng)Q干凈之后又重新接了一大盆清水。這一次我學(xué)聰明了，不再用手拼命地搓，而是動(dòng)起了我的雙腳。我用力的在盆里面踩，盆里面建起了很多的水花，有的還濺在了我的臉上。媽媽聽我在廁所里面這么大的動(dòng)靜，于是跑過來看我，看到滿臉?biāo)ǖ奈�，媽媽笑了。她說自己從來沒有看見過這樣的方法，還不停的夸我聰明。不一會(huì)兒，棉拖鞋全部被我洗干凈了，里面的泡泡也全部被我踩出來了。我把她們擰干水后，一一擺放在了陽臺(tái)上面。
當(dāng)我正準(zhǔn)備坐下來吃西瓜的'時(shí)候，媽媽告訴我，任務(wù)還沒有完成，我只是洗了冬天的拖鞋，還有夏天的拖鞋等著我去洗。有點(diǎn)愁眉苦臉的我最終還是接受了這個(gè)任務(wù)。我留下了三雙拖鞋，給家里的人穿，剩下的全部帶去了衛(wèi)生間。我把它們?nèi)客厣弦蝗�，扔的亂七八糟的。一下子衛(wèi)生間里五顏六色的拖鞋擺的各式各樣，甚至有一些讓人眼花繚亂。媽媽看到一地的拖鞋可能知道這是我不情愿做勞動(dòng)的一種宣泄方式，于是答應(yīng)晚上給我燒雞腿吃。我突然嘴饞，干活的力氣一下就來了。
我拿起了刷子，將拖鞋的底部拼命的刷起來。但是我發(fā)現(xiàn)有很多拖鞋的里面是黑乎乎的，那是因?yàn)槲医?jīng)常赤腳在地上走，有時(shí)候腳上就會(huì)沾滿了灰塵，然后再放在拖鞋里面，時(shí)間長了這些灰塵全部滲進(jìn)了拖鞋里面很難用刷干凈。
這時(shí)候我想了一個(gè)辦法。我用很多的肥皂涂在了刷子上面，然后拼命地刷著拖鞋的里面。不一會(huì)兒，那些黑乎乎的東西消失了一大半，我很開心，又多試了幾次。
眼看拖鞋就要洗完了，在這即將大功告成的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)拖鞋的下面沾了一股很大的膠水，很粘人，也很討厭。于是我加大了力度，在刷子上拼命的刷著可是燒了很久，除了刷子上了多了一點(diǎn)點(diǎn)膠水之外，這個(gè)拖鞋還是很粘人。
這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法，可以用熱水來泡掉膠水。于是我燒了很大一壺的熱水，將拖鞋泡在里面。過了很久，熱水都涼了，我看了看拖鞋，膠水所剩無幾。我大叫了一聲：任務(wù)終于完成了! 于是，我拎著一大堆拖鞋去陽臺(tái)完成最后的工序。
五年級(jí)作文 篇4
天上的太陽是一顆恒星，你別看她一天到晚一聲不響地在空中掛著，既發(fā)光又發(fā)熱，照得我們樂呵呵的。
天亮了，火球般的太陽從地平線上緩緩地升起來了。霎時(shí)間，遠(yuǎn)近的樹木，地上的花兒、小草都披上了一件金黃色的外衣。尤其是那些花草和樹上的露珠，被陽光照得晶瑩閃亮，好看極了。早起的老人正在沿河的樹林里伴著朝陽晨練。還有太陽旁邊的云，被照得五彩繽紛，啊！多美麗的朝霞！
早上過去了，太陽悄悄地移到了天空的正中。中午的太陽火辣辣的，照得人們都不敢抬頭看太陽，中午的.太陽像一個(gè)很大的火球一樣，炙烤著大地。
太陽漸漸向西移去，強(qiáng)烈的光芒也漸漸地微弱了。這時(shí)的太陽，已經(jīng)是金黃色的了，看來，快接近黃昏了。
到了看落日的時(shí)候了，只見太陽還像一個(gè)快樂的孩童，不肯下山去。興許是懸得太久得緣故，只見它慢慢地下沉，剛好夾在了兩山中間，我想起了一句詩：“山銜落日浸寒漪�！币苍S是它借助了大山的支撐，想再一次升上去，可是，它體力消耗太多，只見它慢慢地下沉，落在了山腳下了。可是旁邊的云朵還是美麗的，像仙女的綢緞，像飄著的小船，像活潑可愛的小鳥……正當(dāng)我陷入沉思醒過來時(shí)，天已經(jīng)快黑了，我多么希望自己是一位畫家，把這美麗的黃昏畫下來。
五年級(jí)作文 篇5
一天，家里忽然停電了，我們一家三口人驚慌失措，還是媽媽先鎮(zhèn)定下來，摸著黑找到了家里僅有的三根又短又細(xì)的蠟燭，點(diǎn)亮了它們。
因?yàn)楣饩�太暗，無法做作業(yè)和看書，我們一家人便開始聊起今天在單位和學(xué)校里的所見所聞來。正當(dāng)我興致勃勃地和爸爸媽媽說著老師教給我的新知識(shí)時(shí)，媽媽忽然說了一句：“端端，你看，這幾根小小的蠟燭不正是你們敬業(yè)的老師嗎？”
蠟燭？老師？我思索了半天，也無法把蠟燭和老師這兩個(gè)“毫不相干”的物體和人聯(lián)系在一起。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一直在一旁沉默無語的爸爸發(fā)話了：“孩子，媽媽說得對(duì)��！你看蠟燭從來都默默奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮他人，那需要它照明，它就在哪兒點(diǎn)亮自己，為人們帶去希望和光明。它不管自己多么弱小，不管自己是多么的微不足道，總是盡自己的每一絲微薄之力，給人們帶去光和熱。這不就像是你們敬愛的老師嗎？他們的精神不就是蠟燭的品質(zhì)嗎？他們犧牲自己的休息時(shí)間，教你們知識(shí)與做人的'道理，他們就如蠟燭一樣，無私奉獻(xiàn)自己的力量，希望你們茁壯成長�！�
聽了爸爸的話，我頓時(shí)明白了，老師付出自己的時(shí)間和力量，教育我們，他們像蠟燭一樣，帶給我們光明和希望，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的森林中越行越遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間，蠟燭已經(jīng)滅了，燈又亮了起來，蠟燭靠自己微弱的力量在困難時(shí)刻為大家?guī)砹斯饷髋c希望。蠟燭永遠(yuǎn)地滅了，但蠟燭默默無聞，無私奉獻(xiàn)，燃燒自己；照亮他人的精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)滅。
五年級(jí)作文 篇6
蘇醒的春天，一道漂亮的風(fēng)景線。
昨天的一場大雨，喚醒了春天的美麗。早晨，一股芳香飛進(jìn)了我的鼻子，牽著我，帶我走下樓去，尋找她的蹤跡……啊！找到了！就在這里。我撥開草地，看見了幾朵小花和小草，就是這個(gè)味道——香香的、甜甜的，帶著一股清香，聞著這個(gè)味道，讓人想起昨日的傾盆大雨和清辰的春風(fēng)。
“嘰、嘰、嘰、嘰！……”頭頂上的鳥兒驚醒了我，我才發(fā)覺在這里蹲了好久了，我站起身，看著四周，才發(fā)現(xiàn)，一切都是那么美好，鳥兒的聲音指引著我，帶我穿過小道，走到一個(gè)小樹林里，樹上站著許多小鳥，打頭的那只小鳥叫了幾聲，隨后，越來越多的.小鳥叫了起來。像一個(gè)合唱團(tuán)……對(duì)！合唱團(tuán)！
原來，他們是想給我唱一首歌啊。
過了一會(huì)兒，我走到了草地，大雨過后，一切都變的清晰、干凈。因?yàn)榇笥�，嫩綠的小草冒出頭來了，漂亮的小花也冒出新芽了。一切都是新鮮干凈的。天空是這么的藍(lán)，空氣是這么的清新，躺在翠綠的草地上，那真是一種享受，躺在這里，感受植物的生長，望著藍(lán)藍(lán)的天空，這種感覺，在天堂都感覺不到。此時(shí)，我只想大喊一聲，表達(dá)心中的愉悅、歡喜。
只有在春天，才能感受到，這種舒適的感覺。春天，真是太美好了——萬物復(fù)蘇……。
春天，真美�。�
五年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽光燦爛的日子里，雞媽媽帶著雞寶寶出來找東西吃，雞媽媽看見一片草地里有許多蟲子，就說：“孩子們，這里有許多蟲子，快過來吃啊?”小雞們聽到媽媽的叫聲，紛紛地跑到雞雞媽媽那里，開始津津有味地吃了起來。一只黑色的小雞想：這里有很多蟲子，其它地方肯定也會(huì)有蟲子。它走啊走，不知不覺跟媽媽走散了，它來到了一片樹林邊。忽然看見一只兇猛的'大花貓，那只貓已經(jīng)很餓了，它猛地?fù)湎蛐『陔u，小黑雞被嚇呆了。
這時(shí)雞媽媽看見了，飛快地跑過去，一場戰(zhàn)斗開始了。雞媽媽用它尖尖的嘴巴啄大花貓的眼睛，用鋒利的爪子抓大花貓的身體。大花貓好用它鋒利的爪子還擊。雞媽媽騰空面起，又用它的翅膀使勁地打大花貓的臉，雞媽媽沒有放棄，用為它要保護(hù)自己的孩子。大花貓占不到一點(diǎn)便宜，只好狼狽地逃走了。
“孩子，下次不要離開雞群，要不然就會(huì)有危險(xiǎn)的�！彪u媽媽邊說邊摸著小黑雞的頭。“媽媽，我知道錯(cuò)了，我一定記住這次的教訓(xùn)。”小黑雞羞愧地低著頭說。
小朋友，你們也要注意安全，可不要學(xué)小黑雞哦!
五年級(jí)作文 篇8
20xx年12月25日，東莞，東華初級(jí)中學(xué)體育館。
在上舞臺(tái)前的一兩分鐘時(shí)，我知道，不只我一個(gè)人緊張、興奮，還有上的其它46名同學(xué)都一樣緊張、興奮。因?yàn)�，臺(tái)下有三千多人看著你呢。開始上課了，我懷著緊張的心情上了舞臺(tái)。一開始，就像隨著音樂的節(jié)奏慢慢的.開始不緊張了，很放松。我們還不斷的被老師逗得笑嘻嘻的，很歡樂。中途，老師還問了什么是八六拍，它的節(jié)奏是怎樣的，我想著：什么是八六拍呢？它的節(jié)奏又是怎樣的？當(dāng)我正想著時(shí)，王老師已經(jīng)用動(dòng)作來說了，那就是用手掌拍了拍，我們也學(xué)著王老師拍了拍，王老師說：這就是八六拍”。老師又來讓我們用嗚……來唱歌，嗚……嗚……
我也很認(rèn)真的傾聽老師說的每一句話，也會(huì)牢記在心。老師還教我們?cè)趺闯�、跳《小熊過橋》這首歌呢。
準(zhǔn)備下課了，我們唱跳完這首歌后圍著王老師老師坐下了，王老師說，我們剛剛跳的很好，我們都很開心。不過，王老師又來考驗(yàn)我們了，他先用了一個(gè)小提琴深情的演奏了一首歌，看他的動(dòng)作就很熟練，一定練了很久吧。他要問的是這首歌是怎樣的，我想：應(yīng)該是很悠閑的吧。
下課后，我覺得自己上了這一節(jié)課后，收獲了很多音樂知識(shí)，比如：什么是八六拍，什么是節(jié)奏……很歡喜。上臺(tái)前雖然很緊張，但這就是初登全國大舞臺(tái)啊。