五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，是教師節(jié)的前一天，我們?cè)诖蠖Y堂排練節(jié)目。
一直排練到晚上9點(diǎn)半，我們便坐上校車從大禮堂回到學(xué)校，我們精疲力竭地下了車，便挨個(gè)挨個(gè)地找家長(zhǎng)，在校內(nèi)，家長(zhǎng)們?nèi)松饺撕�，人堆里悶得我透不過氣來，我拼命地往外鉆，鉆著鉆著就跑到人群后面去了，看見大部分的家長(zhǎng)都已經(jīng)接走了他們的'孩子，剩下的人已經(jīng)不多了，我以為媽媽沒時(shí)間來接我，心里感覺有點(diǎn)失望，于是我便匆匆地向校門口走去，邊走邊向四周張望，突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，正在焦急地四處尋找，我走近了些，終于看清了，原來是媽媽，她來接我了，于是我用我沙啞的聲音叫了一聲“媽媽，我在這兒！”，接著，媽媽把我?guī)нM(jìn)了車?yán)�，我們便高興地回了家。
這件事雖然是小事，但對(duì)我來說卻是一件多么難忘的事喲！我會(huì)一直記住它，記住媽媽的身影！
五年級(jí)的作文 篇2
吳語西文化課成績(jī)好，體育課成績(jī)也好，堪稱文武雙全。但今天我要說的是她體育好，所以語文數(shù)學(xué)就先擱一邊兒吧。讓我來講一講她體育課上五十米短跑時(shí)的表現(xiàn)。
老師把規(guī)則講清楚后，就去對(duì)面終點(diǎn)給我們計(jì)時(shí)去了。比賽跑道有四個(gè)道，一次上四個(gè)人，一人一道�，F(xiàn)在，上來了四個(gè)女生。她們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌。比賽開始前，有人就說：吳語西肯定是第一！也有人說：不一定，×××也有可能。四個(gè)女生都不甘示弱，自信地說：我要當(dāng)?shù)谝唬≡倏磪钦Z西，雖然聽到一部分觀眾的稱道，但并沒有沾沾自喜，而是鎮(zhèn)定地保持著起跑的姿勢(shì)，凝視著終點(diǎn)，猶如搭在弦上的箭——一觸即發(fā)。
裁判的`右手放下去的那一刻，吳語西像離弦的箭一般沖了出去，如同追著山羊的餓狼一樣，三步并著兩步地跑，在跑道上無人可擋，恐怕就是一頭兩噸重的大象擋著道，也會(huì)被她撞到十萬八千米以外去。周圍的空氣似乎可以將她的衣服擦出火來！其他人緊隨其后。過中場(chǎng)后，逐漸拉開差距，吳語西跑在最前面，后面三人咬緊牙關(guān)使勁追趕，可已經(jīng)追不上了。
耶！吳語西第一！
吳語西果然不負(fù)眾望，又成了第一。其她三人不得不佩服。
吳語西速度這么快，在賽場(chǎng)上總跑第一。你們說，她是不是個(gè)飛毛腿？
五年級(jí)的作文 篇3
想必大家都有難忘的時(shí)刻吧，我也有過難忘的時(shí)刻，那是觸目驚心的時(shí)刻，讓人不敢想像。
那是一個(gè)星期日的晚上，我回到家看電視，正好播出的是我最喜歡的節(jié)目：魔術(shù)表演。我很激動(dòng)，放下遙控器，瞪大眼睛看，不想放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。表演開始了，大魔術(shù)家登場(chǎng)了，他披著大風(fēng)衣，他把風(fēng)衣脫掉了，露出黑色的襯衫和褲子，從風(fēng)衣里拿出一串手銬，把手鎖住，然后叫一位觀眾上臺(tái)，檢驗(yàn)一下手銬是不是拷緊了，然后把鑰匙放在一個(gè)裝水的大瓶子里，放在旁邊。這時(shí)，一輛挖土機(jī)開過來，在上面鋪有沙子的舞臺(tái)上挖沙子，一會(huì)兒，一個(gè)大洞就挖好了，然后打魔術(shù)師讓助手把他的眼睛蒙上，跳進(jìn)了沙坑，這時(shí)燈光忽然黑了，可并沒有影響人們的心趣，觀眾都認(rèn)真得看著，一會(huì)兒，燈亮了，一看，沙子把坑填滿了，上面還鋪著一個(gè)用鐵做的板子，看起來很沉，中間有一個(gè)園洞，人能鉆進(jìn)去那么大，“要干什么呢？”我心里這樣想。
園洞中的`沙土沒有任何的反應(yīng)，還是一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過去，我的心也快提到了嗓子眼，慢慢的，沙土活動(dòng)了，開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向下滑，“�。�
”不愧是大魔術(shù)師，我高興的為他喝彩�？�，精彩的瞬間出現(xiàn)了：魔術(shù)師的手，一只枯干削瘦的手伸出來了，他舉著一堆沙土，把他們?nèi)鲈诹丝罩�。接著，更令人振奮人心，魔術(shù)師的頭也伸出來了，他扭了扭脖子，把頭發(fā)上的沙土抖了下來，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，魔術(shù)師又伸出來一只胳膊，他的身子也跟著伸了出來，還有腿，腳。他成功了，是的他成功了，太棒了，全場(chǎng)都為他歡呼，持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。
我從此更喜歡魔術(shù)了，那精彩的瞬間也被照下來放在我腦子的相冊(cè)里。
五年級(jí)的作文 篇4
那一年，我在春雷教育報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那一次的期中考試讓我晴天霹靂！
剛剛來到補(bǔ)習(xí)班，沒幾個(gè)人，往下一看，老師的講臺(tái)下放了我們的試卷，我偷偷翻了一下，看到自己的試卷，寫了一個(gè)紅紅的46，當(dāng)時(shí)，我不覺得很羞愧，以為還有比自己更低分的人，沒想到……
我繼續(xù)翻，把所有試卷都翻了一遍，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是最低分，我很驚訝，為什么別人都比我的正確率高，分?jǐn)?shù)也比我高，過了一會(huì)兒，老師來了，怎么辦1回到位子上，老師說完上課，我心想，老天爺，真希望時(shí)間馬上跳過40分鐘，可惜這只是幻想，該來的總是會(huì)來，一上課，老師就把上了60分的同學(xué)名字報(bào)出來，這時(shí)候，我心神不寧，心里忐忑不安，生怕老師也把60分以下的同學(xué)名字也報(bào)出來，生怕把自己的成績(jī)報(bào)出來，生怕同學(xué)笑話我，瞬間，我手心出冷汗，不知怎么的，好像是老天在保佑我，老師竟然給我留了面子，沒有告訴全班我這爛成績(jī)，我心里的'這塊大石頭總算放下了！別人可以打九十幾，而我只打了個(gè)可憐的四十二，心里感到苦澀和羞愧的味道。
仿佛時(shí)間度日如年，但不知怎么的，不知不覺放學(xué)了，老師找了我談話，她告訴我，我很有潛力，覺得能分?jǐn)?shù)可以達(dá)到七八十分，可這次不知是不是沒發(fā)揮正常，考的不理想，自己好好反思一下。
走在回家的路上，我灰心喪氣地走著，心里很不甘心，恨不得把試卷吃了，恨不得把試卷撕了，重新考試一次，不過，我是在做白日夢(mèng)，誰叫我的腦子不爭(zhēng)氣呢！下次期末考試一定要及格，還要突破自己，懷著一顆謙卑的心好好學(xué)習(xí)！加油吧，少年！
回到家里，媽媽把我臭罵一頓，哎！苦澀的滋味真不好受！
五年級(jí)的作文 篇5
親愛的朋友：
你好!我從電視上看到你們居住的環(huán)境以后，我驚呆了，你們的生活環(huán)境竟然那么差!矮小的房子，簡(jiǎn)單的飯菜，破舊的床和衣服……然而你們卻那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的熱愛生活和學(xué)習(xí)，生活的困難并沒有影響到你們的學(xué)習(xí)，我深深地敬佩你們。更想通過“手拉手”這個(gè)活動(dòng)與你相識(shí)。
我先介紹一下我自己吧!我叫孫以琳，今年10歲，是一個(gè)活潑開朗的女孩，我生活在一個(gè)美麗的城市——安徽渦陽。這次“手拉手”活動(dòng)，我想以書信的方式和你們建立聯(lián)系，增進(jìn)彼此的了解，我還想成立一個(gè)愛心小組，給你們寄一些筆、本子、文具盒等學(xué)習(xí)用品和一些課外書籍。
我的學(xué)校有兩個(gè)名字，你們一定會(huì)覺得很奇怪吧!我的學(xué)校叫梁嶺小學(xué)，又叫三小。我的學(xué)校非常漂亮，像一個(gè)美麗的大花園，寬闊的操場(chǎng)上鋪著塑膠跑道，四周綠樹環(huán)繞。班級(jí)里有電子白板和圖書角，同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)和生活都十分快樂!
我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有很多，有苔干、熏牛肉、糖醋蒜、粉絲、高爐家酒……我們這還有一道特色小吃——干扣面。我最喜歡的是苔干和干扣面，苔干炒著吃是最好吃的，吃起來脆脆的。干扣面也很好吃，放上一勺狗肉湯和一勺辣椒油，會(huì)更美味。如果你有機(jī)會(huì)來，我一定帶你去品嘗。
和你們比起來，我覺得我的生活太優(yōu)越了，同時(shí)也感覺到我自立自強(qiáng)的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你們，看到你們刻苦勤奮的`學(xué)習(xí)，而我總是那么貪玩;看到你們放學(xué)后幫父母做繁重的家務(wù)，我卻連自己的被子都不想整理;看到和我差不多年齡的你們，干起活來從不喊苦喊累，我卻吃不得半點(diǎn)苦……你們身上所具備的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)的太多了!
我們一定要互相幫助，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做國(guó)家的棟梁，建設(shè)我們美好的家園!
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!