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五年級(jí)上冊第七單元作文合集【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)上冊第七單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)上冊第七單元作文1
這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這一課，它讓我感到十分的氣憤。
這篇課文先敘述了圓明園以前的輝煌，描繪了宏偉的建筑、美麗的風(fēng)景，然后又寫了1860年10月，英法聯(lián)軍闖入圓明園，他們把能拿走的寶物，都給拿走，拿不動(dòng)的就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞，在18、19日，3000多名侵略者在圓明園內(nèi)放火，燒毀了這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華的事情。
先讓我們來看看圓明園昔日的輝煌。
它有金碧輝煌的宮殿，有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有田園風(fēng)光，有熱鬧街市，有各地風(fēng)景名勝，有詩人詩情畫意中的景觀，還有西洋景觀，而且收藏著許多的奇珍異寶，上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐宋元明清歷代的名人書畫和寶物。
我為清政府的.腐敗無能而氣憤。
他們靠150年的時(shí)間，耗費(fèi)了多少人力、物力造出這樣輝煌的園林，而皇帝也只知道天天吃喝玩樂，不知道“奮發(fā)圖強(qiáng)”，讓我國落后于其他各國，使英國法國的鬼子任意闖入我國，闖入北京，闖入圓明園，也讓他們?nèi)我饴訆Z，奪走了寶物，毀滅了這一瑰寶，讓我們?nèi)袊烁械叫邜u！
我也為英法聯(lián)軍的野蠻而氣憤。
他們只知道自己的私利，糾集軍隊(duì)，跟殺人放火的強(qiáng)盜沒有兩樣，闖入了我國，掠奪了圓明園中的寶物，毀滅了圓明園，不僅給我國的文化造成很大的損失，給世界文化也造成了很大的損失。
五年級(jí)上冊第七單元作文2
夏天的雨像一個(gè)淘氣的魔術(shù)師，總是異想天開，一眨眼的工夫，就能把你變成“落湯雞”！
這不，我剛放學(xué)，走到小超市門口，它就開始變魔術(shù)了！只見剛剛還有些炎熱的環(huán)境被一陣風(fēng)打碎了，“嘩——”更多的風(fēng)也順勢刮了起來，烏云帶領(lǐng)著“大部隊(duì)”，浩浩蕩蕩地向我們奔來，剛剛還火辣辣的太陽，也不知去哪了，氣溫迅速降低，知了的`叫聲也變小了……
過了幾分鐘，夏雨就開始她的表演了。一滴、兩滴……雨點(diǎn)慢慢滴落，光線越來越暗，知了的聲音也漸漸消失了。雨變大了，帶了傘的人們撐起了大傘，孩子們興奮異常，迫不及待地玩起了水。很多和我一樣沒有帶傘的人，站在各種屋檐下避雨，這雨聲和人的腳步聲結(jié)合起來，交織成一首美妙的樂曲，我也忍不住輕輕跺跺腳，哼哼小曲，想為這美妙的音樂添一抹不一樣的色彩。
雨勢越來越大，站在屋檐下避雨的人也越來越多。雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”往下掉，激起一串串泡泡，行人越來越少，幾只小麻雀在搖搖擺擺地飛舞。風(fēng)又“呼呼”地刮起來，大樹的枝條搖晃著，葉子掉了不少，小草也被吹彎了腰。一滴雨飄到了我的嘴角，我再也忍不住，伸了伸舌頭，嘗了嘗這大自然的乳汁——品了品，有淡淡的香甜。我又伸出手，想感受一下這雨，“沙沙沙”好幾滴雨落在我的手上，有點(diǎn)癢，又很清涼。
雨漸漸小了，樹、小草不再搖擺，風(fēng)聲也變小了，天空也漸漸亮了，雨終于停了，我從屋檐下走出來，深吸了一口氣，啊，空氣中夾雜著青草葉的芬香，讓人感到神清氣爽。太陽又回來了，明媚的陽光灑向大地，“嘰嘰喳喳”“知了知了”鳥兒和蟬都愉快地唱起了歌。
一切都變了，變得更令人愉悅了，這是大自然賜給我們的禮物。
五年級(jí)上冊第七單元作文3
破曉時(shí)分，我緩緩沿著湖邊漫步，凝視著冉冉升起的朝陽。
拂曉的湖面是朦朧的。湖面泛著一片青煙似的薄霧，湖邊柳樹輕輕搖曳。風(fēng)吹起，如陳酒微醺，若輕紗拂面。湖邊閃爍著白光，向無數(shù)的光環(huán)在剎那間翻來覆去。
湖邊的蘆葦在風(fēng)中搖曳，倩影婆婆，亭亭玉立。湖中的荷花競相開放，婀娜多姿，嬌羞可愛。我彎腰細(xì)看湖面：湖上浮萍像翡翠雕成的珍品，玲瓏剔透，翠色欲滴。湖水很清，可以清楚地看見我的'倒影。小拇指大的魚兒正在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒啃咬著浮萍，我用手去逗弄他，他竟然還不怕我，用頭蹭了一下我的手，這讓我驚奇不已。
再觀細(xì)柳，它在晨風(fēng)的吹動(dòng)下，像個(gè)苗條的少女，舒展著柔軟的腰肢，浮動(dòng)者纖細(xì)的手臂，翩翩起舞。樹下是綠草如茵的草坪，草坪上星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著五彩繽紛的小蒼蘭，遠(yuǎn)望過去，似是一幅繡著山花漫爛的畫。
莫愁湖是我家鄉(xiāng)最美的一道風(fēng)景線，我十分愛脫掉鞋襪去湖里玩耍，這次我像昔日一樣脫去了鞋襪，在湖中盡情嬉戲，這時(shí)已經(jīng)快晌午了。明媚的陽光照射到湖面上，我用手輕拍湖面，寧靜的湖泛起了微波，反射著太陽的光芒。仿佛鋪滿了細(xì)碎的金銀珠寶。
我俯身一看，許多魚兒在我的不遠(yuǎn)處玩，鬧著三五成群十分熱鬧，我悄然無聲的靠近他們，猛地一攏手。嘿嘿！抓住了！我捧起水，把它們放進(jìn)我?guī)У男”又�，仔�?xì)觀察他們：小小的身子，小小的魚鱗，小小的尾巴，小小的眼睛，一切都和小打交道。小魚兒的鱗片射出銀光，可神氣了。
美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我必須回家了，我只好一步一回頭，依依不舍地走了。寧靜的夜晚，月映湖面。
花影輕搖，玉人停步，夢也輕輕停駐。
五年級(jí)上冊第七單元作文4
《假如給我三天光明》這本書真實(shí)記錄了海倫凱勒頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，并最終獲得成功的傳奇故事。她樂觀地面對生活，珍惜生命，無私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我的心。
海倫凱勒是美國著名的盲聾慈善家、作家和演講家，在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因病失去了寶貴的聽力與視力，成了一個(gè)又聾又啞又盲的重度殘疾兒。但是上帝并沒有讓她度過悲慘的一生，而是為她指派了一位老師。她就是海倫凱勒一生最尊敬的老師安妮沙莉文。她就像黎明的.曙光，為海倫凱勒帶來了一絲光明，一絲希望。海倫在書中寫道：“安妮沙莉文小姐來到我家之后，我的生活發(fā)生了很大的變化，是她給了我新的生命�！蔽铱梢哉媲械馗惺艿胶悓Π材萆忱蛭睦蠋熓嵌嗝吹母屑�。
是沙莉文老師，教會(huì)她認(rèn)字、說話，教會(huì)她用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命�？吹竭@兒，我不禁想到我的老師，她將自己的知識(shí)毫不保留地傳授給了我們。我想對我的老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
在老師幫助下，海倫凱勒戰(zhàn)勝了一般人難以想象的病痛，學(xué)會(huì)了講話和寫作，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優(yōu)等成績考上著名的哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。“1900年，我終于邁進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門。我懷著激動(dòng)的心情開始了大學(xué)生活。一個(gè)美麗而光明的新世界正向我敞開大門，歡迎我的加入。”讀到這兒，我不禁為海倫凱勒高興，為她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)歡呼。
讀了《假如給我三天光明》，我完全進(jìn)入了海倫的世界。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，想退縮、想放棄時(shí)，我都會(huì)對自己說：“我要向海倫學(xué)習(xí)，我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我沒有理由放棄。我要珍惜每一天，像海倫一樣用心享受生命！”
五年級(jí)上冊第七單元作文5
與其不遠(yuǎn)萬里追逐名勝，我倒覺得窗外的景色不失為一幅美景。
那天我起得很早，閑來無事便來到陽臺(tái)。那時(shí)太陽剛剛從東邊升起。天空剛開始是魚肚色，漸漸地泛起了微微的紅暈，天上飄著紅紫紅紫的彩云。過了一會(huì)兒，太陽攀得高了，一改羞澀的模樣，大放光彩，天空也變得湛藍(lán)湛藍(lán)，就像一望無際的大海。鳥兒則化身成大海中的魚，在“云朵珊瑚”中游來游去……遙望無邊的天際，也總能引起我的想象：在那里是不是有一座空中的城市里居住著天使？在那里是不是有一片天地供天使們玩耍？
我被自己的遐想逗笑了，低下頭便看見莫愁湖。夏季的時(shí)候莫愁湖上滿是荷葉，魚兒們就在這荷葉下面嬉戲，吸引游人無數(shù)。而此時(shí)的湖水如同沉睡的女子，多了份靜謐安然的美�？�，在莫愁湖的湖面上還有一艘烏篷船，在湖的對面還有一個(gè)長亭，這古色古香的韻味構(gòu)成了一幅迷人的畫卷。想起空閑的時(shí)候，我和媽媽爸爸就會(huì)到那個(gè)長亭上面走一走散散心，看看長亭外的情景，那實(shí)在讓人心曠神怡。
在莫愁湖的亭子旁邊還有兩個(gè)噴泉，據(jù)說它們的歲數(shù)能做我的爺爺了。噴泉爺爺就這樣樂此不疲源源不斷地涌出水流，像在對我緩緩訴說關(guān)于莫愁湖的故事。而在晚上的時(shí)候噴出的.噴泉竟然是彩色的，更加美輪美奐。
莫愁湖的周圍到處是花草樹木，紅楓、銀杏、海棠、柳樹……四季有四季的美。我最愛那楓樹，秋天到了，紅楓的葉子就變成紅色的小手掌，招著手邀人們觀賞，冬季快到的時(shí)候就會(huì)落下，重新給下一代楓葉提供營養(yǎng)……
就這樣在陽臺(tái)駐足良久，我回屋伏案，筆尖一動(dòng)，流瀉下四個(gè)字——窗外即景。
五年級(jí)上冊第七單元作文6
清晨太陽沒有如約而至，而是被一片烏黑烏黑的云給擋住了。云越積越多越積越厚，如同一張大而厚的黑布遮住城市上方的光明。云黑壓壓的一片，壓得人們喘不過氣來。
終于云承受不住壓力，一片兩片晶瑩剔透的雪花從高空中慢慢落下，好似一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞�？罩械难┰较略酱螅黄┗ň拖癖凰核榱说�'鵝毛，大片大片往下掉，大風(fēng)一吹，雪花就像在排練一樣，整體向一個(gè)方向飄去，一些雪花在空中盤旋就像在四處旅游，壯觀極了。
雪花落在地上越積越厚，看起來像是田野里盛開的棉花，堆積在一起，看起來柔柔的，很想去抓一下。雪花落在樹葉上，本來綠油油的葉子被白雪一“嵌”好像一個(gè)綠里透白的葉形翡翠。雪在樹葉上也開始了積攢，沒過一會(huì)整片樹的樹葉都被白雪所包裹。遠(yuǎn)看似一樹一樹的水晶晶簇，而近看就是一棵白茫茫的大樹和春天里白嫩的梨花非常相似。
雪還在下，我從房里走出來，推開門的瞬間，幾片雪花落在我的臉上涼涼的，我下意識(shí)的縮了一下脖子。我抬起頭向天空望去，灰蒙蒙的天空，雪大了起來，似鵝毛般密密麻麻地落下。我走到了樹邊，耳朵里闖進(jìn)了簌簌的聲音，偶爾還有一兩聲鳥鳴。我深吸了一口氣，清冷的空氣直沖我的鼻腔，看著漫天飛舞的雪花，貪婪地看著眼前的美景，雪，果然是最純潔的，漫步在雪地，我愈發(fā)覺得心曠神怡了。
雪伴隨著風(fēng)，在樹梢、在草地、在我的指尖嬉戲。漸漸地，越來越多孩童的嬉戲聲淹沒了落雪的清晨……
五年級(jí)上冊第七單元作文7
在我家書柜橫七豎八的課外書中，我最喜歡安徒生的童話《丑小鴨》。
丑小鴨從小就是一只又丑又笨的小鴨，兄弟姐妹們都說它丑，說它笨，都不喜歡它，排斥它。它很難過，很傷心，也曾經(jīng)自卑，但是它沒有放棄自己的生命。獨(dú)自一個(gè)人去過屬于自己的生活，勇敢面對生活中的一切困難。它心地善良，最后成為了兄弟姐妹羨慕又敬佩的白天鵝。
丑小鴨它是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨，在歷盡千辛萬苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運(yùn)做斗爭，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎？
也許現(xiàn)在的我，就是那只不被人看好的.丑小鴨，但沒關(guān)系，我會(huì)盡自己最大的力量努力，努力，再努力，依靠自己的奮斗，用知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)造美好的明天，讓自己成為那只最美麗的白天鵝！我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想，一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識(shí)的樂趣，讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛，飛向自己的天地；我要飛，飛向成功的天堂；我要飛，飛向哪個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)于夢想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來。我相信，我一定能帶著祖國的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天！
我喜歡《丑小鴨》，喜歡丑小鴨的勇敢，希望丑小鴨能時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我！
五年級(jí)上冊第七單元作文8
清晨我推開窗戶刺骨的風(fēng)迎面撲來，天空也黑壓壓的一大片，北風(fēng)呼呼的吹著樹枝也隨風(fēng)搖擺，路上的行人加快了腳步，好像知道大雪要來臨。
不一會(huì)兒芝麻粒兒般大小的雪粒兒從天空輕輕地落下來，潔白、晶瑩，漸漸的小雪粒兒變成了小雪花，飄到了地上，又形成了一個(gè)個(gè)小雨滴。沒過多久，小雪粒兒變成了小雪花，小雪花像趕集似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們仿佛一個(gè)個(gè)潔白的小天使在空中嬉鬧著。生怕大地媽媽被凍著似的，給大地披上了一層厚厚的`白色外套。
雪仍然下著，一會(huì)兒工夫，雪花就好像長大了一樣，一片的雪花，好似飛舞的蝴蝶，普京大帝的懷抱，一片片雪花像仙女翩翩起舞，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，乘風(fēng)而下。漸漸地，雪變小了，外面的景物被我看得一清二楚，一切都是那樣的新鮮，轉(zhuǎn)眼間便白茫茫的。
眺望遠(yuǎn)處白茫茫的一片房子，上商鋪的牌匾上，車頂上，路燈旁……到處都是。馬路邊上厚厚的積雪蓋住了綠綠的松葉，白白厚厚的樹干中隱約地露出點(diǎn)點(diǎn)綠色。每棵樹的樹枝上掛著條條冰凌，那么多的樹，每一棵都像一件精美的冰雕藝術(shù)品。幾只小鳥撲扇著翅膀，不停地叫著，它們落在了雪地上，踩出了一排排的小腳印。
雪越來越小了，孩子們穿著厚厚的棉服從家里奔出來，他們堆雪人，打雪仗，團(tuán)雪球，步履蹣跚的滑冰。雪地里不停地傳出一陣陣歡快的笑聲。瞧，一個(gè)小男孩兒在雪地里打滾，這時(shí)，一個(gè)雪球從遠(yuǎn)處飛來，砸在他的臉上，只見他的衣服上，帽子上，褲子上，全都掛滿了雪。還有天真的小朋友們張著嘴想品嘗一下雪的味道……
這時(shí)我領(lǐng)略到雪真正的美，它是那么的親切，那么的美麗，那么的迷人。