五年級的作文7篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天我突然心血來潮，想要吃燒烤。于是吃完晚飯，我便纏著爸爸帶我去吃燒烤。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。爸爸騎自行車搭著我，到了燒烤的地方，老板娘還沒準備，我們訂了幾串燒烤，約好九點半時來領(lǐng)。然后我們又騎了一圈自行車，就回家了。九點，爸爸去打麻將了。他對我和李星宇說：“到九點半時你們兩個一起去吃燒烤，九點五十之前回來。”我和李星宇回答道：“知道啦！”終于到了九點半，窗外細雨綿綿，心想：“雨這么小，過會兒就停了，拿把傘就是了。”于是，我和李星宇各拿了一把大傘，外加一個很亮的手電筒，就出發(fā)了。
一路上，雨下得并不大，我雖然一滴雨都沒淋到，但是我的內(nèi)心一直被恐懼的陰影籠罩著。天空中煙雨蒙蒙，前方道路也不是很清楚，我的腦袋里填滿了恐怖片里的`僵尸，仿佛一眨眼，周圍的燈就都滅了，漆黑一片中，前面和后面會突然冒出一群僵尸把我的腦子給吃了，所以我一直努力睜大眼睛，盡量不眨眼。再往前走，大路亮了許多，可是兩旁的野草也高了許多、密了許多，可以藏很多人，這讓我一下子聯(lián)想到那些人販子。一想到我被人販子抓去，再也見不到爸爸媽媽了，便直冒冷汗，不禁加快了腳步，和李星宇一路小跑，終于跑到了燒烤店里。
到了燒烤店，我們又點了幾串燒烤和飲料就開吃了。不一會兒，小雨就變成瓢潑大雨了。我們吃完了，正擔心會不會淋雨時，爸爸和余叔叔就開車來接我們了，這才躲過一劫，不過少不了一頓罵。我們還把雨傘借給了其他吃燒烤的叔叔們。
為了燒烤，我一路上擔驚受怕；為了燒烤，我差點兒淋浴感冒；為了燒烤，我還挨了一頓責備……一切都是為了燒烤�。�
五年級的作文 篇2
很快就到了周末，我來給大家介紹我的周末生活。
周六早上，我可以睡個懶覺，八點五十分起床。起床后出門吃碗牛肉面。大約九點五十分的時候就回家寫作業(yè)了。忙到十一點三十五分，就得去爺爺家吃中午飯。享用完香甜的午餐后稍作休息，14：30就趕往二廠活動室學(xué)畫畫--素描，在老師的指導(dǎo)下完成今天的繪畫任務(wù)，這段時間我的心情很舒暢，直到17：30才戀戀不舍的走向家里。晚飯后，和爸爸去活動中心打羽毛球，一次次的揮拍，一遍又一遍的`彎腰，雖然汗流浹背，可是我仍然興致勃勃，樂此不彼。
周日早上起床后，坐在陽臺邊，一邊看書一邊享受清晨溫暖的陽光。10：45，是我一周以來最快樂的時間段了，可以自由娛樂或者在爸爸媽媽的同意下玩電腦，擺弄玩具、植物大戰(zhàn)僵尸、下五子棋......每到此時，爸爸都干敗下分，相約再戰(zhàn)。午飯后，我就可以開開心心的陪著爸爸媽媽去長征轉(zhuǎn)街了。
這就是我的周末生活，既緊湊又豐富多彩。
五年級的作文 篇3
我有一支非�？岬幕鸺武摴P，它是英雄牌的。是我過九歲生日時，爸爸送我的生日禮物。
它身材修長，頭戴軍用鋼盔，身穿迷彩服，好似一個軍人，目視前方，虎視眈眈地偵察敵情。每當看到它，我渾身就有使不完的勁兒。一用它寫字，就情不自禁地鏗鏘有力，有時還得到老師的贊美，同學(xué)們的羨慕。我就會美滋滋地摸著鋼筆說：謝謝你，好朋友！你的功勞我給你記著呢！它好像在說：沒關(guān)系，小主人，這是我應(yīng)該做的。每次，當它肚里沒水時，我就立刻把它的肚子吸滿，讓它不餓著。
可僅僅過了兩年，看它蒼老的.樣子，我就毫不猶豫地把它打入冷宮，又買了一支新的更漂亮的鋼筆，再也沒多看它一眼。
直到我又該過生日時，又嚷求爸爸給我送禮物，爸爸問那支鋼筆呢？我說扔了！爸爸生氣地說：你這孩子，鋼筆的壽命可不止兩年，筆尖不行，再換個筆尖，只要不漏墨水就行。
我慚愧地低下了頭，又后悔又自責，這時我才意識到，我扔的不僅僅是一支鋼筆還有爸爸的心意啊！
五年級的作文 篇4
你知道聞名遐邇的上海水族館嗎？我敢說它是我去過的最神奇的地方了。一走進去，就仿佛來到了魚的世界。
上海水族館位于浦西東方明珠塔旁。來到這座波浪形的建筑前，我似乎聞到了充滿腥味的海風(fēng)。進了大門，一個巨型海星向你招手，抬起頭，房頂上顏色變幻無窮，令人感到“魔幻”二字浮現(xiàn)眼前�？戳私榻B，我才知道這個水族館共有五層樓，竟然有三層是建在地下的，真讓人不可思議。
上了樓梯，一條大魚透過玻璃向我游來，它呈灰色，身上有白斑，口邊有須，看了旁邊的介紹才知道，它是國家一級保護動物中華鱘，這種魚是我國特有的珍稀魚種，但是，它已瀕臨滅絕，因此要嚴加保護�？吹剿艺媸怯煮@又喜，在青島都沒看到它。和它隔著一個“房間”的是它的“鄰居”揚子鱷，只見這家伙懶洋洋地趴在溫暖的沙子上，盯著水中的幾只鴨子，再看它嘴邊，竟有幾根凌亂的鴨毛，我想：這真是吃著嘴里的，看著碗里的。最后，我還是給了它幾張?zhí)貙�。這時，我扭頭一看，一群鯉魚，可笑！這些小東西怎么可能出現(xiàn)在第一展區(qū)呢？ 或許是它的鱗的效果吧！它們有的披金帶銀，有的'紅袍錦緞，有的猶如烏云，再往下看，媽呀！日本錦鯉！再向左看，一群魔鬼魚，有一條還貼著玻璃對我們笑呢！此外，我們還去了“原始森林”、“大水怪”等地方游玩。
藍色的水，愉悅的心�？靵砩虾Ｋ屦^吧！它一定會讓你和大自然、魚兒成為最好的朋友。
五年級的作文 篇5
白天，我在林子里捉到了一只可愛的小鳥，我把它關(guān)在籠子里。
晚上，我做了一個夢。夢見自己變成了一只小鳥，我在樹林里快樂地玩耍著。可是，有一天，我出去玩，飛呀飛呀！我來到了一個車水馬龍的地方，卻怎么也找不到回家的路。突然，我聞到了一股香味，抬頭一看，啊！我的好朋友小鹿、小兔、小狗……都變成了人類的美味佳肴。我看到這里，趕忙逃走了。
飛著飛著，我來到了一條小溪邊。想喝水，可是嘴巴剛探進小溪，小溪突然變成了烏黑色，魚兒們的尸體浮上了水面。我驚嚇不已，害怕極了。
“啊！”我大聲喊著，我被這個可怕的夢嚇醒了。我望著籠子里同樣憂郁的`小鳥，含著淚把它放走了。
我明白了，自由非�？少F，如果失去了自由，誰都會痛苦不堪，我還明白了，要愛護環(huán)境，要愛護小鳥。我們?nèi)祟惿畹牡厍蛞彩撬鼈兊募摇?/p>
五年級的作文 篇6
我們是快樂沒煩惱，健康有活力的班級；我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級；我們是活潑又可愛的班級；我們是帥氣又美麗的班級；我們就是五年十五班。我們的 班主任是黃惠鈴老師，黃老師長得高又瘦，上課的時候都會說她以前的趣事或笑話來加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣，有一位同學(xué)問老師幾歲，老師風(fēng)趣的回答：“二十五歲，其他的存在銀行里生利息�！边@就是我們班的班主任。
要介紹別人就要介紹自己，我的名字叫做劉燦廉，我在班上的工作是小郵差，小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人，我的綽號叫做“榴蓮”，老師稱我為水果之王，我的個性屬于活潑好動，對于很多的新奇的事物都很興趣，例如：看到別人手上拿有我從沒過的物品，我總是會迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的'請問 他：“那是甚么？”如果同學(xué)說明清楚，那我又能獲得一項知識，這就是我的特性。
說起班上的運動比賽─跑步，我就會先想到曾于軒，因為他是我們班跑最快的，尤其是短跑項目，他在這次的運動會一百米得到第二名的佳績，為我們班上增加許 多榮譽，真的讓我們很欣賞。下一位就是鼎鼎大名的班長林思賢，老師說：“班長天天都很快樂，平時班長在做事情的時候很精準，對班上的事情處理得很好，讓老師很安心。”接下來是我們班上的路隊長，也就是我們班的康樂股長，顏佑丞，平時他整隊都很認真，不過，每天整隊最好的時候是放學(xué)時間，因為這樣就可以拿優(yōu)點卡，而且可以快點回家。
我在班上與同學(xué)相處均非常友好，每到下課時，約有七、八個同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲，做共同喜歡的事，有時會討論一些話題，因此都覺得下課時間太短，真希望時間能過的慢一點，讓我們多相處在一起，是很棒的一件事。
在未來的一年半多里，我要好好珍惜，多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí)，讓我的小學(xué)階段，留下豐富和美好的回憶，永遠記得我們這一班 。
五年級的作文 篇7
我雖然才上五年級，但是我已經(jīng)換了好幾位老師了，其中我最喜歡的就是我現(xiàn)在的語文老師——肖老師。肖老師說話和藹可親，講課幽默風(fēng)趣，對我們非常有愛心。
昨天早晨，我們剛走進教室，肖老師就對大家說：“我要出差到外地學(xué)習(xí)兩天，你們要聽其他老師的話，語文課暫由別班老師代替我給你們上�！甭犃诉@些話后，我心里非常難受，感覺像要久別似的。中午放學(xué)時，我看見肖老師提著大旅行包從辦公室走出來，同學(xué)張鑫第一個看見肖老師，他朝肖老師喊：“肖老師，再見。”我也慌忙給肖老師打招呼，但是我的`眼淚都流出來了。
漫長的兩天過去了，第四天早晨，算著是肖老師回來的日子，我一大早就來到了學(xué)校，肖老師已經(jīng)笑瞇瞇地站在教室門口迎接我們了。我急忙走進教室放下書包，當我抬頭往黑板上看時，發(fā)現(xiàn)黑板上多了句名言：早起的鳥兒有蟲吃，勤奮的孩子有糖吃。我心想：這是肖老師為我們總結(jié)的名言嗎？
上課時，肖老師不但講了她在外地學(xué)習(xí)的故事，還表揚了我，說我有記日記的習(xí)慣，并獎勵了我一根棒棒糖。這真是“勤奮的孩子有糖吃”呀！
肖老師對我們的愛還有很多，她的愛時刻激勵著我和同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。