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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-02-12 12:14:32 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      童年,字眼多么純真,腦海中出現(xiàn)了一幅幅難忘的畫(huà)面,使人憧憬。

      那是一次難忘的經(jīng)歷。我和姐姐還有姐姐的同學(xué),還有她的妹妹小田一起到大溪邊散步,姐姐們邊走邊聊,我們則在后面玩。過(guò)了一會(huì),她們停了下來(lái),坐在地上,繼續(xù)聊。我們嫌無(wú)聊,就去捉蚱蜢。風(fēng)輕輕一吹,帶起了我的裙擺。小田披著的`一頭黑發(fā)也飄起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,姐姐們好像決定了什么似的,站起來(lái),拍了拍土,對(duì)我們輕輕地說(shuō):“我們?nèi)ネ诜恚趺礃?”也沒(méi)等我們回答,就自個(gè)兒拉著妹妹走進(jìn)田野。我們小心翼翼地踮著腳走,也不知是誰(shuí)家的番薯地,這么倒霉,被我們選中了。我們四下張望,看著沒(méi)人,開(kāi)始行動(dòng)。我和小田站著把風(fēng),姐姐們一邊挖著番薯,一邊聊。我們挖了三個(gè)番薯。拍了拍土,掖在懷里,踮起腳尖,一路小跑,回到了家。第二天,奶奶跑過(guò)來(lái),氣急敗壞地說(shuō):“真是的,竟然有人偷我的番薯!”我們臉色煞白,手慌腳亂的跑上了樓。

      小時(shí)候,總以為天上的星星是甜的,放進(jìn)嘴里冰冰的,就像棒冰一樣。因?yàn)橄掠炅,它就?huì)融化,所以下雨天它們就不出來(lái)了。那是一個(gè)美麗的夜晚,我坐在樓頂,仰望星空,發(fā)現(xiàn)有許多星星掛在天上“一顆,兩顆……”當(dāng)我要數(shù)下一顆時(shí),手停了一下,發(fā)現(xiàn)這顆星星最亮,是所有星星中最亮的一顆,好像穿上了一件華麗的長(zhǎng)裙。我想:“它最漂亮,也應(yīng)該最甜,最好吃吧!”我正想著,又看了看天,想“那顆星星應(yīng)該離我不遠(yuǎn)!蔽噎h(huán)顧四周,眼睛一亮,迅速向那架陳年老梯跑過(guò)去。我也不顧那架梯子有多臟,就一個(gè)勁兒地向上爬。當(dāng)我爬到第三層時(shí),意外發(fā)生了,我竟從梯子上摔了下來(lái)。如果要是旁邊有大人,我非大鬧一場(chǎng)不可,可現(xiàn)在,就算哭,也沒(méi)有觀眾!無(wú)奈之下,我站起身,拍了拍土,含著淚,一路奔向媽媽……

      這些事,至今想起,還能惹得我哈哈大笑!

    五年級(jí)的作文 篇2

      創(chuàng)新,是一個(gè)新鮮的詞匯,它是成長(zhǎng)的路上必不可少的一部分。如果成長(zhǎng)是一座未知的大門(mén),那么創(chuàng)新就是開(kāi)啟這座大門(mén)的鑰匙;如果成長(zhǎng)是一朵花,那么創(chuàng)新就是一只水壺;如果成長(zhǎng)是一只鳥(niǎo),那么創(chuàng)新就是一片蔚藍(lán)的天空,任它遨游。

      著名的發(fā)明家愛(ài)迪生之所以萬(wàn)人矚目,就是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)中的一個(gè)東西:創(chuàng)新。

      德國(guó)的歌德說(shuō)過(guò)一句話:“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”

      有一次,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),做一個(gè)科技小制作。我冥思苦想了好久也沒(méi)有想出做什么。汽車(chē)?不行,太俗。火箭?哎,肯定很多人都做。不倒翁?哎呀!沒(méi)勁兒。正當(dāng)我著急時(shí),聽(tīng)見(jiàn)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音:“你這樣想人都傻了,出去找找靈感吧!”也是,這樣子也不是辦法嘛,于是,我走出家門(mén),走在大街上,微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,好像大腦也輕松許多…一個(gè)想法在我心中漸漸浮現(xiàn),我二話不說(shuō),轉(zhuǎn)身跑回家中,開(kāi)始制作我的獨(dú)創(chuàng)發(fā)明……

      “哈哈!終于完工了。”隨著我興奮的喊聲,手中的小制作好像也隨著聲音的顫動(dòng)而微微擺動(dòng),沒(méi)錯(cuò),是一個(gè)聲音傳播器。

      看著我創(chuàng)作的'小制作,我心里美滋滋的。

      創(chuàng)新果然是成長(zhǎng)的法寶,從那以后,我很少為科技小制作而煩心了。創(chuàng)新只在一念之間,而成長(zhǎng)似乎也在一瞬之間。

      每次提到創(chuàng)新,我就很開(kāi)心,那樣成長(zhǎng)的法寶,似乎已經(jīng)在我的心頭種下了不可磨滅的東西。

    五年級(jí)的作文 篇3

      人啊,總是在自己開(kāi)心的時(shí)候,被一句話弄得傷心絕望。

      夢(mèng)啊,總是在最精彩的時(shí)候,被某種聲音吵醒。

      人生啊,總是在彩虹剛出現(xiàn)后,便下起了大雨。

      人生在世,不需要太在意某件事或者某個(gè)人,或許這樣,自己的生活才會(huì)更有趣。

      天天都吃一樣的東西;天天都重復(fù)著一件事;天天都說(shuō)著同樣的話。這樣,又有什么滋味可談呢?只不過(guò)是乏味罷了。

      而我們,卻總是那樣,過(guò)著自己覺(jué)得乏味的生活。

      我們不能選擇自己的家,但能選擇自己的路;我們不能選擇自己的父母,但能選擇自己的生活。

      或許,放自己的手,去擁抱彩虹。才是對(duì)自己最好的選擇。

      放開(kāi)吧,人世間還有太多的趣味,還有太多的事物,值得珍惜。

      我們不能只定格在父母給自己選擇的路上,要自己去外面的世界闖闖。

      我們不能只滿足現(xiàn)在的生活,而要自己去創(chuàng)造更好的'生活。

      是自己的,終究是自己的,不是自己的,就永遠(yuǎn)不是自己的。

      常常會(huì)希望自己成為怎么樣怎么樣,但實(shí)際上,那只是幻想。

      拜托自己,也拜托你們。實(shí)際一點(diǎn)吧,當(dāng)然,我說(shuō)的實(shí)際,是指永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生的事。并不是指自己的理想。我們當(dāng)然要有目標(biāo),而且,所謂目標(biāo),不能只是空說(shuō),要實(shí)際。

      我想你們應(yīng)該會(huì)和我一樣有這種想法:如果能一下子就變聰明就好了;如果能有三個(gè)、幾個(gè)愿望就好了;如果我一下子長(zhǎng)大就好了;如果我永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大就好了;如果不用去學(xué)校就好了等。這種想法只能證明你想象力豐富,并不能證明其他的。

      樂(lè)觀,或許你樂(lè)觀面對(duì)所有事情,你會(huì)變得更聰明。

    五年級(jí)的作文 篇4

      蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。有人說(shuō):世界上最寬闊的是海洋,沒(méi)有到過(guò)大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊,波光粼粼,水和天似乎結(jié)為了一體。好象天有多大,海就有多大。

      去年暑假,我和爸爸媽媽又一次來(lái)到了海擯城市—青島。又一次看到了那離別好久的老朋友。

      站在旅館的陽(yáng)臺(tái)上,便可看見(jiàn)那波瀾壯闊的大海。清晨,我們常常漫步到離我們旅館最近的`第三海水浴場(chǎng)。站在天橋上俯瞰,大海像一群淘氣的孩子,翻滾著,咆哮著,擁擠著,嘶咬著/似乎玩了很長(zhǎng)時(shí)間,可還不愿回家。遠(yuǎn)處,高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了,順著樓梯徑直而下,來(lái)到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我?jiàn)^力地攀上一個(gè)最大的礁石,面朝大海,像古代詩(shī)人一樣背著手站著。海風(fēng)迎面撲來(lái),好象海的女神正在向我輕輕訴說(shuō)著悄悄話。閉上眼睛,大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現(xiàn)在眼前。

      中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來(lái),走上去又軟又燙,是治腳氣的好方法。媽媽給我買(mǎi)了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣,套上游泳圈就向大海奔去。大海啊,我終于又可以在您的懷抱里一展風(fēng)采了!只可惜我是只旱鴨子。我找了一個(gè)好的下海機(jī)會(huì),利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠(yuǎn)的地方,便躺在游泳圈上哼起了小曲?赡且慌排爬嘶ㄗ屛一炭植话。不一會(huì)兒,就有一排浪向我襲擊過(guò)來(lái),我像爬小山似的,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,害得我嗆了幾口海水。這時(shí),我就會(huì)像一只落水的小雞,在海里撲騰來(lái)?yè)潋v去,把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就被沖到了岸上,我真是哭笑不得。

      晚上的大海是最美的。每到六點(diǎn)左右,海上便漲起了潮。一排排巨浪接踵而至,它們翻滾著,擁擠著,咆哮著,撕咬著,如千軍萬(wàn)馬滾滾而來(lái)。遠(yuǎn)處,晚霞輝映在那翻滾著的大海上,仿佛海面上度了一層金子,真是絢麗多彩。此時(shí)此刻的大海,仿佛有一個(gè)巨人在用力攪動(dòng)著金黃色的水,大海被攪得上下顛簸,涌上一層層巨浪。那浪花由遠(yuǎn)而近最后漫漫退去。遠(yuǎn)處,猶如一堵會(huì)動(dòng)的高墻,快速向海岸滾來(lái),在離岸較近的地方又變成了一朵朵白色的花,最后又順著原路退去了。

      我愛(ài)你,美麗的大海!

    五年級(jí)的作文 篇5

      我的課余生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。其中,我最喜歡看書(shū)。我看過(guò)的書(shū)有《格林童話》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。

      童話書(shū),把我?guī)У搅肆钊讼蛲南删;科技?shū),在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖;智力測(cè)驗(yàn),使我絞盡腦汁,冥思苦想;戰(zhàn)斗故事書(shū),把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng);小實(shí)驗(yàn)又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。

      有時(shí)我被書(shū)中精彩的片段吸引住了,同學(xué)們叫我出去玩,我都拒絕了。

      除了看課外書(shū),我還喜歡畫(huà)畫(huà),我每周我都會(huì)按時(shí)的上課,有時(shí)我的.衣服弄的很臟,回家還被媽媽罵,不過(guò)我是不會(huì)放棄的。經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí),終于有了很大的進(jìn)步,我的畫(huà)常常被老師展示給同學(xué)們看,畫(huà)畫(huà)還能鍛煉我的耐心呢?

      非富多彩的課余生活給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。讓我學(xué)到了很多知識(shí),希望你也有和我一樣的課余生活哦!