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五年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
世界上每個人都有自己的心愿，它們有大有小，有遠有近。而我的心愿就是：保護環(huán)境，寄語未來！
假如有一天，我的愿望能實現(xiàn)的話，我想成為全世界人民的環(huán)保領(lǐng)袖，帶領(lǐng)全世界去保護環(huán)境：去世界上被污染的河流清理垃圾，排去污油；把被砍的樹重新栽起來，讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林；我還會帶領(lǐng)人們節(jié)制汽車尾氣，工業(yè)廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。
等我把廢氣，垃圾和其他對人體有害的物質(zhì)收集起來以后，我并不會把它們銷毀，那樣既不環(huán)保，又很麻煩。我會把它們“廢物利用”，可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料，從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完，我將面臨兩個最大的環(huán)境污染問題：溫室效應和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場了，用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補”回來。把廢氣加工成與臭氧物質(zhì)相似的'氣，可以把臭氧層的空洞補全。
我把這些事做完后，我會寫一封信給未來：
親愛的未來：
您好！我是世界環(huán)保領(lǐng)袖王正言，許多年以前，你把帶領(lǐng)全民保護環(huán)境的重任交給了我，如今我已經(jīng)把地球變成宇宙中最美麗的星球了，現(xiàn)在你那邊好嗎？一定要給我回信�。�
祝：
萬事如意！
你的委托人：xx
11月8日
五年級的作文300字 篇2
媽媽說我外婆家園子里有好多果樹，我好想去呀。本來我和媽媽說好，中秋節(jié)去外婆家住兩天，好好品嘗一下自家的水果。這不，外婆怕等不到我去果子就沒了，今天帶著她的“孩子”來了。我高興極了，雖然外婆家的果子沒有街上買的好看，但比他們的都香都甜都好吃。外婆帶的東西有大棗、花生、紅薯、甜玉米。外婆說：“家里的桃樹和石榴樹結(jié)的果子都已摘完了，桃子前一段你外公來時捎了一些，石榴不太好，沒等長紅就生蟲了，太可惜了。毛豆還要停幾天才能吃，家里的稻子也要一段時間才能收�！甭犕馄耪f著，就想著外婆的家里瓜果飄香，滿園的果樹把園子打扮得像個果園；再想著外婆家的地里一片大豆，一片玉米，一片花生，還有一片金燦燦的水稻，真想快點放假馬上飛到外婆家。外婆當天就回去了，家里做著生意，外婆的'爸爸90歲左右了，還生著病不能久留。媽媽有些舍不得外婆走我也是，可是……我與外婆說著再見。
外婆家的秋天真是多姿多彩，就像是我一個夢，甜甜的、香香的。
五年級的作文300字 篇3
前幾天，林天武騎單車撞倒一個小男孩。當天晚上，男孩的家長來找林天武，第二天又打電話給王老師講述，我們這才知道林天武闖下了大禍。
據(jù)王老師講述，那小男孩是四（2）班的學生——魏俊斌，家庭貧寒，他十分懂事，成績十分優(yōu)秀。當時他和同學在單車禁進的`小路上玩沙包，林天武松開手騎著單車進小路，還說：
“讓開！”那些小孩就往路旁讓，誰知林天武朝著孩子讓的方向去。“撲通”。林天武撞倒了那個男孩，那個男孩捂住肚子一直哭……之后就不知被誰送進農(nóng)墾總局醫(yī)院，只知道魏俊斌被撞斷了三分之一得腎，流了很多血。經(jīng)過四個多小時的手術(shù)，將撞斷的腎切除。住院前幾天，他插氧氣管，插輸血管，又插排尿管，還處于昏迷狀態(tài)。
知道這件事后，四（2）班和我們班都在為他捐款，一些父母拿出50或20元捐助他，而一些則捐一點，表達自己的心意。
我們于4月14日上午結(jié)束捐款，下午則帶著捐的500元錢與我們制做的賀卡前往醫(yī)院，將心意交給魏俊斌。
五年級的作文300字 篇4
快過年了，媽媽從超市買來了各種各樣的飲料，有我喜歡的牛奶，可樂，雪碧等，我感到疑惑的是：牛奶的盒子是長方體的，而可樂的瓶子是圓柱體的？我查閱了一些資料。終于明白：可樂是碳酸飲料，會產(chǎn)生大量的氣體，容器內(nèi)部有壓。圓形是同等周長下圍住面積最大的形狀，因此，對于柱體而言，相對體積最大，在內(nèi)部氣壓的作用下，是最穩(wěn)定的形態(tài)。最穩(wěn)定的狀態(tài)應該是球體，但是，制造球體包裝一來造價高，而來不易陳列，所以選擇了圓柱體。
再說牛奶。牛奶是消耗量相當大，而且從生產(chǎn)到被喝掉相當快的`產(chǎn)品。使用紙盒成本低，而且能讓人聯(lián)想到“天然”、“健康”的賣點。作成方盒我想原因有二。1 紙制品可以由一張很容易疊成方盒，做工簡單；2 一般運貨用的筐、車等都是矩形，而在矩形中放矩形，很容易占有最大面積，因此便于運輸和陳列。
原來如此，我恍然大悟：生活離不開數(shù)學，數(shù)學為生活服務。
五年級的作文300字 篇5
假如我有一個愿望，我不是問彩虹姐姐要美麗的顏色，也不是問神仙爺爺要美麗的容貌……而我是要一雙翅膀，飛去天國看我的爺爺。
我還要帶上爺爺最最愛吃的“油炸鬼”，我要坐在他的身邊，聽爺爺講抗日戰(zhàn)爭時期的`故事；我也要聽爺爺嘮嘮叨叨地說，要我多練琴；要我小心過馬路；要我多孝敬老人……
記得是某年某月某日，奶奶告訴我一個晴天霹靂的消息：爺爺過逝了！一瞬間，我腦海里不斷翻滾著爺爺對我好的記憶，可是，那些卻都成為了過去。
假如我有一個愿望，我要讓我的爺爺復活。我要跟爺爺整日整夜地聊天，我要讓他老人家天天開心，天天快樂！我要天天練琴給爺爺聽，讓爺爺聽了后身心舒暢，我還要……
假如我有一個愿望，那該多好��！
五年級的作文300字 篇6
金老師，他的身體壯壯的，皮膚黑黑的，眼睛亮亮的，他就是教我的金老師。他有一點兒黑眼圈，但是他的黑眼圈都是為了讓我們能夠拿到一個好的成績才會有的。
他是一位有責任感的人。有一次比賽還沒有開始之前，金老師擔心我們會不會感冒，就買了許多感冒藥來預防感冒，不希望我們不舒服。比賽的時候，老師為了我們?nèi)〉揭粋�好的成績，就獨自一個人跑了我們十多個人的路，跨過了十幾座山，希望我們可以獲得較好的成績。我們一開始根本不知道這件事情，所以只自顧自有沒有找到臺。當我和大家在終點等著大家回來的時候，所以人都回來了，就只剩金老師一個人還沒有回來，最后金老師才氣喘吁吁的地走了過來，在終點的時候累得倒下了，當時不知道怎么鼻尖一酸不由自主的流下了眼淚。金老師為了我們能拿到一個好成績不論多幸苦，多累都不怕。
他也是位幽默大師哦，不僅在日常生活中非常開朗幽默。當然在課堂上也不例外，在課堂上常常用幽默的`語言把大家給逗得“樂開花”，所以大家都稱金老師為搞笑霸王，深受大家的喜愛，用幽默的語言來打破現(xiàn)在的氣氛，緩和氣氛。
我的金老師是一位既有責任感而又幽默的好老師。
五年級的作文300字 篇7
在這個“十一”長假里，我最高興的是接到了爸爸從摩洛哥打來的電話，他說：“我有可能在這個月底或十一月初就可以從國外回來了！”聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高，在床上翻起了跟斗，差點兒從床上滾了下來，但是，激動的心情還是久久不能平靜。
爸爸說，他正在著手為我們準備禮物呢！給我買了數(shù)碼攝象機，還買了一頂阿迪達斯的帽子；給媽媽買了高級化妝品和香水，還給每個親戚朋友都準備了一份精美的.禮物。聽得我真是心花怒放，不能自抑，期待著爸爸能夠早點到來。
雖然，那些禮物聽起來是那樣的誘人，但是，我和爸爸已經(jīng)七年沒有一起過春節(jié)了，和那些禮物相比，我更希望能和爸爸一起過一個愉快的春節(jié)，這才是我最大的心愿。
親愛的爸爸，您聽到我的心聲了嗎？每當過年或過節(jié)，看見別人家，一家三口那幸福的樣子，我別提有多羨慕了�？蓩寢尶偸歉嬖V我，爸爸是為了我們一家才長年在外奮斗的，因此，你一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報給爸爸。現(xiàn)在，我知道需要的是等待，等待著您的歸來，我和媽媽將伸出熱情的雙手迎接著您的到來。掐指一算，距離您上次回來探親，我已有540天沒有見到您了，我期待著與您相聚。
這就是我長假里最開心的一件事了！
五年級的作文300字 篇8
每當我回想起教過我的老師，第一個浮現(xiàn)在我腦海里的就是您一蔣老師。
蔣老師是我的書法老師，他名叫蔣振西，42歲，中等個子，長著一雙炯炯有神的大眼睛，看到人總是面帶微笑。
第一次我走進教室，發(fā)現(xiàn)墻上貼的都是他的榮譽證書，看得我入了迷，老師親切地叫住了我，說：“李頌揚，請隨便找個位置坐下吧�！蔽易诹说谝慌诺牡谌齻�位置。
老師對我們很負責，記得有一次我寫“緣”字走了神，字跡有點潦草，老師走到我跟前俯下身，注視著我的字，發(fā)現(xiàn)不足之處，老師挽著我的手，和藹地告訴我：“”緣“字的意義是緣分，兩部分是不能分家了，分家了不親熱了，不像一家人了，就沒有緣分了，我抬起頭正好看見老師那慈祥的目光，心里倍感溫暖，隨后他輕輕的`拍了拍我的后背，好像再告訴我以后要留意每個字的結(jié)構(gòu)。他總是變著法給我們講解每個字的意義，漸漸的我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從此，每當我寫字時，時常會想起這溫暖的一幕，以致現(xiàn)在練字進步很大，我知道這與老師平時對我的嚴格要求是分不開的，我感謝我的老師，您勤勤懇懇、誨人不倦的做事風格是我學習的榜樣。
五年級的作文300字 篇9
“嘉玫，你來看!”媽媽把手機遞給了我。
熒屏里出現(xiàn)的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片，第二張是成群古尸的圖片�？上攵瑤浊甑拇颂幍降装l(fā)生了多大的災難呀!
許多專家和學者由甘肅跨域黃河，前往青海，現(xiàn)場考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發(fā)的一場地震現(xiàn)場，被挖掘后完整地保留下來。災難場面慘烈，但母親守護孩子，返身救助親人的遺存更是穿越歷史時空令人動容。
我的心靈受到了強烈的震撼。從古至今，母愛一直是一股強大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛，依然散發(fā)這質(zhì)樸的的.香氣。
母愛是什么?是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣�！�;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報答輕�！薄ぁぁぁぁぁつ笎凼鞘裁�?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認為最偉大的力量;是高爾基認定的驕傲和榮譽······母愛是什么?是日本人道德與之相形見拙;是印度人永恒的，不滅的情感;是英國人心靈的一片綠洲······
我認為，母親更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!
五年級的作文300字 篇10
我總是會將贊許的目光投向她——我的語文老師王老師。我的語文老師是一個平凡中透露著不平凡的人，尤其是她的愛生之心更讓我敬仰；。
記得是在一個寂靜的夜晚，整個學校幾乎看不見一個渾濁的腳印，空中洋溢著的`歡聲笑語也被冷風吹得無影無蹤。只有老師那繁忙的身影，我還有其他兩個同學，被“囚禁”在可怕地教室里，那寫字悄無聲息地作響著。當我們跌倒在困難的深淵中，老師總是會不厭其煩地教我們作業(yè)。知道我們一個個弄明白為止。我抬頭一望，窗外一片漆黑，大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書包，照著慘弱的光束�！半y道老師不想回家嗎？不想吃香噴噴的飯菜，享受家的溫馨嗎？”這一系列問題久久在我的耳旁打響。
老師總是無微不至地關(guān)照著我們，呵護著我們，我的老師就是這樣的老師，一個平凡中透露著不平凡的老師。