實(shí)用的五年級(jí)作文（優(yōu)秀5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我在童年時(shí)做過(guò)一件事兒，把媽媽都?xì)饪蘖�，差點(diǎn)兒打我。
在我六歲那年夏天的一個(gè)下午，我一個(gè)人在家很無(wú)聊，一邊啃著餅干看電視，一邊等爸爸媽媽下班。這時(shí)電視中出現(xiàn)了一個(gè)節(jié)目，有一個(gè)姐姐，拿著幾件衣服，剪了幾個(gè)圖案，在一張紙上拼成了一副好看的圖畫(huà)，看得我心里直癢癢，我為什么不試一試呢？我的腦中不禁蹦出這樣的一種想法。
我從衣柜中，挑出我和媽媽的幾件衣服，滿(mǎn)意地放在桌子上，找出剪刀，拿出其中一件帶動(dòng)物圖案的衣服，小心翼翼地剪起來(lái)。動(dòng)物的圖案可難剪了，只要一不小心就會(huì)剪錯(cuò)，動(dòng)物就會(huì)成為怪物，這讓我費(fèi)了不少功夫了。終于，一塊塊栩栩如生的動(dòng)物圖案被我剪了下來(lái)，小鳥(niǎo)、小鹿、小兔子、小松鼠、小魚(yú)……
我準(zhǔn)備做一張森林畫(huà)，動(dòng)物已經(jīng)不少了，可是大樹(shù)和綠草怎么辦呢？對(duì)了，媽媽有兩件特別柔軟的綠衣服，我拿來(lái)做成大樹(shù)和小草吧。我開(kāi)始拼了，把小動(dòng)物的背面粘上雙面膠，粘到紙上，再粘上大樹(shù)、小草、石頭、小河等。不一會(huì)兒，一幅生機(jī)勃勃的森林拼圖就完成了：郁郁蔥蔥的樹(shù)林，有鳥(niǎo)兒在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，清淺的.小河旁，有小鹿在喝水，小魚(yú)兒也在水中，游來(lái)游去，小兔子上下跳動(dòng)，小松鼠握著一個(gè)松果偷偷的笑著，輕飛曼舞的蝴蝶花，在花叢中玩�！�(dāng)我正沉浸在這幅森林圖畫(huà)中自我陶醉時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸問(wèn)：“你在干什么？”我把自己的杰作自豪地展示給爸爸媽媽看，得意洋洋地等待著贊揚(yáng)。
媽媽看看畫(huà)，又看看一地破碎的衣服，呆住了，很快又坐在地上，一邊翻著破衣服一邊語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“你個(gè)敗家的孩子，這些衣服還很新啊，它們很貴的，你個(gè)小孩子怎么這么不懂事啊。”忽然，媽媽抱起一個(gè)綠色的連衣裙，一下子坐在地上，淚水奪眶而出：“這是我的真絲衣服啊，我才穿一次，很貴的，今天晚上同學(xué)聚會(huì)，我要穿的呀，哎呀——”
我站在一旁，看著又氣憤又傷心的媽媽?zhuān)肿銦o(wú)措。
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，都是我的好奇心惹的禍！
五年級(jí)作文 篇2
又這樣一個(gè)清明節(jié)，前一夜，又恍惚聽(tīng)到故去英雄們的呼喚，他們又在想念我們了？目視著一塊塊的石碑，也目視著其間一些無(wú)碑的墳頭------英雄們的事跡這樣不能用碑來(lái)表達(dá)的，更何況一座土墳。似乎這樣想使烈士們明白自我的`功績(jī)之大、之重，不錯(cuò)，他們的功績(jī)無(wú)限大，碑墳也許這樣象征。
我們?nèi)涯钣⑿�，必須要懷念，他們的血和我們的光明永遠(yuǎn)成正比，沒(méi)有前者即沒(méi)有后者，我們實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述偉大，對(duì)不起，英雄！
眼淚模糊中望著那些當(dāng)之無(wú)愧永垂青史的名字。昔日的拼殺，吶喊覺(jué)得又浮在眼前，血一向在流，流到墳里。黑土下的壯士們，你們還在擔(dān)心戰(zhàn)斗勝利嗎？你們還在擔(dān)心侵略者嗎？你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎？不必了，不必了，壯士們，你們好好安息、放心安息吧。世間已經(jīng)安定，太平。我想，每個(gè)英雄的嘴角都必須泛起微笑。為了和平，為了尊嚴(yán)，他們犧牲了太多太多，我們何以報(bào)答？何以補(bǔ)償？！
明媚的陽(yáng)光映照著他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐，他們永遠(yuǎn)偉大！烈士們，你們看到了嗎？祖國(guó)的盛世火焰永不停熄，偉大造就偉大這句話(huà)決不會(huì)出錯(cuò)，世界東方將永遠(yuǎn)閃耀著紅星。
五年級(jí)作文 篇3
暑假開(kāi)始啰,我和媽媽去上海旅游。
我們從清晨出發(fā),第二天上午到達(dá)上海。一進(jìn)入上海，旅途的疲憊也不知道躲哪里去了，我只感受到現(xiàn)代化大都市的繁華：高樓林立、車(chē)水馬龍、人來(lái)人往。一座座摩天大樓高聳入云。最高的大廈要數(shù)那座八十八層的金茂大廈了，銀色的玻璃在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像無(wú)數(shù)顆星星在天空閃爍，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是浦東區(qū)最高的建筑。
上海最有名的橋是一座像彈簧似的螺旋橋，橋約有六層，橋上車(chē)輛像流水一樣一浪接一浪。晚上站在橋上環(huán)顧四周，層次不同的燈景把上海倒影在五彩繽紛的燈的世界里。登上上海標(biāo)志性建筑——東方明珠，在東方明珠的太空艙里極目四周，上海的全貌盡收眼底，就連那座高高的金茂大廈在東方明珠的相比之下也顯得是那么地矮小了；俯視街上的.人們變得只有螞蟻那么��；再看看大海上船來(lái)來(lái)往往，陽(yáng)光照在海面上金光閃閃，上海完全包圍在金光之中。
傍晚來(lái)到海灘上，東方明珠塔頂上的霓紅燈在高空中不斷變換它的魅力色彩，天空，高樓，沙灘，海水在燈光的作用下構(gòu)成好一個(gè)美麗世界。
幾天的旅程結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)上海。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后在上海學(xué)習(xí)或是工作！
五年級(jí)作文 篇4
“鴻鶴鹽都龍、禽龍、翼龍，哇！這里真壯觀�！毙』锇楦袊@道。今天，我很高興來(lái)到東莞科學(xué)館參觀恐龍化石展。在這么多恐龍化石里，最引人注目的是合川馬門(mén)溪龍。
你們知道嗎？合川馬門(mén)溪龍它是巨型蜥腳類(lèi)恐龍喲！它是館中最大的一只恐龍，來(lái)自重慶市合川縣。它高大威猛，卻性格溫順，就像一位慈祥的母親。它的脖子長(zhǎng)9。8米能與三層樓層相提并論。它的脖子要是加上身體約有22米長(zhǎng)大家抬起頭可能也看不清它的頭。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，在場(chǎng)的小伙伴都驚呆了，都瞪著圓溜溜的眼睛盯著當(dāng)年侏羅世紀(jì)的王者，不由得贊嘆：“你看，它的脖子真長(zhǎng)�！绷硪粋�(gè)同學(xué)爭(zhēng)論道：“不，它的身體更長(zhǎng)�！蔽蚁耄阂皇强铸垳缃^，就沒(méi)有現(xiàn)在統(tǒng)領(lǐng)世界的人類(lèi)，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。想到這里，我的眼眶里裝滿(mǎn)了感激之淚。原來(lái)合川馬門(mén)溪龍愛(ài)吃高大喬木的.嫩葉。有力的四肢支撐著整個(gè)身體。它們很團(tuán)結(jié)，成群結(jié)隊(duì)地生活在美麗湖岸的平原。它是晚侏羅紀(jì)的霸主。合川馬門(mén)溪龍可是迄今亞洲發(fā)現(xiàn)的完整恐龍中的最大者，也是世界上最大脖頸最長(zhǎng)的恐龍。在離開(kāi)之前，我依依不舍地望了恐龍一眼，仿佛看到了它們向我揮手告別。
再見(jiàn)了，恐龍朋友們�！按|虛骨龍、劍龍、魚(yú)龍，還有合川馬門(mén)溪龍……再見(jiàn)了�！�
五年級(jí)作文 篇5
大家想知道未來(lái)發(fā)生的事情嗎，如果想知道，就接著讀下去吧！
有一天，大家正在上著信息課。忽然，教室的報(bào)警器響了，報(bào)告，今晚7點(diǎn)地球?qū)⒁獨(dú)�，�?qǐng)大家做好準(zhǔn)備。大家聽(tīng)了以后，都驚慌失措，個(gè)個(gè)都想活命。老師打斷了我們，說(shuō)：“誰(shuí)愿意去去一個(gè)外星空去解救整個(gè)地球的人類(lèi)�！薄拔摇贝饝�(yīng)了，啊，現(xiàn)在已經(jīng)6點(diǎn)了，怎么辦？怎么辦？我乘著飛船來(lái)到了外空。跟我一起來(lái)的人都在忙著植樹(shù)，我從天極老爺爺那里了解了情況，原來(lái)是人類(lèi)不好好保護(hù)環(huán)境造成的。6點(diǎn)半了，地球要?dú)缌耍�要植100多棵樹(shù)。太好了，地球又派人來(lái)幫忙了，我們又多了幾個(gè)助手。
大家用吃奶的的.力氣又種了幾十棵樹(shù)，還有一分鐘，快，快，這是大家們的口號(hào)。還有5秒鐘，五，四，三，二，一。“太好了！太好了！”大家歡呼著，“我”的心力也有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
地球挽救回來(lái)了，從此以后，地球的每一處，都有“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的標(biāo)牌，人們知道了要保護(hù)環(huán)境。我的故事精彩吧，會(huì)不會(huì)讓你感到些什么呢？