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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-17 09:15:36 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)作文3篇[必備]

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的五年級(jí)作文3篇[必備]

    五年級(jí)作文 篇1

      生活中,許多人,許多事,就像海灘上的一片片貝殼,被歲月的潮水一沖,便無影無蹤。而唯有那個(gè)人,卻至今令我難忘。

      “賣芝麻餅嘍!”“賣芝麻餅嘍!”樓下傳來了叫賣聲!把剑∵叫人睡不睡覺了?好不容易盼來了周末,一大早的喊什么喊!”我大吼道。不料,此時(shí)我的肚子“咕嚕嚕”地叫起來。喲,早餐鈴也響了,那就去樓下買個(gè)芝麻餅嘗一嘗吧。想到這,我一骨碌翻起身,穿好了衣服,洗刷完畢,匆匆下了樓。

      想象中賣芝麻餅的人應(yīng)該是個(gè)滿身油污的阿姨,誰知竟然是一位老人,本該是怡兒弄孫的年紀(jì),卻仍然出來做事,我不禁對(duì)這位老人產(chǎn)生了敬佩之情。看,他的面容多么慈祥,炸芝麻餅的手法多么熟練!

      “老爺爺,給我來一個(gè)芝麻餅。”說著,我把錢遞了過去。老人伸手接過錢,給了我一個(gè)芝麻餅,并和藹可親地說:“小朋友,慢點(diǎn)吃。”

      拿著芝麻餅,那香味直往我鼻孔里鉆,我再也忍不住,咬了一口,嗯,脆脆的,真香。≌谶@時(shí),聽見后面有人喊,我回頭一看,是那位老人。他指著我并向我走來,我心想:“怎么,難道是我少給了錢?”誰知老人走近我說:“剛才人多,沒有及時(shí)給你找錢,對(duì)不起呀!闭f完把零錢遞給我,便頭也不回地走了。原來是我給錢的.時(shí)候只顧著打量老爺爺,看他炸煎餅的動(dòng)作,居然把五元當(dāng)成五角給了。

      此時(shí),我呆呆地站在那兒,回想著當(dāng)時(shí)的一幕,終于明白,那位老爺爺?shù)臄傋訛槭裁磿?huì)有那么多人光顧,我想不光是因?yàn)樗龅闹ヂ轱灪贸,還因?yàn)樗幸活w金子般的心。

    五年級(jí)作文 篇2

      從我記事起,就常聽媽媽告誡我“失敗是成功之母”并且媽媽還告訴我有些事情不是一次就能夠做好的,需要我們一次次地堅(jiān)持,努力的去做。我記住了媽媽的話,但我沒太在意,因?yàn)槲也⒉皇呛芾斫。直到這個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件小事讓我真正懂得了這句話的含意。

      開學(xué)后不久的一個(gè)周末,媽媽終于將我期盼已久的益智玩具“魔尺”買回來了,我興高采烈地玩起來,魔尺在我手中變換著各種形狀,一會(huì)變成長方形,一會(huì)變成三角形……我高興的喊媽媽看。媽媽看了笑著對(duì)我說:“真不錯(cuò),不過你好像還有個(gè)球形沒變出,變出來了媽媽帶你去吃德克士”“好!”我心想這有什么難的就滿口答應(yīng)了。

      我坐在沙發(fā)上開始舞弄起來,但是剛剛在我手中很聽話的魔尺開始變得不聽話了,不管我用什么方法就是無法變成一個(gè)球形,看著手中的魔尺,時(shí)間一分鐘,一分鐘過去了。我不耐煩了,把魔尺一扔對(duì)媽媽說:“媽,太難了,我不玩了!眿寢屄犃嗣业念^對(duì)我說:“你剛才不是拼出來了各式各樣的形狀,不是很高興嗎?遇到一點(diǎn)困難就退縮,你周末才能夠拼出更多的`形狀,從中獲得更多的快樂呢?媽媽不是告訴過你,有些事情不是能夠一次就做好的,需要不斷的去努力,去學(xué)習(xí),多動(dòng)腦就一定能夠成功的。我的乖女兒你好好想想是嗎?”

      我沒有說話重新拿起魔尺認(rèn)真的對(duì)照《魔尺玩法指南》比較起來。一次,兩次……終于在失敗許多次之后一個(gè)球形出現(xiàn)在我手中。我開心極力,跳著拿去給媽媽看,媽媽看了也笑了對(duì)我說:“我知道你一定可以的,好了,走帶你去吃德克士!

      通過這件事,我終于知道了不管做什么事情,一定要堅(jiān)持,努力。只要我們努力了就一定會(huì)有收獲。

    五年級(jí)作文 篇3

      在生活和學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持是不可缺少的,有了堅(jiān)持不懈的精神,我們才能做好身邊的'每一件事。

      還記得20xx年的時(shí)候,我還只有8歲。有一天,我突然想到了要學(xué)自行車,我迫不及待地把我那和藹可親的爸爸叫來,笑呵呵地對(duì)他說:“好爸爸,教我學(xué)自行車好不好。俊闭l知爸爸欣然同意了。我們說干就干,爸爸把我的三輪自行車拿出來,改裝成了兩輪自行車,便開工了。

      我坐到了自行車上,讓爸爸扶住我。開始了,我努力地空制好方向,可是攏頭好像一點(diǎn)也不聽我的使喚,東倒西歪,左右搖晃!鞍パ,疼死了!卑橹宦暭饨,我跌倒在地,看著叫上擦破了皮有點(diǎn)慌張,又有點(diǎn)灰心,所以想放棄,可爸爸在一旁鼓勵(lì)我,我想再試試,可想到腳上的傷口,又讓我有點(diǎn)膽怯了。

      這時(shí),我看到了一個(gè)比我還要小的孩子在學(xué)輪滑,他劃了兩下,便摔倒了,他的父母去扶他,他卻倔強(qiáng)地推開父母,頭也不回,埋頭又練習(xí)起來。我深有感觸,認(rèn)為身為8歲的自己,做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持下來,不能半途而廢,頓時(shí)我感覺渾身都充滿了力量,所以又開始練習(xí)了,跌倒了再爬起來拍拍灰,一遍一遍地反復(fù)實(shí)驗(yàn)著。

      終于,在我信心滿滿的努力下,我學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車。

      看來,我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示,學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈的精神,做任何事都持之以恒,目標(biāo)專一,不能虎頭蛇尾,半途而廢,爭取把每一件事都做好。