五年級的作文（范例9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
今天是清明節(jié)，我們?nèi)ツ棠碳壹雷妗切┮呀?jīng)逝去的親人。但不同與往日的是，這個(gè)清明節(jié)晴空萬里，陽光明媚。
去奶奶家的路上，我趴在車玻璃窗上向外看——哈!人可真多呀!男女老少，抱花的，拎水果的，提冥幣的，都在往外趕，和我們一樣，去祭祖，掃墓呢!
來到奶奶家，就見院子后的油菜花開得正旺，綠油油的葉，金燦燦的花，在陽光下閃閃亮亮的。試著清明少了幾分清冷與落寞，多了幾分生機(jī)和明快。
清明節(jié)的習(xí)俗，我們是要拜一拜祖先。奶奶將桌上整齊地?cái)[放好飯菜和碗筷。老爺爺和老奶奶的遺像立在燭臺上，就好像他們還在世一樣，一切都是那么井井有條�？梢妼λ麄兊木�。根據(jù)輩分，奶奶，爸爸，叔叔……最后是晚輩的'我了!我雙手合十，朝遺像恭恭敬敬拜三拜。
儀式結(jié)束了，全家一起吃完午飯。爸爸和叔叔去墓地掃墓，而我，留在家中燒紙錢。將手中的一百元冥幣一張一張扔入瓷缸中，看著它們燒成灰。傳說，紙錢燒的越多，冥府的人錢越多呢!雖然只是傳說，卻成了我的動力，扔紙錢扔的更勤了更帶勁兒了，因?yàn)槲蚁Ｍ麄冊谀腔畹母?
這個(gè)節(jié)日真好!讓我們一家聚在一起緬懷先祖!
五年級的作文 篇2
看到這個(gè)題目，你可能會產(chǎn)生疑問，掌聲怎么會有魔力呢？可是通過今天的游戲，讓我體會到了掌聲有無窮的魔力。
老師先說明了游戲的規(guī)則，選出了一位藏卡片的人和一位找卡片的人，游戲開始了，老師把找卡片的人關(guān)在門外，讓藏卡片的人開始藏卡片，然后老師把門打開了，找卡片人便搖頭晃腦的`走了進(jìn)來，他先走到了講臺前，那是藏卡片的地方，我瞪大了雙眼，生怕他一開場就找到卡片。找卡片人在講臺前轉(zhuǎn)了幾圈，并沒發(fā)現(xiàn)有什么，便聳了聳肩，向后面走去。這時(shí)候我們的掌聲變得稀疏了，找卡片人緊皺眉頭，轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)后面也沒有時(shí)，又把目標(biāo)移到了講臺前，他在講臺前東找找，西翻翻，就是找不到卡片，這時(shí)，他好像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，我們看著他著急的樣子，都笑了起來，他根據(jù)我們的提示，又低下了頭，認(rèn)真的找了起來，我們的掌聲越發(fā)熱烈。我在心里默默念道：快呀，快，卡片離你不遠(yuǎn)了，勝利就在前方！最終他蹲了下來，找到了藏在桌肚里的卡片，我們的掌聲經(jīng)久不息。而他站在一邊，臉上露出了得意的笑容，好像在說：“瞧，我多么厲害，這么快就找到了卡片�！彪S后，我們又進(jìn)行了幾次游戲，找卡片人都在掌聲的提示下，找到了藏起的卡片，獲得了勝利。
通過這次游戲我體會到了掌聲的力量，掌聲就像冬天里溫暖的陽光，沙漠中的一縷清泉給人以前進(jìn)的力量，給人鼓勵，這足以說明，掌聲是多么有魔力的東西呀！
掌聲，是人生活中必不可少的東西，朋友，請不要吝嗇你的掌聲，給予別人一些鼓勵的掌聲，讓明天變得更加的美好！
五年級的作文 篇3
潿洲島是世界上最大、最年輕的火山島，那里的沙灘也是最獨(dú)特的。潿洲島的沙灘是鼎鼎有名的，白天和晚上各具特色。
白天，如果從小山坡上望下去，沙灘就像塊兒美麗的花布條。走近沙灘看，那一望無際的海灘上全是一大片一大片的珊瑚和海螺，各個(gè)都奇形怪狀，隨手抓一把就有滿滿的收獲。如果光著腳在沙灘上走一圈的話，出來后腳底就像紫包菜一樣坑坑洼洼、凹凸不平、一塊兒青一塊兒紫的。
下午的'沙灘最最熱鬧。這時(shí)，沙灘上的珊瑚不是太多，浪也很小，沙子很細(xì)，腳踩在上面像踩著面粉似的，又滑又舒服。紅彤彤的太陽把沙灘曬得暖洋洋的，躺在沙灘上比躺在床上還舒服呢！
晚上，海面上吹來了一層大霧，那些海螺、貝殼都跟著海浪退了下去。這時(shí)的海灘，格外靜謐，只聽海浪嘩嘩地拍打沙灘�！奥�，這就是海的聲音�！蔽覍Π职謰寢屨f，頓時(shí)，我們都不說話了。我們看不清楚遠(yuǎn)處的海面的樣子，沙灘上就只有浪花拍擊的聲音，那聲音非常大，嘩……嘩……夜晚的沙灘原來如此迷人�。�
��！潿洲島的沙灘真是美的無法用語言形容，只有你親身體會才能領(lǐng)略到它那獨(dú)特的美。
五年級的作文 篇4
它原本生活在大森林里，那是他還是一顆茂盛的大樹，每天呼吸著新鮮的空氣，享受這陽光的哺育，傾訴著鳥兒的歡唱……一切都是那么愜意，直到有一天，一陣刺耳的聲音把他它從睡夢中驚醒。一陣劇痛后，它轟然倒地被送進(jìn)加工廠，經(jīng)過了眾多的程序后就成了一張張紙。紙被加工成各種模樣，絕定它的不同命運(yùn)。
手工紙被人們切成四四方方，穿著華麗和鮮艷無比的衣服。他是小朋友的忠實(shí)伙伴。有很多顏色如；紫色、藍(lán)色、紅色真是五顏六色，可想而之用它們制作成的作品也是五顏六色的但是也要忍受剪刀的痛苦我覺得他在紙的王國里還算是比較幸運(yùn)的。
報(bào)紙的身上有無群無盡的新鮮事，他很辛苦，清晨發(fā)行商就把它從甜美的睡夢中拉起來被送到千家萬戶，在街上有人對著他指指點(diǎn)點(diǎn)、評頭論足。他雖然可以給人們傳播許多信息，但是人們隨意丟棄，人們走到哪里哪里就是他的家。他在紙王國的.命運(yùn)比較卑微。
草稿紙它們毫不引人注意，也毫不在意美觀。當(dāng)你得意時(shí)會把它揉成一團(tuán)重重地丟進(jìn)紙簍里；當(dāng)你得意時(shí)會把它撕成小紙條，或者是折成飛機(jī)，飛來飛去。它任憑你在他的身上亂涂亂摸。它在紙王國的命運(yùn)比較悲慘。
撫摸著這看起來平凡而不屑一顧的紙，我覺的人的命運(yùn)就想這一張張紙。平庸的一生就想一張白紙：奮斗的一生就想一張絢麗多姿的畫紙。
五年級的作文 篇5
你們知道嗎？開發(fā)區(qū)的冬天美麗極了！大樹似乎穿上了銀色的大衣，小草仿佛披上了雪白的棉被，整個(gè)開發(fā)區(qū)可以“銀裝素裹”這個(gè)成語來形容。
早晨，我看到窗戶上結(jié)滿了一層“有趣”的霜花。走上前一看，結(jié)的霜花真是“千姿百態(tài)”，好像幾幅美麗的圖畫�？纯催@邊，咦？這只烏龜怎么看著那么面熟啊？哦！原來是動畫片<小鯉魚歷險(xiǎn)記>里可愛而勇敢的小烏龜嘛！再看這里有鮮艷的'小花，嫩綠的小草。金色的陽光照耀著大地。好像霎時(shí)間，從“滴水成冰”的冬天，到了“春光明媚”的春天。
說完了早晨，再說說晚上吧！地上的雪花把整個(gè)天空染成了白色，我仰臉望天空看到閃閃發(fā)光的星星。它們好像在唱歌跳舞那么開心。
大家都知道冬季有一個(gè)節(jié)日，那就是“圣誕節(jié)”，那天也是我的生日。到了那時(shí)，街道上燈紅酒綠，熱鬧非凡，馬路兩旁的樹上的霓虹燈簡直把開發(fā)區(qū)打扮成燈的海洋了。馬路上一串串明亮的車燈如同閃閃發(fā)光的長河奔流不息。
冬天開發(fā)區(qū)美麗的地方不計(jì)其數(shù)。如果你仔細(xì)觀察，不僅能欣賞美麗的景色，還能發(fā)現(xiàn)有趣的事物。今年雪花紛飛的時(shí)候又是怎樣的呢？我好希望快些到來，再讓我回味一下去年的冬天。
五年級的作文 篇6
我，是一個(gè)喜歡流行、熱鬧、快樂，的小女孩。我這天要介紹我自我！雖然有點(diǎn)怪，但是，我會努力的！那天的我真的變了吧！
我頭發(fā)有點(diǎn)短，但是很配我的`頭。還有一對彎彎的眉毛，再就是一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)高高的鼻子。旁邊是兩個(gè)四季春秋都會紅的臉頰！我喜歡穿一件白色的衣服，里面那件隨意搭配！下方總是穿一條牛仔褲。有時(shí)偶爾會夾發(fā)夾！這就是我的外貌描述的怎樣樣？
我有著打抱不平的性格，有時(shí)，我生氣的時(shí)候必須不要。然后如果看你不爽，連你都打！我不是那種文靜、淑女、和乖乖女，這些我都不喜歡。女子憑什么不能做這樣做那樣？我是一使大人難以克服的人。我就是這樣，要想克服我，務(wù)必打敗我！
我就是這樣，讓人難以琢磨！有一次，我和我們偉大的校長吵了一頓。然后我那時(shí)哭過了！我覺得校長不就應(yīng)罵我，我只但是罵了一句話而已。那個(gè)人既然小題大做把我書桌弄翻了。你說小題大做不！
唉！讀書好難，工作更難，種田超難�。‰y、難、難，人生就是難啊所以我選取決定：要好好讀書，長大以后要好好孝敬父母！想認(rèn)識我加！歡迎來加***我！我就是這樣啊！快樂的我誰也大不破！嘻嘻嘻……
五年級的作文 篇7
當(dāng)流星劃過夜空，當(dāng)毛毛蟲蛻變成蝴蝶，當(dāng)花骨朵兒展開笑顏……每個(gè)人身上都有著屬于自己的閃光點(diǎn)�；蛞�，或微弱。但都能為人帶去快樂，帶去幸福。
以前的我從來不認(rèn)為自己有任何的光芒，可以去溫暖別人，為別人帶去歡笑。
那是一個(gè)夏天的夜晚，學(xué)校里的夜，靜得可怕。只能聽見窗外知了時(shí)斷時(shí)續(xù)的歌聲。已經(jīng)熄燈了，同學(xué)們也都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一向習(xí)慣性熬夜的我無聊地嘆了口氣�！斑�沒睡？”上鋪傳來的聲音。那聲音很微弱，但在這寂靜的`夜里，卻聽得格外清晰�！班�。”我回應(yīng)了聲，“你也還不睡？明天可是要早起呢�！薄八恢y受。”上鋪女孩的聲音里帶著鼻音，聽起來像是感冒了。
我爬下床，正準(zhǔn)備出房門，她又說了聲：“你去干嘛？”“我去給你拿毛巾。”說完我便走了出去。我搓了一條熱毛巾拿來給她，讓她捂住鼻子，呼吸點(diǎn)蒸汽。我問她怎么了，她說：“我冷。”我便把自己的那條被子也給了她，自己蓋一床備用的。過了一會兒，我問她：“還冷嗎？”“好些了，謝謝啊。你真像一個(gè)小火爐，溫暖著我呢！”
說完，我們倆都不好意思地笑了。
早晨，溫暖的陽光溫柔地照在兩個(gè)女孩帶著笑意的睡顏上，她們的心，也是溫暖的。
五年級的作文 篇8
從小到大，教過我的老師有許多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，但有一位老師我永遠(yuǎn)不會忘，他就是我的班主任劉學(xué)強(qiáng)。
我的老師長著小小的眼睛，戴著眼鏡，眼睛上面長著彎彎的眉毛，厚嘴唇，高鼻梁，個(gè)子不高。他見人總是面帶笑容，使人一看就知道他是一位和藹可親的老師。
老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
記得在一年前我剛到劉老師這個(gè)班時(shí)，一次考試，我才考了５３分，老師一看我的成績不行，天天讓我吃完晚飯后到學(xué)校來補(bǔ)課，一補(bǔ)就補(bǔ)到六七點(diǎn)，第二天老師還要早起，晚上還要在燈下批改作業(yè)。在老師的幫助下我的成績漸漸趕上來了，我能考７０分了，可老師還繼續(xù)給我補(bǔ)，一般簡單的題我都會了，就有一些難題我還不會，他又給我補(bǔ)奧賽書上的題，補(bǔ)了一斷時(shí)間，我的奧賽也會了很多，最后一考試，我考了９０多分，有時(shí)還考９８分，最后我每次都打第一名，我高興極了。
老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也很照顧我們。
一次我的手摔壞了，他騎著摩托車到我家來看我，看看我能不能上學(xué)，手好沒好，我媽說沒事了，上吧，可是老師看了看說：“在家再養(yǎng)幾天吧，”我媽說：“不用沒事了�！钡诙疑蠈W(xué)了，老師不讓同學(xué)和我鬧，怕碰壞我的手，在班級里我只能聽卻不能寫，聽了幾天我的手好了，期末考試要到了，補(bǔ)也來不急了，最后我考了第五名，老師為了鼓勵我還給我發(fā)了獎品。
上個(gè)星期，校長來我班聽課，剛聽一半，突然徐曉吉同學(xué)的肚子疼了起來，老師放下手里的筆領(lǐng)著徐曉吉去看醫(yī)生，老師怕他得了闌尾炎，所以一邊把徐曉吉的`父母找來，一邊領(lǐng)他去看病，老師走的時(shí)候還給我們布置了作業(yè)讓我們寫，等到徐曉吉的父母來了老師才放心。
老師為我們付出的太多了，我們一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。
五年級的作文 篇9
大自然中有許多我的小伙伴，高大的橡樹，艷麗的紫羅蘭，還有隨處可見的小草…而我呢？則是一朵小小的'寶石花。
我的樣子頗像幾塊水晶寶石，顧名思義被取名叫寶石花。我又一個(gè)雅號，叫做“永不凋謝的花”，因?yàn)槲疑O其頑強(qiáng)，只需一點(diǎn)土壤便可生存，不論貧瘠還是沙壤。而且我落下的葉子只要插在土中，便可再生根發(fā)芽。我屬于多肉植物，跟別的花不一樣，我的葉子屬于肉質(zhì)狀態(tài)，多片葉子重疊在一起，猶如盛開的天山雪蓮一般。我的葉子一片片就像一個(gè)個(gè)小水庫，里面儲存著日常所需的水分，所以，我不愛濕潤，喜歡陽光、干燥。如果在暴風(fēng)雨時(shí)把我放到外面，保證我沒過幾天就凋謝、腐爛，猶如一個(gè)喝得爛醉如泥的人倒在了地上。相反，如果把我放在陽光下，暴曬上二三星期也決定沒問題，反而會像一個(gè)正處在發(fā)育期的孩子一樣，“蹭蹭蹭”愈發(fā)長大。
我就是一朵其貌不揚(yáng)的寶石花，只是大自然中的一員，在同伴中也不起眼，但我用我的頑強(qiáng)譜寫出一曲生命力的贊歌。