五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽:
您好！在婦女節(jié)來(lái)臨之際，您的女兒給您寫(xiě)了這封信，媽媽?zhuān)�好嗎？不知道為什么每次給您打電話時(shí)都表達(dá)不出對(duì)您的思念，可是我真的很想您！
媽媽?zhuān)退隳鷽](méi)有在家陪女兒，就算您不能輔導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)，但女兒還是會(huì)努力的，請(qǐng)您放心！
媽媽?zhuān)@么些年來(lái)我們總是聚少離多，大多數(shù)的溝通方式雖然只能以電話的形式，但還是能深深地體會(huì)到您對(duì)我的愛(ài)，您的一言一行都觸動(dòng)到我的內(nèi)心最深處！媽媽?zhuān)褪桥畠憾绽锏年?yáng)光；您就是女兒干渴時(shí)的清泉；您就是女兒成長(zhǎng)中堅(jiān)實(shí)的階梯！可是這么多年里我做了多少讓您傷心的事啊！可您從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著我，包容著我，教育著我！媽媽?zhuān)馄偶疫h(yuǎn)在千里外我們?nèi)サ纳偌由夏昙o(jì)也小，記憶里也沒(méi)有多少對(duì)外婆的`印象，記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我只喜歡奶奶不喜歡外婆，可您還是沒(méi)責(zé)備我，暑假和寒假還帶我去外婆家感受湖南的風(fēng)土人情，感受外婆對(duì)我這外孫女濃濃的愛(ài)意！現(xiàn)在想想那時(shí)的我是多么的幼稚無(wú)知�。∥蚁肴缛羰俏�，以后有了孩子，他(她)像我這樣說(shuō)，我認(rèn)為我會(huì)大發(fā)脾氣狠狠地訓(xùn)他(她)一頓！通過(guò)您的用心良苦我也不會(huì)了！媽媽?zhuān)抑肋@句話深深得傷害了您，在此對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”！媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“我愛(ài)您”！
媽媽?zhuān)恢币詠?lái)女兒從您的鼓勵(lì)中走出陰影，從您的贊揚(yáng)中克服困難！從您的循循善誘中得到成長(zhǎng)！媽媽?zhuān)院髸?huì)越來(lái)越好，讓我們手拉手笑著去面對(duì)未來(lái)美好生活吧！
媽媽?zhuān)蔡嫖蚁虬职謫?wèn)好，讓他不要太累，適當(dāng)休息！
祝您:節(jié)日快樂(lè)！
愛(ài)您的女兒:劉雅軒
20xx年xx月xx日
五年級(jí)的作文 篇2
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽(tīng)到春季不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿(mǎn)面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春季的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春季的呼喚。讓我知道春季的'存在，春季的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿(mǎn)溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿(mǎn)意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春季，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是春季。
五年級(jí)的作文 篇3
一架潔白的紙飛機(jī)，帶著我的愛(ài)，降落在媽媽操勞的灶臺(tái)旁。那上面寫(xiě)著：媽媽?zhuān)覑?ài)你。媽媽什么時(shí)候才會(huì)注意到呢?我“粘”在廚房外的玻璃墻上，眼巴巴地望著媽媽的背影。
正在炒菜的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了它。只聽(tīng)她驚訝地問(wèn)：“兒子，這兒有架紙飛機(jī)，哪來(lái)的呀?”我當(dāng)然裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)咯!又過(guò)了幾分鐘，媽媽微笑著從廚房里出來(lái)，去了房間。媽媽這是去干什么呢?她發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)在紙飛機(jī)上的秘密了嗎?為什么一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有?
我一回頭，看見(jiàn)媽媽拿著個(gè)什么東西進(jìn)了廚房。接著就是一陣“刷刷”的寫(xiě)字聲。
我在墻上粘了好一會(huì)兒，正想把自己拉下來(lái)，就聽(tīng)到腳邊響起“啪”的一聲，一架不成形的紙飛機(jī)落在我的腳旁。毫無(wú)疑問(wèn)，是媽媽想復(fù)原我的.作品，但不大成功。
打開(kāi)一看——媽媽在機(jī)翼上寫(xiě)了一封信!我跑進(jìn)我的房間，細(xì)細(xì)看著那封信：
兒子，我也愛(ài)你!
無(wú)論你是胖是瘦，
是高是矮;
無(wú)論你是瞇眼還是睜眼，
睡覺(jué)磨牙還是不磨牙;
無(wú)論你學(xué)習(xí)是好還是不好，
字寫(xiě)得漂亮還是不漂亮
……
我都一樣愛(ài)你!
我的心中又是高興又是感動(dòng)。是啊，每個(gè)孩子在媽媽心中都是最好的，不論他怎么樣!
我放下信，跑進(jìn)廚房，一把抱住媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我笑著——紙飛機(jī)，謝謝你載著愛(ài)，穿梭在我們母子之間!
五年級(jí)的作文 篇4
我的小妹妹很白，生下來(lái)7斤2兩，54公分�，F(xiàn)在13斤，66公分，很胖吧！你們覺(jué)得她多大？現(xiàn)在剛百天。
她很聰明！有喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然喜和樂(lè)多一點(diǎn)，她很省事，只要不餓就不哭，疼也不怎么哭，就哼一下，上次在她睡著的時(shí)候給她剪指甲，不小心剪掉一塊肉，我們這樣都疼，她就哼一下就過(guò)去了。
她很淘氣！如果你把她包起來(lái)她會(huì)把包的踢掉，如果給她穿褲子再給他蓋被子肯定被子一會(huì)就被她踢開(kāi)了。
她很乖！好像能聽(tīng)懂話似的'，她在踢被子，我裝生氣說(shuō)：“你再踢，把你腳拴住！”她就“休息”一會(huì)。
她很愛(ài)水！只要進(jìn)了水里立馬不哭了，要出來(lái)了就不愿意出水。
你們沒(méi)想到吧！這么小就這么有本事！
五年級(jí)的作文 篇5
中國(guó)，有著上下五千年的泱泱文化;中國(guó)，更有著令人敬佩的美食文化。細(xì)細(xì)的搜索美食的味蕾——那西安的羊肉泡饃，山西的刀削面，河南的水煎包，以及北京的烤鴨，都給人們的味蕾帶來(lái)非同一般的觸動(dòng)!今天我便要品嘗一道傳統(tǒng)的節(jié)日美食——餃子。
包餃子的過(guò)程，可謂非常的繁瑣。首先要把水濾干凈，然后把菜汁也加入到這清水中，再用面粉一泡，便出現(xiàn)了各色各樣的蔬菜餃子。這種餃子僅味道鮮美，單單是蔬菜的清香;更給人以視覺(jué)的享受，可謂做到了“色香味俱佳”。但是如果掌握不好火候，也可能會(huì)糊鍋，也可能會(huì)沉在鍋底，所以美食的制作不僅靠的是技巧，不僅靠的是對(duì)美食的熱愛(ài)，不僅靠的是對(duì)于文化的追求，更靠的是對(duì)美食技巧的掌握。
然后就是餡料，這可是不同一般的!它里面有許許多多的內(nèi)容。我今天所品嘗的是牛肉餃子，香香的牛肉配上那胡蘿卜兒餡兒，這可真是一道美食啊!嫩滑牛肉炒至三分熟，最后再加上各種各樣的配料。夾雜在一起，遠(yuǎn)在十里之外，便能聞到它的清香了!
最后一步就是煮餃子啦，這可是一個(gè)非常緩慢的過(guò)程，不僅考驗(yàn)?zāi)托�，更考�?yàn)人們對(duì)火候的掌握。如果下鍋過(guò)于早，就會(huì)糊鍋，也就會(huì)把皮撐開(kāi)，或者住的粘乎乎的一團(tuán)根本不能下口。最巧妙地方法，便是在鍋中加入少量的水，然后將餃子一個(gè)一個(gè)如同跳水一般，讓它們緊挨，每一個(gè)都有各得其所。這樣，最終煮出來(lái)的餃子不僅形狀飽滿(mǎn)，圓潤(rùn)豐富，更富有彈性，如同一顆顆一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒般，那細(xì)嫩的皮膚，美好的味道在人的口中更讓人回味無(wú)窮。
餃子端上了鍋，我沒(méi)有急著品嘗，而是首先加了一個(gè)敬給父母。因?yàn)橹袊?guó)的孝道文化不僅是傳承于民間的，更融合于每一道的美食文化。父母開(kāi)心的笑了，“我們的兒子終于長(zhǎng)大了!”我更是歡喜。然后每回吃飯的時(shí)候，我也先不急著吃那美味的餃子，沾一點(diǎn)醋，最后，再把他輕輕地送入口中……
首先品嘗的是外皮的那一層麥香，領(lǐng)略到了我們黃土高原那獨(dú)特的`麥子散發(fā)出來(lái)醇厚的濃香。接著，再感受到我們山西老陳醋那濃烈的味道。最后，才是餡料，餡料混雜著這小麥子的香味，這醋的香味，涌入口中，久久的難以忘懷，仿佛感受到了那春天那欣欣的草木味道，更使人感受到對(duì)生活的對(duì)美食的追求和熱愛(ài)。
一個(gè)個(gè)小小的餃子，雖然不能代表我們祖國(guó)博大精深的文化，祖國(guó)的美食特色。更能代表人們勤勞和智慧，以及中國(guó)人民非凡的創(chuàng)造力和家庭間那濃濃的情誼!