五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
一天，我坐著公交車(chē)去上學(xué)。早上的公家車(chē)，乘車(chē)的人總是那么多。這不，我上車(chē)時(shí)，車(chē)廂里人已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我被車(chē)上的人擠來(lái)擠去。當(dāng)時(shí)的.我，多么盼望現(xiàn)在坐在座位上的人是我呀！我默默地想，要是有人能給我讓個(gè)座呀，那該多好呀！
車(chē)顛簸地開(kāi)著，我被顛得頭暈眼花的。就在這時(shí)，一位陌生的叔叔親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我這里有一個(gè)位子，讓給你坐吧！”我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“不行，我坐了你坐哪呢？謝謝你，叔叔。我還是站著吧！”“沒(méi)事”，叔叔說(shuō)，“我下站就到了，站一小會(huì)兒沒(méi)什么關(guān)系的�！�
我便坐下了，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！叔叔謝謝您了”“不用謝，看你暈車(chē)多厲害呀，反正我也要下車(chē)了�！笔迨逦⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)，“這不，到站了。我要下車(chē)了！”說(shuō)完他便下了車(chē)。我望著他那并不熟悉的背影，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。
車(chē)在向前行駛著，上下車(chē)的人一波又一波，老人讓小孩，青年人讓老人，健康的人，讓殘疾人，真實(shí)一路顛簸，一路情��！
多么和諧的城市，多么感人的情景，真是令人感動(dòng)呀！
五年級(jí)的作文 篇2
我有一張老照片，上面有一只碩大的螞蟻，螞蟻頭上還頂了一粒大大的谷粒，騎在螞蟻身上的人就是我。每次看到這張照片，我就想起了我的北京歡樂(lè)谷之游。
那年我五歲，爸爸要帶我去北京歡樂(lè)谷玩，我早就聽(tīng)說(shuō)歡樂(lè)谷是中國(guó)最大的游樂(lè)場(chǎng)之一，但有句俗話(huà)說(shuō)得好：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我決定到那兒看了再下結(jié)論。
我們坐了一夜的'火車(chē)來(lái)到了歡樂(lè)谷，只見(jiàn)一座噴泉里有幾只小魚(yú)歡快地游著，幾棵小樹(shù)把假山襯托得更加美麗、高大。不知不覺(jué)中我們來(lái)到了游樂(lè)區(qū)，有許多驚險(xiǎn)、有趣的游戲我都已經(jīng)忘記了。唯獨(dú)這只大螞蟻?zhàn)屛矣洃洩q新。那只大螞蟻?zhàn)阕阌袃擅赘�，可�?ài)的臉上嵌著亮晶晶的眼睛，舌頭就像涂了胭脂一樣紅，強(qiáng)壯有力的退邁著八字步神氣十足。游玩的人們贊不絕口。我迫不及待地爬到螞蟻身上像一位神氣十足的騎士擺了一個(gè)pos�！斑青辍币宦�，這張照片就成了永久的紀(jì)念。
夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍得離開(kāi)了歡樂(lè)谷。
五年級(jí)的作文 篇3
每一個(gè)孩子會(huì)有一個(gè)喜歡的愛(ài)好，比如我，就是喜歡體育，比如說(shuō)：羽毛球、乒乓球、自行車(chē)、籃球等。但我最喜歡的是自行車(chē)。
在我是三年級(jí)的時(shí)候，我和我媽媽從學(xué)校回來(lái)。在路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)自行車(chē)的'人，我就想要媽媽給我買(mǎi)，我問(wèn)了媽媽?zhuān)f(shuō)了不可以，但最后，媽媽就被我說(shuō)服了，和我一起去買(mǎi)自行車(chē)。我們來(lái)到了賣(mài)自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)了好多的自行車(chē)，我在他的這里走來(lái)走去，想不出要什么，后來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)了一輛黃色的自行車(chē)，就叫媽媽給我買(mǎi)了。
回到了家，我就叫爸爸來(lái)教我騎自行車(chē)。爸爸把他的自行車(chē)拿了出來(lái)，說(shuō)，先把左邊的一只腳跨到自行車(chē)的另一邊，然后就坐上去，再把兩只腳放在地，就把腳放在踏板上，往前推，自行車(chē)就可以動(dòng)起來(lái)了，然后就保持平衡，就可以了？我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的做，發(fā)現(xiàn)自己可以騎了，然后，這三四天里，我就騎自行車(chē)，最后我已經(jīng)比爸爸好了。
后來(lái)，在一個(gè)假期里，我和爸爸一起騎著自行車(chē)去文化廣場(chǎng)，我們?cè)诼飞习l(fā)現(xiàn)了許多的車(chē)，有飛快的小汽車(chē)，有點(diǎn)慢的電動(dòng)車(chē)……我們來(lái)到了文化廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)巨大的假花。我發(fā)現(xiàn)這朵花后，就騎著自行車(chē)去文化廣場(chǎng)的中心，有許多的人。我飛快地騎過(guò)去騎了很多很多圈，真是太好玩了，我還想再多起幾圈，但爸爸就叫我回家了。
我學(xué)了自行車(chē)，學(xué)到了，自行車(chē)可以讓我們保持平衡。我喜歡騎自行車(chē)。
五年級(jí)的作文 篇4
“我是一只小書(shū)蟲(chóng)，咿呀咿呀喲”。書(shū)蟲(chóng)？沒(méi)錯(cuò)，本書(shū)蟲(chóng)行不改名，坐不改姓，米一鳴是也！
為啥說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)？自然是愛(ài)看書(shū)了。我與書(shū)的“奮斗史”至少七年了！在這七年中，發(fā)生了許多小故事，講給你聽(tīng)聽(tīng)？
那天，媽媽給我買(mǎi)了一本《無(wú)人島探險(xiǎn)記》。書(shū)一到手，我便吃的喝的全忘了，一頁(yè)又一頁(yè)使勁看。才看了一會(huì)兒就吃飯了，吃完飯沒(méi)多久又該睡覺(jué)了！唉，還有大半本沒(méi)看完呢！躺在床上，我就是睡不著，腦子里全是書(shū)中的情節(jié)：列奧會(huì)不會(huì)被留在島上呢？龍龍又會(huì)惹出什么麻煩？塞米的樹(shù)葉羅盤(pán)、爺爺?shù)腵挖地取水行得通嗎？唉，睡不著啊！對(duì)了，我明天早上早點(diǎn)起來(lái)，就能看了！拿定了主意，我埋頭睡著了。
第二天早上，我摸黑起了床。一看，黑乎乎的，一聽(tīng)，靜悄悄的。我斗膽開(kāi)了燈，半天也沒(méi)見(jiàn)“河?xùn)|獅吼”從天而降。哇哈，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)！我一把抓過(guò)書(shū)，大看特看。哦，可憐的列奧，被大家扔外面過(guò)夜了;呀，樹(shù)葉羅盤(pán)是這個(gè)原理呀！我像一匹餓狼，撲在一頭大獵物上。只不過(guò)對(duì)象換成了書(shū)本，武器換成了眼睛。我飛快地看，飛快地記，一邊還支著耳朵聽(tīng)外面的動(dòng)靜。我飛速看完大半本，去客廳看看表（表是夜光的）。媽呀！才四點(diǎn)！我趕快飛回被窩里，接著睡。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，兩年前那種事，我再也不會(huì)干了（搞不好會(huì)讓耳朵報(bào)廢）。另外，我攻讀的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了由圖畫(huà)到文字的過(guò)渡，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列成了我的最?lèi)?ài)。為了看書(shū)方便，我常常把書(shū)放在枕頭邊。我的床經(jīng)常“身兼兩職、嚴(yán)重超載”，最嚴(yán)重那會(huì)兒，睡覺(jué)都得找地方呢。后來(lái)，媽媽拿“把床當(dāng)書(shū)柜，不能養(yǎng)螞蟻”來(lái)威脅我，這一陣子，床上終于干凈點(diǎn)了。
哈，這回，你也確定我書(shū)蟲(chóng)的身份了吧？什么？發(fā)雜志了？不說(shuō)了，看書(shū)去，拜拜！對(duì)了，那件事可不許泄密喲！
五年級(jí)的作文 篇5
人們常說(shuō)，母愛(ài)是偉大的，是至高無(wú)上的。是呀，誰(shuí)都享受過(guò)母親的愛(ài)，慈祥的溫暖的……而爸爸的愛(ài)卻不一樣，他的愛(ài)是嚴(yán)厲的，是我成長(zhǎng)中的引路燈，指引我走向光明。
記得有一次，期末評(píng)三好問(wèn)題，要宣布比賽結(jié)束了。我懷著興奮又緊張的心情，仔細(xì)的聽(tīng)著：“三好學(xué)生：趙一帆、張露……”聽(tīng)到自己的名字，我喜出望外。
放學(xué)了我趕緊跑回家，連聲喊：“媽媽?zhuān)冶辉u(píng)上三好學(xué)生了!快幫我把獎(jiǎng)狀貼到墻上！”我邊說(shuō)邊找合適的位置貼獎(jiǎng)狀。
爸爸說(shuō)：“把他貼在墻上干什么？”
我一聽(tīng)，急了：“為什么不能貼？這是我的榮譽(yù)�！�
“你得了獎(jiǎng)，那已經(jīng)是過(guò)去的事情了。你應(yīng)該再接再勵(lì)，一切從零開(kāi)始。”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的說(shuō)。
我低下頭，仔細(xì)一想：“我今天確實(shí)有點(diǎn)驕傲，爸爸肯定看出來(lái)了。”
“如果人總是沉默過(guò)去的榮譽(yù)，他會(huì)進(jìn)步嗎？”爸爸摸摸我的頭走開(kāi)了。
看著爸爸的背影，我再一次感到深深的'父愛(ài)。
爸爸的愛(ài)隨處可見(jiàn)。記得還有一次，爸爸帶我到游樂(lè)園過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，我嚇得顫顫巍巍不敢往前走，爸爸小聲對(duì)我說(shuō)：“別怕孩子，抓緊兩邊的繩索，眼睛向前看！”望著左右搖動(dòng)的橋，我還是不敢過(guò)。這時(shí)，爸爸二話(huà)不說(shuō)丟下我，一個(gè)人走過(guò)橋去，然后站在獨(dú)木橋?qū)γ娲舐晫?duì)我喊：“孩子，你知道紅軍是怎么橫渡大渡河的嗎？你要勇敢些，有爸爸保護(hù)你呢！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我頓時(shí)增添了信心，按照爸爸講的要領(lǐng)勇敢的走了過(guò)去。
這就是爸爸的愛(ài)，這種愛(ài)像是海上的燈塔，指引我前進(jìn)的道路，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文06-30
快樂(lè)六一五年級(jí)作文09-24
五年級(jí)的作文06-14
精選五年級(jí)作文07-17
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文精選07-01
五年級(jí)作文06-15
五年級(jí)的作文11-03