五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我特別喜歡小動(dòng)物，我養(yǎng)過小狗，小貓、小魚······可還沒有養(yǎng)過小烏龜。
今天，我放學(xué)回家后，照例去寫作業(yè)。突然，門鈴響了，我迅速竄出書房，直奔客廳的門口。透過貓眼一看，是媽媽回來了。我把門打開，媽媽進(jìn)來一邊換鞋一邊遞給我一個(gè)塑料袋，對(duì)我說：“送給你的禮物”然后就洗手去做飯了。我正準(zhǔn)備打開袋子，這時(shí)，突然袋子里發(fā)出一種很奇怪的聲音，這聲音讓我浮想聯(lián)翩，甚至還想到了一個(gè)個(gè)恐怖的鬼故事。但是，在我強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使之下，我還是壯著膽子打開了那個(gè)袋子。哈！里面竟然是一只小烏龜！
它的個(gè)頭只有乒乓球那么大，身上的`殼的顏色就像哈密瓜一樣，是各種深淺不一的綠色組成的六邊形小塊。它的爪子就像鴨子的腳掌似的，不同的是，小烏龜有長長的趾甲。它的頭上有兩個(gè)紅色的小圓點(diǎn)，就像兩只眼睛，我仔細(xì)觀察了一下，原來，它真正的眼睛在圓點(diǎn)前面，只有一粒小米那么大。
突然，它好像發(fā)現(xiàn)了我，一下子就縮到了殼里。我想讓它出來，便點(diǎn)了一下它的殼，沒想到它縮得更往里了。我又想了個(gè)“食物誘導(dǎo)法”我把一粒龜糧放在它的面前，它終于伸出了頭，可還沒等我反應(yīng)過來，它就以“迅雷不及掩耳之勢”把龜糧叼到嘴里往殼里一縮吃了起來。這怎么辦呢？對(duì)了，聽說烏龜喜歡曬太陽，我于是又心生一計(jì)，把它放到日光燈下，在它旁邊點(diǎn)燃一張紙，悄悄地觀察著。說來也怪，過了一小會(huì)兒，小烏龜竟慢慢的從殼里伸出了頭，睜開一雙亮晶晶的小眼睛，好奇的左顧右盼，樣子可愛極了！
小烏龜不僅是我的寵物，更是我的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇2
紅領(lǐng)巾有著鮮艷的紅色，老師說，它是用烈士的鮮血染成的。自從一年級(jí)時(shí)我成了紅領(lǐng)巾的一員后，我就和紅領(lǐng)巾成了好朋友。我天天把它佩帶在胸前，只要它臟了，我就會(huì)把它洗得干干凈凈，有時(shí)還會(huì)偷偷地在上面灑點(diǎn)媽媽的香水，讓它香氣撲鼻。我非常愛惜我的紅領(lǐng)巾，為了它，我還和同桌鬧過小別扭呢。
事情發(fā)生在上學(xué)期，那天上體育課，因?yàn)樘鞖庋谉�，我就脫掉外衣，拿下紅領(lǐng)巾，把它們放進(jìn)抽屜里，然后就跑到操場上上課去了。上完體育課，我一回到教室就急忙到抽屜里找我的.“好朋友”�？墒羌t領(lǐng)巾卻不翼而飛！
我大驚失色，下節(jié)課值日生就要來檢查了，我的紅領(lǐng)巾偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上不見了，這可怎么辦��！
我把抽屜都翻遍了，還是沒有發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的蹤跡。這時(shí)，我突然聞到了一陣沁人心脾的香氣，是我同桌身上飄來的！
我望著她胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，大聲說：“這條紅領(lǐng)巾是我的�！�
“怎么可能，分明是我自己的，你憑什么說是你的！”同桌不甘示弱，瞪著眼睛，大聲地反駁�！耙�?yàn)槲以谒厦鏋⑦^香水，就是這個(gè)香味。”我爭辯道�！笆裁囱�！早上我也用我媽的香水噴灑過�！�
她分明是強(qiáng)詞奪理，我氣得一句話也說不出來，眼淚奪眶而出。
上課了，值日生來檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒有佩帶紅領(lǐng)巾，就扣了分。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我：“作為一名少先隊(duì)員，我們要時(shí)時(shí)刻刻佩帶紅領(lǐng)巾�！蔽覒M愧地低下了頭，早知道如此，當(dāng)初我真不應(yīng)該把紅領(lǐng)巾拿下來。
放學(xué)后，我在整理書包時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾又奇跡般地出現(xiàn)在抽屜里！
我急忙拿起紅領(lǐng)巾，這時(shí)一張紙條飄落下來，我打開紙條，，是同桌寫給我的，“對(duì)不起，這塊紅領(lǐng)巾是你的。我今天忘記帶紅領(lǐng)巾了，怕被老師批評(píng)，正好地上掉著一塊紅領(lǐng)巾，我就把它占為己有了�？蛇@塊紅領(lǐng)巾帶在我脖子上卻像有萬根針管刺著我，我認(rèn)識(shí)到作為一名少先隊(duì)員，我不應(yīng)該說謊，我覺得非常羞愧。你能原諒我嗎？”
于是，我給她回了一張紙條：“你知錯(cuò)就改讓我敬佩！
同樣紅 領(lǐng)巾也告訴我，要有一顆寬容的心。我們還是好朋友！”
戴上紅領(lǐng)巾，我走在回家的路上，天，那么藍(lán)那么寬闊，我的心，是那么輕快那么歡欣。
五年級(jí)的作文 篇3
人生的路總是曲曲折折、坎坎坷坷，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的挫折。那么面對(duì)挫折，我們該怎么辦？
一、相信自己，不自卑
路在自己腳下，當(dāng)挫折出現(xiàn)，單單指望別人來拯救只是異想天開。只有自己救自己，相信自己有這樣的力量與勇氣。自信是成功的源泉。
一個(gè)出身貧寒家庭、非常自卑的小男孩子。在一次刷瓶子比賽中，內(nèi)心自信的因素激蕩，決心要拿第一。最后他以108個(gè)的驕人成績?nèi)〉昧怂松械牡谝粋�(gè)第一。從那天起，他明白了：“無論做什么事兒，只有肯干，堅(jiān)信自己，就一定能成功�！毙∧泻⒁宦讽樌呦氯�，長大后成為“微軟亞洲研究院”主任研究員。他叫周明，108個(gè)瓶子是他發(fā)現(xiàn)成為天才的秘密——任何時(shí)候，不要小看自己。
無論誰都遇到過這樣那樣的挫折，我也遇到過：我校第一次班主任考核時(shí)，我竟然在最后一檔第三等級(jí)。一直兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的我怎么也不相信自己的眼睛。去找領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)也不相信，經(jīng)過查詢是因?yàn)槲鍌�(gè)男孩子在走廊打鬧扣了分所致。這一個(gè)挫折使我心痛了好長時(shí)間，我真有點(diǎn)想放棄手中的班級(jí)管理工作，一度消沉，也哭了許多次。在極度心痛時(shí)，我借文字傾訴了心中委屈（寫了一長篇文章，分析了所有原因。）然后心中暗下決心：挫折就是磨礪意志，壓力就是動(dòng)力。直面自己不足，堅(jiān)信自己是優(yōu)秀的班主任。用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校、向他人證明自己是優(yōu)秀的！我制定了周密的班級(jí)管理計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。功夫不負(fù)有心人。在后來的評(píng)比中，我以絕對(duì)的優(yōu)勢連續(xù)獲得第一等級(jí)。
是的'，任何時(shí)候都要相信自己有足夠的能力去做好一件事。哪怕全世界都不相信你，只要自己相信自己，并持之以恒地努力，最后的成功一定屬于你！
二、努力拼搏，要堅(jiān)強(qiáng)
如果在學(xué)習(xí)生活中，你的心中有了一個(gè)正確的目標(biāo)，就要去努力實(shí)現(xiàn)它，即使挫折當(dāng)?shù)�，也要�?jiān)強(qiáng)面對(duì)，不拋棄、不放棄！
潘文軍是一名普普通通的農(nóng)村小孩子，他11歲那年母親離世。他發(fā)誓好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)夢想。高考前夕，意外病倒，第九天，他拖著極度虛弱的身子堅(jiān)持了高考，卻失敗了，離錄取線僅僅差三分。他的精神幾乎崩潰，足足昏睡了十天。之后，他堅(jiān)強(qiáng)地站起來，白天，在田野里揮汗如雨，晚上在燈光下奮筆疾書。最終，他捧得了一摞散發(fā)著墨香的報(bào)刊，敲開了一家大企業(yè)的大門。他終于插上了飛翔的翅膀。
我在實(shí)現(xiàn)考學(xué)夢想時(shí)也遭遇了挫折。本來學(xué)習(xí)成績在家鄉(xiāng)學(xué)校名列前茅，只因隨一朋友到洛陽體育隊(duì)練了兩年，再回到母校時(shí)，學(xué)習(xí)成績已經(jīng)拉后了幾百名。眼前只有一條路可走，通過體育特招考學(xué)。所以，我本著這個(gè)目標(biāo)，每天清晨在田間小路上練習(xí)跑步，每天傍晚在學(xué)校操場練習(xí)體能，夜幕降臨，偌大的操場只有我一個(gè)人在蛙跳蛙跳，汗水不停地流下，我知道，我不能放棄努力。我必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折：自己學(xué)習(xí)成績很糟糕！功夫不負(fù)有心人，最后考學(xué)時(shí)，我的體育成績很出色，尤其是立定跳遠(yuǎn)打破縣級(jí)記錄，以兩米三九獲得女子冠軍�？紝W(xué)的結(jié)果，我被三所學(xué)校同時(shí)錄取，一所是縣級(jí)重點(diǎn)一高，一所是洛陽師范學(xué)校，一所是離家比較近的普通高中。介于家境貧窮緣故，介于趁早抱上鐵飯碗的緣故，我選擇了師范院校。
當(dāng)然，現(xiàn)在的我改行從教我從小就喜歡的語文。不過，體育也是我所愛。永不忘當(dāng)年努力拼搏的過程。
面對(duì)挫折，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，只有真正記住這句話，并且踐行它的人，才是生活的強(qiáng)者！
�。ㄎ赐甏m(xù)）
五年級(jí)的作文 篇4
我漸漸地長大了，成為四年級(jí)的學(xué)生，您總是對(duì)我呵護(hù)有加：我喜歡吃的.飯菜、零食您都一清二楚；我的性格、喜歡穿的衣服您也都一清二楚；在您心中我就是您的寶貝蛋。
記得一次，我生病了，臉紅撲撲的。當(dāng)時(shí)店里很忙，看出我沒精神的樣子，您不顧得打理店，就帶我去衛(wèi)生室拿藥打針。我吃了藥，打完針，您又把我送回家睡覺，隨后您又拖著疲憊的身子忙碌去了。
我睡醒了，你問我想吃什么？我說：“我想吃油菜面條，媽媽�！蹦旨泵θベI油菜和面條做給我吃。
記得還有一次，您已經(jīng)脫了衣服準(zhǔn)備睡了，我說餓了，您問我想吃什么，我說：“我想吃方便面�！蹦执┥弦路鋈ベI了方便面，給我煮。等我吃完，您又去刷鍋刷碗，忙了好大一陣子，等我睡著了，您才睡。
“母愛是一片海�！眿寢�，以前是我不懂事，你吵我，我總是頂嘴，現(xiàn)在我懂事了，我要好好學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)您。
五年級(jí)的作文 篇5
在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，又得到了教訓(xùn)，又得到了教訓(xùn)……這就像一個(gè)個(gè)腳印印在我的人生道路上，其中我印象最深的就是我收到了表揚(yáng)。
記得有一年暑假，媽媽覺得我字寫得不好，便在暑假是把原來的繪畫班換成了書法班。再開始的一個(gè)星期的`課中，上課沒有好好聽，一直拿筆亂涂亂畫。到了上課的第三個(gè)星期，老師說要貼出寫字寫得好看的字貼出來每一星期換一批，一天貼兩張。雖然我平時(shí)一直在不聽，一直亂涂亂畫，但是比起一部分人我的字還是蠻好的，不過因?yàn)槲抑皩W(xué)過，拿的字帖與別人的不一樣，當(dāng)然寫的字跟他們的不是一樣的字體，也沒什么辦法評(píng)那個(gè)寫得好看那個(gè)不好。不過我的字只貼了一個(gè)星期，就換掉了，唉，不過還是要好好寫，我們既寫硬筆也寫軟筆字。
不過鋼筆我第一次用，還不太會(huì)只能，試著用用，不過，我算好點(diǎn)的，每個(gè)字只要寫一行，寫得不好的，要接著再寫一遍，我只有幾個(gè)布畫少的要寫，但是放學(xué)回家后，媽媽問我我學(xué)得怎樣，我說很好，我上星期寫的字被貼了好久呢！媽媽聽后跟我的小年輕一樣開心，便表揚(yáng)了我，說，你表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你多吃一塊肉。我聽完滿臉黑線。不過還是欣然接受了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。
表?xiàng)畹母杏X真好，他會(huì)是你的心情又壞變好，使人感到舒適。表演是精神的支柱，讓人充滿希望及自信，有了表揚(yáng)的幸福感覺會(huì)使你心里一片甜甜的。
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