小學(xué)五年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
媽媽,我一直想找個時間和您傾吐、訴說,卻又不知從何說起。
我知道您是一位非常負(fù)責(zé)的家長,可您既急躁又暴躁的脾氣常常使我提心吊膽,不敢對您傾吐。
每當(dāng)我寫作業(yè)時,只要您一看見我坐在那里一動不動,盯著一道題發(fā)愣,負(fù)責(zé)的您總是走過來準(zhǔn)備細(xì)心的給我講解,聽著您那些高深莫測的語句講解,當(dāng)我還像聽天書一樣,疑惑不解剛剛進(jìn)入深思熟慮,還沒有完全理解題意的.時候。這時,您就會暴跳如雷、怒火沖天,用震耳欲聾的聲音訓(xùn)斥我,埋怨我理解能力差。只要我在您面前做錯一件事,寫錯了一道題,即使接著發(fā)現(xiàn)并改正的時候,我就會忐忑不安,擔(dān)心媽媽您隨時對我的訓(xùn)斥和毆打。在您的訓(xùn)斥和毆打下,我越來越?jīng)]有了信心,甚至連最簡單的加減法的題都懷疑自己算錯。
說句心里話,有時,我做錯了題確實(shí)是因?yàn)榇中,您打我、罵我,我都心甘情愿?捎袝r,您所認(rèn)為的我的不會只不過是我在讀題或思考而已,所以,我時常被您無緣無故的冤枉、訓(xùn)斥。
媽媽,我發(fā)自內(nèi)心地向您請求,請求您不要再這樣急躁的為我講解,那會使我的腦子反而亂上加亂。請求您不要再這樣暴躁的指責(zé)、訓(xùn)斥您的女兒,那樣會使我失去信心的。這是女兒的肺腑之言,如果有什么不對的地方請您諒解。
小學(xué)五年級作文 篇2
巍峨的高山、清澈的溪水、碧綠的枝葉……這一切一切美麗的景象正是地球媽媽送給我們的最好的禮物,F(xiàn)在的科技發(fā)展越來越迅速,手機(jī)、電腦、汽車、飛機(jī)等物或事已不再是人類的夢想。
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)可謂是日新月異,不論是在生活上,醫(yī)學(xué)上,或是軍事上,都有了非常顯著的變化,給人類生活帶來了許許多多的好處。往遠(yuǎn)想一想,再過幾百年,幾千年,甚至幾萬年,那時的世界會是什么樣子?我經(jīng)常會對這個問題思考許久。
首先,未來的科學(xué)技術(shù)一定會比現(xiàn)在更要先進(jìn)的多,人類只會是越來越聰明。到了未來,說不定那時候的人類還會變得更漂亮。滿大街都是飛船啊,自動行駛的車啊,會行走的房子啊等等。還有可能在那時,人類已經(jīng)圓了登陸其它行星的.夢想,或是已經(jīng)探索到了另一大星系。
再就是環(huán)境問題。以前,古代人生活的那幾個時期,一定不用擔(dān)心自然資源會消失這一類問題,那時候的環(huán)境一定非常美,藍(lán)天白云,山清水秀,綠樹成蔭,至少比現(xiàn)在好得多;蛟S在未來,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,致使許多廢棄材料被隨便扔在小花小草上,導(dǎo)致環(huán)境越來越差。也或許將來的人們環(huán)境保護(hù)意識更強(qiáng)一些,將地球媽媽的外表再次裝飾起來,使世界炫目多彩。
還有人類發(fā)展問題,未來的人是更窮了呢,還是個個兒都富得流油?國家是劃分的更多了呢,還是因?yàn)閼?zhàn)爭把許多地區(qū)夷為平地?我當(dāng)然是希望未來的人們能變的更好,說不定在未來會有哪一位英雄人物使整個世界團(tuán)結(jié)起來,所有人民和睦相處,沒有戰(zhàn)爭,沒有硝煙,只有大家在一起說說笑笑,一起嬉戲,處處充滿了歡歌笑語,這將是多么美好的事情。
不過既然未來離我們還很遙遠(yuǎn),那我們就應(yīng)該做好現(xiàn)在該做的事情,學(xué)習(xí)更多有用的知識來創(chuàng)造美好的未來。或許就在哪一天,那位英雄人物的做法便在我們身上實(shí)現(xiàn)了……
小學(xué)五年級作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,有畫畫,看課外書……都是我的最愛,但是我最愛的是彈鋼琴。
小時候,我上幼兒園時,一位馬老師天天彈鋼琴,我聽著很好聽,便很羨慕,,也想學(xué),后來,我把這個想法告訴了爸爸媽媽,他們非常支持我,便給我找了一位鋼琴老師,先學(xué)了幾個月,看我很喜歡,就給我買了一臺黑色的鋼琴,剛開始,我彈得很順利,便自信滿滿,有時還能得到鋼琴老師的表揚(yáng)和小紅花由于曲子越來越難,書上的“小蝌蚪”越來越多,密密麻麻的,我也上了小學(xué),作業(yè)也多了,我便慢慢對鋼琴疏遠(yuǎn)了,從每天彈,變成了一周只彈4、5次,甚至兩天彈一次。在媽媽耐心的鼓勵。讓我們繼續(xù)下來。今年,我成功的過了八級,拿到了八級真證書和獎杯,記得當(dāng)時,我在臺上彈著優(yōu)美的曲子時,我是多么驕傲,當(dāng)我拿到證書和獎杯時,我是多么自豪,站在臺上,我一邊聽著評委老師的點(diǎn)評,一邊回憶著我以前彈鋼琴的畫面。當(dāng)我拿著獎杯和證書給家人看時,我是多么開心,高興,快樂。
現(xiàn)在鋼琴已成了我的'知心朋友,在我傷心時,我會彈一首憂傷的曲子,在我開心,快樂,得到別人的贊揚(yáng)時,我會彈一首活潑的曲子。我愛彈鋼琴。
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