五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
中秋是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，是團(tuán)圓節(jié)。每逢到中秋節(jié)，一般都會(huì)和家人們齊聚一堂，晚飯以后，我一般都會(huì)爸爸、媽媽一起高高興興地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅、水果，一邊賞月。
這個(gè)中秋節(jié)像以往一樣，我與爸爸、媽媽一起在陽(yáng)臺(tái)上賞月。
只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，羞答答的從一層烏云后面伸出半個(gè)腦袋偷偷地往下面看發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，便偷偷地出來(lái)了。月亮一出來(lái)，周?chē)孟衽狭艘患y紗，安靜極了。我和媽媽、爸爸看了看懸掛在天空上的那盞明燈，情不自禁地和我們講起了《嫦娥奔月》的神話故事。把我的注意力都吸引了過(guò)去。等我回過(guò)神來(lái)，月亮已經(jīng)被一朵烏云遮住了半邊臉。等了一會(huì)兒，月亮終于又出來(lái)了。我一手拿著月餅，一邊望著月亮，中秋節(jié)的月亮就是與眾不同，它悄悄地把大地打扮得如同仙境一般，給人一種神秘的感覺(jué)。它似乎比以往更美麗，更溫柔。那上面仿佛有一位亭亭玉立的少女正在輕歌曼舞，她那玲瓏的'雙手搖動(dòng)著鈴鐺兒，夜鶯般的歌喉發(fā)出了一首悅耳的“夜光曲”。
也許是月亮的關(guān)系，手上的月餅越吃越甜。我和爸媽邊吃邊聊，月兒似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的心聲，柔和的光芒如紗如簾，傾瀉而下，撫摸著我們，我們的心暖暖的。
五年級(jí)的作文 篇2
這是一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的星期天。我和往常一樣要去圖書(shū)館，上作文班。
上課了，我們的作文老師卜老師神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道什么是天才嗎?”“是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！薄疤焯焖撞��！薄疤焐拇啦摹！蓖瑢W(xué)們的回答，各種各樣、花式多樣。有的.在鄭重其事地說(shuō)，有的卻在開(kāi)玩笑。
卜老師又神秘兮兮的說(shuō)：“我讓你們做一張國(guó)際兒童天才測(cè)試卷。做對(duì)了，你們就是天才。還有，考卷下發(fā)時(shí)，不能偷看里面的題目。不過(guò)，這張考卷有點(diǎn)長(zhǎng)———”雖然，卜老師說(shuō)不能偷看，可是還有很多同學(xué)在偷看。
開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地翻開(kāi)來(lái)。因?yàn)闀r(shí)間太短，考卷又長(zhǎng)，我們頓時(shí)都蒙了。居然有人寫(xiě)名字時(shí)，都不知道怎么寫(xiě)了。我做得很快，心想著我就是天才。我腳下仿拂踩著幸福的云。當(dāng)老師公布我們班的天才不是我時(shí)，腳下的幸福的云立刻消矢了。
老師讓我們讀一下最后一題，題目竟然是只要寫(xiě)上姓名就行了。我們都后悔萬(wàn)分，沒(méi)有好好讀題。
因?yàn)橛辛诉@次“被�！笔录�，我才知道做事要有：細(xì)心、耐心。
五年級(jí)的作文 篇3
今年我和媽媽決定到外婆家我外婆家是農(nóng)村。
不過(guò)，在外婆家最美的不是黎明，也不是盛夏的樹(shù)陰，而是那美麗的夜晚。
傍晚的太陽(yáng)終于頂不住那沉重的夜幕，在昆蟲(chóng)和各種動(dòng)物的催促下，終于被壓下了地平線。但是太陽(yáng)神是永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服的`，于是他奮力地甩下一片多姿多彩的火燒云，氣憤地消失了。
漸漸地，夜越來(lái)越深。這時(shí)，昆蟲(chóng)和月亮開(kāi)始了黑夜奏鳴曲，各種昆蟲(chóng)便借著昏暗的月光跳起了華爾茲，音樂(lè)會(huì)和舞會(huì)，這在田野上是多么熱鬧呀！
夜更深了，孩子們也回到家中躺在床上睡著了，嘴里還不時(shí)地發(fā)出甜美的笑聲，似乎還在為剛才的惡作劇喝彩。
月更亮了，而田野上卻悄無(wú)聲息。夜，也更美了。
五年級(jí)的作文 篇4
敬愛(ài)的媽媽您好：
自從我“哇哇”墜地時(shí)，您就給我無(wú)限的母愛(ài)，我一直想好好報(bào)答您，但總找不到機(jī)會(huì)。我盼呀盼，終于把機(jī)會(huì)給盼到了。
前年夏天，您帶我去華僑公園玩。當(dāng)走到華僑公園的游樂(lè)園時(shí)，“海盜船”這幾個(gè)大字立刻映入我的眼簾。我就拉著您，要您和我一起乘坐。您為了不掃我的興，也為了我的安全，便和我一起乘坐。下船時(shí)，您立刻出現(xiàn)了頭暈、惡心，嘔吐的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我又后悔又心急，剛才真不該拉著您，陪我一塊兒乘坐“海盜船”。我便馬上用手撫摸您的胸口，希望能減輕您的病痛。可媽媽您還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我們就一起回了家。
在家中，您一直臥床不起，連續(xù)輸了兩個(gè)星期的液，身體才見(jiàn)起色，我心里特別過(guò)意不去。在那些日子里，我天天都伺侯媽媽您，倒水、服藥、陪您到醫(yī)療室輸液，主動(dòng)干家務(wù)，學(xué)習(xí)上更用功……盡量減少您對(duì)我，對(duì)家庭的操心。我恨不能替您分擔(dān)病情，天天都盼著您早日康復(fù)。
媽媽，您為了我的快樂(lè)而甘擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，為了我的'幸福，您在我身上傾注全部的愛(ài)。作為您的女兒的我是永遠(yuǎn)報(bào)答不了您那無(wú)私而又偉大的母愛(ài)。今天，我以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，明天以豐碩的成果讓您安度晚年，盡兒女之道孝敬您。可是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”如有來(lái)生，我還想做您的女兒。
祝媽媽
身體健康
工作順利
長(zhǎng)命百歲
女兒：xxx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)的作文 篇5
和煦的春風(fēng)拂過(guò)，便給光禿禿的大地披上了一件綠花衣。
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲接連不斷，向笑聲傳來(lái)的方向?qū)とィ惚隳芸吹铰返膬膳�，一排排整齊的柳如同嚴(yán)陣以待的士兵，可是調(diào)皮的枝條卻隨著春風(fēng)嬉戲打鬧。樹(shù)旁的小花也被逗得綻開(kāi)了笑臉，小草也在拍手叫好。樹(shù)下有三三兩兩的老人正給小孩子講他們年輕時(shí)的“英雄事跡。”正如陶淵明所寫(xiě)《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)”，那般幸福、安寧與快樂(lè)。
再往前走，你就要走過(guò)一座彎彎的石拱橋，站在上面，俯視微波粼粼的湖面上照映出那輪泛著金光的圓盤(pán)，圓盤(pán)時(shí)不時(shí)被粗心的'小魚(yú)撞碎。如果你側(cè)耳傾聽(tīng)，還有幾聲蛙鳴從你腳下傳來(lái)。不論在哪兒，只要有魚(yú)，就有釣魚(yú)的人。
不知不覺(jué)便到了對(duì)岸，這時(shí)你只要登上山頂，便可看到一群孩子正有說(shuō)有笑，談?wù)摰牟灰鄻?lè)乎。不一會(huì)，他們便分散開(kāi)玩起了游戲。有的身手敏捷躲在樹(shù)上，有的把自己和環(huán)境融為一體，有的則是繞著小山到處跑。在一片燦爛的陽(yáng)光下，到處都洋溢著青春的活力。
緩緩回過(guò)神來(lái)，思緒悄悄走出回憶，但眼前卻還是有一幅幅畫(huà)面在展現(xiàn)，我記憶里的陽(yáng)光明媚耀眼，照亮了我的心田。
五年級(jí)的作文 篇6
我喜歡大海。只因?yàn)槟遣龥坝康暮＠�；那清新自然的海風(fēng)；那清澈天藍(lán)的海水；那燦爛無(wú)比的金沙灘。這美麗的景致，無(wú)不是大自然賜予我們的恩惠。
海風(fēng)涼涼的，那么清爽。它撲面而來(lái)，吹拂著我的面龐。深深吸一口氣，大海獨(dú)有的清香，沁入了我的心底。
近了，近了，近了……
我奔跑著，迫不及待的來(lái)到了海邊。立刻，我被震撼了，我的心靈在瞬間得到了“有容乃大”深刻的洗禮。
小時(shí)總以為大海是一種顏色，現(xiàn)在看起來(lái)卻不止有一種顏色，而是被分成了幾個(gè)色塊。近海呈淺藍(lán)色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈天藍(lán)色，在遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈深藍(lán)色……顏色也越來(lái)越深，最后化為了一片迷茫。海風(fēng)吹拂著大海藍(lán)色的紗衣，掀起層層的波浪。
大海那激昂波浪聲，有如一曲氣魄雄渾樂(lè)曲在我的耳邊回蕩。一個(gè)又一個(gè)的海浪打到岸邊，帶給我們的是一個(gè)又一個(gè)的驚喜——海星、貝殼在沙灘上隨處可見(jiàn)。
在陽(yáng)光的`照耀下，最美的還要數(shù)那金色的沙灘。我慢慢地走著，身后留下了一串串腳印。但當(dāng)海浪打到岸邊時(shí)，腳印又在瞬間消失了。
我不禁驚嘆大海的美麗與博大，驚嘆這個(gè)孕養(yǎng)無(wú)數(shù)生命的偉大的母親。
我深深凝視著大海，那吞吐日月，包容萬(wàn)象的大海。它粼粼碧波下博大的胸懷，讓我感到它那蔚藍(lán)色，那凈化人心的雄偉氣魄。
前面走來(lái)了一個(gè)天真的小女孩，她拉著她父親的手說(shuō)：“爸爸，海的彼岸在
哪兒？我怎么看不到它呢？”父親慈祥的望著女兒微笑著說(shuō)：“孩子，大海的那邊用你的眼睛是看不到的。那它是不是最寬廣的呢？”“不，世界上最寬廣的是永遠(yuǎn)
不會(huì)有邊的。它就是人的心靈，心靈可以包容世界上所有的一切。”孩子似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，擁有一個(gè)博大的如同大海般寬廣的胸懷，是我們一生最需要的。他會(huì)讓我們擁有純真的友情，可貴的親情，以及成功的事業(yè)。
從現(xiàn)在起做一個(gè)有著胸懷寬廣的人，你將會(huì)得到一個(gè)完美的人生。
五年級(jí)的作文 篇7
星期四，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試，我的成績(jī)，不太盡如人意。
老師剛發(fā)下考卷，我迅速一瞟，喲，太簡(jiǎn)單了！再一看作文，嘿，小菜一碟！我胸有成竹地做了起來(lái)，拿起鋼筆，剛?cè)嵯喾Q地寫(xiě)起鋼筆字。我寫(xiě)一會(huì)兒還停筆端詳，端詳。呀！這個(gè)字真漂亮！準(zhǔn)得被老師夸獎(jiǎng)了！我心里想象著老師表?yè)P(yáng)我的情景，耳畔似乎聽(tīng)到老師在稱贊：“姜元元這次考得非常好，不僅考得好，字也寫(xiě)得很好看！”
我一直是邊答題，邊沉浸在自己的想象中，根本沒(méi)有注意到題目答錯(cuò)了沒(méi)有，有些題目是模棱兩可地瞎寫(xiě)了一通。不久，我就做完了，也不愿意耐心檢查，就在座位上東張西望。因?yàn)闊o(wú)所事事，我還借口去上了一趟廁所。終于熬到了下課，我第一個(gè)就交上了試卷�！俺鋈ネ鎳D！”我自以為考得非常好，便一陣風(fēng)似地跑出了教室。
第二天，老師讓我?guī)椭l(fā)試卷，第一張是戴嘉琪的.，她考了96.5分，我心想：“這也太弱了吧！我準(zhǔn)比她好！”第二張是朱優(yōu)優(yōu)的，她考了94.5分，我又想：“天哪，她就考了這么一丁點(diǎn)兒！”不一會(huì)就發(fā)到我的了，我瞪大了眼睛：“什么？我只考了93.5！不可能呀！”我說(shuō)什么也不敢相信自己的眼睛，到了座位上，我仔細(xì)一看，真是傻了眼。改病句粗心，錯(cuò)了一條；根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)時(shí)，有一處書(shū)名號(hào)沒(méi)加；閱讀短文的歸納段意，答得不全面；作文也被改的紅通通的，還扣去了兩分……
哎，怎么都是些不該錯(cuò)的題呀！我的心中十分懊惱，可是世上哪有賣(mài)后悔藥的呢？現(xiàn)在在后悔也已來(lái)不及了，我心里暗暗地下定決心，下次考試一定不能再馬虎了！
五年級(jí)的作文 篇8
知識(shí)是通往殿堂的鋪路石，沒(méi)有知識(shí)，就到達(dá)不了殿堂；哲理是通向成功的啟明燈，不懂哲理，就獲得不了成功。 ——題記
從小，我就是家里的嬌嬌女，肉嘟嘟的身子，粉粉的臉，看了就讓人喜歡，情不自禁地想捏一把。家里人都寵著我，護(hù)著我，唯恐我傷著，磕著，以致我到現(xiàn)在都不會(huì)洗衣服，做家務(wù)。集全家人寵愛(ài)于一身的我，原以為無(wú)憂無(wú)慮的生活會(huì)一直這樣下去�？墒恰�
到了勵(lì)才后，一切都變了。衣服得我洗，帳子得我弄，什么事情我都得重新去學(xué)，去做。
記得那次搬宿舍，我孤身一人，拎著東西爬上爬下，五樓啊！說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的想一股腦兒地把東西全扔下去！實(shí)在沒(méi)辦法，只能掉了牙往肚子里咽，咬著牙，含著淚把東西抬下去。
搬好東西，新的難題又出現(xiàn)了：我不會(huì)弄帳子。眼看著別人各弄各的，就快忙好了，我卻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，于是，我便上床瞎扣一通，可是，事實(shí)告訴我，不行。
我沒(méi)轍了，只得向周?chē)?人求助�？伤齻儏s像熟視無(wú)睹。面對(duì)冷漠和孤獨(dú)，我再次絕望了。命運(yùn)的不公使我不得不努力鎮(zhèn)靜下來(lái)。試著再次去“研究”。幾十分鐘后，我終于把帳子系好了。我興奮極了，臉上綻開(kāi)了笑臉，心里自豪地想道：我終于成功了，我終于會(huì)系帳子了！太好了！
知識(shí)固然重要，但哲理也不容忽視。正是那一次，生活教會(huì)了我獨(dú)立，困難教會(huì)了我鎮(zhèn)靜。是它們給我上了難忘的一課，使我永生不會(huì)再忘！
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