五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我真的想成為一名科學(xué)家！如果我是一個(gè)科學(xué)家，我會把人類帶入一個(gè)新的時(shí)代。
我如何實(shí)現(xiàn)夢想呢？那是因?yàn)閹啄昵�，在我看到了精彩的機(jī)器人比賽之后，機(jī)器人不僅能走路、說話，還能幫助人們做家務(wù)！更多的空氣啊，它們太多了，人類用不著。就這樣，這些新潮的機(jī)器人使我對科學(xué)產(chǎn)生了興趣，我聽說現(xiàn)在有些科學(xué)家可以克隆動物甚至人了！這讓我瘋狂的成為一名科學(xué)家，而那些被發(fā)明的'東西，總是想明白。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，首先要發(fā)明一種衣服，這種衣服有三種功能：一、自動調(diào)節(jié)溫度，二、能隨便調(diào)節(jié)衣服圖案。三、能自動清洗，迅速晾干。這種衣服有一個(gè)溫度表，這衣服可以隨著溫度表中溫度的高低來調(diào)節(jié)衣服的溫度。冬天時(shí)，外界溫度下降，而衣服的溫度卻可以調(diào)到30度以上，夏天時(shí)，外界溫度升高，而衣服的溫度可以調(diào)至18度左右。如果衣服上的圖案你不喜歡，就按一下衣服左袖上的那個(gè)藍(lán)色按鈕，如果仍然不喜歡，就繼續(xù)按，直到滿意為止。這種衣服在臟了的時(shí)候，根本不用人來洗，你只需要按一下右肩上的紅色按鈕，它就可以進(jìn)入自動清洗狀態(tài)了。就算你是在煤堆里滾上5年，也照樣清洗得干干凈凈，就像新買的一樣，這種衣服根本不用擔(dān)心掉色之類的問題 ，即使你一天洗50次，它也照樣保持原樣。這種衣服一旦發(fā)明，將給人類帶來很大便利。
現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取將來能當(dāng)上一名科學(xué)家，用自己有限的生命為人類做出無限的貢獻(xiàn)。
五年級作文 篇2
清明節(jié)那天，我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，接下來就在山上玩。
爸爸在山上看風(fēng)景，姐姐拿著相機(jī)在拍一只美麗的蝴蝶，我拖著鐵鍬亂挖坑。媽媽說：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個(gè)“雞腿”吃吧�！斑@雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發(fā)現(xiàn)好多蒲公英，綠色的蒲公英開著小黃花，有的花都結(jié)果了。我喊姐姐快來吹降落傘。姐姐跑過來，摘了一個(gè)蒲公英的降落傘邊吹邊說：”我來幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯！“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和姐姐玩得正開心，忽然聽見媽媽喊：”你們快過來看，這里有迎春花！“我和姐姐跑過去，看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的'，很漂亮！
看完花，媽媽說：”我?guī)銈內(nèi)フ垦颗�，抽水毛蔥！“田野里，山上，芽芽碰很多，媽媽挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進(jìn)嘴里吃起來，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了，說：”我們?nèi)コ槊[吧�！懊[是茅草的花苞，能夠吃，但是，如果它盛開了就不能吃了。我們在田野里找了半天，只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的毛蔥，放進(jìn)嘴里嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。
時(shí)間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節(jié)踏青玩的真開心呀！
五年級作文 篇3
夕陽，你天天出現(xiàn)在天空，為什么不累呢？每到這個(gè)時(shí)候，你總是掛在天上，只要是晴天，你就永不缺班。你總想將一天中最后的光與熱送往大地，照得路人都大汗淋漓，你總是盡心盡責(zé)。可晴天總那么多，你為什么不在家中歇會兒，遲些再出來呢？或許你確實(shí)累了，想早些收工吧。那么，你又為什么畫畫呢？
每到這個(gè)時(shí)候，你總捧著凈是紅的色板，懶散地臥在云上，執(zhí)起畫筆抹上金燦燦的色彩。起先，地上、墻上，被你的筆掠過之后，就都是金的了，大地閃著金色的光輝，有了金色的彩衣。再過一會兒，樹葉也有了層淡淡的黃，石頭上跳躍著金紅色。你是不是會點(diǎn)石成金呢？到最后，你畫得入迷，什么也不管不顧，把看到的都涂上你所喜愛的顏色。是你身上的`云，是每一個(gè)人的臉，統(tǒng)統(tǒng)成了黃色。你終于看厭了，專心涂起云來，畫上一道又一道，直到它們成了紫紅色，你才滿意地落下去。要是你是為了找樂子，那你總變換著臉就說不通了吧？
今天，你扯一把云來擋住你的臉，像被誰一口吞了半個(gè)；明天，你又換個(gè)式樣，全躲到云后邊去了，像怕生的娃娃；到了后天，你又什么也不要啦，再不去理睬云朵了，自顧自慢慢挪回家去，圓嘟嘟的臉卻是很惹人喜愛。
給我個(gè)理由吧，夕陽。什么？你說你像人一樣，變著衣服穿。好吧，你說服我了，我從此迷上你了，任你去吧，你這愛搞怪的娃娃，夕陽。
五年級作文 篇4
有人喜歡鮮艷奪目的牡丹花，有人喜歡驕陽似火的玫瑰花，有人喜歡婀娜多姿的百合花，有人喜歡……而我卻更喜歡那樸實(shí)的小草。
小草是大自然的使者。它雖然十分矮小并不顯眼，但你隨處可見它的身影，看到它那翠綠翠綠的顏色，似乎就能給人一種積極向上的力量。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是古代詩人白居易對小草的贊美。小草雖然沒有花兒那樣?jì)善G，沒有參天大樹那樣茂盛，但它卻擁有一股頑強(qiáng)的生命力。我們一年四季都能看到小草的身影，我們?nèi)サ教煅暮＝堑拿恳粋�(gè)角落都能發(fā)現(xiàn)小草的蹤跡，可見，小草的生命力是多么頑強(qiáng)��！我們看到的鮮花五顏六色但是一場大雨過后，它們再也抬不起頭，挺不直腰，凋謝得面目全非，殘不忍睹。而大地的小草，似乎經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，變得更加的從容自信，腰挺得更直，頭抬得更高，這就是頑強(qiáng)生命力的體現(xiàn)。美麗的鮮花需要我們精心的`呵護(hù)，而翠綠的小草從來就是自生自滅，無人監(jiān)管，但小草卻能活出自己的風(fēng)采，這是多么值得我們贊揚(yáng)�。�
我們雖然說是祖國未來的花朵，可我們卻不能像花朵那樣去培育自己，我們更應(yīng)該像小草那樣，從小培養(yǎng)自己有頑強(qiáng)的生命力，只有這樣我們才能經(jīng)受得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有用的人。
五年級作文 篇5
小時(shí)候，大家一定都接種過疫苗吧？
“那針又長又細(xì)，一不留心就扎入你的皮膚，先是感覺被什么毒蟲咬了一口，然后一股刺骨的疼直涌上來……”呵呵，現(xiàn)在想想就可怕！
每次去醫(yī)院，我不是哭鬧就是耍脾氣�？傊芴觿t逃，能賴則賴�？墒�，媽媽總有辦法讓我乖乖的“束手就擒”。
記得那次，媽媽騙我說去買棒棒糖。我一聽有甜甜的.棒棒糖吃了，自然高興得不得了，還主動幫媽媽拿來了錢包。剛開始，我還沒發(fā)現(xiàn)，以為是糖果店裝修了，就蹦蹦跳跳地跑了進(jìn)去。但后來才發(fā)現(xiàn)情況不對勁，只聽里面不時(shí)傳來孩子的哭鬧聲，而且到處是各種刺鼻的藥水味。
我跑到窗戶邊一看，只見一位阿姨手里拿著長長的針。我一下子反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)頭就拼命往外跑�？墒菋寢屢话牙∥遥⒕o緊地抱住了我。我開始哭鬧起來，還使勁地掙扎著�？蛇@又有什么用呢！最后，我哭累了，也鬧累了，就像一只受困的飛蛾。后來，我才知道那針不是給我打的，我只需吃顆糖就行了。可這糖畢竟不是真正的糖，看著它的樣子我心里就犯惡心……
我希望醫(yī)學(xué)設(shè)備更發(fā)達(dá)，免去小朋友接種疫苗之苦。假如我是魔法師，我會變出一種帶有藥素的牛奶，而且里面沒有一點(diǎn)不健康的成分。瓶子上還貼有可愛的卡通動漫圖畫。小朋友看得喜歡，也喜歡喝，豈不兩全其美？
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