五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
今天的作文課上，肖老師說：今天我們來做個硬幣跳水的實驗。我有些詫異：硬幣怎么會跳水呢？來看看肖老師和我們一起探討這個有趣的問題吧。
實驗開始了，只見肖老師右手拿著一個玻璃杯，左手握著一大把硬幣，玻璃杯里裝滿了水，大家都非常奇怪，不由自主地圍上來看老師怎樣做實驗。
老師把硬幣放在瓶子的左上方，一松手，硬幣就像游泳運動員一樣，一個個跳入水中�？矗〉谝粋�硬幣像橡皮一樣先從瓶口滑落，再從瓶子左邊彈到右邊，從右邊再彈回左邊，在玻璃瓶上撞得丁當直響。當然，有的`硬幣是從肖老師手上滑落后，迅速沉到了水底。還有的硬幣是在水里來個三百六十度朝下前滾翻，迅速落到杯底！
......
剛開始我覺得沒有什么特別，接著肖老師又繼續(xù)投放硬幣，一個、兩個、三個……水底的硬幣已經快鋪滿了，玻璃杯口的水也已高出杯子的邊緣，杯口鼓鼓的，像我們平時吃的果凍的頂部�？墒菫槭裁此畢s沒有漫出來呢？
我們都用期待的眼神望著肖老師，她先是沉默不語�？创蠹叶家苫蟛唤�，最終才給出了答案：“水的表面有一股張力，無數水分子連在一起，像小朋友手拉手一樣形成了一股力量，把那些高出杯口的水緊緊鎖住。水就不會溢出來了”。
原來從一個小小的游戲和實驗中可以學到學校課本上沒有的知識，多么奇妙，真是太有趣了！我以后一定要多做這樣的實驗，使我的課外知識更加豐富。
五年級作文 篇2
這是一個黑色的周末，太陽毒辣辣地照射在馬路上，一切事情都像平常一樣，沒有任何變化，我是怎么也想不到，自己會這么倒霉，竟然匪夷所思地被撞傷了。
媽媽騎著電瓶車，帶著我，趕往家中。正如每天往返在這段路上一樣，車子平穩(wěn)地穿行在路上，既沒有逆向行使，也沒有超速行使。突然，一輛黑色的電瓶車“唰”地從我們身邊穿過，顯得格外突兀，我和媽媽還沒反應過來，這輛電瓶車居然勾住了我們的電瓶車，用力把我們的.車往前帶出一大截，我和媽媽重重地跌落在地面上。當我們反應過來的時候，那輛電瓶車早已逃之夭夭，只有隔壁幾家店鋪的店員出來幫忙，幫我們扶了起來。
我的褲子破了個大洞，里面血肉模糊，格外疼痛，仿佛被刀砍了一樣，又像是被惡犬咬了一口。頭也撞傷了，伸手一摸，都是血。我無法站立起來，只能艱難地用右手撐著，緩慢地爬向路邊。再看媽媽，手臂上有一塊皮已經脫落，鮮血噴涌而出，濺滿了整個身子，她靠在墻邊，顯得無精打采。我感覺天塌下來了，我不停地問：“哪輛車呢？怎么就這么跑了？”
良久，媽媽才想到撥打報警電話，電話好不容易接通了，媽媽越說越激動，以至于最后竟然哭了起來。交警部門說：“不急，可以在一周內到交警部門處理。”這下，媽媽才安下心來，帶著我，步履蹣跚地走回家。
這一天，我意外地成為一個傷員，痛苦地躺在床上。我在想，這些違法超速的電瓶車，穿行在人來人往的城市道路上，是多么危險呀！也許，他的電瓶車還是改裝過的，嚴重超標。也許，他根本不懂駕駛技術，或者有狂躁癥，不適宜騎車。反正，這樣的冒險行為不應該發(fā)生在城市道路上。今天受傷的是我們，明天受傷的又會是誰呢？
希望在這美麗的城市中，既有文明的交通行為，又有暖暖的人情味，別再有可怕的交通事故。
五年級作文 篇3
它一次次進入我的視野，我一次次被它吸引震撼。我已習慣了它的存在，它大概也習慣了我對它的仰望。它，就是那株站立在我老家邊上的，飽經百年滄桑的古樹。
當我第一次見到它時，我就深深愛上了它。它是那么生機盎然，不可計數的枝葉遮天蔽日，許多頑皮的葉子還鉆進了居民的家里！偶爾有幾縷陽光透過枝葉的縫隙，畫下一片斑斑點點的圖畫，圖畫隨風晃動，像是水的波光倒映在路面上。它的樹干是那么粗壯、寬大，至少要三四個人才能抱住它。在它眼里，我們小孩大概就是像螞蟻一般大小的存在吧。它的樹皮，一片一片凸起，大而粗糙；樹皮上的一條條凹痕，就像用筆刀雕刻勾勒出的一般；初見時，我不禁聯(lián)想到了爸爸的手掌，粗糙而溫厚，一股溫馨親近的感覺油然而生。
一年四季，古樹展現(xiàn)出不同的`面貌。不必說，春天，它長出的新鮮的、綠油油的嫩葉，為村莊增添一片生機勃勃的淡綠色，讓人眼前一亮；也不必說，秋天，它變成了身穿綠底黃紋衣裳的仙子，把金黃的葉子撒落，給村莊帶來了暖意；它對這個村莊最獨特的情意，體現(xiàn)在盛夏和隆冬。
炎炎夏日，它的枝葉愈見蔥蘢，把烈日遮得不見蹤影；當處處酷暑難耐時，樹下卻是一片陰涼，許多過路人都在此停下腳步歇息，孩子在樹下嬉戲，老人在樹下聊天下棋；即使臺風侵襲，它也屹立不倒。寒冬臘月，大多數的樹木都已樹葉落盡，只剩下一個光禿禿的枝干，而他卻堅強挺立在寒風中，依然綠蔭濃密，使人覺得嚴冬也不是那么毫無生氣那么難挨。不管刮風下雨，不論春夏秋冬，它一直這樣不屈不撓地挺立著；遠遠看去，它像一把綠油油的大傘，為村莊和村民撐出一片天地，留下一片深情。
據大人們說，以前還有一棵樹與它長在一起，就像一對“夫妻”一般。可惜，那棵樹因為蟲害不得不被砍掉，以至于只剩下現(xiàn)在這一棵。原來，古樹還有這么傳奇的過去呀！我不禁對這古樹頑強的生命力感嘆不已。
古樹，叫我怎么不愛你！愿我們保護好古樹，不讓悲劇重演，讓樹與人、樹與村莊和諧共處，共創(chuàng)美好未來！
五年級作文 篇4
“時間就是速度；時間就是力量；時間就是金錢”。我要珍惜時間，和時間賽跑。
下午，我正在臥室寫著老師不值得一大堆作業(yè)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽正在慢悠悠地往下墜。心里突然冒出了一個念頭：和時間賽跑，爭取在太陽落山之前，趕完所有作業(yè)。
于是，我拿起筆，跟瘋了死得在桌子上，只聽像蠶吃桑葉的沙、沙、沙地寫，寫著，寫著，我忽然想到作業(yè)的`質量。于是作業(yè)的速度就慢了一些。當有寫時，只聽“咯嘣”一聲，我的筆頭居然斷了，頓時不知所措。這時，我想到了文具盒里還有一根筆芯，心想：我必須在10秒鐘內把筆芯裝好，于是，有埋頭寫起作業(yè)來了。
這時，太陽已經落下一大半了，可我還有語文、數學作業(yè)呢。于是我急急忙忙地寫了，過了十分鐘，數學完了，又過了三十分鐘，英語作業(yè)也該寫完了。突然，來了個攔路虎，一道題不會，我趕緊回想起老師講過的知識點和解題步驟，并對照自己的課堂筆記，一步一步算起，終于，我早太陽落山之前把作業(yè)都寫完了，難過的大喊：“奧，耶”
啊！時間就像一位老人，真的對待每一個人，都是公平的。如果你珍惜它，他就會讓你成功，讓你收獲；如果你不珍惜他，它就會讓你悔恨，失敗。我珍惜！我收獲！
五年級作文 篇5
我已經上5年級了，是畢業(yè)班了，還有幾十天就要離開我的母校了。也將離開我認識5年的同學了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開5年來認識的所有老師，和我的同學們，我真是非常的舍不得。
在我高興的時候，母校就像陽光，在我不高興的時候，學校就像繁星，在我人生走向黑暗的時候，母校點明了一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時候，學校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候，母校給了我希望，在我無助的時候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……
還記得我給您提的兩個意見嗎？第一個是我們的'學校沒有圖書室。讓許多愛好學習的學生無法看到更多的書，學到更多的知識。也讓許多想提高學習成績的學生無法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學校馬上建一個圖書室。讓許多愛好學習的人學到更多的知識，也讓想讓自己分數提高的人一個機會。
第二個意見就是因為我們的操場太小了，我建議擴建。因為在課間十分鐘的時間，本來就是讓學生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息�？墒且驗椴賵鎏×恕Ｗ屧S多人不能活動，因而在上下一節(jié)課的時候，腦子會感到勞累想睡覺。如果長時間下去的話，一定會影響學習的。
我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難！
我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的舍不得。
我愛我的母校！我永遠不會忘記這所學�！挛鋵幮W！
五年級作文 篇6
一棵繁茂的大樹上，長著成百上千的葉子。一片葉子對于大樹來說顯得是那么的渺小與微不足道。但是，這其貌不揚的葉子，卻有著不平凡的一生。
春天到了，嫩綠的葉芽從枝桿中抽出來，這就意味著葉子新生命的開始。大樹媽媽將用自己生命的.乳汁哺育葉子。新葉慢慢長大，翠綠的新葉和墨綠色的老葉互相襯托，讓大樹媽媽顯得生機勃勃。
夏天，是葉子生命最旺盛的季節(jié)。一片片葉子密密麻麻、層層疊疊綴滿枝頭。它們互相偎依著，為大樹媽媽撐起了一把遮陽傘。
夏季雷雨多，每一場狂風暴雨都是對葉子生存能力的嚴峻考驗。雨后，水球滴在每一片葉子上，像放大鏡似地照亮了葉子的每一根脈絡，而每根脈絡都記載了葉子所經歷的滄桑。
秋天是收獲的季節(jié)，果園里結滿了各式各樣惹人喜愛的果實�？蓪θ~子來說，秋天也是它的晚年。
一陣秋風吹過，葉子所擔心的事終于發(fā)生了。它變了，變成黃色，在風中來回擺動，似乎馬上就要掉落似的。果然，葉子又擺動了幾下，它終于被風吹離了樹枝，在空中上下翻飛，像只張開翅膀的蝴蝶，飛呀，飛呀。不一會兒，風轉了個彎兒，葉子以最美的姿勢飛入了土中，回到了大樹下。
這時，葉的一生并沒結束，那落下來的片片黃葉快樂地躺在大地媽媽的懷中。它們渡過寒冷的冬季后，枯黃的身軀腐爛，變成了腐殖質，然后作為養(yǎng)料，奉獻給大樹媽媽。
就這樣，一片完成了使命的葉子沒有煩惱與憂傷，平和、滿足、安詳、幸福地依偎在大樹媽媽的樹根旁。
五年級作文 篇7
春天來了，茶葉已經長出細細的嫩芽。今天，我要幫媽媽采摘茶葉。
清晨六點，我便已經起床了。我提著籃子，帶上水，跟著媽媽一起去采茶，體驗勞動的艱辛。越過石橋，走過羊腸小道，穿過竹林，便能看到密密麻麻的茶葉樹了。途中，碧綠的小草向我招手，火紅的映山紅跳著優(yōu)美的舞蹈歡迎我，漫山遍野的野菜向我微笑，到處一片春意盎然。茶山上更是生機勃勃，茶葉樹一排接著一排，一棵挨著一棵，見頭不見尾。一簇簇小小的、綠油油的茶葉長滿了樹枝，看著就讓人喜出望外。
我拿著籃子跟媽媽來到茶葉樹旁。媽媽告訴我：“只需要把茶葉樹上大的茶葉摘下來，挑大留小，大致的摘一遍即可�！蔽彝鴭寢屇秋柦涳L霜的臉點了點頭。但是，在摘的過程中，我總喜歡用手去把茶葉掐下來，并且總是摘一片放一片。媽媽見了，笑著對我說：“這樣摘太浪費時間，而且指甲中會留下茶汁的痕跡。”媽媽手把手的教我如何摘得既好又快。按照媽媽教我的方法，我的.采摘速度立刻快了。
頂著火辣辣的太陽炙烤，不一會兒，我就熱得滿頭大汗，累得筋疲力盡，但我默默忍受，堅持了下來。通過今天的采茶經歷，讓我明白了勞動的艱辛和媽媽的辛勞，我一定要發(fā)奮讀書，長大好孝敬爸爸媽媽。
五年級作文 篇8
“加油加油！”同學們在干什么呢？一看，哦！原來是幸運星提高班的同學們在玩頂桔子游戲呀！
比賽就要開始了，同學們都在目不轉睛地盯著老師。首先，老師給我們講解游戲規(guī)則，規(guī)則是每組六人，分別派出一員，把桔子放頭頂，頂著桔子走，在桔子不掉下來的前提下，先到終點的學生勝。
游戲開始了，第一局是我和胡紫涵PK，胡紫涵害羞地走了上去，而我卻胸有成竹。老師將兩個黃澄澄的桔子交給我倆，我們雙手接過老師給的'桔子，慢悠悠地、小心翼翼地將這個橙色的娃娃頂在頭上，我們按照游戲規(guī)則，走到了墻邊，我們準備就緒，隨著老師說“開始”，我們立馬行動了起來，平時跑步的時候，同學們都叫我小獵豹，但是今天頭上頂著這個橙娃娃，我不得不放慢了我的腳步。
開始的時候，我跟胡紫涵勢均力敵，但后來她突然發(fā)力把我超過了一點，我心想，小獵豹才不會認輸，于是我也加快了腳步。哈哈，一下子，就把她給超過了，我耳邊馬上響起了一陣陣加油聲，于是我再接一把力，沖到了終點。我贏啦！太高興了！
第二盤，第三盤過去了，我依舊沉浸在游戲的歡聲笑語中。
通過這個游戲，我明白了，要多練習平衡性和定力，這也是鍛煉身體的一部分。
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