實用的五年級的作文[優(yōu)秀3篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
早在21世紀(jì)末期,我早已成為了一名全職科學(xué)家,你們知道嗎?在科學(xué)界的領(lǐng)域中,科學(xué)家不止研究一項研究了,而是研究生活上,武器上,機器上,等等,我們?nèi)芯,今天我抽出時間來為你講一講我們動物園里的動物吧!
我先告訴你是什么動物你們別嚇著了,嚇著了我可不管,那個動物園的動物是——恐龍。
我坐著時空電梯,我只需3分鐘就能到達,來到動物園,這里人山人海大多都是小孩子他們不用上學(xué)了,因為每個家都有機器人。這種機器人是主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的'。
那的動物園一共有1000多種,例如,劍龍,偷蛋龍,翼龍,霸王龍等。你們猜猜那里有多大?只有一個房子那么大?茖W(xué)家研制出一種房子,外表小其實里面大的多,大概有半個地球那么大,我想,你們也許不相信吧!那讓我來給你說說他為什么那么大的吧!
在那個房子里,所有的東西和場地是虛擬的,但是恐龍卻是真的,科學(xué)家們,花費了7年才把所有的恐龍造出來很不容易!多么好啊!那里不但有恐龍,還有一個個歷史文物和唐、宋、元、明、清時候的奇珍怡寶還有游樂園,咖啡廳,休息吧等應(yīng)有盡有看都看不玩啊。
下午三點半我該上班了,我坐著時空機回到家里,換了衣服然后就去上班去了。
五年級的作文 篇2
小朋友,我可是一個國家一級保護動物——藍(lán)鯨,如果大家認(rèn)為象是最大的動物的話,那你們可就大錯特錯了,象跟我比起來可是小巫見大巫了,我們的平均體重是一百五十噸,是象的五十多倍,光我的舌頭就有三噸那么重,在我的舌頭上足以放一輛卡車,人站在我的嘴里,伸起手來,還摸不到我的上腭呢。
說到這里你們一定會有疑問,既然我這么大,我該怎么吃東西呢?別急,我馬上就告訴你們,我在海里游泳時,總是張著大嘴,把許多小魚小蝦和海水一同吸進嘴里,再將多余的水從我長在頭頂上的鼻子里噴出,我們就這樣不停地吞吐以滿足我們的大胃口。
在海洋里我們最怕的就是海中之虎——虎鯨,雖然他們的個頭不及我們,但是他們總是幾十頭聚在一起,氣勢嚇鯨,還有他們那鋒利的牙齒,使我們聞風(fēng)喪膽,碰上了就是粉身碎骨。
小朋友你們一定都認(rèn)為我是魚類吧!其實不然,我們是哺乳動物,是用肺呼吸的,不要再驚奇的叫了,讓我細(xì)細(xì)的告訴你,開始我們的`祖先在陸地生存,后來環(huán)境發(fā)生了變化,我們在沿海的陸地上生存,最終我們的祖先適應(yīng)了海水,前肢和尾巴變成了鰭,后肢完全變化,就變成了我這副摸樣。
我們的渾身都是寶,所以引起了許多貪心者的捕殺,在二十世紀(jì)中,我們的數(shù)量急劇下降,我們的繁殖能力又差,兩年才產(chǎn)下一只幼鯨,原來三十多萬頭的藍(lán)鯨,如今只剩下了五十頭,我感到十分恐懼,難道我們這個種類會消失在這個地球上嗎?我們真的很想生存下去,小朋友們,你們能不能幫助我們呢?
五年級的作文 篇3
以前,一提起殘疾人,我的心頭就涌起深深的同情。而那件事卻改變了我的看法,再次面對殘疾人,我只有由衷的敬佩!
早晨,我和媽媽來到公園跑步,太陽暖洋洋的灑在我們身上,枝頭的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,寧靜而又和諧。突然,我被前方一大群吸引了,只見他們圍在一起,不時發(fā)出感慨,我在好奇心的驅(qū)使下,拉著媽媽走了過去。眼前的景象卻令我震撼,一位失去雙臂的女子坐在椅子上,用腳在地上寫著不遜于一位大師的毛筆字。這帶給我的'不僅僅是驚嘆,更是心靈上的震撼,面對每一個人,她總是以微笑面對,清澈的眼睛里,透出一絲堅強,一份自信,一股難以言喻的光。她在地上寫出氣勢磅礴的大字,嫻熟地捆扎包裝遞給人們,她得到了用汗水澆灌的碩果,它就像一束光,照亮我的心靈。
人生是坎坷的,正如那句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!辈灰裨,試著以微笑來面對,或許也會有一個不一樣的五彩繽紛的人生。
朋友們,讓我們跨越高山,橫渡大海,走向?qū)儆谖覀冏约狠x煌的人生吧!
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