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五年級的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
呼”！一輛“法拉利”跑車飛速駛過，車輪碾過地面，將地上的泥水濺了停在路邊的自行車滿身泥�？粗鴵P長而去的豪華跑車，這輛灰不溜秋的，又沾了一身泥的自行車，不由嘆了一口氣：“同樣是交通工具，可區(qū)別怎么就這么大呢？”
自行車回到車庫，汽車用輕蔑的眼神看著自行車，嘲笑它說：“你看看你，身上都生銹了，早就應(yīng)該躺在垃圾堆了，主人讓你這種破爛貨和我在一起簡直是丟人現(xiàn)眼�！弊孕熊嚥桓适救醯恼f：“你可別得意……”還沒等自行車說完，汽車又開始炫耀其自己了：“你看看我，在公路上跑得多快，全身閃閃發(fā)光，主人坐在我的身體里，甭提有多舒服了。我的眼睛——車燈，到了夜晚還可以為主人護航。我的輪胎圓滾滾的，帶著主人到處奔馳。”自行車聽了，氣鼓鼓地說：“我雖然已經(jīng)很舊了，但我節(jié)能環(huán)保，你呢，每天都喝汽油，吐出大堆大堆的`廢氣，污染大地，你可是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝 ?/p>
正當(dāng)自行車和汽車吵得不可開交的時候，主人進來了，他自言自語道：“今天路上肯定又要堵車，還是騎自行車吧！”說完便推著自行車出去了，把汽車氣得目瞪口呆。
五年級的作文300字 篇2
一天，陽陽放學(xué)后哭著回到了家，媽媽疑問地問：“怎么了，我親愛的陽陽?”陽陽傷心地說：“我上體育課時，與同學(xué)們踢足球，不小心摔倒了。褲子壞了�！�
媽媽心痛地邊從臥室里拿出新褲子邊輕輕撫摸著頭，讓陽陽換上褲子說：“我們陽陽比什么東西都重要�！�
下午回家后，陽陽去找奶奶玩。發(fā)現(xiàn)奶奶拿著媽媽扔的褲子。陽陽說：“奶奶您怎么拿著媽媽扔的破褲子呢?”奶奶說：“這不是扔掉了一件褲子，而是把節(jié)儉勤勞的傳統(tǒng)美德嗎?”忘了，這些美好的生活來之不易。奶奶讓陽陽坐下，給陽陽講著《一件破棉襖》的.故事。
奶奶邊縫著衣服，邊講著故事。不一會兒一件漂亮的褲子出現(xiàn)了。陽陽開心極了，趕忙換上褲子開始跳了起來。
陽陽開心地拿著針回到了家，他神秘地對媽媽說：“看媽媽就這一根針可以把破褲子，變成新褲子。”媽媽聽了以后，慚愧地低下了頭。
五年級的作文300字 篇3
我的家在七塔寺附近，家里有3個人：爸爸、媽媽和我。
爸爸平時跟別的爸爸沒什么兩樣，發(fā)起脾氣來不會打人，但是他很生氣的時候，會偶爾打1——2次屁股。比如：我考試考的分?jǐn)?shù)很差或者不到平均分，爸爸會看試卷的'題目難不難，假如很難，就不會讓我干什么；假如很容易，就會把我關(guān)在小屋子里做完數(shù)學(xué)的所有作業(yè)。
媽媽很溫柔，每天大約都是她叫我們起床的，什么家里的活一般都由她來做，她平時不會發(fā)火，但有時候會發(fā)發(fā)小脾氣，喜歡購物，經(jīng)常批評我們倆個人，有時候爸爸批評媽媽，有時候媽媽批評爸爸；不過爸爸平時不批評媽媽，媽媽看我們倆很晚了還在工作，就會批評爸爸和我；爸爸、我不怎么會批評媽媽。
我是個活潑、可愛的孩子。我平時就更我們班的朋友一起瘋玩，我不是主要玩的，而是我跟著別人玩，別人玩什么，我就跟他們一起玩，我一直跟男生一起玩游戲。
我還有一個小弟弟，小弟弟家有好多人。奶奶也跟他們住。有時候一家人在一起團聚，可熱鬧了。
五年級的作文300字 篇4
我們都生活在城市里，過著幸福的生活，說到幸福大家都有很多理解；考試考高分，回家作業(yè)少，雙休日可以出去郊游……。
幸福到底是什么？
我有許多幸福的記憶，選其中一項來介紹我的幸福理解。
二年級時媽媽讓我去學(xué)吉它，我很不高興，吉它密密麻麻的線彈的手很痛，還要記住那么多的音律，太累了！
一段時間后，經(jīng)過老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的刻苦練習(xí)，我現(xiàn)在吉它彈的'非常不錯，在市區(qū)它考試中獲得了三級證書！從這件事情我感覺到我很幸福，原來幸福的源泉就是勞動�。�
這世界上有一只毛毛蟲，它相當(dāng)不起眼，但當(dāng)它成為一只美麗的蝴蝶時就會受到人們的寵愛。
確實當(dāng)你還是毛毛蟲時，你需要付出努力，在你的努力中，你會慢慢長大，變成蝴蝶，這時你便有資格獲得幸福，這種幸福將成為你努力后獲得的果實，因為努力，這種果實會更加甜美多汁。
有一句話，沒有能力創(chuàng)造幸福的人就沒有資格享受幸福，我對幸福又多了一層理解！
五年級的作文300字 篇5
親愛的媽媽：
您好！您身體好嗎？我很想念你�。�
媽媽，我想告訴你，最近，我們的班里出現(xiàn)了三個熱心幫助同學(xué)的“活雷鋒”。
記得上個星期五的第一節(jié)課，教室里靜悄悄的，我們正在聚精會神地聽著唐老師講課。突然，有一個同學(xué)大叫了一聲“啊”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地望過去，原來那個同學(xué)是小輝，他正在嘔吐著，只見他臉色蒼白，地面吐了一攤，散發(fā)著腥味。同學(xué)們看見了，有些同學(xué)捂著鼻子說：“呀，好難聞啊！”有些同學(xué)不敢直視，有些同學(xué)臉上露出了好惡心的表情。這時，兩個班長小彥和小銘迅速地跑過去，一個班長在維持紀(jì)律，另一個班長一邊輕輕地拍著小輝的背，一邊安慰小輝說：“不用害怕，放松一點，過一會兒就沒事了。”此時，我正想過去幫小輝時，小林已經(jīng)三步并作兩步去拿起地拖桶，像一支離弦的`箭一樣跑去洗手間打水。很快，小林就打了滿滿的一桶水回來，小心翼翼地把嘔吐了的地方拖得干干凈凈。
媽媽，我們班的三個“活雷鋒”不錯吧？我也要向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在時間已經(jīng)不早了，我們下次再說吧！
祝您
身體健康！
兒子：吳俊賢
20xx年1月8日
五年級的作文300字 篇6
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學(xué)期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍(lán)色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一只白色的筆套，筆套里躺著兩個常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的'鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當(dāng)我要寫字時，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當(dāng)我一不留神寫錯字時，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的為我服務(wù)；當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時，尺子瞪著我，好像生氣的對我說：“為什么不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對我點頭微笑。
文具盒就像一個大家庭，它里面的每一個成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，它們一天天快樂地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
五年級的作文300字 篇7
校園的一年四季十美麗，從遠(yuǎn)處看去，校園好像是一幅油彩畫。我最喜歡春天時的校園。
一陣輕輕而又柔滑的微風(fēng)，吹到我們的臉上，使我們感受到了春天的涼爽。有時，綿綿的'細(xì)雨從天而降，使花草感受到了細(xì)雨沐浴的快樂和舒適。我們也如此。寂寞的時候，春雨陪伴著我們玩耍，微風(fēng)也陪伴著我們，給我們送上春天的歡樂。
當(dāng)你走過紫藤花邊時，一陣細(xì)風(fēng)吹過，紫藤花瓣飄散在你身邊，你的臉上。你用雙手去接住花瓣，放在臉上，感受到它的嫩滑。你在紫藤花瓣中，仿佛是一位仙女，在跳優(yōu)美的舞蹈，加上小鳥動聽的歌伴奏，好像是為我們而來。
再看看后山的桃花林，如此美麗，一片火紅。當(dāng)你站在林中，一陣陣桃花的清香，飄到你的身邊，感受到桃花的美麗。一片片落下的桃花瓣，好像成千上萬，五光十色，五彩繽紛的蝴蝶，浩浩蕩蕩地飛上藍(lán)天，好像在參加舞會。
教室里，一個個同學(xué)精神飽滿，在學(xué)習(xí)。一陣陣?yán)世蕰�，傳進耳中。瞧，他們讀的真認(rèn)真，真仔細(xì)，一個字也沒讀錯。
在春天的校園里上學(xué)，我們都覺得特別快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓。
俗話說，一年之季在于春，同學(xué)們把握好春天的時光，好好學(xué)習(xí)吧！
五年級的作文300字 篇8
60多歲了，個子高高的，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的`眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。
那天，我剛走進家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著一個英語單詞討教到：“好孫女，這個單詞怎么讀呀？”我頓時丈二和尚摸不著頭，爺爺怎么向我討教起英語起來？真是太陽從西邊出來。一問才知道，原來最近來了幾個外國來賓，爺爺為了不讓我們中國人在外國人面前當(dāng)啞巴，學(xué)起了英語，我頓時恍然大悟。
媽媽問奶奶：“老爺子，怎么搞的，學(xué)起英語起來�！蹦棠桃宦牐瑲獠淮蛞惶巵�，一吐為快：“今天說要出去買東西，買東西就買東西嗎！居然買了本英語書來，你說氣人不氣人？”
話音剛落，爺爺就急匆匆地跑進來，邊跑邊喊：“完了，完了�！蔽倚睦锛{悶，爺爺什么事急成這樣？只見爺爺打開電視機，轉(zhuǎn)到了17頻道，一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來，爺爺每天還準(zhǔn)時收看《走進美國》的英語節(jié)目。
爺爺就是這樣，他“活到老，學(xué)到老”，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級的作文300字 篇9
我最喜歡奶奶家那只可愛而又美麗的小貓。它全身是灰色的，短短的貓毛像灰絨絲一樣，灰色中有一些白點，像掛滿了珍珠一般尾巴很長，眼睛黑溜溜的，如同兩顆黑鉆石。
這只小貓不僅外形美麗，還是捉老鼠的高手呢！
有一天，我輕手輕腳地跟著它走，想看看貓是怎樣捉老鼠的'。然后我就躲在門后面，等待貓捉老鼠這一時刻的到來。突然，貓聽到有動靜了，就順著聲音往前走，看見有只老鼠，貓就以“迅雷不及掩耳之勢”，快速的跑過去，伸出尖利的爪子，還沒等老鼠反應(yīng)過來，貓就緊緊的抓住了老鼠，讓老鼠沒有逃跑的機會。就這樣，老鼠成為了貓的美餐。貓果然是名副其實的“捕鼠高手”��！
有時貓捉不到老鼠，帶著一副不高興的表情一無所獲的回來了，嘴里還總是“喵喵喵”地叫著，好像在說：“我肚子餓了，我肚子餓了。”這時，只要喂它一點東西吃，它馬上就乖了。吃飽后，就出去了。
我真喜歡奶奶家這只可愛而又美麗的小貓呀！
五年級的作文300字 篇10
小木偶獲得了人類的所有表情之后，就開始尋找“盜賊”——小狐貍了。
小木偶自從那次被騙后，心里一直后悔不已，他默默地想著：“只要逮到了小狐貍，就一定不會放過他！”
有一次，小木偶正在逛街，突然看到一個熟悉的身影——小狐貍。小木偶立馬抓住了背著自己背包的'小狐貍，并大聲嚷道：“熊警察快來呀，抓住小狐貍！”熊警察趕到之后，說：“這不是上次騙人的小木偶嗎？你怎么了？”“上次我笑著說話是因為我只會笑，現(xiàn)在我具備了所有表情，所以應(yīng)該讓小狐貍背包還我！”小木偶委屈著說。小狐貍立馬嚷道：“小木偶，你口口聲聲說這背包是你的，你有證據(jù)嗎？”熊警官也這樣問了起來。小木偶說：“有！”狐貍不甘示弱：“在哪呢？！”在背包的帶子上！小木偶大聲嚷道，并要求小狐貍脫下背包。小狐貍正想溜之大吉，可被熊警官抓住了，并且脫下了背包，一看帶子上清清楚楚這顯示著：小木偶。熊警官對小木偶說：“對不起，上次我錯怪你了”。而小木偶則背上背包笑著說：“沒關(guān)系，反正背包也回來了�！�
小木偶繼續(xù)他的人生之旅，而小狐貍，現(xiàn)在正在監(jiān)獄里后悔不已的大哭呢。
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