小學(xué)五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
日復(fù)一日，我終于等到了大年三十，這一天，我們一家三口早早地起了床，收拾好行李，在 八點(diǎn)時(shí)候，風(fēng)風(fēng)火火地開著車回老家去了。
這一路上，我們開了七百多公里路在下午四五點(diǎn)時(shí)候到達(dá)了莆田。我們來到了媽媽外婆家，祖外婆已經(jīng)在煮年夜飯了春晚也沒開始， 所以我和老爸老媽一起到樓下放鞭炮，老爸把一大卷鞭炮慢慢松開，長長一條放在地上，小心翼翼地用打火機(jī)點(diǎn)了火，然后趕緊跑開，用手塞住耳朵，我和媽媽也趕緊塞住耳朵，頓時(shí)“噼噼啪啪噼噼啪啪……”聲音響徹云霄，過了好 一會兒，鞭炮聲才停了下來。
這時(shí)，天已經(jīng)暗了下來，我們上了樓，祖外婆年夜飯也燒好了：水餃、酸菜魚、媽祖面。春晚也開始了，各種有趣節(jié)目。窗外煙花聲越來越大，我跑到窗邊去看煙花，我把煙花當(dāng)做流星，許了一個(gè)愿：希望來年我們一大家子身體健康、萬事如意。
我們就在這祥和氣氛里，等待新年鐘聲，為新年祈福。
小學(xué)五年級作文 篇2
大家有沒想過呢？不同的生活，會不會有不同的滋味呢？也許它是酸的，也許它是甜的，也許它還是苦的……但不論它是酸的，甜的，還是苦的，都是一種獨(dú)特的生活滋味。
一次，我正睡的香，在做夢，夢中，我看見了我們未來的生活，只見我們未來的生活用具都十分高級，那時(shí)侯，我們都有機(jī)器人做伴，根本不用請保姆了，機(jī)器會自動幫你做早餐，幫你變車給你上學(xué)、上班，幫你打氣，考試時(shí)為你加油，簡直是跟人一樣了！而且，未來我們上課都不需要去學(xué)校上課，只要坐在電腦旁邊，打開一個(gè)程序，即可開始上課，若上課聽不清楚也沒有關(guān)系，課一上完，就有一個(gè)總結(jié)的內(nèi)容，如果看不懂也沒事，總結(jié)內(nèi)容的機(jī)器會把上課的內(nèi)容傳到每個(gè)家庭機(jī)器人的腦中，讓它們課后，再來慢慢教我們，其實(shí)機(jī)器人在每個(gè)家中都會有一個(gè)，因?yàn)樗谖磥淼纳钪袑⑹且粋�(gè)固定的東西，一個(gè)不可離開我們的東西，一個(gè)十分重要的東西，就相當(dāng)于食物和我們的關(guān)系一樣。在未來的生活中我們不用吃飯，只要一張口，飯就會全部到你嘴里，自己也不用動手換衣服，只要拿起衣服，把它貼在自己身上，衣服褲子都會自動穿上去了，怎么樣，方便吧？可是這樣，會讓人變懶，所以這種生活的.滋味是酸酸的。
我想大家應(yīng)該都了解我們現(xiàn)在的生活吧，我們現(xiàn)在的生活靠自己動手創(chuàng)造出來的，而那些穿衣，做飯，上學(xué)等都是靠自己，所以現(xiàn)在成功了可是很有成就感的哦！比起未來的生活，現(xiàn)在的生活的滋味是甜的。
然而，大家只要去問問老前輩，我相信，他們一定會說：“現(xiàn)在的日子可真是幸福啊！”從這一句話，我們就可以知道原來的日子一定不好受，那那種生活的滋味一定是苦的吧！ 你瞧，正如我所說吧！不同的生活有不同的滋味吧！你瞧！酸、甜、苦都集齊了吧！不過，正是這些不同的滋味，才讓我們的生活變得更加豐富多彩！
小學(xué)五年級作文 篇3
黑咕隆咚，伸手不見五指的夜晚，我熟睡在床上，夢中那件事，使我擁有了一個(gè)金手指。
走在大街上，我的金手指金燦燦的，顯得特別顯眼，人們都在這金手指的光線下走動。突然，前面有兩個(gè)工人在打架，我跑上去制止，不小心手指一揮，硬邦邦的金手指出現(xiàn)了兩只手，有力地將他們分開了。我奇怪地想：我怎么能這么輕易的把他們分開，難道……是這個(gè)金手指幫了我的'忙。這是無所不能地金手指。我臉上開成了一朵花。
為了進(jìn)一步證明，我又在大街上走了一會兒，飛車黨來無影去無蹤，令人毛骨悚然，眼看就要撞車了，我連忙揮起金手指，在空中畫了一個(gè)空氣罩，把他們罩住，停了下來，好險(xiǎn)��！
“這是真的！太好啦，我想做什么就做什么了！”我興奮地在大街上亂跑，不知不覺就到了海岸，這里有許多人在游泳，有的蛙泳；有的蝶泳；有的自由泳，實(shí)在是太熱鬧了。
“轟”一聲，天空黑暗無比，幾朵烏云像猛獸般的撲向天空，一看就知道臺風(fēng)來了。臺風(fēng)猛獸的咆哮一般“呼”的一聲把海水吹向岸來形成了一股海嘯，向游泳的人打來，人們有的哭爹喊娘；有的大驚失色；有的跑得比兔子還快；有的嚇得倒在地上發(fā)抖……我看了，趕忙舉起金手指，大喊一聲“停�。 �，隨著一道強(qiáng)光，海嘯被定在了半空中，人們紛紛逃向四處。
我用了金手指為人們做了許許多多好事。
小學(xué)五年級作文 篇4
中秋節(jié)到了！一年一度的中秋節(jié)終于到了。
早上， 我8點(diǎn)鐘就起了床，9點(diǎn)鐘我就和爸爸、媽媽一起媽媽回家鄉(xiāng)過中秋節(jié) 。到了家鄉(xiāng)，吃完中午飯，爺爺、奶奶和媽媽就開始忙碌起來了。又是殺鵝，又是殺雞，又要煮湯，真是忙碌極了。經(jīng)過了爺爺、奶奶和媽媽一個(gè)下午努力，晚上吃飯時(shí)候，一桌豐盛的菜終于端上飯桌了，有酸甜鵝、白切雞、香噴噴的燒肉等等，真是美味極了。我們一家人邊吃邊聊，真是熱鬧極了。
到了晚上，我還和爸爸、媽媽去了外婆家和舅舅們一起賞月。到了外婆家，婆婆已經(jīng)準(zhǔn)備賞月的食物了。在外婆家的門口擺了一張大大的'桌子，桌子上面放滿了食物，有月餅、哈蜜瓜、香焦、石螺、提子等等好吃的食物。今晚天氣很好，月亮也很圓很大。大人們在一邊賞月一邊聊天，熱鬧極了。我們小朋友們也有我們的節(jié)目，我和表姐和表弟在踢足球游戲。我們拿了一個(gè)柚子殼作工具，比賽誰射門最準(zhǔn)，經(jīng)過了一輪激烈的比賽，我最后獲勝次數(shù)最多，表姐和表弟們都認(rèn)輸了，我覺得我真是棒極了。踢完球我們都覺得累了，就回到桌子前邊賞月邊吃東西。一桌人都在說說笑笑的，我覺得特別開心和快樂。
今年的中秋節(jié)我覺得過得很開心，真希望每年的中秋節(jié)也一樣，人人都團(tuán)團(tuán)圓圓，開開心心。
小學(xué)五年級作文 篇5
回想起昨天晚上的緊急集合，真的是感到非常的好笑……
“鈴，鈴鈴鈴……”緊急集合的哨聲響了，我被吵醒了，看看旁邊的朱雨皙，她還在夢中游玩呢！我趕緊把她搖醒。我生怕變成最后一個(gè)，二話不說，趕緊把軍裝穿上。我有些緊張，又有些興奮，害怕自己成了同學(xué)口中的'“拖拉機(jī)”，也想挑戰(zhàn)自己，看看自己能在幾分鐘內(nèi)穿完。
我穿好了軍裝后立刻到操場集合。等大家到齊了，教官開始檢查我們的穿戴。這是才發(fā)覺真的非常好笑，有人沒戴帽子，有人把帽子戴反了 ，還有的人把外套穿反了……過了一會教官讓我們繼續(xù)去睡覺了。
我們很快就有進(jìn)入夢鄉(xiāng)了……
今天下午，教官跟我們說他要出去了，明天也不來了。趙倩倩哭了起來，接著又有幾個(gè)女生哭了，連男生也哭了。我開始沒哭，后來終于忍不住，眼淚情不自禁地流了下來……
教官，我們會永遠(yuǎn)記住你的！
小學(xué)五年級作文 篇6
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。我有一個(gè)很普通的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。那是因?yàn)椋何铱匆婋娨暽系闹鞒秩�，在主持�?jié)目時(shí)，沒有一點(diǎn)兒的慌張，動作和表情都很自然，并且他們還會和嘉賓互動。我真羨慕他們，想當(dāng)主持人的念頭油然而生。
既然有了理想，就必須為它去努力、拼搏，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。所以，我要為了理想多看書、多學(xué)習(xí)。為了當(dāng)上主持人，我每天都會閱讀一些書籍，還會參加一些活動。一次升旗儀式，由我擔(dān)任主持人。開始的時(shí)候我可是信心十足，可是，一上臺，我就變得十分緊張，說話聲音特別小，吐字也不清晰的`使得臺下的同學(xué)們一個(gè)字也沒聽懂。剛下臺，老師就對我說：“楊子雨，以后上臺說話時(shí)，聲音要大�！贝藭r(shí)，我才發(fā)覺到：原來，只有在臺下努力練習(xí)，到臺上才能發(fā)揮出好水平，這不正應(yīng)了那句老話了嗎：臺上一分鐘，臺下十年功。
所以，不論干什么，都要付出百分之百的努力。不是嗎？于是，以后的每一個(gè)活動，不論大小，我都會做好充分的準(zhǔn)備，爭取在活動上出色發(fā)揮。實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，讓我們流下淚與汗，但我們要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會更加豐富多彩，我們的理想才會實(shí)現(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)朝著我的理想前進(jìn)，點(diǎn)亮我前進(jìn)路上的明燈。
小學(xué)五年級作文 篇7
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，每當(dāng)看到這句話，我就覺得特別親切。
放學(xué)了！我興沖沖地趕到圖書館，放下書包，便從書柜中找出我最喜歡的漫游世界，這是講一個(gè)小女孩和她的狗狗“可愛”一起周游世界的'故事，路上她們遇到了許多難題和許多壞人，比如：她們該不該進(jìn)那間叢林小屋？該不該理睬掉進(jìn)小河里的陌生人……這本書里面還有好看的插圖，但我更喜歡書中的內(nèi)容，小女孩的智慧和勇氣深深地打動了我。
后來，我借了一本《愛麗絲漫遊奇境記》回家。到家后，我窩在沙發(fā)上看書，我特別喜歡一下子就看完了，這是講一個(gè)叫愛麗絲的小女孩好奇地跟著一只會說話的神奇兔子跑到了一個(gè)山洞里，然后不慎往下墜落，后來變成了巨人。我仿佛變成了愛麗絲，吃了小蛋糕后又縮小了，我好想去花園里看看那神奇的毛毛蟲、那有著藍(lán)色眼球的大花貓……
聽說班里許多同學(xué)都在看《三國演義》，我不太喜歡，因?yàn)椴懿俚热颂焯齑虼驓�，使我膽�?zhàn)心驚。
還有同學(xué)喜歡看《紅樓夢》，我也不喜歡，因?yàn)榱主煊窨薜锰旎璧匕担宋镆埠芏�，使我厭煩�?/p>
我是個(gè)不折不扣的小書迷，我非常喜歡書，是它讓我在知識的海洋中遨游。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
五年級小學(xué)作文04-28
【精選】小學(xué)五年級作文07-21
五年級小學(xué)作文11-05
小學(xué)五年級作文08-20
小學(xué)五年級作文03-03
小學(xué)五年級作文03-03
小學(xué)五年級作文03-03
小學(xué)五年級作文03-03
小學(xué)五年級作文03-03
小學(xué)五年級作文03-03