五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我有許許多多的好朋友，這次我給大家介紹我好朋友中的一位，她是我們班最心靈手巧的一位，她叫陳藝家。
陳藝家是我的后桌，有一雙亮晶晶的大眼睛，茂密的劉海掛在長長的'睫毛上，紅紅的小臉上還有一對小酒窩呢，真是可愛。
她的手特別巧。有一次，我們美術(shù)課做風箏，風箏特別不好做，要纏線還要纏的不緊也不松，還要做把纏好的線沾到十字架上……教美術(shù)的葉老師，也做的不是特別熟練，她也是一邊看著書一邊教我們的。我怎么也做不好，要不就是線纏住手啦，要不就是十字架散了，忙了半節(jié)課什么也沒做成，我回頭看了看陳藝家。哇！她做的真是太好了，線已經(jīng)纏在十字架上了，而且紙也鋪上去了，看樣子畫上圖就做好了風箏了。我問她怎么做的，她告訴我她只看書就會做了，我太佩服她了，她的手真是巧啊！
她不光手巧，還是一個踢毽子高手呢。
每到一下課，她準拿著粉紅色的小毽子到走廊上踢。她踢的可好了，最多能踢50多個呢。我很羨慕她，就讓她教我踢毽子，經(jīng)過她的指導我現(xiàn)在也能踢好幾了。中午做完作業(yè)，她就拿著毽子跑向走廊去踢，不踢到老師來為止，她絕對不進教室。
怎么樣？我的好朋友陳藝家很能干吧！
五年級作文 篇2
說起紅色，你可能會想到紅領巾，可能會想到新年紅“�！弊�，還可能會想到“5.12”大地震時全國人民為災區(qū)獻血的動人場面……可你會想到五星紅旗在奧運賽場上冉冉升起的場景嗎？
是誰讓五星紅旗冉冉升起，是誰讓我國以51枚金牌在奧運金牌榜上傲視群雄，是誰讓所有中國人無比自豪？每個中國人都會說，是奧運健兒奮力拼搏，為祖國贏得一枚又一枚閃亮的金牌！
20xx年8月14日，注定是個讓射擊冠軍杜麗永生難忘的日子。在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏，四天的煎熬和超越，實現(xiàn)了完美的.“自我突破”，完成了一場深刻的心靈蛻變，讓五星紅旗在祖國上空迎風招展！
杜麗在四年間刻苦訓練，日復一日，年復一年。但是在自己最擅長的項目中僅僅獲得第五名。為了讓杜麗能夠找回從前的笑容，教練特地準備了一面鏡子，讓杜麗找回自信。
決賽中，杜麗的第一槍便遇上了麻煩，8.7環(huán)，從第一名落到第三名。換成我，我就放棄了。但她咬咬牙，以最快的速度調(diào)整狀態(tài)，帶著2.6環(huán)的巨大優(yōu)勢,帶著幸福的淚水，露出久違的微笑,如愿以償?shù)巧狭藠W運會的最高領獎臺。我想，如果是我在決賽中把8.7環(huán)瞬間逆轉(zhuǎn)成10.8環(huán)，那比登天還要難，可杜麗卻扭轉(zhuǎn)了過來。在這個“紅顏色”的一天里，杜麗讓閃亮的金牌掛在她的脖子上，讓五星紅旗飄在最高處。
紅色是國旗的顏色；紅色是熱烈、活力、熱情、奔放、正義的顏色；紅色是擲地有聲的誓言；紅色是信仰，是夢想，是渴望；紅色是生命的本色。
我喜歡紅色！更喜歡奧運健兒們在奧運會上努力奮斗，創(chuàng)造的這“紅顏色”的故事！
五年級作文 篇3
要說我喜愛的運動，那就肯定少不了足球了。足球可以讓人體得到充足的煅煉，還可以煅煉人的協(xié)調(diào)能力、反應能力，是極好的'體育運動。下面，我就和大家說說我踢球時的那些趣事吧。
我從五歲起踢球，可是那的足球我只是玩玩，并沒有認真刻苦的學球。而我真正意義上的踢球，是從四年級起，我參加了少年宮足球培訓班。我發(fā)掘了自己在足球方面的天賦，認真練習，被教練稱為“天才后衛(wèi)”。我對足球的興趣也是從那時開始的，直到現(xiàn)在，我沒事時還要拿出足球來練練腳。
之所以說我非常喜愛足球，是因為我的生活簡直離不開足球。我去哪兒都要穿球鞋，每場世界杯必看，聽歌也是關(guān)于足球的歌。當然，沒事時也要搬出足球來練練。記得有一次，我搬了兩塊磚，磚塊之間隔了60厘米，我站在離磚15米遠的地方，要把球踢進兩塊磚之間，又不能碰倒那兩塊磚。開始時我總是把磚碰倒。后來，我越來越得心應手，這也是我技術(shù)的長進。
足球是我最愛的運動，我希望大家一起來踢球，把身體素質(zhì)提高，同時也煅煉自己的心智、體能。讓我們都一起來運動吧!
五年級作文 篇4
今天，作文學完后，媽媽帶著我到第三醫(yī)院看病，媽媽說：“我把你送到醫(yī)院門口，你自已去看病，不知道路怎么走，可以找護士或醫(yī)生問一下�！蔽艺f：“媽媽，我可以吃棒冰嗎？”媽媽說：“你歹自已去看病，否則你就不能吃棒冰�！蔽疑先ズ螅瑡寢屪吡�，我自已去看病了，我走呀走，還是沒有找對地方，只好去問醫(yī)生，醫(yī)生說：“小朋友，有什么事嗎？”我說：“阿姨，這個地方在哪里，我隨手指了指單子�！�
醫(yī)生又說：“那位醫(yī)生讓你到幾樓來的呀！”我說：“是三樓�！卑⒁陶f：“這是四樓，你走錯了�！蔽艺f：“謝謝阿姨，再見�！庇谑俏揖蛷乃臉桥艿饺龢�，我氣喘吁吁地說：“終于找對地方了，可是又在哪一間呢？”我東跑跑，西跑跑，看到了一個房間，抬頭看了看，上面寫著“測聽室”，我心里頓時一陣輕松，撿查完畢后，檢查的護士對我說：“小朋友，你是不是自已一個人來的呀！”我說：“是的。”
護士又說：“你可真勇敢呀！”我又說：“那我去前臺看電視了�！弊o士說：“好的，這一件事我會跟你媽媽說的�！眿寢尰貋砹�，去問了一下那個護士，護士把經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽馬上到前臺來找我，媽媽走到我的.面前，和藹可親的說：“祺祺你真棒，我一定會給你買棒冰的�！比缓螅覀儌z就高高興興地回家去了！
五年級作文 篇5
今天，老天好像非常生氣似的，火冒三丈，使大地變成了一個滾燙的油鍋，人走在上面就好像水餃在油鍋上煎。平時非常喜歡出去玩的我，也無奈而又無聊地呆在家里。忽然我靈機一動想出了一個好點子——游泳！
于是我馬上約我的朋友一起去。不一會兒，我們就沖出炎熱地帶，來到游泳池邊。看到清澈見底的池水，頓時，有種想立刻跳下去的欲望。我迫不及待地跳進水里，剎時，我身上的高溫一下子被池水從頭到腳徹底地降了下來。這種冰爽沖擊，似乎是我一生最涼快的一次了，我的朋友劉剛，也跟著我跳下了水。游泳池里熱鬧非凡，有許多人，有的在游泳，像青蛙一樣地向前游；有的在打水仗；又好玩又刺激；還有的在潛水，像潛水艇一樣，一下子游到水底不見蹤影……我們也玩了起來。
首先我決定來一次游泳比賽，比誰用時最少，誰游得好。開始了，劉剛兩腿用力一蹬，像一條快活的小魚兒，但速度又如那箭一樣快，一眨眼的.功夫就游到了一半的路程，他回頭一看，想：哈哈！我把你甩這么遠，你肯定追不上！游著游著，他便感覺筋疲力盡了，于是就在水中央休息了一會兒。見此情景，我一下子精神起來，這正是一個超他的好機會。漸漸的我就超過了他，等劉剛回過神來，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)落后了，就以鯊魚般的速度追了過來。他和我不分先后了，當時競爭非常激烈，你追我趕，爭先恐后。眼看就要到終點了，我最后使出了必殺技，用蝶泳！雖然要費很多體力，但是速度卻驚人。我拼命地向前游，說時遲，那時快，我以飛快的速度超過了劉剛，贏得了勝利。在岸邊休息時，我異常興奮，劉剛嘆了口氣，遺憾地說：“唉！就差幾厘米，我就可以超過你了�！�
通過這次比賽，劉剛終于明白“龜兔賽跑”的真正用意。是�。∽鋈魏问露疾荒茯湴�，否則會使人退步。
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