(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)安吉，是一個(gè)美麗的地方。不必說(shuō)碧波蕩漾的大竹海，不必說(shuō)風(fēng)景秀麗的龍王山，也不必說(shuō)風(fēng)景如畫(huà)的中南百草原……還是讓我?guī)阕哌M(jìn)美麗鄉(xiāng)村，瞧一瞧那別具特色的鄉(xiāng)村小路吧。
以前的小路坑坑洼洼的，進(jìn)行了美麗鄉(xiāng)村的改造后，變成了平平坦坦的水泥路，它們或筆直或有些蜿蜒地通向星羅棋布的各個(gè)村落，四通八達(dá)，交通便利。這一條條的小路有著不同的風(fēng)景，不同的的小路也給人不同美的享受。
這條小路傍著一條河。小河的水清洌洌的，微微漾起一圈圈波紋。岸邊的楊柳頂著滿頭綠發(fā)，輕輕搖曳著，婀娜多姿，她的倒影映在水面上，與藍(lán)天、白云、綠柳、紅花互相映襯著，這是多么美麗清新的一幅水墨畫(huà)啊!河面上幾只鴨子在悠閑地玩水嬉戲，讓這幅水墨畫(huà)變得靈動(dòng)起來(lái)，讓人情不自禁地想起一句詩(shī)：“春江水暖鴨先知”……
那條小路旁是一望無(wú)際的田野。瞧瞧那麥苗兒一片綠油油的。在陽(yáng)光的照射下，那葉兒綠得發(fā)亮，好似翡翠一般。風(fēng)兒拂過(guò)，那麥苗兒隨風(fēng)起舞，好想在對(duì)路人打招呼，又像一群少女在舞動(dòng)著曼妙身姿。看看那油菜兒一片金燦燦，在明媚的陽(yáng)光下，一朵朵，一簇簇爭(zhēng)先恐后綻開(kāi)了笑顏。遠(yuǎn)看花兒連成一片一片的`，像一條條金色的毛毯。油菜花的芬芳引來(lái)了一群群蜜蜂，這些花的使者們穿梭于花叢中，勤勞地工作著，為我們釀造著甜蜜的生活。
那條路旁邊是翠綠的竹林。密密麻麻的竹子像一個(gè)戰(zhàn)士般挺拔，他們矗立著，拔節(jié)向上。他們的枝葉是那么青翠，就像被綠色染過(guò)似的。這么多竹子肩并著肩，手牽著手，連成一片綠色的海洋，碧波蕩漾。陽(yáng)光透過(guò)縫隙，落下一片斑斑駁駁綠蔭。夏天，走進(jìn)這清涼的大竹海，就像走進(jìn)了一個(gè)清涼的世界。陣陣“嘩嘩”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，奏出了一曲美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，它使你如此鮮明地感受到大自然的存在……
多美的小路啊!一年四季它們會(huì)綻放出別樣的光彩，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，它們都是一副清新自然的水墨畫(huà)。
安吉，竹子的故鄉(xiāng);安吉，白茶的家鄉(xiāng);安吉，人間的天堂。來(lái)到安吉，你不就是回到了的大自然的懷抱嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
看完了休閑的濱河路后，我們?cè)賮?lái)看一看多姿多彩的仙鶴路吧！
仙鶴路在濱河路的對(duì)面，乘船5分鐘便可到達(dá)，從梯子上去，看 見(jiàn)的是一排排的亭子，挺拔的站在路中間，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到多姿多彩的仙鶴路！”
它們向你鞠躬，它們向你微笑，它們向你絮絮低語(yǔ)。走進(jìn)入口有兩只仙鶴站 在兩邊，所以這里取名為——仙鶴路，這里是仙鶴都不能走的'地方。
噴泉里有一對(duì)男女，男的肩上有一只仙鶴，真是美麗極了，噴泉噴起來(lái)特別好看，那種滋味，讓我們難以形容，春天，小草在發(fā)芽，樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，夏天，樹(shù)木長(zhǎng)出茂密的枝葉，人們?cè)跇?shù)下乘涼、談天、說(shuō)笑、話故事，他們開(kāi)心極了，有的人在涼亭打麻將，一個(gè)個(gè)有說(shuō)不出的滋味。
在仙鶴路可以看到洲河的美景。
仙鶴路的夜景更加美麗，有許許多多的椰子樹(shù)站在路邊，有的葉子是紅色的，有的葉子是綠色的，還有的葉子是黃色的，五光十色，好看極了，椰果也很好看。到處掛滿了彩燈，多姿多彩，仙鶴路已經(jīng)變成了光的世界，仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中，美麗極了。
仙鶴路真是多姿多彩呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“噼噼啪啪，噼噼啪啪......”迎著鞭炮聲，我們迎來(lái)了期盼已久的新年——大年初一。
早上，我早早地起床，穿上新衣服，和爸爸媽媽去廟里燒香，在院子里，我看見(jiàn)院子里的旺火很旺，好像預(yù)示20xx我們家的氣勢(shì)很旺一樣。出門(mén)了，門(mén)外墻上的兩幅對(duì)聯(lián)喜氣洋洋，像兩個(gè)高大的士兵在保衛(wèi)著我們家。爸爸開(kāi)始放鞭炮了，小鞭炮“噼噼啪啪”地跳著舞，好像在表演春晚節(jié)目。
去到廟里，才拜了一個(gè)廟，我就嗆得不行，眼淚像掉線的珍珠一樣嘩嘩往下掉。我還準(zhǔn)備了一沓錢(qián)，每拜一個(gè)廟。我就拿一張放進(jìn)積德箱里，然后給神仙磕三個(gè)頭，再默默許下自己的新年愿望。要走時(shí)，爸爸還在院里放了鞭炮。
回到家，已是上午九點(diǎn)多了，媽媽、姥姥、姥爺開(kāi)始做飯，到十點(diǎn)多，我的兩個(gè)哥哥來(lái)了�！伴_(kāi)飯了！”媽媽一聲令下，我們紛紛都去端菜。開(kāi)吃啦！飯桌上的飯真多呀！有肉菜，有素菜，有紅色的蝦，香噴噴的'可樂(lè)雞翅，黃燦燦的雞......真是色香味俱全啊！我看著直流口水，沒(méi)等大家動(dòng)筷子，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒我就將碗里的飯吃個(gè)金光！吃完了我又瞄上了另一桌的涮鍋......
下午，我們還去走親戚了，我收到了好多的壓歲錢(qián)，好開(kāi)心。
我希望在新的一年里，能好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)越的成績(jī)換來(lái)全家人的開(kāi)心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸、媽媽要帶我去鋼城游樂(lè)園游玩，我特別高興。
一進(jìn)游樂(lè)園大門(mén)，就看到了熊大、熊二和光頭強(qiáng)的像，我趕緊合影留念。我還看見(jiàn)了烏龜和兔子的.像，我知道這里說(shuō)的是龜兔賽跑的故事。
首先，我和媽媽玩了叢林飛鼠的游樂(lè)項(xiàng)目。我們選了一只紅色的米老鼠車，在紅色的軌道中，我和媽媽控制著米老鼠車，軌道上上下下、彎彎曲曲，米老鼠車也時(shí)上時(shí)下，耳邊風(fēng)聲呼呼地吹著，真刺激！只可惜不一會(huì)兒時(shí)間就到了。
玩完“叢林飛鼠”，我還玩了“自控飛機(jī)”。我和爸爸坐在綠色的小飛機(jī)里，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，在空中真有一種飛的感覺(jué)，我就感覺(jué)一個(gè)字——— 爽！“我要飛得更高，飛得更高……”
玩了許久，玩累了，我才依依不舍地回家了。在回家的路上，我想，什么時(shí)候爸爸、媽媽能再帶我來(lái)這里玩呀？我還有好多游戲沒(méi)玩呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
窗外的鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳的叫著，而我，還是在聚精會(huì)神的寫(xiě)著作業(yè)。
突然，媽媽像幽靈一樣的“飄”了過(guò)來(lái)，這可把我嚇得不輕。我剛要大叫一聲“��！”，卻被媽媽捂住了嘴巴。輕聲細(xì)語(yǔ)的和我說(shuō)：“我們窗前停了一只小白鴿，爸爸正準(zhǔn)備捉呢！你要不要去看看呢？”
一聽(tīng)，我就來(lái)勁了。我早就聽(tīng)聞爸爸捉鳥(niǎo)有一手，只不過(guò)眼見(jiàn)為實(shí)，耳聞為虛。我早就想親眼目睹了。
我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。說(shuō)：“好，那我們就盡量不要發(fā)出聲音吧！”我和媽媽輕手輕腳的走進(jìn)了老爸和小白鴿的所在地——書(shū)房。
一只鴿子停在的窗戶旁，老爸正小心翼翼地想要捉住那只不知所以的小白鴿。
就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鴿子好像覺(jué)得休息夠了，要回家了。就準(zhǔn)備要飛走。
就在小白鴿快要飛走的`那一剎那，老爸一伸手，竟然捉住了鴿子！老爸的捉鳥(niǎo)技術(shù)果然名不虛傳�。�
我從老爸的手里接過(guò)的鴿子，百般呵護(hù)的捧在手里。我仔細(xì)的觀察了鴿子，一只紅色的小尖嘴，像櫻桃一樣。一雙玻璃一樣透明的眼睛。學(xué)一樣的羽毛�？蓯�(ài)極了，讓人愛(ài)不釋手��！
我把它放走了，它也有媽媽。它應(yīng)該回家。
捉鴿記到此結(jié)束。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家······”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起聊城那個(gè)賣(mài)報(bào)的大哥哥。
記得是在星期六那天，我去聊城醫(yī)院探望奶奶，我正在病房里照顧奶奶，突然，有一位小朋友走了進(jìn)來(lái)，他看到我便走過(guò)來(lái)問(wèn)“小弟弟，你好！我是聊城晚報(bào)小記者，請(qǐng)買(mǎi)一份報(bào)紙吧！”看到和我同齡的小學(xué)生做起了賣(mài)報(bào)活動(dòng)，我心里想：既然是同行，我不妨買(mǎi)一份，相互學(xué)習(xí)一下吧。我走上前去順便詢問(wèn)賣(mài)報(bào)的小學(xué)生的情況。經(jīng)過(guò)交談我了解到他是聊城市民主小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，11歲，名叫王樂(lè)雯。
他和我一樣，都是小記者，只不過(guò)我是聊城日?qǐng)?bào)小記者，他是聊城晚報(bào)小記者。但他為什么要去賣(mài)報(bào)呢？哦，原來(lái)他參加了小記者賣(mài)報(bào)活動(dòng)。小記者賣(mài)報(bào)活動(dòng)是一個(gè)大型賣(mài)報(bào)活動(dòng)。小記者們賣(mài)的報(bào)紙與大人們的報(bào)紙不一樣，他們的報(bào)紙上有自己的`作品，而大人的報(bào)紙上卻沒(méi)有。并了解到他正在從事小記者賣(mài)報(bào)活動(dòng)，用賣(mài)報(bào)的錢(qián)捐給希望工程，為了讓那些貧困的孩子們吃飯，上學(xué)······
這次的偶遇事件，讓我明白了大家不能再過(guò)這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活了，我們也應(yīng)該自食其力，做一些自己力所能及的事，幫助那些貧困的孩子過(guò)上幸福的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我要做一種雨傘叫做：有燈的雨傘。靈感來(lái)源余那個(gè)下雨的夜晚。那天，雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個(gè)不停。晚上，那條街也沒(méi)有燈，許多老人與小孩因?yàn)榭床磺迩懊娴穆范疾仍诹四嗫永铮永�，有人還摔下來(lái)，看到這樣的情景我便準(zhǔn)備做一種這樣的傘。
要想做這種傘，這個(gè)傘的靶子必須要十分的粗，先在手柄上邊造一個(gè)5~10厘米的小隔層，再在外面的蓋子上鑿一個(gè)不大不小的洞。不要問(wèn)這是在干什么，你一會(huì)兒就會(huì)知道了。
這些準(zhǔn)備工作做好了之后，再在那個(gè)夾層里放上一節(jié)1號(hào)電池，再用一條電線絲的頭放在電池上，再用膠帶進(jìn)行固定，另一頭暫時(shí)不拴，一會(huì)兒再把蓋子合起來(lái)，并拉出里面的.電線，從那個(gè)孔內(nèi)穿出。拉出來(lái)后，拿著那頭拴在電燈泡上，電燈泡就會(huì)亮起來(lái)，如果是白天，不需要的時(shí)候，就把電線與電燈泡一起收到隔層里，就可以了。
你們說(shuō)，如果下雨天，在黑漆抹烏的路上，有人用這樣的雨傘，那么事故會(huì)不會(huì)就減少了許多了呢？老人是否會(huì)很少再跌下來(lái)了呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我們家住在十二樓，朝北有一個(gè)小書(shū)房，平時(shí)我就在這里做作業(yè)、看書(shū)。書(shū)房的北邊是一扇很大的窗。我每次覺(jué)得乏了，就會(huì)站到窗前，看著外面。
一個(gè)夏日，我一直埋頭做作業(yè)，突然感覺(jué)眼睛很累。于是，我輕輕放下筆， 望著窗外。此時(shí)正值中午，窗外，知了在不停地鳴叫，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，遠(yuǎn)處的那條大路異常的冷清。一眨眼，路邊竟然熱鬧起來(lái)了。我湊近窗戶向著不斷有東西移動(dòng)的地方看，是一些小攤販推著食物車聽(tīng)到了路旁，對(duì)面建筑工地的大門(mén)口一下子涌出了幾十個(gè)工人，他們簇?fù)碓谑澄镘嚺浴Ｎ叶ňσ豢�，他們開(kāi)始在馬路邊吃起了午飯呢。我一下來(lái)了興趣，突然覺(jué)得很好玩，在路邊一邊吃飯一邊可以看看經(jīng)過(guò)的車子，該多有意思。于是我就那樣趴在窗戶上，看著他們，直到他們吃完，散開(kāi)。
轉(zhuǎn)眼間，已是冬日的一個(gè)下雨天，媽媽開(kāi)車帶著我回家，經(jīng)過(guò)了那個(gè)建筑工地。突然，媽媽把車停了下來(lái)。我往車窗外一看，這不正是我書(shū)房窗戶對(duì)著的那個(gè)地方嗎？此時(shí)，天色暗將下來(lái)，車窗外陰雨綿綿，只見(jiàn)好幾個(gè)雨棚搭在馬路旁，每個(gè)雨棚下都安裝了一兩只小小的白色燈泡，有些昏暗。燈光底下搭了一個(gè)黑色的大鍋，里邊正煮著什么，從鍋里冒出一陣陣白色的煙，籠罩著原本暗淡的燈光。幾個(gè)身著灰色衣服的工人圍在大鍋旁，正等著食物出鍋。一瞬間，我竟然想起一會(huì)他們捧著碗在這路邊吃飯，一點(diǎn)都不好玩了。
媽媽打開(kāi)門(mén)，讓我下來(lái)看看，我極不情愿。當(dāng)我踮著腳，踩著泥濘走進(jìn)那個(gè)雨棚時(shí)，剛好遇見(jiàn)兩個(gè)工人，他們身上床的是厚厚的雨衣，沾滿了雨水和泥巴，一片灰，一片黃，腳上的雨鞋黑乎乎、臟兮兮的`。他倆正端著兩大碗，我瞥了一眼，是餃子！只見(jiàn)他們?cè)谂R時(shí)搭起的小桌子旁坐下，大口地吃餃子，大口地喝湯，臉上洋溢著笑容，一副滿足、幸福的模樣。一會(huì)，年長(zhǎng)的那個(gè)放下碗，拍拍旁邊年輕的那個(gè)，問(wèn)：“今天怎么樣？來(lái)了這么些天了，累嗎？” “累也得堅(jiān)持一下，再過(guò)幾天，趁周末回家去看看孩子�！敝灰�(jiàn)他一邊回答著，一邊用右手的袖子抹了下嘴，站立起來(lái)，又去盛了滿滿的一碗，笑嘻嘻地回來(lái)、坐下，繼續(xù)埋頭吃。我這才發(fā)現(xiàn)，他們坐的小凳子好矮，跟我幼兒園時(shí)候的坐的凳子一樣矮。
回到車上，隔著車窗，我看著雨棚底下一撥撥人站立起來(lái)，拉拉衣服，戴上黃色、白色的安全帽，頂著陰冷的細(xì)雨，便消失在工地的那扇大門(mén)里。
路上，我一句話也沒(méi)有說(shuō)。我突然想起書(shū)房的那扇窗，窗內(nèi)是溫暖而舒服的家，而窗外卻是另外一個(gè)世界，有些陰冷，也有些讓人難受。
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